作文安放青春（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的作文安放青春，希望能夠幫助到大家。
作文安放青春 篇1
這些天經歷了人生中從未遇到的事情，繁忙的工作中夾雜著一些不愉快的事情，壓的我喘不過起來，心里的煩惱無處訴說，是那么的疼？那么的心酸！感覺自己就像一具行尸走肉。愛情是什么，有時候真的不敢去想。有的時候，愛是我們幸福的源泉；而有的時候，愛也是一種傷害，甚至是一種致命的傷害。就像缸里的魚兒，餓了，需要喂食，但是喂得過量，魚兒會撐死；氣球癟了，需要充氣，但是充得多了，氣球會爆掉。生命這段旅程，需要有愛，愛多了，變成了一種傷害。人這一生，在情感的路上，要學會去愛，給予自己愛的一方美好的愛，但是這份愛不要太多，愛對方也要給對方空間，這樣才可以讓愛在彼此呵護下開出美麗的花朵。
經歷過一次失戀，就知道什么是屬于你的，什么又是你該追求的。我喜歡、把淚葬在心里、我要微笑面對任何一件突如其來的事、有時候、突然見從夢里驚醒、然后莫名奇妙的想大哭、一切都是莫名其妙。身邊的人來來去去、我喜歡頭窩在雙膝里、為何都帶有絲絲憂愁、我希望生活簡單、討厭復雜、但是現在的生活也不復雜、為何卻讓我討厭、煩心、忘記了什麼時候、習慣了獨自一個人、內心很脆弱、也許發生在我們身邊的是是非非、我只有保持沉默、心里好難受、心里好疼好疼、覺得心里好委屈？總告訴自己要堅強、要忍、可眼淚還是不爭氣的掉了、掉下的是淚。
坐在窗前看著無聲的細雨悄然落下；思念著點點滴滴的過往；心亂如麻的我說不出的無助；內心的煩不知道該對誰傾訴；誰又是誰的誰；寂寞時我忍不住寫著內心的感受，發泄內心的迷茫；落幕時依舊能看到深情地雙曚，逝水流年內心如此絕望，原來每個人都會累，彼此都需要安慰。
塵封在冰川下的情愛，如同暗夜里滋長的花朵，看不清，望不穿，依舊一遍一遍輪回。穿越無數個黃昏與黎明，年復一年，日復一日，緣盡今生。風花雪月，最后依舊是一個人的孤單。其實我比誰都看清。只是舍不得，丟不掉，放不下。放縱自己在你的溫柔里沉醉，放縱自己任性的在你的愛里沉醉，你的愛可以止住我的傷悲，你的溫柔可以擦去我的淚水，突然之間明白對你的依戀已經很深，突然之間醒悟，我就這樣心甘情愿的掉進你愛的陷阱。
寂寞的我寂寞的心一個人孤獨的看著不符實際的書有感而發。浪漫的王子與幸福的公主相愛一生；我渴望童話里的愛戀；可它不屬于我；親手將愛情埋葬冰封在百年之后；是否會出現童話中的王子將沉睡的愛情喚醒；愛上一個人需要多大的勇氣？忘記一個人需要多大的決心？在愛與不愛中跋涉，你為誰把心上了鎖，外表的堅強掩蓋不了受傷的心靈。無法掩飾的傷悲，無法抑制的淚水，望進眼里是自己深深的疲憊！無法掩飾的憔悴，無法抗拒的痛緊緊相隨！說不清的原因，抗拒不了的吸引；喜歡聽到我愛你，我想你；明知道那是虛偽的語言；現實生活中都無法看透一個相依相伴的人何況是虛擬的網絡。是清醒的時候了，我的靈魂也該有一個安息的地方了。
作文安放青春 篇2
青春是人生的重要階段，而我更愿意將它理解為一代人的身體、心靈或命運的寫照，它漂泊著、動蕩著。
發生于20世紀60年代末的知青運動，曾在中國的青年史上留下了深刻的印痕。從1968年12月毛主席發出“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的號召起，到1978年運動基本結束，全國有1700多萬青年下農村，入農場，赴邊疆，進兵團……一場規�？涨暗囊泼襁\動，讓那個時代許多青年人的人生命運就此改寫。紅土地，黃土地，黑土地，各式各樣的土壤，知青們的足跡曾遍布全國。
當那些被油燈溫暖的歲月早已遠去，“悲哀”一詞的內涵就顯得越來越模糊。忘卻，是生活的一種必然，然而有些歲月，許多人終生無法忘卻。今天，回望那場波及千家萬戶的知青運動，已不能簡單用“傷痕”或“無悔”來做基本判斷，因為痛徹肺腑的詛咒和小布爾喬亞的歌吟均于事無補，所謂的宏大敘事亦讓今天的青年喪失閱讀的耐心——哪怕他們的祖輩曾是知青。作為當年無處安放青春的一代人，他們更像是“迷惘的一代”，與我們隔著歷史煙云遙遙相望，其中超越生活的精神壓力亦不可同日而語。
誠然，當一個人把生命中最美好的年華拋擲在南國群山又無視足音回蕩時，歲月的崢嶸與猙獰，便成了隔靴搔癢。無法否認，憶及往事時，他們無論是心如殘酒還是血涌大潮，縈繞在夢境深處的仍是那片南國晴空下的土地。雖然他們的青春過早遭受了生活的磨礪，所有青春的幻想在那個年代中被命運碾成碎渣，但一代人畢竟是從那里邁出了人生的第一步，也正是在這片拋灑著青春的土地上，他們像融化的雪水滲進民族的血脈。時間總能讓苦痛漸漸釀出甘甜，鄉土中國留給知青的不僅僅是記憶，還有率真、本色、本性及輾轉于城市與鄉村之間，掙扎于高貴與貧賤之間，求索于文明與野蠻之間的誠實與自尊。
這是命運，也是歷史。應該說，每一個歷史事件或群體的出現，都與當時的時代背景相吻合。沒有誰能超越，也沒有誰能繞過。從青年史的角度來看，每一代青年都有自己的光榮與夢想，也有自己的痛苦與迷茫。站在今天的河岸回望整個20世紀中國青年的大命運，沒有哪一代能夠脫離他所處的時代背景，沒有哪一代的命運不與當時的核心價值觀相契合。1919年前后的那一代，在“五四”的旗幟下選擇人生，聚集起燦若星漢的領袖群體，他們后來亦成為中國命運決戰的主力；1937年前后的那一代，以拯救民族危亡為己任，成為中國抵抗日本鬼子侵略的主力；1967年前后的那一代青年，是狂飚突進的一代，他們要砸爛一個舊世界、創造一個新世界，然而文明卻因此倒退，其中大多數人最終以知青的身份收場；又過了20年，1987的那一代，沐浴著改革開放的陽光，喊出了“振興中華”的時代強音，火一樣的熱情，感染了整個中國。
當歷史的光華折射進現實，我們的生存狀態便有了更多的思考空間。今日的青年生活在一個多元并存的世界中，核心價值觀在文明的碰撞中一度失衡，肯德基、杜嘉班納、阿爾莫多瓦、歐美搖滾樂……無數的舶來品喧囂著、蜂擁著進入我們的生活。一時間，所有的東西都是進口的。它也許代表著一種品質象征，更重要的是，它也許還代表著一種時尚，是一種發誓要與父輩陳舊落后的生活劃清界限的決心。舶來的物質，舶來的精神，我們就是從這些當中找到了自己的個性嗎？無論是“垮掉的一代”還是“迷惘的一代”，他們的個人命運都在歷史的長河中跌宕沉浮，但他們依然堅強地生活著，抗爭著，求索著，如荒野的螢火蟲發出微弱的光亮，尋找存在的價值。而在他們之后，我們的青春又將演繹出怎樣的時代符號？
