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作文批改示例
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的作文批改示例,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作文批改示例 1
作文批改評語范例字 跡 A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看…… B、隨隨便便,字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間,當然看起來不順眼……你的`字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這么潦草……認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒…… 內 容 A、這般豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字…… B、干巴巴的內容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優美的詞句就好喝了……不如劉維維 字數多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風……
air pollution(標題大寫)
As depicted in the picture, large cloulds (clouds)of smoke from chimneys cover the sky. Obviously, chimneys in cities caused a lot of pollution; the air is nearly suffocating. It can be seen that the symbolic meaning the picture conveys deep (前面加be動詞,否則句子不通順)and profound. We thereby can conclude that coal burning has brought about great hazards to the city.
Firstly, factories were usually placed (用lie的相關形式,usually lie)in the center of cities, among (between)residential and businearea. Even people lived near location of factories. (刪掉)If functions of different areas of city are confused, smoke, which contains of rious gases, will continue to be a public trouble. In addition, the number of such chimneys has a lot to do with the harm. (不通順)That is partly explained by the fact that nearly every block has several chimneys for heating system, which makes the whole city immersed in thick smoke. Last and the most important one, respiratory diseases have been reported to be rising and old people dying of the wirsening(刪掉)air pollution.
Confronted with this problem, we should find several solution(復數)to it. On one hand, factories with chimneys should be moved out of the center of the city and(用or)it(刪掉)made sure the waste gases are at least not bad. For another, other ways of heating should be developed to stop using coal. Only by doing so, can we kill two birds with one stone.
點評:12分
該文基本完成了試題任務,能夠按照試題的原意進行分析陳述,包含了一些內容觀點,使用了較為豐富的語法結構與詞匯,前后銜接還算連貫。
但本文也存在一些不足之處,表現比較明顯的是語法錯誤與時態錯誤,外加一些句子的被動形式,當然,這也是考試作文的難點與易錯點,需要細心留意。另外,有些句子讀起來比較晦澀,詞匯變換方面也有一些錯誤,如果能在此方面多下功夫并留心細心,相信你能寫出一篇不錯的考研作文。
考研作文的練習是一個不斷改正的過程,多多努力,考試即將來臨,加油哦
作文批改示例 2
作文批改是小學生作文能力培養的目標之一,但這一點卻常被大家忽略。人們都認為,作文批改是教師的工作,小學生懂什么,先學會寫,將作文寫通順。可是,我們應該注意到,學生不能判斷自己作文的優缺點,如何進步,如何提高。教師在學生作文本上的圈圈點點,有幾個學生會認真去看(我們的學生沒有批改作文的意識)。在現行教材中,也找不到關于學生作文批改能力的專項訓練點,學生從課本上找不到批改的方法。而批改的方法與格式,廣大教師也是各有千秋。筆者認為,時下最緊要的.是:語文教學界要統一作文批改的符號,讓師生真正重視并規范作文批改行為。作文評點報上使用的作文批改符號值得推廣,現摘錄如下。
1.刪除號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號:又稱保 留號,用于恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號:用于相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號:把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號:在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號:專用于贊美寫得好的詞、句。
7.提示號:專用于有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤并改正。
8.調遣號:用于遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號:把一段文字分成兩段,表示另起一段。
10.并段號:把下段文字接在上文后,表示不應該分段。
11.縮位號:把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延后移。
12.前移號:文字前移或頂格。
以上批改符號不應只教師會用,學生也要會用
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