- 相關(guān)推薦
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得（精選10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家整理的工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇1
根據(jù)支行執(zhí)行力教育活動(dòng)要求，我參加了個(gè)人業(yè)務(wù)科的民主生活會(huì)，主要是回顧總結(jié)近一年來的工作情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找查不足，積極開展批評(píng)和自己批評(píng)，進(jìn)一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報(bào)和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會(huì)到，作為機(jī)關(guān)干部，首先必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任心。從基層到機(jī)關(guān)，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對(duì)我的信任，另一方面來自己自身，就是缺乏工作經(jīng)歷。但是，我還是充滿信心地面對(duì)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我想，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔(dān)當(dāng)了這個(gè)職務(wù)，就必須對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個(gè)班子和集體中去。事實(shí)證明，一年來，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規(guī)范管理是一切工作的基矗中國有句古話，叫做“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”。規(guī)矩是人行為之準(zhǔn)則，“有條”才會(huì)“不紊”，有軌才會(huì)減少越軌。因此，圍繞農(nóng)行一系列政策舉措，我始終把規(guī)范管理，梳理各項(xiàng)管理流程作為管理工作的重點(diǎn)，要求執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實(shí)政策必到位。應(yīng)該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)上不夠深入，特別是在加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考問題上還做的不夠。當(dāng)前工作形勢對(duì)我們農(nóng)行干部的綜合素質(zhì)提出了很高的要求，深入學(xué)習(xí)已是刻不容緩。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，決定了我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是作為領(lǐng)導(dǎo)干(部，要以能力建設(shè)為核心，加強(qiáng)自身和內(nèi)部的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升學(xué)習(xí)能力，拓展知識(shí)領(lǐng)域，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)適應(yīng)發(fā)展，提升在實(shí)踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務(wù)，深入基層調(diào)研少。因此，今后我要圍繞農(nóng)行改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題和熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調(diào)查研究，努力在提高調(diào)研針對(duì)性和調(diào)研質(zhì)量上下功夫，在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，通過深入系統(tǒng)的分析，力爭在發(fā)現(xiàn)問題，揭示矛盾的同時(shí)，提出解決問題的辦法和措施。
三是在執(zhí)行上級(jí)的政策規(guī)定上，執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力有待加強(qiáng)。當(dāng)前，農(nóng)行對(duì)依法規(guī)范經(jīng)營的`要求越來越高。作為農(nóng)行干部我深感壓力重大，責(zé)任艱巨。在今后，我要切實(shí)提高對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，養(yǎng)成果敢硬朗、求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，不折不扣地將上級(jí)政策貫徹落實(shí)到位。
四是工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。有時(shí)工作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)急噪和情緒激動(dòng)的現(xiàn)象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細(xì)致的工作態(tài)度，這是有待在今后工作中加以注意和改進(jìn)的。
以上是我經(jīng)過自己剖析發(fā)現(xiàn)的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個(gè)方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評(píng)。我將虛心地聽取大家的意見，進(jìn)一步反思工作中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正不足，并在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，不斷改進(jìn)工作方法，更好地履行職責(zé)，在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高各項(xiàng)工作水平，高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇2