海子有詩云：“我要揮霍青春的歲月，然后去做鐵石心腸的船長。”繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。青春行走于時代之上，踩踏出屬于一代人的節拍。當青春散場，留給世界的是屬于一個時代最寶貴的精神價值。立足于多元化時代之上，我們需要認清自己的價值，定格人生的坐標，讓時光將我們的青春割據成時代的圖騰，鑲嵌在歷史的星空里，熠熠閃光。
作文安放青春 篇3
初夏的淡淡陽光緩緩掃過含苞待放的花骨朵，不似盛夏的濃烈，卻是一種細碎的溫暖，像少女唇邊的甜美笑容，讓青春悄然流逝。
回憶的海浪層層襲來，又慢慢褪去，像是退潮后的沙灘，工整而又清晰。讓我憶起曾經青澀的我，還記得剛邁入初中的那一年，我抬頭看了一眼湛藍如洗的天空，忽然覺得，是那么的遙遠，是我觸手不及的一片遼闊天空，不知道那片天空，是否會真正的屬于我。告別了過去無比熟悉的小學，像是一位水手，闖入了一片陌生的水域，毫無章法地用螳臂擋車之力，想要力挽狂瀾，
許是小學的懶散，讓我不知該如何面對初中的種種。
漫天星辰伴我步入深夜，手中的筆，手邊的卷子，無論我怎樣努力，卻都無濟于事，我像是被風浪拍擊在岸邊的魚，怎樣掙扎都是徒勞。背不完的詩，寫不完的卷子，黑夜如墨一般，星辰的光芒被掩去時，夢中還殘留著數學公式的痕跡。我迷茫、掙扎、奮斗�？蓳Q來的是慢慢紅叉的卷子。而青春這個詞，卻顯得無比多余。
兵荒馬亂的一年后，我終于掌控了行船的秘訣，但即使這樣，一個風浪卻依舊能讓我手忙腳亂。當這座北方小城的第一場雪來臨時，我正走出課外班的門，已是疲憊不堪的身心早已無精打采，我漠然的抬起頭，卻見這座小城早已換上了銀裝素裹的禮服，隨雪花的降落，在雪夜中悠然起舞。而之前的車水馬龍，喧鬧的街道，在此時，早已萬籟俱寂。路邊暖色的路燈映著這光怪陸離的世界，遠處的古舊建筑襯著點點雪花更顯神秘。我默默地站在路燈下，看著燈下的雪花。我的青春，是融化在這美妙的雪夜了嗎？如果沒有，那么它究竟在哪里？是在課堂上那一分一秒的流逝里面？還是在我奮力苦讀的夜晚里？如若都不是，那么它到底該置于何處，才是她真正的歸屬？才能體現它的價值與意義？才會有過它的存在。可是在我的劇本里，卻沒有它的角色，它只是在旁觀，只有偶爾，我才會想起它，可只能小心翼翼地收起它，奔波在成長的道路上，無可奈何。
慌慌張張的成長中，它卻像是不該來的孩子，沒有屬于它的絢爛。無論何處，都不真正適合它，像是夏天來臨的雪，無處安置。在試卷的層層疊疊中，它被置制在最底層，伴著離別的傷感，我們也只能是懷念。
作文安放青春 篇4
窗前的一角藍天，掀起書頁的風，落進，你手心里的一滴小雨。真的有來世嗎？我愿做，一只懂得飛翔的鳥！一朵瞬間開放，無聲消融的雪花。
——題記
涼涼的風，吹醒了整個夜！把一個人的傷悲，化作一縷懶懶的煙圈，在慘白的燈光下，徘徊，流竄！寂靜的夜，吵醒了熟睡的人，把一腔的空曠，換作淡淡的疲倦，聽聽街外響起的馬達，訴說著沉沉的哀怨！
不知不覺，來到這個陌生的城市已半年有余。恍恍惚惚，在這個喧囂的紅塵俗世，卻還沒找到自己的安身立命之本！當一切凡華落盡時，留下的，只是望穿秋水
我的青春我做主，曾經的信誓旦旦，今宵的把酒言歡，用米酒把獨自麻醉。風過了，雨歇了，散了，倦了，累了，睡了！一次次的焦頭爛額，一回回的鞍前馬后。我們的青春，卻換不回容身之處！
有多少人，在午夜時分，將自己的滿腔情懷控訴？網絡上，QQ群，不停地閃爍著各式各樣的不公，不滿，不平，不忿。煩了，慌了，冷了，醒不了了
用各式各樣言辭，粉飾自己金碧輝煌！魚打了，網破了，補不了了！松了，認了，放了，匯成涓涓細流，一去，不回頭！
同樣的行為，不一樣的人去裝扮，卻有不一樣的效果。他們的差別有那么大嗎？可以肯定的說，沒有！當一切事物都還處在3D眼睛下時，我們還能做些什么？房？車？在哪里？存款？家庭？你在想什么？
青春，不再是我們年輕的資本！80，90的我們，在現實中被現實秒殺。于是，我們不再是我們，角逐在QQ里，微博上，因為這些上面，才能找回真真正正屬于我們這一代人所擁有的東西！夢想，那是有錢人想的事！名聲，那是有權人做的工作。我們唯一能做的，就是在你沒有經驗，你沒有更好的文憑，你不是我們需要的類型，你不適合我們的文化，你不是我們關系群中生存。一步步艱難的活著！
于是，我們選擇了忍耐，選擇了逃避，選擇了所謂的忍辱負重！我們期待，有一天，能在一夜之間，中上一個500萬！生活在我們不會有生活的群體里，吃不飽，餓不死，艱難的活著。不僅如此，我們還要笑著對別人說，放心，我們過得很好，生活不錯！
我們的青春，怎樣安放？何處才是歸宿？如果有來世，我愿做，一只懂得飛翔的鳥！
作文安放青春 篇5
月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會被時間打磨成灰，當我們還沒有來的及用心去感受的時候，被風一吹便什么也不剩下了。曾經做過很美的夢，夢里有人陪我一起追逐夢想，情節很美好，到最后才發現只是一場夢而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來。到最后，才發現只是做了一個很大膽的猜測。那些年我們不愿長大，但時間總是在身后拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經我們也無數次幻想我們的未來。但她或他未來的藍圖里，卻有沒有我們的名字。
而現實卻總是在摧殘著我們，把我們的夢一個個磨滅，不斷的讓我們認識這個世界丑惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們為什么會成長，也許是因為看的多了，經歷多了，到最后就變的麻木了。然后就不得不接受那所謂的現實�？雌饋砜偸菢酚^強大的我們，其實內心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春里，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最后連情緒也被剝奪，之后我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過客般看待這這炎涼的世態。隨著逐漸成長，我們面對情感的時候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉淀，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會再次浮現在我們的腦海，讓那些沉淀的再次浮上來。當我們再次感受它時，卻沒了最初的激情與感動，但會讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善于表達，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢想奮斗過，爭扎過呢？而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的姹紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
