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走在路上六年級作文500字

時間:2024-06-27 22:41:48 思穎 與什么相關的作文 我要投稿
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走在路上六年級作文500字(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的走在路上六年級作文500字,希望能夠幫助到大家。

走在路上六年級作文500字(通用26篇)

  走在路上六年級作文500字 1

  在成長路途上,我向前走,卻向后看。

  ――題記

  花開,鳴蟬。

  葉落,飄雪。

  歲月的流逝讓我感嘆生命,匆匆之間,我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀,我向前走,卻向后看。

  “露從今夜白,月是故鄉明。”耳畔響起這一首詩。故園,一個讓我魂牽夢縈的地方。一種剪不斷,理還亂的情絲遺留在那兒。

  “為賦新詞強說愁”的年齡讓我們開始回憶――

  春,悄悄地來到故園的小路上。輕輕的,伴著楊柳風吹綠了小路。一片生機,像一個頑童似的。吹開了野花,吹暖了河水,吹綠了柳芽。一夜之間,我的.沉悶的心情一下子被喚醒了,走在這小路上,我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這里摘野花,扮家家。我的步伐停了下來,轉過身來,回頭看,似乎雪兒,恒,馨,婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。朋友,是不是我在成長路上遺失了你們呢?

  小學畢業了,我和麗,娟,燕一起相約在這里。我來的時候,他們還未來。小路兩旁綠草如茵,樹木成蔭,陽光透過繁密的樹蓋,在路上留下斑斑點點的陽光影子,整個小路上,似乎只剩下熱風與樹葉的游戲發出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴。“嗨!又在想什么?”她們來了,我轉過身,擠出一個笑臉。“你總是這么讓人擔心,人嘛,樂觀一點啊!”燕說。“初中沒有我在身邊,依然要快樂啊!”麗說。“沒關系,雖然不在一個學校,但還能見面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我,在你的成長旅途上,我永遠在你身邊。小學的往事在身后慢慢消失,我們笑著看著她的離去。

  秋日,落葉,夕陽。為什么她們總是勾心斗角,人不可以互相信任嗎?我又哭了,友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的,可是“夕陽無限好,只是近黃昏。”不知為什么,我吟起了這么憂郁的詩。“相信我,在你的成長旅途上,我永遠在你身邊。”我想起我們的約定,我含著淚笑了,我要堅強!一片落葉落在我身上,再見,我的煩勞。回頭看見漫天的黃,我的心踏實了。

  走在路上六年級作文500字 2

  這是一條路,一條變換莫測的路,也是一條沒有盡頭的路,更是一條注定終身的人生道路。從哇哇落地之際開始,滄桑的歲月老人便帶著我們的時間將我們引向著條路,至此,時間的流水便一刻也不會停下。我們會一直走下去,永不停息。但是,我們并不孤單寂寞,因為——有風景讓我們欣賞!

  在路上,別忘了欣賞路邊風景,他對你的影響是致深的,帶給你的感覺是絕妙的。正如我們生活在這個世界一樣,有太多的風景讓我們留念,讓我們陶醉,讓我們回味。

  人生的道路上,有友情、親情、師生情、鄰里情……各種感情交織在一塊兒,構成了我們在路上唯一的慰藉——風景。風景是美麗的,我們要用樂觀的心態來看待多樣的風景。在人生之路上,我們也許并不在乎路的盡頭,生命的完結。更在乎的是路邊的風景。別因為急著趕路忽略了生活中美麗的風景,即使是一朵不起眼的'百合花,也會用清香來撫慰你疲憊的心靈。無論任何一些毫不注目的風景,都會是心靈的一個港口,縱使一棵老樹,也是自己的一個精神支柱,因為老的樹和老的朋友一樣,是一道最知心的風景。

  朋友,走下去吧!走在路上,勿忘路邊風景。

  走在路上六年級作文500字 3

  在適合的安逸之下,并不是只有死人才能享有的舒適。

  舒適,不一定體現在肉體上。和一群朋友,坐在一間靜室之中,靜室里有一扇面對陽光的落地玻璃窗,防盜欄桿閃爍著淡淡的陽光。驕陽熠在我的筆尖,我將文章寫出我的心,側耳傾聽朋友們的交談,我心里滿滿都是舒適。或許比那躺在棺材里的死人還要舒服上一層。瞧我這粗俗的話語。陽光略顯炙熱,映照在將指甲剪的干凈的指尖。粉色的指甲上點點亮光,陽光有生命嗎?它依附在我的食指,指上條條細紋都被照耀的一清二楚,或許現在給我一個顯微鏡,我便能看見跳動在我指上的生命。它們如此鮮活的存在這里。落地窗下,樓下的中心廣場的水面上泛著點點波光。即使那水不是特別干凈,此時的它們,想必也是生命中最璀璨的時刻。中心廣場與外面的世界隔著一座橋,一層鐵欄桿。校外的`馬路上,一輛輛反射著刺眼太陽光的汽車飛馳而過,它們的主人不知忙著去做些什么,或是去找一個如我這般安逸的環境放松自己,或是看看手表,恨不得沖過幾個紅燈去加快速度追趕自己的夢想。我還年輕,我在學校,看著外面的人連滾帶爬的去追趕自己的夢想,跌一身灰,摔一身傷,換來站在頂峰永遠的閃耀。幾年后。我也會站在一條新的路上,看著莫名的遠方,摸爬滾打。或許那時,也會有人在某個地方看著匆匆行去的我,猜測我的去路。

