處在困境中的我作文（精選40篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的處在困境中的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　處在困境中的我作文 1

　　不是所有的的事情都能得償所愿，但所有的事情都值得去嘗試。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷其中而不能自拔。我相信，只要嘗試，嘗試，再嘗試，堅定信念，前方就會有希望的燈塔，幫助你走出困境。對于我來說，不斷地嘗試，就能幫助我走出困境。

　　期末考試后，我得知我的數學成績不是很理想，所以就開始在這門學科中尋找漏洞，不斷補缺，使得數學水平可以得到大幅度地提升，同時父母和老師也都會幫助我尋找問題。細細回顧這個學期以來，我哪些知識點沒有掌握？是代數還是幾何？從這次考試看來，知識薄弱的顯然是幾何證明題。對于我來說，它們就像一個個難以攻打的敵人一般，沒有合適的戰略，就只好等待死亡的鐘聲。因為它們既不像語文的詩情畫意，又不像英語那般清爽宜人。我對語文英語科目充滿了求知的渴望和學習過程中的樂趣。相反，對于小學就沒有掌握徹底的數學這門學科，我的內心是抗拒和膽怯的，我無法去體會畢達哥拉斯的`奧妙，無法突破那些看似簡單其實則不然的奧數題，我恐懼它們如畏狼豺虎豹。例如：做作業先做其他科目，最后再寫數學題；做卷子每到后面長而復雜的題就心生厭煩之意；因為擔心考試數學找不到思維突破口而急得如熱鍋上的螞蟻……我看著一個個規整卻又十分復雜的幾何圖形，看著密密麻麻的證明，看著大片大片的空白，我內心焦急卻又找不到巧妙的方法。我的自信心一次次被無情沖垮，使得最后難以再次建立。我陷入了一個無邊無際的泥沼之中，難以自拔，當我快要放棄時，心底里冒出了一個聲音：嘗試。一開始，我仍舊抱著破罐子破摔的心態去嘗試接受它，盡管結果不是很盡人意，但我卻深切感受到了一小股再生的力量，即使它是那樣的微弱，渺小。因為我相信：星星之火，可以燎原。只要冒出了希望的根芽，就可能長成參天大樹。我感謝嘗試這把隱形的雙手將我從泥潭中拉了出來，我的自信心在父母的鼓勵下不斷地重新建立；我的思維在老師的幫助下不斷地磨煉；我的速度在苦戰題海中得到了顯著的提升；我的思考在不斷地深化，去嘗試感受一些更有意義的事情。我感謝嘗試，因為有了嘗試，我的一切都發生了翻天覆地的變化——不僅是我的難題數學，還有我的生活。它讓我的知識與精神世界拓寬到了一個新的層面。再做幾何證明題時，我試著用另外一種方式來解決：得到一個已知條件就可以聯想到其他的隱含條件；圖形不夠，輔助線來湊；多做模型，巧記公式……我要將數學這門短板變成我的長處，讓它從不拉分走向拉差距，當然這一個個都是在嘗試與努力的基礎上完成的。

　　嘗試，嘗試，再嘗試。即使第一百次失敗，也要去嘗試第一百零一次。嘗試，在生活中，在學習中，都給予我莫大的幫助。它就像一把打開未知大門的鑰匙，帶我走進新的世界。所以，請不要放棄你身邊每一樣不如意的事情，因為只要來一次大膽的嘗試，就可能幫你走出困境并且給你帶來意想不到的收獲。

　　處在困境中的我作文 2

　　人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人，所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣，勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非常渴望成功，我已經盡了全力。為了夢想，我放棄了玩耍；為了夢想，我放棄了懶惰；為了夢想，我放棄了原本屬于我的自由！但最終的結果就像晴天霹靂，給了我致命的一擊。我失敗了，沒有達到我的目標，沒有保住我的位置，沒有連續失敗，我咬緊牙關活了下來。這次我渴望成功，向每個人證明我自己！畢竟，天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。

　　這個時候怎么也鼓不起勇氣，我難過，我難過，我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄！我仍然拒絕打開書看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來我找到了自信，因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見而感到失望和煩惱，抱怨別人，認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣，得到的只是黑暗。然而，有些人是不同的。雖然他們看起來像一張彩色的紙，但他們看到的不是那黑色的斑點，而是那張紙的大部分白色。

　　他們不認為他們只能有黑暗，但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子，并充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多；凱勒就是一個典型的例子。她又瞎又聾。事實上，她有90%的希望成為一個低智商的`人，但她的勇氣讓她克服了一切困難，成為一個著名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色！生活需要勇氣，憑借這種勇氣，一個人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信，當一扇門關閉時，另一扇門會為你打開，而打開這扇門的關鍵是勇氣。

　　處在困境中的我作文 3

　　我如今的活動范圍由校園教室縮小到了那僅有的一平方米的座位。沒錯，這一切的原因所在便是我那負傷的腳，我本以為只不過是損筋傷骨之痛，卻沒有想到自由也會受到限制，這些都是老師的規定，師命不可違，于是平時的那些哥們兒只好“背信棄義”地當起了老師的“官方監督員”。