作文安放青春 篇6
其實說穿了，青春只是一個約定俗成的過程。因為沒有經歷過，所以一開始我們都不懂得。我們都是有著美好憧憬的孩子，我們不相信自己會輸得那么慘，因此固執地以為自己是幸運的例外。我們期盼著愛情的芬芳，沉迷于自己的憂傷，有過類似的淚流滿面，有過對藍天的戀慕和仰望。
青春究竟是什么呢？純粹的哭，純粹的笑，純粹的做自己想做的事，不摻雜半點世俗的圣潔，就像綻放的雪百合那般。是的，我們有時可能無法把握自己的愛情，無法掌握自己的青春，不能擁有自己的生活。但是我想，在我們擁有它的時候，也許可以投入得更多一些，更真實一點。因為當你愛上一個人的時候，青春會告訴你他賦予你的涵義，那時的你會為此放棄全世界而毫無顧忌。青春流逝在這青春中間，是我們無處安放的感覺，在你留意到他之前。人一輩子，總得動真格的愛上什么人，然后失去他，最后長大。
這世上并沒有那么多壞人，他們也不是存心要欺騙你的，只不過是傷害了別人，自己不知道罷了。
風干的眼淚變得更加冰涼，也許每個人都有一段悲傷，想隱藏卻只是欲蓋彌彰。他是她不能言說的傷。青春的往事，最終遺落在那山野溝壑，以及那穿越小橋流水的清風明月里。經歷了那么多，感情的事無法割舍卻又不得不割舍，陰錯陽差往往只能歸于有緣無分，這是誰也阻止不了的定數。最初的愛情沒有我們想象中的那么堅不可摧，只要一點點誘惑就能摧毀，如此單薄，如此無力……
一個女孩子在社會上最好是不求人，求人就是欠人人情，欠人情就得還，雖說這是件小事，可是會養成一種習慣。不要跟人張嘴。對一個男人過于依賴，最后總是更多傷害。
人一定會遇到一些不順心的人和事，無論是在學校還是在將來的單位，生活上，人情冷暖，事態炎涼。這都是最正常不過的，并非只有一個人的遭遇，不要想不開，要堅強，要學會面對，應對。要相信自己，只要人在，一切都在。”
孤獨是你的敵人，可也是你的良師益友。全看你的態度，不苛求你有多么堅強，畢竟是女孩子，只希望你學會享受孤獨，戰勝孤獨。
忽然覺得親情是如此偉大，即使在已經消亡的時候。也許，這世上所有人都是別有用心的在接近你，有所目的的在討好你，但至少父母不會。他們總是想要為你好，只不過有時候也會用錯愛的表達方式。
我準備失戀一次，然后嫁一個特別愛我特別有錢的老公。人一輩子，總得動真格的愛上什么人，但是一旦愛上了，第一步是失去自己，第二步就是失去你的愛情。
我們渴望自由，總是希望大人們不再干涉我們的選擇；我們有自己的思想，有癡迷的喜歡的作品，一同關注的焦點，共同熱衷的話題；我們充滿著對成人世界的好奇，藏著一些只有密友才知道的秘密；我們都有過一心向往的國度和城市，有過遠走他鄉離家出走的念頭；我們都曾沖動過，也為自己的年輕付出過代價，但從不計較得失；我們青春的故事里，都體驗過離別的傷逝，有過一夢三四年的經歷；我們明知道會被人傷害，卻仍會義無返顧地決意要嘗試那誘人的禁果，然后堅強的微笑著；我們都希望能放肆一回，轟轟烈烈的愛一場，因為這是成熟的必經之路；我們追逐著自己的夢，尋找著一個可能永遠沒有正解的答案；我們邊走邊唱，青春已在我們的歌聲中不經意地老去。
青春的最后，一切激情都將歸于平淡，一切愛戀都不再甜蜜光鮮，一切誓言都會隨風而逝，剩下的只是悵然若失的明媚。當我們開始懷念青春往事的時候，它已經消失。留下的只是無聲的回憶，零星的片段。因為有愛，所以沒有再愛；因為純情，所以得不到感情。
作文安放青春 篇7
舊時日
記得和你邂逅在一個九月的艷陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶后很久都再沒見過那樣純凈的天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，仿佛還是昨天，可是昨天卻已經悄悄地走遠。
你說要努力一步步爬到最高點，我說我只想在禮儀隊當個小成員，你說《沙漏》你在初中就看完了，我說我只想找回當初的感覺，你說你喜歡有節奏感的音樂，讓人二聽就會手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年后的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。后來，終于在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。
我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的容顏，當期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠時，心里再沒了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界于淡溫與淺涼之間的溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時日，你好，再見。
永遠站
都說時間太細，指縫太寬戒能感受到時間從我的指縫滑落，然后漸行漸遠，當我想抓住時間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時間能回到那個我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時擁有太多，所以一顆心才會如此地不堪重負，也終于明白都是因為背負了太多的心愿，流星才會跌得那么重，原來我真的什么都不想要，只要回到從前就好。
當婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時候，心里突然惆悵起來，我是有多么地懷念某人在田徑場穿著黃色上衣在陽光下沖我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時拿著金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那么請你幸福。