  世間事,總是在不斷循環的。是的,我還年輕,我的夢,在路上。

  走在路上六年級作文500字 4

  我想去走一條自由的路。我說的自由,就是不被任何人指望,即無拘無束,也不用去指望任何人,即無牽無掛,瀟瀟灑灑。信馬由韁,吃肉喝湯。

  這條路一定是曲折的、威脅的、滿布陷阱的,一旦踏上去,一定會傷痕累累。但為了路邊的野花、腳下的石子,為了蔥郁的樹林、清澈的小溪,我不會放棄,因為我走上了這條路,就是為了沿途美麗的風景,然后,成為強大的“自己”。

  這條路沒有盡頭,我的夢可以在這條路上永無止境,我的腳步可以在這條路上永不停息,我的視野可以在這條路上一望無際。這條路上,比起旅者,我更像是一個流浪者,兩手空空,衣衫襤褸,帶著少年那無與倫比的驕傲肆意地在這條路上游蕩,聞聞清風帶來的花香,享享樹底下的陰涼,望向遠處美麗的風光,拂拂身上的塵土,起身,不緊不慢地,走向遠方。

  這條路上都是我從未見識過的景色,陌生的人,陌生的事,但于我而言并這些不是未知的恐懼,因為他們都在這條路上,都和我一樣在漂泊在流浪,我們聚在一起,再散開各自飄蕩,都是成長。我恐懼的`是,如果我回頭看向走完了的路,我看到的會是風景,還是廢墟?我留下的會是腳印,還是空氣?

  走走停停兜兜轉轉,聽聽妖神仙說話,看看柳絮跳舞,隨手摘個野果來吃,哼著小曲兒大搖大擺地走在這條路上,誰說流浪只是流浪?

  聽說人的每一個選擇都會誕生出一個平行世界,那在這條路都分叉口,我究竟該向左,還是向右?無論選擇哪一邊,肯定都很有趣,因為這是我選擇的路啊。

  前方等待我的是星辰還是大海,我不得而知,但我依已經走在了路上,開始了我的征程。

  走在路上,走在自由的路上,我會始終記得,我的目的是流浪。

  走在路上六年級作文500字 5

  夜涼如水。一縷月光灑在床上,柔和的月光卷走了我的睡意。我披上上衣,輕輕地走到窗邊。天上的月亮又大又圓,周圍的星星斑斑點點,像頑皮的孩子在閃閃爍爍。那畫面溫馨熟悉……

  小時候都是您給我洗腳,您的手在盆里撫摸著我的雙腳我一邊捋著您如瀑布而下的黑發,一邊嚷著:“哎呀!媽媽的手糙極了,磨得我腳心癢癢的!”您雙手撓撓我的腳心,盆里濺起了水花,像浪花拍打在巖石上,水滴迸到了您臉上,您一邊抬起胳膊擦著臉上的水滴,一邊說:“你這臭孩子!”臉上卻全是微笑與溫馨……

  又像往常一樣,您端來一盆熱水,坐在矮凳子上,我坐在一只高凳子上,享受著這份幸福。

  驀地,我看到了您頭頂上的幾絲白發!它們像針一樣刺在我的.心上。媽媽,您老了!您的臉上又多了幾條皺紋,里面包含了您的辛勞,見證了您的付出。眼睛不禁微微濕潤……

  隨著時間的流逝,我們踏過的路越來越長。而現在,我早已是一名中學生了,您年輕的容貌也漸漸消失……

  時光啊!你慢一點可好?我想繼續行走在這條路上,繼續享受那般幸福。

  夜深,我不禁打了個寒顫。我悄悄地走到您的床邊,您還是被我驚醒了,問我:“這么晚了怎么還不睡?來,睡在這里吧!”我趴在您的身旁,依偎在您的懷里。

  不知到了何時,我們都睡著了。夢中,我正在給您洗腳。我撩起水來,灑在您的腳上,輕輕地揉搓。您像兒時的我一樣,臉上的笑容如花綻放。

  醒來,幾縷華發映入眼簾。看著依舊在睡夢中的您,我的眼淚又來了……

  走在路上,我收獲到了您無盡的愛。

  媽媽,以后讓我給您洗腳吧!

  走在路上六年級作文500字 6

  前方,陽光閃爍。腳下,路在延伸。我走在路上,永不停歇。——題記

  陽光透過油綠的香樟葉,斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無比。

  我奔跑在路上,無暇顧及路旁的景色。腦海里不斷地浮現還未解開的數學題,一遍又一遍苦想,尋求正確的方法,渴望能夠恍然大悟。我努力地想,是知識點遺漏了嗎?還是獲取的信息不夠。思考的車轍壓過知識的馬路,一遍又一遍。這條路很寬廣,無限的延伸,我載著思想在這條路上勇敢地追逐,永不停歇。

  這條路就在我腳下,它通往知識的.最高殿堂。

  微風輕拂香樟葉,油綠輝映,一米陽光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒著,伸向遠方。

  我走在路上,內心里涌滿了溫暖,嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來越近,親人們的笑臉不斷地浮現。我緩步走在這條路上,俯身拈一束花草,貪婪吮吸泥土的清香。母親在門口向我招手,輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無盡的胃口,我欣喜地品味家的味道。父親疼愛的目光注視著我,不善表達的他憨厚地坐在桌旁。我笑著講述路上的趣事,點點幸福波動在小路盡頭的小屋子里。蜿蜒曲折的盡頭,是永遠不變的溫馨與幸福。

  我在這條路上,全身被愛包裹,腳下,是愛的天堂。

  夕陽的余暉泛在香樟葉上,荊棘的刺眼無限膨脹。

  硌腳的痛鉆著心兒,腳下,滿是艱難與險阻。我走在這條路上,沒有裝備鎧甲。一點點地前進,一步步地前行,痛——讓我長大,讓我成熟。

  這條路,叫做成長,布滿荊棘卻能開出絢爛的花兒。

  陽光并沒有退去,那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下,一條又一條的路伸向遠方。

  我,正走在路上;我,永不停歇。

  走在路上六年級作文500字 7

  行走看似是不起眼的字眼,可它卻包含著人的一生,你是否在腳踏實地地行走,是否克服人生中的種種困難,從而走向春暖花開呢?