　　監視，永遠被監視，這便是我一個月來的生活。上課時，我總是習慣性地站起來發言，卻總是被命令式地喊得坐下來，到口的靈感也被打斷了，心里多多少少會有一些不快。下課后，本想站起來找室友聊天，聽到的卻依然是那命令式的語氣——坐下！腳又傷著了怎么辦！？我也只好無可奈何地癱坐在了椅子上，坐在唯一屬于我的方寸之地，轉頭一看，竟然是班主任，看來上天注定要把我困住啊。

　　不過我總是要吃飯的，可這也無法成為我行動的理由，生活委員馬上安排了好幾個同學給我端茶送飯，扶著我回寢室。這令我很感動，可是在感動之余，更多的是失望——因為我還是要被困。

　　在多次嘗試都失敗之后，我開始放棄無謂的反抗，因為老師已經對我下了最后通牒——再讓她知道我站起來，就請我回家。我知道“回家”這兩個字的.可怕，于是我那段時間連在座位上挪一下也不敢，生怕這一挪，便會讓“回家”生效。接下來的日子，老師說的話仿佛是一個定身咒，將我牢牢釘在原位。

　　在座位上一動也不能動的日子著實難熬，我唯一的選擇便是看書，除了看書依然是看書，教輔書翻完了翻課本，課本翻完了繼續翻教輔書，如此的循環，教輔書和課本仿佛在這段日子一下就變舊了。偶爾會有幾個好心的同學陪我聊天，打發打發空閑的時間，可往往都是聊沒一會兒又去各樂各的，于是我的生活又回到了原位——看書。日復一日的讀書，讓我的學習成績著實提高了不少，表揚自然也少不了。盡管如此，可我還是覺得自由更重要。

　　這便是我所在的方寸之地，我唯一的活動空間，真想讓腳快點康復，讓我能夠早日擁抱自由，脫離困境啊！

　　處在困境中的我作文 4

　　我們的一生充滿挫折與考驗，而我們面對它們的武器就是堅毅，堅毅也就是堅強、堅持有毅力。我們的堅毅總是在挫折和考驗中成長的。

　　我在七年級以前一直沒有真正明白這個詞，以前的我沒有經歷過太大的挫折，一直覺得生活順風順水，也從來沒有長時間的去堅持過一件事，總是認為自己很厲害。但是在七年級的開學入學考試時候我遭遇了滑鐵盧，不得不面對我生活中第一個大挫折，當時我的入學考試成績并不理想，心情低落的走在回家的路上，望著車窗外不斷下降的太陽，黑暗不斷在地面上蔓延，宛如我的內心，一片灰暗。這一路無聲，回到家后我到樓下散心，看著園區中種植的樹木，心情好了許多。在轉角處我遇到一個在修剪樹木的人，我有點生氣的質問他，為什么要剪樹木。他說如果讓樹枝自由生長，其實長的很慢的，如果截掉其中部分的樹枝，不僅不會影響它，反而會讓它的生長更加迅速，也會讓新枝條更加堅韌。我聽到這些，有些來了興致，于是和他聊了聊種樹的經驗，例如種樹不能一直給它澆水，讓他會太依賴你，導致根系不能深入土地，也就活不長或者長的不夠茁壯，擋不住風雨。在與他聊完后，我不僅收獲了種植樹木的經驗，也點醒了我，使我收獲了很多的人生經驗——不經歷磨難的人走不遠，反而經歷挫折會使人更加堅強，只要有堅持不懈的努力才能生活的更加美好。而要做到這些，需要一個很重要的品質——堅毅！要有堅強的意志挺過磨難，要用不可磨滅的毅力堅持拼搏。而對于現在的我來說就是要用堅毅的品質面對未來。

　　在開學之后的`日子里，我時刻警醒著自己的傲慢帶來的小失敗，轉而把更多的心思投入到緊張的七年級的學習中去。老師跟家長都說七年級是一個重要的轉折點，不僅功課比小學時候要多很多，學習生活也更加緊張，但是我都能輕松應對，考試也能有所斬獲。我知道，這是我從花匠的交談中的收獲，也將會是我人生中的第一次深刻的成長！

　　我們這一生一定會遭遇挫折，一定會面對很多的困難。人為婦人所生，多有憂慮，初來如花，又被割下，逝去如影，不能存留。重要的是我們能在遭遇挫折時能否以堅毅的心態挺過去，以不懈的毅力拼搏下去。縱使磨難重重，我心亦堅！

　　處在困境中的我作文 5

　　滴石穿，繩鋸木斷。堅持是夜空閃耀的星，照亮前方迷茫的路。 —題記

　　如果困境是一場狂風暴雨，那么堅持以溫暖的'太陽，破烏云，光芒照四方。如果困境是一片廣闊無銀的沙漠，那么堅持是噴涌而出的清泉，潤大地，萬物現生機。堅持一路相伴，走出人生困境，迎來鳥語花香。由堅持引路，我的面前打開一片記憶的天空。那一天，晚自習回到家，一如既往地開始寫作業。筆尖刷刷的在紙上劃過，時間一分一秒的過去，終于只剩下數學作業了。我長舒了一口氣，悠哉悠哉地拿出數學書開始做，真簡單，前面的題一馬平川，還有?script>s("content_relate");

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