說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍色的背帶褲和帆布鞋。我會在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢和小詩琪的阿貍，我會用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點我的夢。
未來，誰也不許松手，誰也不許掉隊，我們一起開向永遠站。
尾聲
我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝著陽光
不要轟轟烈烈
只求安安心心
作文安放青春 篇8
我懂得，我現在初三。我懂得，一年后我們將會分離。我懂得，一年后我們將彼此思念。我懂得，一年后我們被捆綁的青春即將消逝，我懂得，所有的三年回憶將在一年后停留。
一年后，或許我們會有這樣的`情景：畢業了，匆匆忙忙地考試，匆匆忙忙地發畢業證，匆匆忙忙地擇�！磺斜M在不言中的匆忙，忙到還沒等我抬頭休息一下，一切都已經結束了。“結束了，這么快，三年回憶如何續�！蔽疑窠浀叵�。有人曾告訴我一句無比悲涼的話“明天，我的世界不再有你”。或許那時，我神經地、又正常地哭了，每一滴眼淚在這個明天已不再見面的校園，滋潤著校園的一切�；ㄩ_之后，就是花謝。
一年后，風走了，還會在湖心留下一圈未完成的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知凄秋寒冬！青春逝去，除歲月在其間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
一年后，當我放飛記憶的翅膀，我看天邊有你。你的笑容，如此干凈、溫暖，天使般守護在這的，是我們那無處安放的青春。在古老的城堡上，我撫摸每一處泥土，歷史的滄桑，如此刻我的滄桑。雕刻的劃痕，指中一點點的觸摸，我不是哭泣的宗教信徒，我不虔誠，我只是在悲憫自己。風吹著衣袖，微微揚起的褶皺，我站在城堡上，昂著頭仰望。不是我的心不夠遠，不夠寬，是我不懂，不懂這天，這云，這片天地，也看不懂自己。
一年后，我循著臺階一個臺階一個臺階的數下去，像數著每一抹青春，你，你，你，還有你。我笑著笑著，流淚了……山腳下，是平坦的路，我站在分岔路口，左顧右盼。你，你，你，還有你，我們揮手，然后，轉身，我安靜的眺望你們的背影。走著走著，那前方，遠遠的一個點，是一片金黃的麥田，有個孩子叫霍爾頓，他說，我是守望者。
一年后，或許，微笑，舉杯、轉身、離開。
作文安放青春 篇9
青春，永遠是我們無處安放的情感，它總是飄飄然的縈繞在我們的周身，我們無法用言語來形容它給我們靈魂的慰藉，只是，它另我們如此向往，如此不安，如此傷神，如此焦慮，如此的無法祭奠！
青春的一點一滴，都靜靜的、狠狠的積淀于我們內心的深處，我們偶爾用粗糙的手翻閱著過往的海誓，然后盡情的沐浴在激情的歲月中，洗禮著被污濁的靈魂，然后把他黯然無息的遺忘在心靈最深的梯田。
有那么一瞬間，我們選擇了嘗試成熟，我們無法踏上預知的道路，我們無法悠然的活著，我們都有無法預知的道路和壓力，但是我們一直在徑直的往上走著，有時，走著走著，就迷失了，迷失在青春消逝的角落，可是我們的腳步都是那么的堅定，那么的自信滿滿。
有時發現生活也許是一種記憶，記憶了你曾經這樣活過或那樣活過，然后你會應這樣的感覺而特意這樣的追求或那樣的追求…是的，你搞不懂生活這個詞，你天天揣摩，頂多認為生活可能是一種心情，可能是一種意念，可能是一種記憶，可能是不為人知的一種思索，這種感覺很矛盾，很微妙，你知道么…是的，我們畢竟不是什么各種各樣的～家！我們只是能掌控自己的思想家與實踐家…
有時候你應對不了生活所發生的大大小小的改變，有些人就這樣來了，那樣走了，他們是我們國度中的點綴與過客，我們還來不及應對，時間就將它們輕輕的帶走了，是不帶走一片云彩，也許帶走的只是一些遺憾而已…有時是害怕了，身邊的一切都在匆匆流轉，彈指一揮間，已是花落無限，光陰在我們還沒回過神來的時候，就已從指間悄然滑去，直到哪天淡忘后的痕跡在記憶的回廊中越來越清楚了，才發覺這是一種叫感情的東西出沒了，突然感悟，這就是所謂的感情，這是我們發自內心對生活的感悟與緬懷。
在我們生活的每一個角落，都會有一個被生活加工好了的故事，不管結局是幸福還是悲傷，歲月的痕跡總是能給我們帶來淡淡的回憶，這或許就是生命值得延續的魅力，我們都是各自尋找歸宿的人，我們只想知道我們到底是誰，我們都在上演一部生活的話劇，我們無數次的感動，無數次的失落，無數次的背棄我們的青春，但又總是心安理得，是的，我們無數次的把自己安放在每一個故事的情節里，無數次的體驗著別人的生活，艷羨著別人的怦然與心動，又總是無數次的嘆息：如此美好的角色為什么不是自己？如今，我們應該懂得我們自己就是完美的角色。
青春走著，走著，突然有一天，你會想：人為什么要長大！可是，我們就是長大了，我們經歷著生活的各種酸甜苦辣，我們不斷體驗，不斷學習，不斷更新自己，許久以后，我們不再是我們自己，因為我們長大了，我們學會了真正的生活！
總結逝去的青春，有太多“有時候”，有太多“有那么一瞬間”，這誠然是時間賜予我們青春的記憶與感悟，雖然雜亂，卻真實！有些生活，有些事，我們都尋覓著之中深深淺淺、迷迷離離、顫顫巍巍的腳印，徜徉在自認為純美無瑕的世界里，實不然，青春里的各種情懷常常如流水般不期而至，帶著驀然的期待，徘徊在心間，消弭在歲月，也許繁花落盡，我們要的只是一個飄飛的過程吧…途中的風花雪月，途中的奔走相告都必須是回憶的真實記錄…我們的感情，我們經歷的那些人，那些事，都是一段記錄的放映與回放，真正的觀眾是一個叫做生活的人，或許是一個叫做青春的人，TA，見證了一段可以稱作是不朽的真實寫照，而且還注明，如想預知后事如何，下期同一時間再見……誠然，一切都明天再見！
關于青春，關于我們，我們總是來不及趕上生活的步伐，我們來不及祭奠我們年輕遙遠的夢，是啊，結局總是被隔離著的事實，我們無處安放，驀然回首，它依然艷羨、依然美好，這，就是青春的句點，我們將拿什么該告別我們別樣的青春，拿什么告別我們安靜而馥郁芬芳的青春？！是你，明天，和你攜手的未來將是我們對青春的緬懷與見證！明天，我可以驕傲的告訴你：你是我的！就像天空可以大聲的告訴大海：你的世界我曾來過！
面朝生活，面朝你，面向我們美好的明天！明天，依舊是春暖花開的季節，一個依然艷羨的時節，一個你我共同享有的春夏秋冬.....