  曾經在我行走的路上,遇見了茫茫黑夜,那伸手不見五指的黑夜,何處是歸路啊!我迷芒了,但想到只要有了星星,哪怕是一顆孤星,有了它,夜行的人,也不再彷徨;純潔的孩童,心中就會多幾分幻想;自然而然,我的內心也會多了幾分光明與溫暖,我會不懼怕黑夜。

  我曾經行走在滿是荊棘的道路上,跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時的我,學習對于我來說,是一件最痛苦的事。每當拿到那帶有蒼白的試卷,那把把紅叉我不忍直視,我不敢面對。我痛恨自己,為什么不管我怎么努力,換來的還是那無法面對又可憐的分數。我只能選擇逃避,因為我真的絕望了,我想飛翔卻展不開羽翼,我永遠邁不開這一步了。

  多少次45度仰望天空,陽光,藍天,白云……可這些都無發溫暖我的`內心,唯有的就是絕望!

  “人生永遠沒有不可逾越的絕境,擁有的,只是無限的希望。”就在那么一天,那么一句話就這樣毫無征兆的映入我的眼簾,進入到我的心里,好像突然頓悟又好像自己的心似乎就在等這一句話,在沉默中等了又等。我明白了我不能停步,我要再邁開一步,即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔,可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢?邁開這一步,一步一步,腳踏實地地行走,雖然慢,但總會有登上那頂峰的一天。

  行走,行走,梔子花的芳香會隨風清淡,但我的選擇,我的執著,我邁出的步子,將陪伴我在行走的路上!

  走在路上六年級作文500字 8

  天那邊的太陽還沒完全落下,余暉碰巧撒在了我身上,暖暖的。我趴在陽臺邊看著樓下行走著的人們,或是匆匆回家或是外出散步。每個人都行走在路上。

  我想起曾經試著走路上學,沒什么其他原因,也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發現行走并不會讓人感到勞累,原來這只是一場身體四處漂泊而內心卻異常安靜的旅程。

  太陽越來越低了,我不禁感嘆一句時光如梭。對啊,現在的我都已經是一名初二的學生了。因為時光的變遷,我從小學走到了初中。因為年齡的增長,我從青澀走到了成熟。因為社會的深沉,我從懵懂走到了穩重。好像這一路上我從來沒有停止過改變,也許那是因為我一直都在行走。

  有人說人生就是一條漫漫長路。每個人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布,也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因為我們總要相信只有遇到過挫折的人生才是最完整的,只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。

  所以也許我們應該學會享受行走,因為行走不僅僅是兩腿的'運動,更是為了人生一個個小目標和一個大夢想的不斷努力,是為了成就我們內心最渴望的人生。林肯曾說:“雖然我走得很慢但我從不后退。”林肯亦是如此那我們呢?我們也應該學會面對未知路上的未知困難,然后堅定地繼續行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙,就算人生的行走到最后也還是回到了起點我們也不能停止行走。或許行走著就是幸福的,不斷經歷,不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀,歷久彌香。

  走在路上六年級作文500字 9

  在秋高氣爽的時節,我們學校迎來了一學期一度的研學活動——二零一九年英西毅行活動。

  活動分為幾大類:徒步十公里、登山、采茶花和茶果還有最后的旅游洞天仙境。這些活動每個都不一樣,但都有一個“好”字,其中我最喜歡的就是洞天仙境之旅,說是仙境一點也不過分,那山里簡直就是天堂一樣。

  洞天仙境外面是一座山,山前有一扇大門,門是能工巧匠用木頭精心雕刻的。我們班一起走進了大門,到了坐船點,看見了一座山。

  山下有一個經過急流多年沖穿的洞,也就有一條河,從中穿過去。山洞上方還有一個小洞,但是看不見什么,只是黑黑的一片。老師帶著我們去坐船,輪到我們時卻沒有了船位。我們只好改用徒步的方式,走路進山。

  我們一同走上了沿山而建的木橋。木橋旁是山巖,偶爾會滴下幾滴露珠。“嘀嗒———嘀嗒”就像鋼琴的高音鍵。

  走進山里,回頭往后看。只見剛剛在山外看不見什么的洞上長滿了綠色的植物,像是在黑黑的紙上用毛筆灑上綠墨似的,翠綠無比,充滿了生命力,我心想:好一個洞天仙境,就是個世外桃源!

  感嘆完后繼續跟上大隊部,向前邊走邊觀景,“看,一個問號!”一名同學手指山頂上。我隨著他手指的.地方看。果然是一個問號,山頂射下萬道金光。山頂的大洞呈長方形,邊緣長了許多植物。大洞下面是一個圓形的小洞,外面長著一些植物,里面黑乎乎的看不見。小洞和大洞剛好成一個問號。我又想:真是一個世外桃源啊!

