五十步笑百步讀后感
《五十步笑百步》讀后感梁惠王說：“我對于治理國家，是很盡心的了。河西鬧災荒，我就把災民遷到河東，把糧食運往河西;河東鬧災荒，我也是這樣辦理。但是鄰國的百姓不減少，我的臣民也不增多，這是為什么呢?”孟子回答說：“大王喜歡打仗，請讓我用打仗來做比喻。咚…
梁惠王說：“我對于治理國家，是很盡心的了。河西鬧災荒，我就把災民遷到河東，把糧食運往河西;河東鬧災荒，我也是這樣辦理。但是鄰國的百姓不減少，我的臣民也不增多，這是為什么呢?”
孟子回答說：“大王喜歡打仗，請讓我用打仗來做比喻。咚咚擂起戰鼓，雙方已經交鋒，作戰的人丟盔棄甲拖著武器向后逃跑。有的跑了一百步停下，有的跑五十步停下來。跑五十步的嘲笑跑一百步的，那怎么樣呢?”
梁惠王說：“不行，那些跑五十步的只不過沒有跑一百步而已，這同樣是逃跑嘛。”
孟子說：“大王既然懂得這個道理，那么就不要希望自己的臣民比鄰國多了。”
這則寓言故事啟示我們：后人以“五十步笑百步”來比喻和說明雖然數量不同、程度不同，但實質是一樣的事物和現象。
比喻兩人同樣有缺點錯誤，但程度較輕的人沒有自和之明，還去技校程度較重的`人。人要有自知之明，不要只看別人的過失而看不見自己的錯誤，不要從表面看問題，而要善于發現問題的實質。不要獲得一點成績就驕傲自大。
今天我讀了《五十步笑百步》這篇成語故事。故事講的是：戰國時期，梁惠王勤于治國，卻不見國內人口增長。孟子對梁惠王說：打仗時，逃跑五十步嘲笑一百步這對嗎?梁惠王認為不對。孟子對梁惠王說：你經常帶兵打仗使百姓大量傷亡，并不比鄰國好多少，怎么能指望人口增加呢?梁惠王聽了很慚愧。
讀了這篇故事，我明白了：每個人都有缺點，不要以為自己的缺點少一些而去嘲笑別人。
〈五十步笑百步〉一文讀后感
這位朋友說的有一定的道理
說五十步笑一步也一點都不錯
----因為我們探討的本就是“考不上普通全日制高校本科”的同學們的選擇
(不要說三本不如一本\二本,人人都知道,能考上一本\二本的有誰去上三本呢?)
還是那句話----
普通高校獨立學院的本科,是沒考上普通全日制高校本科的學生們的最佳選擇
(相對于非高校獨立學院的民辦高校本科以及成人高考和自學考試還有黨校電大函授之類)
----
所謂“五十步笑百步”----就是說存在五十步與一百步的區別----
換句話說，雖然都是民辦，但還是有高低之分的
----
所謂招聘要求"學歷要求本科(民辦院校除外)”，恕本人不能贊同
我不敢說這是杜撰(或許確實在某個地方有過),但是可以肯定的是這樣的要求非常罕見
一般的招聘要求最多就是----全日制普通高校本科----而獨立學院的文憑就是全日制普通高校本科，在學歷層次上是不會遇到阻礙的，最多是“不是名牌大學”，而真正上“名牌大學的”又有多少人呢?大多數人不還是普通的學校畢業的嗎?因此獨立學院畢業的學生在就業上和一般高校的畢業生是在一個水平線上的，沒有區別。
----而沒有“XX大學XX學院”(獨立學院)字樣的純粹的“XX學院”(這里指的是普通民辦)是否也是這樣就不得而知了。
要想證明非常簡單,星期四花五毛錢買份現代快報,上面有招聘專版,以南京地區為主,高低層次分明，可以代表當前的普遍招聘要求。
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