作文安放青春 篇10
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過氣來。于是，我開始懷念，那個有你的晴朗的季節。
那是初三時少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發上。我沒有見過你吊馬尾的樣子，卻覺得現在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你。你可以很大聲的笑，我們也覺得毫無違和感，一同享受著這一刻的歡樂和難得。
坐在五月的晴陽下，我們不談明天，不談理想，只是隨意的閑聊。因為即將分別，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子。
席慕容說：走得最急的也是最美的時光。我想是的，年少的我們，因為純粹，所以珍貴。
還記得，我們會在練習實心球的時候，背著老師的目光，偷偷跑回教室里，就為了看一會兒《DespicableMe》。雖然最后大計敗落，老師氣勢洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里，但我卻覺得，那時收獲到的，是最值得珍藏的回憶。
我們同愛夢工廠，經常交換喜歡的電影，有時說到一樣的名字，會不約而同的笑起來。我戴耳機聽歌的時候，你會突然哼出相同的旋律，我覺得，這就是默契，屬于我們的默契。
這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春。
在中考之前最難熬的時候，我們各自鼓勵，各自堅持；在操場練習八百米的時候，我們肩并肩、默默地跑著，都互不說話，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計時一天一天變少的時候，我們忽然都沉默了，因為時光匆匆，我們終有自己的路要走。就像一條拋物線，看似從一點出發，卻又朝著兩個方向，漸行漸遠。
我們也曾努力，說要考入同一所高中。那時，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史，還要聽數學老師講那些枯燥的坐標和圓。直到第一次模擬考試的成績下來，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了�！倍遥陉柵_上哭了很久之后，擦干眼淚，因為我告訴我自己，也告訴你——我們要一起堅持下去！
只是最后，我是幸運的，而你，卻不是。我們最終還是沒能完成約定，錯過了彼此曾想共赴的青春。
如今，每當看到并不理想的成績單時，我總會想起那時的我，然后告訴自己再堅持。而這次，我們都沒有陪伴對方。但我希望，我們都能各自安好！
放假的時候回了初中的學校，因為要平整操場，那幾棵楊樹被砍掉了，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時光，曾經那么真真切切地存在過，卻又隨著事物的變遷，消失的不著痕跡。
有時，我會想起那時的我們，坐在五月的晴陽下，覺得一切是那么的美好，不知悲傷。抬頭的時候，會看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭，似我們青蔥的歲月。我還會懷念那時的天，藍的澄澈，那時的云，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月。
可終將逝去的，是我們無處安放的青春。
作文安放青春 篇11
每天每天，我都從宿舍到學校，從學校返回宿舍，這就是我的生活，也是我正在走的路，一條比我生命更重要的路，雖然在路途中會遇到困難挫折，但是以我的個性是絕不會向它們屈服的。我只會用滿腔熱血去迎接它，刻服它，走過它。每天每天，當我踏出學校大門走向外面世界，我都無法漠視它，就像無法漠視內心的歡樂與惆悵。每天每天，我都有一種沖動，我想早些走完未走的路，去迎接下一站。哲人說，人不可能總呆在一個地方。我們今天看到的它已經不是昨天的它了，雖然它仍叫那個名字。
但是，我仍愿意相信。一如從前，昨天的太陽再也找不到今天的葉子，而今天的樹葉不是昨天我們所見的那一片葉子了。想著想著，我覺得實在好笑，我為什么執幼得想讓它們記得對方呢？我難道也是昨天的那片葉子嗎？從一段生命到令一段生命，我踏實的走過一段寂寞，細碎的日子。但是，我渴望走到外面去實現自己的人生價值，不只作為一名學生，而是作為一個社會人，為社會做貢獻。那樣我的生命才是完整的，我走過的路才是完整的路。
路兩旁年年開著相似的花，路的兩旁年年走著不同的人。走著走著，人就長大了，人就成熟了。應該說，我還是我自己，還是哪個不知天高地厚的家伙。但每一段路的內容都不同，每走一段路，我都有不同的目標和夢想。曾經的春天我有過許多的夢想，關于愛情，關于親情，關于生命。對于人生道路中的種種際遇，我的心滿懷激情。我覺得自己如同路旁的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦蕩，活得真實，活得像我自己，不欺人不騙人，對得起自己。走過的路，走過我自己。
作文安放青春 篇12
時光匆匆，歲月的無情。在時間的滄桑河流里，我們總會忘卻一些遙遠的記憶。青春也應該是我們一場記憶，一場我們無法躲避的記憶。我們回憶它的甜，它的苦。追憶了數年后，才發現自己原來還在原地。我們時常用文字贊頌青春，但，又有多少人能夠理解呢？在這一片凈土，我們時常用指間的文字記憶著，當你重新陷入舊日的回憶的時候。感受尤為深刻的又是什么呢？