  欣賞完整座山后。我們坐船回來。山青,水美,又有別樣的風景。我們滿載而歸,載的是青山,載的是綠水,載的是開心,還載著洞天仙境的風景,一個世外桃源般的風景。

  走在路上六年級作文500字 10

  走在路上,看花謝花開,云卷云舒;走在路上,看車水馬龍、人潮不息;走在路上,回眸,我依然有你陪伴。

  秋雨沖刷去夏日炎炎,微涼的雨滴讓人心也清爽,待天微微轉晴,我便迫不及待地想要出去,去嗅一嗅秋的味道、賞一賞秋的顏色。斜挎上羽毛球桿,走在前往“北小”的路上,看到明媚卻不刺眼的.陽光,雖然籠罩在雨后的濕氣之下,心中卻是比陽光還要明媚。抬眸,淺笑,總是合二為一的我們竟然許久未見。

  來到“北小”的操場,見到多日未見的摯友,話不多說,將包一扔,直接上“戰場”。隨著球桿的一揮,羽毛球就在天空劃過一個完美的弧度,預計著終點的位置,用力一揮,成功反擊,便可讓對方措手不及。然而,結果卻是用力過猛,射程很短,球未過界,重來!“哈哈哈一一”,友在一邊咯咯笑著,而白白廢了力氣的我也只得無奈地去撿球,重新來過。不甘于此的我又重拾信心,將球拍稍稍用力一樣,輕松打過。而對方還連退了幾步也是渴望而不可及的樣子。“耶!”手在空氣中勝利地比“V”也許是被刺激到了,我們都采取了對方的“戰術”,飛揚的羽毛球不再落到地上,越打越激烈,心情也越來越激動。細細的小雨飄灑下來,無妨,仍然沉浸在打羽毛球的歡樂中。

  無奈,又打了一個距離很短的球,而對方竟向下一劃,接住,成功地反彈出去。“哇!這也行!”“那是!”“哈哈哈一一”我們都不由得笑了,看那柔暖的陽光,也是臉漾笑意的。

  當天空灑下的雨點越來越大,我們只是笑著結束這場“戰爭”,笑著說再見。走在路上,有那歡樂與溫暖的陪伴,尋常的日子也添了馨香、有了光芒。

  走在路上六年級作文500字 11

  老媽晚上出門吃飯了,把我一人丟在家里。作業寫完就打開電腦玩了,在網上兜兜轉轉不知要干什么。一抬頭,已經七點半了。此時正值冬天,外賣送到家,起步價卻要二十五元。無奈,只好穿上衣服去樓下面館吃面。

  手里攥著錢,迎著冷冽刺骨的冬風,慢悠悠地向面館的方向走去。走過小街,無人問津燒烤店的老板娘看見我,眼中流露出希冀的目光。看我走過,閃爍的瞳孔又暗淡下來,頹廢地臥在椅子上,大概是沒有生意吧。

  穿梭到人來人往的大道上,生意爆棚的水果店里擠滿了人。我忽兒想起媽媽叫我買的雪梨,看見那嘰嘰喳喳的人群,卻又望而卻步。

  離面館不遠了,路經一家蛋糕店,小間的店面被金色的裝璜裝扮得富麗堂皇的,蛋糕店的面包使人饞涎欲滴。我走近,買了一個菠蘿包。小跑著跑向面館。隨意地點了份蔥油拌面。狼吞虎咽地吃完后,賴在有免費網絡的.小店,在手上發著微信。

  往家走了,途徑那家富麗堂皇的蛋糕店,走過。遇上一個老乞丐,想漠然地走過,卻還是于心不忍地停下腳步,扔了一顆硬幣在鐵碗里。老人不斷地磕頭道謝,我卻已經邁著步伐,漸行漸遠了。

  又是那家水果店。人潮已退,老板樂滋滋地數著錢。我走進,老板已沒有了熱情。我胡亂地挑了兩個大雪梨,付錢走了。

  燒烤店還是空蕩蕩的。我想起老板娘那暗淡的目光,不由地停下了腳步,走近燒烤店。老板娘無神的目光終于有了一絲神采。我買了三串魷魚,和老板娘搭了幾句話,就邊走邊吃著魷魚。

  與其說我今晚走過了路,還不如說我走過了別人的人生。

  走在路上六年級作文500字 12

  人生就是一次旅途,既然鎖定了目標,就要義無反顧地向目的地出發,無論多么艱難,也要披荊斬棘,奮勇向前。這是我第一次騎車的'感悟。

  記得那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,炫目的天藍色。我圍著車子轉了兩圈,愛不釋手,恨不得馬上騎上去,向小伙伴炫耀,但想起:自己不會騎,怎么辦。爸爸好像知道我在想什么,說:“別急,不會騎可以慢慢學呀,世上無難事,只要肯登攀。”

  下午,爸爸帶我來到了地里的公路上,公路上很少有車,所以爸爸很放心地對我說:“孩子,上吧!”我在前面駕車,爸爸在后面推,可這車像是喝醉酒一樣,來回拐。這可把我的爸爸累壞了,他本來就胖,一會兒的工夫,衣服全濕了,像是從水晨撈出來一樣。我對爸爸說:“爸爸,你先放手,坐下來休息休息,我自己來。”

  誰知爸爸剛一松手,“當”的一聲,我便重重地摔倒了,腿流下了血。我沒有叫出來,只是自己爬起,一拐一拐地走向爸爸,爸爸見我拐著個腿,就連忙跑過來,把我扶到樹下。爸爸對我說:“孩子不要太急了,騎呈車把要扶穩,不能兩邊搖,身子向前弓一點,要坐穩當,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點,你才能真正算是學會騎車。我站了起來,再一次滿懷信心地踏上自行車。努力按照爸爸說得去做。但天有不測風云,我一個急轉彎,又倒了,自己還被車子壓在下面,狼狽,我幾乎要絕望了。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹……”我的耳邊響起那首歌。我再一次上去,摔倒了爬起來,剛起來,又摔倒,可我還是咬緊牙關堅持。功夫不負有心人啊。在爸爸的耐心教導下,我學會了騎自行車。

