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作文對自己說的話初二優秀范文

　　現在為止，在作文里面，你想對自己說的話是否都寫進去了呢?以下是百分網小編給大家帶來想對自己說的話作文范文，以供參閱。

作文對自己說的話初二優秀范文

　　對自己說的話作文篇1

　　“在北大的兩年間，在那么多優秀的老師和同學周圍，我早已忘了自己當年還是個不大不小的高考魁首了。”原畢業于廈門一中的思露同學謙虛而又坦然地告訴記者，但記者還是從她嘴里“挖”出了諸多高考“寶典”。

　　在“對付”考場上，田思露用了三個詞要給大家提建議。

　　一是心態要穩，盡己所能，將所有能夠做的題做對就行了。

　　二是思維要活，文科考生的答題思路不應局限在某一章某一節中。

　　三是膽大心細，力爭將失誤控制在最低點。

　　學科復習

　　語文

　　臨近高考，再談積累已不合時宜，建議抓住那些能抓住的分數，比如字、詞、成語、病句這類題型是完全可以在短時間里突擊的，認真準備肯定有效。

　　每天看點短小的文章培養語感，有益于閱讀。至于作文，注意選題不要太偏，也不要太意識流。高考作文不是文學創作，要有應試作文的感覺(推薦《讀者》，多記些好的例子)，一定要寫真情實感，不必追求華麗的詞藻和結構的工整，表達感情是第一位的，就算寫議論文也不要大講空話，說自己想說的，只要有“情”，得分一定不會低，當然不能跑題。

　　數學

　　高考數學基本都是中檔題，所以就不要在高難度的題上下太多功夫。

　　關鍵要注意兩點：一是千萬不要粗心，尤其是小題，畢竟幾個小題其實就等于一道大題的分數，這當然需要比較多的練習才能熟能生巧，還要時刻留心;二是善于總結，量不是目的，總結題型和做題的方法，你會發現最后所有的題就剩下幾種了。

　　英語

　　除了勤奮和多練習外，不知道還有什么辦法。文科綜合

　　很多人認為文科是背出來的，這其實是個很大的偏見，文科是需要理解的'，背只能知其表，而只有理解才能真正掌握。歌德曾經說過“你不理解的東西是你永遠無法占有的”，文科的學習也大抵如此。

　　在這三科中，政治偏重于原理和原則的把握，爛熟之于心;歷史需要把書看的仔細，而且要有自己的條理和章法，來龍去脈連成線索;而地理則要重視地圖，自然地理部分一定要弄清楚原理，再輔之以題。

　　對自己說的話作文篇2

　　有人說過

　　有舍才有得

　　但是

　　這并不遵從等價交換

　　所以才說

　　舍去的未必是不好的

　　得到的也未必就是好的

　　也許

　　到現在你還在后悔

　　后悔曾經舍棄的事物

　　問自己為何如此輕易地就說放棄

　　也許

　　到現在你還會懊惱

　　懊惱現在得到的東西

　　問自己要這毫無用處的東西干嘛

　　那麼

　　為什么一開始不說清楚

　　說你想要的并不是它

　　說你并不想失去它

　　這到底算是什么?

　　舍棄掉自己所鐘愛的事物

　　去換取對自己來說一文不值的東西

　　這到底是個什么樣的時代?

　　算了吧不要將這一切過錯都歸罪于這個時代

　　這算哪門子的借口?

　　既然有舍必有得

　　何不就這樣去相信一回呢?

　　既然失去的'事物已不在

　　何不好好珍惜現在所擁有的

　　那并不完美的事物呢?

　　是時候別再說自己還活在痛苦之中了

　　也是時候忘記那已不存在的事物了

　　因為

　　不管你再怎么痛苦

　　再怎么期盼

　　明天還是會無條件來臨

　　所以

　　活得堅強些吧

　　這才是最要緊的

　　對自己說的話作文篇3

　　當清晨的風拂過我的面龐，我看到了滿枝的樹葉搖曳。面對著一步一步接近的高考，我心情無比的復雜：能夠保證不折不扣的實行自己的計劃嗎?

　　《曹劌論戰》中說到：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”我想每天應該做的就是堅定自己的信念，踏踏實實的做事。人人都會做事后諸葛亮，當你回頭去看自己的失敗，你會覺得成功與你近在咫尺，你一定會后悔自己為什么不再用一把力，精神再振作一點，這樣的話，也許早就成功了。那些通過高考獨木橋的人都深深的有體會。

　　魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的`鮮血。”只有敢于正視自己面前的困難，并且想辦法去克服它，解決它，才能取得成功。并不會有什么真正的原因導致你變態，或者虛弱，當你始終被虛弱或者病態折磨，你沒有任何理由不改變這一切。

　　老師曾經給我們講過一個故事：一個叫皮格馬利翁的雕塑家重大歷史創作了一個非常美麗的雕塑，看過她的女生都會嫉妒她的美貌，最后他也喜歡上了這座雕塑，并讓神祈求讓她成為自己的妻子，最終神答應了皮格馬利翁的條件。這個故事告訴了我們“心誠則靈”的態度，只要自己感想，并且用心的做下去，你會離你的目標越來越接近。

　　仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人。我定會突破萬千荊棘，直掛云帆濟滄海。

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　　對自己說的話作文篇4

　　我會贏過命運?不可能，我都贏不了自己。

　　“我能行”真是一個美麗的'謊言呢!命運是不可抗拒的。

　　我難道要一直頹廢下去嗎?

　　我贏不了的。

　　可我才不會讓命運這么容易贏!

　　即使輸，至少也要戰勝自己。

　　只有這樣我才能無悔的閉上眼，離去。

　　不枉此生之行

　　對自己說的話作文篇5

　　我漸漸在長大,我也慢慢感受到媽媽的愛,一句一句話在我心里也慢慢增多,今天,我就全都說出來,把媽媽對我的愛都說出來吧!

　　媽媽,我想對你說：”您對我太好了!‘媽媽,您一直把我看成一顆寶石一樣看待.每天一早,您就把早餐給我做好,把水都裝到了水瓶里,把衣服也找好了,我上學時,媽媽總會買個面包給我,生怕我中午餓了;總會拿上溫暖,帥氣的衣服給我穿,生怕我冷了,也生怕我被別人嘲笑.我每一次想買什么東西,父親一向都不同意,無論我怎么求他,唯獨媽媽,她一向都同意,爸爸總是說：“買這個東西干什么!浪費錢,又不能填飽肚子!”是啊,我總是覺得自己很有錢,買一些沒用的東西,可媽媽總是說“想買就買了吧,家里又不缺這些錢.”媽媽對我太好了.

　　媽媽,我想對你說：“您不用那么辛苦,我也可以幫您做.”每天放學回家,在我眼前的都是忙碌的情形,媽媽,不是掃地,就是拖地,不是擦玻璃,就是擦桌子.我每次看到這樣的情形,都想走過去幫媽媽,可媽媽總是說.’‘不用擔心,我做多一點沒關系的,你去玩吧!這時,我一般都是出去玩,可時間一長,我覺得幫媽媽也是應該.以前,我總以為自己很厲害,可以叫媽媽做這做那,可我現在覺得自己長大了,應該幫媽媽做事情,讓媽媽不那么辛苦了.

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。　　

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的`工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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