對于懵懂情感，往事的回憶是美好的令人回味。也許生命注定要點綴一些不完美的細節，也許青春注定要添加一些瑣悴情節才不至于過得平淡。時間依然流逝著，讓人無法緊緊握住。我們只好感受在芳華里，留下的那抹淡淡的憂傷。
青春的年華逝去的芬芳，來年的春暖花開。你在等待什么！等來的又是什么？我在等待中守望著，也在等待中追逐著。守望著我的理想，追逐著我的未來！今夜的我仍在癡癡的等待，染秋殘影連連。漫漫黑夜心語飛揚，思念在沉寂中彌漫。腦海如潮般拍打，片片點滴回憶如膠卷般劃入心靈的序幕。落莫的淚纏繞著無數的眷戀，在如茶般的季節贊放
作文安放青春 篇13
每每墜入夢垢，都會被莫名的憂傷所籠罩。就像一艏小舟推開漣溢緩緩而來！在夢里我們哭過、笑過。夢醒，一切都隨風而飄逝。只留下失落的我們在那哭泣！
有的時候夢中，總會夢見一條小巷，應該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門牌號。在這里，我把門牌號定為7號，因為那是我最喜歡的數字。那里有家庭的溫馨，生活的寧靜，醞釀著我的夢想。我不知道綠竹巷是否真實存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的表現，在現實中并沒有太大的意義。在現實中我們還不能靠精神活著。
喧鬧的世界，我發現了自身的渺小。心思隨著靈魂的牽引，尋找著。好的壞的都驅散開來，你能嗎？我在自己畫的圈圈里徘徊著，那些人那些物。曾經的過往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時間的河流里流倘著，飄向那你不知道！到底什么地方才是你�？康牡胤侥�？社會的現實，人群的潮流向你膨派著，斯無忌鄲的向你身上嘩過，它們無情的壓的喘不過氣來。什么時候青春開始蒼老，什么時候年輕的心開始沉重
作文安放青春 篇14
秋夜思緒隨風走走停停，故事千變萬化。情感的窗戶是誰打開的呢？當整個城市的街道都沉睡在深夜的靜泌和清涼中時，你在想什么呢？就似呼夜的精靈就躲在我們的身邊低低的唱歌，撥弄它的豎琴，把街燈編織成素然的詩篇。
這個秋季時常下雨，我時常平靜的趴在窗口看著天空，數著過往的云朵。天空，白云如棉，一朵一朵的。我忍不住就想為你寫一首詩。陽光照在身上折射在起跑線上，快速穿梭，直至我又過了一個年華。
對于我來說，喜歡雨天而不是晴天。雨天那朦朦陰灰的感覺，我喜歡在淋淋瀝瀝的秋雨下慢步，喜歡在金色的夕陽下欣賞漫天的晚霞，喜歡坐在窗前聽秋風吹過的聲音，喜歡在月光下喃喃的念誦詩篇。
作文安放青春 篇15
對于生活，向往著未來。如何尋找未來呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找�；蛟S它在某個角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因為最后你會發現你所追求的不過是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財富和榮耀，我只想安安靜靜的過自己的生活。盡管每天都有太多的無所適從，可我卻在嚴謹地豐富這自己的生活。原先在家就已經醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開始消磨，開始不見。現在的我，只是開始害怕孤單。對于我來說，以后的路只能靠我自己去闖，命運需要我自己來改變。
有這樣一首詩，里面有這樣一句話：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句……或許青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過。
關于青春的種種明媚，明滅著淡淡的憂傷。人生，在這漫長的旅途中我們成長著。青春的點點滴滴隨著時間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過！走過花季、雨季青春離散。那人那事那景那物。或許，這就是青春留給我們的印記吧！
作文安放青春 篇16
紅塵中，有人說，青春是一首詩；也有人說，青春是一場夢。但從青春走過的我們卻發現，青春只是零零碎碎的記憶，或美好，或平淡，或傷痕累累。但我們最后還是把有關它的記憶都珍藏了在自己的心中。或許吧，只有踏過這些碎片我們才能走向成熟，懂得珍惜。在這最后的青春里，我們可以帶走的只是很少很少，但慶幸我們擁有記憶來收藏時間遺留下的碎片。而該忘記的，就任由它們被時間帶走吧！
對與你，遠方的人兒。倘若，又一個季節來臨，你是否還會與我共赴那紛飛的青春和青春下不老的愛情？倘若又一世的輪回，你是否還認定我是你今生的惟一。如果來生，還有這樣一段愛情，你還會在來時的路口，默默地等著我嗎？
作文安放青春 篇17
想啊想，可我怎樣也沒想到如何給這篇文章起一個頭。也許是因為小學六年中，與你的感情最要好，并且吵架的次數最多的人。
你是班里的班花，是老師眼中的好學生。我長得不漂亮，脾氣很暴躁，除了在面對蟲子時的反應很激動以外。我其他方面算是很優秀的吧。
不知為什么就慢慢和你熟悉上了。我們一起在回家的路上放肆的大笑。聲討各科老師有多么多么的惡心。盡管我知道，你我根本不是在一個水平線上的人。在面對危險的時候，我是很快的去救場，而你只是在一邊冷眼旁觀。我說你冷血，你說你那是淡定。頓時給我雷了個外焦里嫩。