  從那以后,我干什么事都會堅持不懈,因為我懂得——人生路上有風有雨,但有志者事竟成。

  走在路上六年級作文500字 13

  走在人生的境遇中要保持樂觀。做個人生的旅行者,走在路上。

  ——題記

  走在路上,總是會有挫折坎坷不如意之處。走在路上,總是會一波三折,蜿蜒曲折。走在路上,總是不會一帆風順渡過難關。要做個樂觀向上的勇敢者,要做個有勇有謀的智者,要做個一絲不茍的敬業者。我是位敬業人是個旅行者。我走在路上。

  一波三折

  體會過“虎落平陽被犬欺”的文人雅客貶謫經歷。不過大多數都保持樂觀心態歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達的樂觀陶冶之情就很完美呈現。“采菊東籬下,悠然見南山。”更有《水滸傳》中一百單八將。生生死死,凄凄慘慘戚戚。像是按了個葫蘆又起了個瓢一樣一波三折。在逆境中重生,在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的境遇讓我為之贊嘆不已。因為他們都擁有樂觀豁達的壯志豪情。走在路上,有著一波三折的境遇。

  路的起航

  品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達他心切成為有用之臣的愿望。“持節云中,何日遣馮唐。更有希望做個有事業的'官職,做個有用之臣。”坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”我為這些有志之人的勇氣所折服。我以他們為榜樣。路的起航從勇于擔當開始,走在人生的境遇中。

  苦盡甘來

  陳勝為王之時,幼年就被定為奴隸。可是他有志向。“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪言壯語陪伴他度過光輝一生。膽敢與秦王抗爭作對利用此局勢欺騙蒙蔽,掩人耳目以此獲取人民的信任。展開起義,最后取得成功。陳勝為王成就霸業。真是有勇有謀才得以苦盡甘來。我為之所觸動,打動我內心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來,走在路上。

  走在路上。樂觀向上,積極奮斗,志取理想,走在路上,做個樂觀的旅行者。

  走在路上六年級作文500字 14

  在人生行進的道路上,有成功,有失敗,有經驗,有教訓,有喜悅,有憂傷。我們遇到的或是經歷的事,有的一閃而過,如過眼云煙;有的卻難以磨滅,刻骨銘心。我們的成功,給了我們怎樣的喜悅;我們的失敗,又啟迪了我們什么。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時,生活回報給我們累累的碩果;當我們把真誠與微笑一路灑下,我們看到了永恒的春天。

  在這路上,我們會遇到挫折,也會遇到美好的事物;在這路上如果受到挫折,但不去克服,那么在這條路上會有更多的挫折,如果學會去克服種種挫折,你還會有更加的經驗,讓你更加會處事。

  在這路上,是我們人生的道路,我們必須把握這唯一必經之路,在這人生的'道路上,如果你不去把握它,你的人生最終會毀在你的手上;所以我們要去把握它,把這條路走好,走在這路上,你會邊走邊想前面的道路,但是,就算前面有再高的山,也要走過去。因為這路是唯一的出路,對于這條路我們要倍加珍惜,并要去完整的走完它,這樣你才會有出路,讓你的人生沒有遺憾。

  在將要到達這路的終點時,你會回想以前的道路在當時是困難的,但在現在是簡單的,并且你還會有一種強大的成就感,會認為天空原來是這么藍,白云也是那么白。人生的終點就在前方,不要悲傷,不要害怕,新的一天就在前方。

  在這路上我們收獲了許多。

  走在路上六年級作文500字 15

  慢慢地,我走在林蔭大道上,風輕輕撫著我的發絲,耳邊偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴……

  小時候,常常聽到母親說:“這個孩子作文寫得真不錯!”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學二年級,老師讓我們寫日記,我才真正懂得了作文的意義:要學會記錄自己。

  我是個調皮的孩子,寫作文是難得寫幾行的。在我的印象中,我的第一篇日記好像還是媽媽報給我寫的,那時迷迷糊糊,對作文一點也不感興趣。

  隨著年級升高,作文成了必須面對的功課,我對寫作也不再陌生了。

  春去暑來,那個夏天,我參加了作文班。可能是作文老師的.文才飄逸,也可能是我的作文情緣使然,就是那一堂堂看似平平常常的課,激起我心中那一團對寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的,在那一剎那間,爆發了!十幾年來,我遇見過的人、經歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復,筆尖跳躍著,在靈動的字里行間找到了寫作的感覺,就是那種提筆一發不可收拾的激動。

  我的父母、我的老師、身邊的同學對我的改變感到不可思議。當我在作文課上闊論寫作心得時,老師在那一瞬間激動地語無倫次;當我的作文得獎時,父母高興得手舞足蹈;當我代表班級在學校講壇演講時,同學們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里,我的內心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現在的噴發。我在作文的道路上越走越勇,越走越遠!

  我走著,走在鳥語花香五光十色的路上,我將一直走著。

  走在路上六年級作文500字 16

  假若你是一名學生,那你便正走在學習的路上;假若你是一個孩子,那你便正走在成長的路上;假若你是一位工作者,那你便正走在通向未來的路上……看來,我們還真是時刻都“走在路上”呢。

  俗話說得好:“你走你的陽關道,我過我的獨木橋。”當然,世界上有多少人,或許對此就有多少種理解吧,可這也始終不離“路”這一主題。可見,這“路”還真是和咱們息息相關呢。

  1924年,梁漱溟離開北大,有人問他原因,他說:“因為覺得當時的教育不對,先生對學生毫不關心。”他認為,先生應與青年人為友。所謂友,指的是幫著他們走路;所謂走路指的是讓包括技能和知識在內的一個人全部的生活往前走。作為學生,有一個如友的師長助我們前行,多好!走在路上,我們需要助力。

  成了我成長路上一道道亮麗的風景,也繪成了我精彩的`人生。

  在我走向成熟的道路上,我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風景,他們給我教導,給我快樂,給我勸誡,他們是我這一生中最重要的人。

  父母是沿路給我教導的風景。在生活中,無論遇到什么問題,他們都會一點點地開導我,找到問題所在,給我講其中的道理,雖然不是什么大道理,但卻是真正通過實踐得出的真知。他們那一句句樸實的話中,充滿了對我的愛。如今我能夠自己處理一些事情,這與父母一言一語的教導是分不開的。可以說,如果沒有他們的教導,就沒有今天的我。

  走在路上六年級作文500字 17

  霜降已經過了,可是太陽還是那么大,一想到下午就要上英語課,必須聽寫,心中不免更加燥熱。

  中午,爸爸準時來接我,準備帶我去市區。一坐到車里,肚子就很不舒服。爸爸在車里噴了香水,那股怪異的氣味直沖我的鼻腔而來,透過了喉嚨,滲進了我的胃。我難受極了,胃里好似天翻地覆,再加上前面想到下午要聽寫時的感覺,頭一下子暈乎乎的,胸口悶悶的。

  打開車窗,一股暖洋洋的風迎面而來,不由得舒爽許多。太陽從坐墊上偷偷爬上了我的褲子,好像放了一團火在上面。我下意識地挪了挪。胸口那悶悶的感覺還未散去,我很煩躁,拿出英語講義,默背上面的單詞,可爸爸車里的音量開得太大了,我無法集中注意力,我又“啪”地合上書,盯著窗外發呆。

  我希望英語補習班永遠都不要到,但又希望現在已經完成聽寫了,因為這樣可以早點解脫,我左右為難,看著一閃一閃的黃燈,聞到了一陣汽車排出的.嗆人的尾氣。沒錯,只要拐過這個紅綠燈就可以了,我瞟了爸爸一眼,發現他也是一臉焦急。

  這短暫的幾秒在我看來似乎有幾年那么漫長,“吱——”汽車發出刺耳的剎車聲,終于到了。我“啪”地關上車門,背起書包往補習班的院子跑去——一股幽幽的木頭腐爛味鉆進了我的每個細胞,但在我看來卻是一股清香,心情不由舒暢起來,大步向補習班走去。

  走在路上六年級作文500字 18

  天色昏暗陰沉,街上所有的商店門都關著,漫天黃沙讓人幾乎睜不開眼睛,一個瘦小的女孩背著書包低著頭走在一條似乎永遠走不盡的路上,那背影看上去充滿了孤獨寂寞。

  那件事隔了很久,現在回想起來仿佛就發生在昨天一樣。

  記得我那時還是個三年級的小學生,老師站在講臺前繪聲繪色的講課,而外面卻是狂風呼嘯,這時我哪里還有心情聽課啊,真希望早點回家。

  時間過得很慢,終于,下課鈴響了大家一蜂擁的往教室外沖去,我收拾好書包走到學校的大口,準備等媽媽來接我在焦急的等待中我看到其他的孩子和父母走在一起臉上洋溢著幸福的笑容。

  我的.心里落莫的感情下次就迸發出來。鼻頭一酸一滴眼淚就流了下來于是便自己一個人回家了。

  在路上,所有的商店都關門了,感覺全世界都忽視了我的存在,慢慢的走的一不小心撞上了一個人,我抬起頭看向她他是我的同學蘇晗。

  他便開口對我說:“誒,你怎么在這啊?還沒回家嗎?剛剛真的是不好意思,今天考了一百分和媽媽聊的太興奮了,所以才撞了你,對不起啊。”

  我笑了笑說:“沒事兒,我先走了,再見。”

  “嗯再見。”說完,她便朝我揮揮手,與我告別。

  我繼續往回走,我又陷入了沉思:是啊,今天我也考了一百分吶,可是媽媽不知道,如果她知道,她會不會像蘇晗的媽媽一樣高興呢?不,她不會,她一點也不關心我。

  我慢慢地走在路上,第一次覺得這條路好漫長,似乎永遠都走不完吶……

  走在路上六年級作文500字 19

  每次走在街上總有一些聲音在我耳畔環繞,那些聲音喧囂雜亂,堪稱噪音。

  走過一家飯店,聽見店里的客人聊天談話聲。經過廣場,看見一些大媽們開心地跳著廣場舞,從擴音器里放出一些經典歌曲,仿佛帶動了整個廣場,廣場被音樂覆蓋了。路過小吃攤,可以清晰地聽見人們買早飯的聲音。“老板,來一只個手抓餅。”“老板,來一個烤冷面。”“老板,來一個雞蛋灌餅,不要咸菜。”

  來到學校旁的小路上,人們交談的聲音,聽起來格外清晰,同學們的腳步聲也融了進去。走在小路上,汽車鳴笛聲、電車聲、自行車喇叭聲、從廣播里傳出的歌聲等,在這一片喧囂雜亂的聲音中,人們還是繼續上班工作,上學聽課。

  “人民廣播為您報時,現在是北京時間12點整。”12點了,打拼一早上的人們,終于可以下班回家吃飯了!如果順路會倆人挽著一起說說笑笑地回家。騎自行車的人會撥動鈴盤發出“叮鈴叮鈴”的聲音,提醒前面的汽車讓路。

  城市里,聒噪的`聲音讓我想起,鄉下田間小路上一片片葉子鋪在地上,走著走著,便可以聽見蟋蟀、知了等蟲子的聲音。在鄉村里的生活也有一番趣味。

  鄉村傍晚,人們拿著椅子坐在門前聊天。蒼蠅蚊子飛來飛去,嗡嗡叫,實在讓人煩心。夜深人靜,人們坐在院子里看著天上的星星,月亮這樣悠閑自在,使城市里的人心之所向。

  走在路上六年級作文500字 20

  一座入云的高山,一種堅強的意志,一些食物和飲用水,出發!