可是漸漸的我開始討厭你，討厭你遇到事的態度。討厭你總是會傷害到別人。所以我開始漸漸疏遠你。我開始和另一個女孩。燕走到了一起。并且打得火熱。我們開始一次又一次的吵架，我們開始一次又一次的冷戰。我知道女孩中間一定有不少人討厭我，在背地里說我沾花惹草，招蜂引蝶。我知道那都是嘴雜的人才會無聊透頂說別人的壞話。我無法在面對一個我討厭的人，所以我也開始了躲避。其實看到你和別的女生冷落我。我的心里也不好受�？墒俏抑馈Ｆ鸫a我不會明著去傷害別人。我還懂得給別人留一絲尊嚴。
后來在書里看到一句話，其實脆弱的不是我們的友誼，而是我們那小小的自尊心罷了。而我在心里就覺得，這句話就是量身為我們兩個設計的一樣。我們都是驕傲的女孩，有小小的自尊心。而就是這自尊心，抗拒著彼此不敢前進。
盡管后來我們和好了。但是友誼怎么也回不去以前。我知道你心里對我一直都有意見。盡管沒有說出來而已，但是我都明白。全都明白。
放假了，一個人在家無所事事。你盡管幾次找我出去。我都以各種各樣無厘頭的理由推脫了。我知道，盡管我們曾經要好過，但是那層屏障，我們是在也過不去的了。
望了你很久，但我從來都沒開過口。
望著你灰暗的QQ頭像，我突然想起了汪國真的一句話，背影總是很孤零，孤零更讓人記得清
作文安放青春 篇18
我們都曾以為青春很漫長，驀然回首，才發現青春短暫到無處安放。但是我們無處安放的青春不言敗，即便經歷再多的困難和挫折，也不能讓我們認輸。
青春里，我們一次次地重復著相遇和離別。我們會遇見很多人，還必須和一些人說再見。不管我們是否愿意，不管我們如何努力，會遇見的人還是會遇見，會離開的人始終都會遠去。
朋友，大概是我們在青春里遇見最多的人了。朋友的陪伴、關心、幫助，讓我們的青春過得非常溫暖和精彩。但凡事都有兩面性，朋友之間難免會有鬧矛盾的時候，假如矛盾沒有及時解開，友情就會產生危機，也許最后會形同陌路。盡管不再是朋友，我們還是要彼此尊重，不要引發更大的矛盾，就當彼此沒有當朋友的緣分吧。
學校，大概是我們在青春里停留時間最長的地方了。在學校里，我們為學業忙碌，成績進步了會有表揚，但是一旦成績退步了，壓力便會隨之而來。老師和父母都會耳提面命，督促我們認真學習。為了提高成績，我們就要付出更多的時間和精力。雖然疲憊，但是我們不得不這樣做，因為不想讓關心我們的人失望，也不希望自己前功盡棄。
畢業，大概是我們在青春里最傷感的時候了。每到一間學校，和老師同學相處數年，在彼此都建立了比較好的感情了，離別還是如期而至。也許剛入學的時候我們盼望著畢業，但是到了畢業我們又心生不舍，盡管舍不得，我們還是要說再見。我們只能祝福彼此前程似錦，還能有機會再見面。
回望青春路，我們似乎一直在馬不停蹄地相遇和離別，有時候還來不及熟悉一個人便要匆匆離別，有時候即使不舍也要揮手道別。有的人陪著我們走過一段路，我們會記得和他們共度的時光；有的人只和我們萍水相逢，我們可能都不記得曾有那么一個人路過我們的青春，但是他們確實存在過。在青春這條路上，路途不算遙遠，卻讓我們經歷了許多，包括世事變遷和人情冷暖。我們該感謝每一個在路上幫助過我們的人，不管他們帶給我們的是幫助還是傷害，從某種程度上來說，他們都讓我們有所手和領悟，讓我們無處安放的青春不言敗。
青春漸漸走到尾聲，我們重復著揮手的動作，重復著道別和祝福的話。我們都希望彼此在以后的人生路上都能走得更好，還能想起曾經在青春相伴的彼此，不用在余生感嘆生活艱難，忘記青春路上的美好。我們無處安放的青春不言敗，即使終將會逝去，也會一直留在我們的記憶里，證明我們也曾青春過。未來會有怎樣的風景，還是未知之數，但是我們相信只要我們不言敗，不放棄，即使未來有狂風暴雨等著我們，我們也能堅持到底，走過人生中的每一個晴天和雨天。
作文安放青春 篇19
時光流逝，歲月變遷，有時候我們總喜歡在青春的年華里留下些紀念，希望到將來的某一天，或到垂暮之年，翻開那一頁頁泛黃的紙片，幸福滿滿，瞳孔里充滿了淡淡的喜悅，還有淡淡的哀思。
不知道從什么時候起，我喜歡上了寫日記，看著那一摞摞的筆記本，上面寫滿的密密麻麻的心情，從稚嫩的筆跡到飛揚跋扈，上面記錄著自己成長中的點點滴滴。記錄著每天的情緒起伏，記錄著每天的喜怒哀樂，記錄著每一天人生的閃光點。對此我不能解釋什么，只是覺得寫日記就像每天的一日三餐，是一種必修的課程。總覺得日記本是最忠實的朋友，無論我說什么做什么，它總是會默默地聆聽著，幫我保守著秘密。似水的流年我卻對時間沒能做任何挽留。
我們的生命是奔走的流年，我們都站在二十歲的邊緣，但總有一天我們會踏入茫茫人海，為著事業，家庭，金錢，世俗而奔波勞碌。那是的我們不再飛揚跋扈，不再浪漫天真，不再有心思調侃!我們所擁有的是燈紅酒綠、車來車往;我們所擁有的是昏黃路燈下那拉長的身影和絲絲揪然……
穿梭在偌大的校園中，看著形形色色的人。世界這么大，我無法看透每一片風景。穿梭在人群中，我開始困惑，每個人都在忙碌著，站在原地的我，卻猜不透他們在想些什么……
都說眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛你可以洞悉一切，可是有時候眼睛是會騙人的，看到的不一定就是所謂的真實的，就如海市蜃樓那般。
面對生活時而困惑，時而彷徨，時而清明，時而憂傷。當你感到郁悶彷徨，當你感到人生滄桑，那時候是否感到幾多絲失落，幾多感慨呢?睜一只眼看世界，閉一只眼反思自己。有時候執著能夠獲得成功，但是也不意味著放棄就是失敗，有的時候換一個角度，換種思維去看待問題，或許會有意想不到的收獲。