  我跟著大隊伍的步伐,一步一步,緩緩地來到了山腳下。“大家快看,這座高聳入云的大山就是我們今天要戰勝的困難,大家能做到嗎?”聽著導游的介紹,我的心微微一震,既有些激動,還特別開心。

  我們排著長長的隊伍,在烈日的暴曬下,一步一步攀登。走到半路就聽見有人在小聲抱怨:“什么時候才能登頂啊?”“對啊,都爬多久了,累死我了!”“我就會去山頂賞風景的!”聽著大家的抱怨聲,我的耳朵被枯燥的聲音吵得幾乎要失聰了,而目光卻被沿途的優美風景吸引住了!

  “哇,這里好美呀!”我的一聲贊嘆打斷了大家的抱怨,大家都一起隨著我的目光望去。“哇,這兒景色真好!”“我要拿手機記錄。”那里綠樹成蔭,紅花相映,陽光照射下一切事物都生機勃勃,都那么美好,那么動人。

  其實最美的風景不僅僅在那最高的山頂,所經歷的過程所經歷的一切都是最最美好的'!

  走在路上,我欣賞了在山頂上賞不到的風景,體會到了在山頂嘗不到的美。

  走在路上,一切都是那么有趣,我陶醉在這美麗的過程中,因為走在沿途的路上有無限風光,因為走在最美的路上,有無限樂趣。走在路上不僅僅有枯燥的等待,無趣的煩悶,還有那一路風光,一路美好。

  我走在登頂的路上無限美好!

  走在路上六年級作文500字 21

  我酷愛旅行,喜歡恣意行走在這個偌大的世界里。可是對我來說,比起抵達終點的欣喜,我更鐘意于行走在路上的感覺。

  行走在路上的感覺是自由的:一個背包,一身行頭,呼朋喚友,說走就走。微風相伴,花草隨行,走走停停,自由自在,感受自然之美好。鳥兒為我領路,蟲兒為我奏樂,風雨為我洗禮,一路風光一路歌。

  行走在路上的感覺是幸福的,一個座位、一張臥鋪、一本小說、一碗泡面……生活簡單,卻可以閱盡世間百態。車廂里上竄下躍的孩子有著掩飾不住的興奮;年輕的男女倚窗對望,濃情蜜意;年老的夫婦安詳靜謐,臉上掛著慈祥的微笑。汽車穿梭,火車飛馳,飛機騰空,輪船破浪,每一種都是別樣的體驗。

  我還可以對數小時后抵達的目的地,產生許多美麗的遐想:險峻的高山,無畏的`攀登者;潺潺的流水,飄落的花瓣;繁華的都市,林立的大樓;藍色的大海,疾馳的快艇……我也可以欣賞那些沿途的風景:或許是一片望不到邊的草原,黑色的、白色的綿羊三三兩兩;或許是茫茫戈壁,無限延伸,與天邊一起勾畫出浩瀚無垠的蒼涼之美;也可能是一座靜謐的村居,盡管林遮樹掩,但飛揚的炊煙,卻悄悄訴說著鄉土人情……

  我喜歡行走在路上,我喜歡它給我的每一份驚喜與意外。等將來的某一天,我又回想起這些,內心充盈的肯定是滿滿的愉悅。

  走在路上六年級作文500字 22

  每天我們都在上學放學的路上,經常只是為了趕時間,步子走得很快,卻沒有看到這一路上精彩的風景。

  有的時候,早晨的路上灑滿陽光,一切事物的影子都被拉得很長,好像一個個巨人。走進陽光底下,臉上和身上都覺得暖哄哄的,一陣陣柔和的小風吹過來,落在地上的葉子則隨風在地面上飄動,發出清脆好聽的唰唰聲;伴隨著風的還有清新迷人的“樹花”。樹花開在路旁茂密的綠樹上,散發出一股十分濃郁讓人頭暈的香味,因為并不知道它的“芳名”,所以就美其名曰樹花了。樹花香濃的味道和溫暖的陽光融合在一起的時候,陽光好像變香了,樹花的香味變得像奶油一樣熱乎乎的了,就像在吃花味的蛋糕一樣。

  有的時候,早晨的路上一顆顆清澈透明的'雨滴接連不斷的拍打下來,下雨了。這可是我最情有獨鐘的天氣了,因為它太美妙了。淅淅瀝瀝雨的聲音,并沒有使環境變得喧囂,而是使周圍都安靜下來。雨滴落在雨傘上的聲音,輕柔而密集,鞋子上也掛著幾滴雨珠,身旁的大樹那油亮的葉子上,每一片都載著一兩顆雨珠,樹花的香味似乎也在涼爽的空氣中變得更加清香了。雨的美妙和光的美妙不同,它更有一種靜謐的感覺。

  我們每個人每天都走在路上,但是很少人會仔細感受路上的美麗,人生中還有很多沒被發現的美麗,要經常慢慢的走,才體會得到!

  走在路上六年級作文500字 23

  我走在路上,別人無視我的存在,像是隔著一個世界,亦或是我用了隱身術,于是我看到了各種各樣的人們,看到了在同一個世界里很難看到的人們的另外一面。

  我看到我的情人正跟一個比我個高,比我還帥,看上去比我更有錢的男人,手挽手的在街上走,嫣然一副夫妻的模樣,我氣憤的上去就是一拳,接著又是一腳,他們依然有說有笑的走著,我再用力也觸及不到他們的身體,我明白這是在另一個世界了。

  一向廉潔的局長,每次在大會上講的條條是道,感動的我眼淚直流,而今天就在我的.面前,他拿走了別人送他的一口袋錢,少說也有幾十萬,我驚訝他的膽量,我拿起手機想打電話揭發他,可我不知打給誰,有誰能管住我們的局長呢?

  一大清早天還沒有全亮,我就看見劉媽在一個個垃圾桶里撿拾垃圾,聽他的兒女說,每個月都要給劉媽一千多元,劉媽應該夠花的了,為什么這時候還在撿拾垃圾呢?是她在給兒女們省錢嗎?我很想問一問劉媽,但劉媽她聽不到我說話。

  最可恨的是那個欠我錢的家伙,我找了他好多年都沒找到,原來他住在郊區的別墅里,和一個我們同時認識的美女在一起,那美女曾經說她是喜歡我的,沒想到那家伙不但欠了我的錢,還搶走了我心儀的女人。我拾起一塊大磚頭猛地向他的頭上砸去,磚頭從他的身邊劃過,他倆有說有笑的遠去了。

  我正憤怒著,妻轉了一個身,把她的腳放在我的身上,把我壓醒了,醒后我心里依舊是憤憤的不平。

  走在路上六年級作文500字 24

  走在路上,只要用心觀察,可以把看到的聽到的好好思考,得到許多想法。

  我上學和放學,都是一個人走回家,走在路上,你會看到許多事。

  上學時,從小區一路走,總會看到早早起來鍛煉身體的多數是爺爺奶奶們,還有辛勤勞動的花草工,清潔工。他們一早起來,給小區的花花草草,澆水修剪。打掃,清潔環境。

  走出小區,周圍靜靜的,只有幾個人在路上行走。往學校走,會經過一家火鍋店,這家火鍋店晚上做火鍋生意,而每天早上卻在賣早餐,好像是腸粉,包子之類。買早餐的人都排好長的隊。我想,這早點應該很好吃,才有這么好的生意!

  走過火鍋店,便是學校的圍墻,墻上貼著許多張學校的圖片,上面有學生玩耍,上課,表演的照片,雖然這些圖片我已經看過幾百遍,可幾百零一遍我還是會去看,再走幾步,便到了學校。

  放學時,學校門口擠滿了家長,這些多數是低年級同學的`家長,即便是十分炎熱的夏天,也會擠在學校門口接孩子,那些接孩子的家長,總是為他們的孩子背書包,就是五年級了也這樣,書包不是很重呀。干嗎要嬌慣孩子?

  我按平時的路回家,看到放學的同學們各有活動,有的在買路邊攤的東西吃,有的一群人邊走邊聊天,有的兩三個人說說笑笑一起回家。

  走在路上,看看,聽聽,想想,很有意思!

  走在路上六年級作文500字 25

  慢慢地,我走在林蔭大道上,風輕輕撫著我的發絲,耳邊偶爾傳來幾聲悅耳的鳥鳴……

  小時候,常常聽到母親說:“這個孩子寫得真不錯!”我很羨慕那些被夸贊的人。直到小學二年級,老師讓我們寫日記,我才真正懂得了的意義:要學會記錄自己。

  我是個調皮的孩子,寫是難得寫幾行的。在我的印象中,我的第一篇日記好像還是媽媽報給我寫的,那時迷迷糊糊,對一點也不感興趣。

  隨著年級升高,成了必須面對的功課,我對寫作也不再陌生了。

  春去暑來,那個夏天,我參加了班。可能是老師的文才飄逸,也可能是我的情緣使然,就是那一堂堂看似平平常常的課,激起我心中那一團對寫作的熱忱。這一切仿佛是醞釀了很久似的,在那一剎那間,爆發了!十幾年來,我遇見過的人、經歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復,筆尖跳躍著,在靈動的字里行間找到了寫作的感覺,就是那種提筆一發不可收拾的激動。

  我的.父母、我的老師、身邊的同學對我的改變感到不可思議。當我在課上闊論寫作心得時,老師在那一瞬間激動地語無倫次;當我的得獎時,父母高興得手舞足蹈;當我代表班級在學校講壇演講時,同學們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼里,我的內心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現在的噴發。我在的道路上越走越勇,越走越遠!

  我走著,走在鳥語花香五光十色的路上,我將一直走著。

  走在路上六年級作文500字 26

  時光飛逝,歲月如梭,直面初三的宣言還在耳畔回響,而今距離中考不足三百天,駐足回首,原來通向中考的初三之路,我已行了部分。

  走在初三的路上,我信心百倍。選擇了高山,就選擇了勇敢的攀登;選擇了大海,就選擇了激情的沖浪,而選擇了初三,就注定風雨兼程!也曾失意,也曾彷徨,卻從不懷疑,從不放棄。

  走在初三的路上,我要奮力拼搏,“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”于是不再抱怨紛繁的試題,不再埋怨睡眠的不足,而是安心在題海中徜徉,靜心在書上中尋路。人生能有幾回搏,此時不搏待何時?不經歷奮斗的'汗水、淚水,怎會有成功的花兒傲然吐香!

  走在初三的路上,我要淡定從容。人生如潮,起起伏伏。處于漲潮,我踏實平和,滿足于一時之得,怎會有進步?處于退潮,我平靜依然,苦惱于一時之失,怎會重振旗鼓?無論天空碧空如洗或陰雨霏霏,我的心始終充滿陽光。

  走在初三的路上,淚水告訴我什么是執著;汗水告訴我什么是承受;痛苦告訴我什么是追求。一名哲人說:圣人常人肯安心者矣。

  走在初三的路上,我不斷收獲真情。老師不厭其煩的講解,無微不至的關懷;父母端來熱騰騰的面,讓我心中暖流涌動;同桌間親切的鼓勵,善意的批評,讓我備加珍惜這份友情。

  此刻走在初三的路上,我正需用信心作帆,用拼搏作槳,在真情的伴隨下,將人生之船駛向理想彼岸!

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