關于愛情，愛了，恨了，傷了，忘了。有的人你看著他上了公車，卻不知道他下車在哪站。唯有擁有時好好地珍惜，愛了就讓他轟轟烈烈;分了就瀟瀟灑灑說再見。沒有必要一味的糾結于此，人多一生中會遇見很多人很多事情，如果我們一直停滯不前的話，我們會錯過很多美麗的風景。瀟灑的放開并不是不懂愛，而是尊重愛，分開了各自都會開始自己新的生活，何必一直活在過去讓彼此都過得不快呢?分開了不管誰對誰錯、不管有何種理由都不要去追究，因為那已經失去了意義。既然有原因讓彼此分開，那就說明還不夠愛。也不要去記恨誰，人生如此的美好，不應該讓這些灰色的記憶遮擋了眼前美好的風景。何不調節好自己的心態，繼續去尋找，尋找那顆真正屬于自己的相思紅豆。
總喜歡寫淡藍色的文字，都說藍色是憂郁，喜歡郭敬明那透著絲絲憂傷的文字，喜歡幻城的唯美，喜歡夏至未至那種年少的執著，盡管每部小說最終都會以悲劇性的文字結尾，可是越是悲劇在人的心中回味的時間越長。美好的事物誰都喜歡，但卻不如悲傷那般讓人深刻留戀……
青春是人生中一道美好的風景，無論曾經是哭過還是笑過，是傷過還是放肆過，都將是一筆寶貴的財富永遠的銘記在心。
作文安放青春 篇20
我曾以為，生命的軌跡是一個飽滿的圓，在后來，我才懂得，我再也沒有機會與那些錯過的人重逢。
——題記
我的青春，最后拓成了記憶的底片，秋葉還在唱著凄美的歌，許多事情都已經凋落在舊時光里，慢慢地，重疊昨日的詠嘆，千言萬語都只能化作這淅淅瀝瀝的雨，在后來的日子里，才懂得年少的您情有果無實。
你有明亮的眼睛，潔白的牙齒，孩童般的笑容，你的一舉一動牽動著我的心跳。我曾想過與你天荒地老，共度良辰美景。但在后來的日子里，我們明明走在了一起卻又走散了。如今，我們一起走過的路，只剩我一個人，我與空氣零距離觸摸，卻在體會不到了你的溫存。我那么傻，那么天真地相信了天長地久，直至允諾過的未來再也沒有來，你陪著我上演了一場又一場的美劇，最后又把我丟在你從此再也不會問候的角落。
我曾因你一人而丟失了所有的人。那些陪我一起哭，一起鬧的閨蜜，是最值得珍惜的人，卻丟了，沒有原因，只因我的個人時間只屬于你。也許，是膩了，是厭了，我們爭吵不休，只為一點雞毛栓皮的小事兒。我獨自淚眼婆娑，你卻只留一冷漠身影。你辜負了我，我卻心甘情愿。在后來的日子，我學會了扛下所有的痛。
后來，我明白了，沒有人會在原地繼續等待。我也花華麗麗的轉了身，努力地笨在青春的路。后來，我又遇到了各種形形色色的人，卻早已沒有當初心動的模樣。我與懂得，青春的道路上，總會與一些人擦肩而過，正是我錯過了，別人才會有機會遇到。我偶爾也會懷念，在一起的時光，但我知道早已回不去，所以，我學會了隨遇而安，也能與新朋友鬧得熱火朝天，逐漸地忘記了曾經的傷害。
人逐漸地長大，見過了那些似流云的人世滄桑，受過一些無法言語的傷害與疼痛，起初沒有任何保守的心就多了越來越多的武裝。那些歲月斑駁的痕跡，那些舊時的記憶，通過它，我看到了那些稚氣未脫的自己，是時光讓我成長。
青春的痛，讓人窒息。感謝那些與我有交集卻又離去的人，讓我成長，學會了承擔這一切，只是心里的痛，被埋在心里，偶爾會泛起漣漪，仿佛一碰就痛徹心扉。只是一些時光是來遺忘的，一個轉身的光景就能荒蕪掉，就像我們注定要背道而馳，無論曾親密，或陌生。
作文安放青春 篇21
放學的鈴聲回響在耳邊，放學的鈴聲總是這樣的悅耳。
我隨著人潮下了樓，寬大的紅白色校服在冷鋒面前顯得格外單薄，冷風在寬松的袖管中松蕩，通過衣服，滲透到皮膚下。我無能為力，只能在心中起到寒風下手輕些。
各式各樣的衣服從我身邊經過，似乎在譏笑我的單薄，我無視各種眼神，開了學校。
漫無目的的走著，走過了春天，走過了夏天，走到了這個孤寂單調的秋天。
走到橋上，腳下是橋，橋下是河，河下又是什么？河，靜靜地流淌著，潺潺的水聲，總讓我出現一種幻覺，它一直流，一直流，留到我心臟的最深處，那塊最干凈，最柔軟的地方。
俯看著時緩時急的河水，我想象有一個人，他站在我未來的路上注視著我，也站在去時的路上目送著我。
“青春”是他的名字，她和鄰家女孩仿佛是兩塊同極的磁體，他來了，她就走了。走的悄無聲息，不留痕跡。
而這個鄰家女孩似的她，就是我的童年。無憂無慮，純凈似水的童年一去不復返了。
此刻，我背上書包，沉重的壓在我的雙肩，但我不覺得累，因為我背負的是自己的夢想，是那個美麗的文學夢，怎么會感到累呢？
可是我卻猶豫了，面對迎接走來的青春，我猶豫把他放在那兒，我惶恐的尋找，希望找到一個適合的地方，可是越徘徊，越是孤單，背上的夢想就越沉重。
我很害怕，害怕我的青春最終會無家可歸，凍死在這個蕭瑟的秋天，無人問津。
我跌跌撞撞的向東北偏北走，往一個叫“家”的方向走著。這時我看到這樣的一幕：一個扎著羊角辮的小女孩，手里拿著與她同名的作家的書，興奮得漲紅了臉。
她不是別人，正是少年的我。曾幾何時，我并不迷惘，并不感傷，只懂得向著夢想努力前進，超越自己�？墒乾F在的我，卻丟失了最初的執著。
“童年，就是把現在看重的東西看輕；而青春，就是把以前看輕的東西看重�！豹q記的這是一位偉人的話。
一時間我豁然開朗，仿佛自己就是那個受柏拉圖指點迷津的青年。
是的，我找到了自己青春的歸宿。要走出心中的牢籠，到陽光下汲取營養，頭頂著泰山的蒼穹，左手倒影，右手年華，以文字為巢，將青春安放。
在這個秋風凜冽的季節，在校服女孩青春棲息的地方——文學，揮灑著青春的濃墨重彩，鋼筆將其輪廓細細描繪，鄭重寫下：青春，等待安放。
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