省委書記杜青云同志在省委八屆八次會(huì)議上對(duì)全省黨員干部提出了“用心想事、用心謀事、用心干事”的基本要求。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢，面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展困境，我們一定要全身心投入到基層工作中去，“深思、善謀、巧干”，在工作中，多思多想，想想如何解決問題，想想如何開拓創(chuàng)新，想想干部作風(fēng)如何改變，想想地方經(jīng)濟(jì)如何快速發(fā)展；在工作中，深謀遠(yuǎn)慮，顧長遠(yuǎn)規(guī)劃，講當(dāng)前大局，努力謀劃各區(qū)域各時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方向；在工作中，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，堅(jiān)持做到“說了就算、定了就干、干就干好”，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。并結(jié)合目前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決“用心”的問題，努力塑造黨員干部全心全意為人民服務(wù)新形象，更加強(qiáng)有力地推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。下面我就省委提出的“用心想事、用心謀事、用心干事”，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、全心為民，“三心”辦事，體現(xiàn)了黨員干部的.宗旨
我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)際工作中，我們不僅要“用心”，還要與人民群眾“同心”，黨的事業(yè)，人民的事業(yè)就是我們的事業(yè)，我們要全身心投入到工作去。當(dāng)前，一些干部漠視群眾，思想漂浮，工作消極，在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓中，我們重新學(xué)習(xí)黨的宗旨，用新的“三心”（用心想事、用心謀事、用心干事）指導(dǎo)工作，為改進(jìn)作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系指明了方向，我們要“用心”工作，與人民群眾“同心”，努力提升干部形象。
二、（用心想事）開拓創(chuàng)新，勤思考，重學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)和工作水平的根本保證
一個(gè)地方會(huì)存在很多問題，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)面臨很多困難，如何處理？如何應(yīng)對(duì)？我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須多多地思考。在干部作風(fēng)建設(shè)中，如何引導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)，提高干部的整體工作效率？在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，如何解決各種矛盾和問題？如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？這些都要求我們多思多想，尋求解決問題的辦法。當(dāng)然，尋求解決問題的好壞與我們自身政治素質(zhì)和工作水平有關(guān)，這就必然要求我們要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)邊想，努力培養(yǎng)開拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，打破一些陳舊陋習(xí)，尋找一些新的發(fā)展方向。
三、（用心謀事）深謀遠(yuǎn)慮，重規(guī)劃，顧當(dāng)前，是促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的前提基礎(chǔ)
作為一位地方領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向起到極其重要的作用，而地方經(jīng)濟(jì)當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展的連接和銜貫也是非常重要的。一些地方領(lǐng)導(dǎo)“有勇無謀”，沒有“站得高、看得遠(yuǎn)”，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)建了拆，拆了建，浪費(fèi)了太多的資源；經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃不合理，常常出現(xiàn)“瓶頸”效益和“閃光”現(xiàn)象，發(fā)展不持續(xù)，同時(shí)還帶來大量遺留問題。作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，要高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，認(rèn)真分析當(dāng)?shù)氐牡胤教攸c(diǎn)，結(jié)合有效的地方資源，制訂合理的發(fā)展規(guī)劃。在這方面，領(lǐng)導(dǎo)者就象軍事家，要有戰(zhàn)略，要有謀略，才能打勝仗。
四、（用心干事）真抓實(shí)干，抓落實(shí)，重巧干，是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康和快速發(fā)展的重要保障
馬克思有一句名言：“一步實(shí)際行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”，充分說明了工作落實(shí)的重要性。在實(shí)際工作中，我們不僅要認(rèn)真干事，還要用心干事，認(rèn)清自己工作的責(zé)任和使命，全身心投入，在工作落實(shí)上下功夫，關(guān)鍵時(shí)刻要身先士卒，一線指揮，一步一個(gè)腳印地把工作落到實(shí)處。不真抓實(shí)干，不求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)漂浮，弄虛作假，工作不到位，處處制造“泡沫”現(xiàn)象，“基石不牢，高樓焉固”。我們?cè)趯?shí)際工作中要真干、實(shí)干、巧干，干出成效，努力推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
結(jié)合當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，我們將切實(shí)改變作風(fēng)，按照省委提出的“用心想事、用心謀事、用心干事”的基本要求，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，努力把地方經(jīng)濟(jì)搞上去，努力塑造好基層領(lǐng)導(dǎo)干部新形象。
20××年6月3日
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇3
11月27日下午接到人力資源部通知：30日早6點(diǎn)在公司西門集中，赴明陽天下拓展基地參加拓展培訓(xùn)，我重排了跟進(jìn)渠道銷售工作匆匆趕回了姜堰。
公司中巴車載著我們從西門出發(fā)一路向北，向西，上S28繞過揚(yáng)州，轉(zhuǎn)G40經(jīng)六合再轉(zhuǎn)G30，滁州下來再向城西南；大概三個(gè)多小時(shí)，進(jìn)入滁州市瑯琊區(qū)。瑯琊區(qū)，瑯琊山?!“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。”于是記起歐陽修《醉翁亭記》里的句子。
值此，更加憧憬這次“刺激”的拓展培訓(xùn)了。車很快就把瑯琊山風(fēng)景區(qū)撇在了后頭，于是些許失望開始蔓延一段起伏的山路把我們最終帶到了九天峰度假村。簡單準(zhǔn)備后，開始了一天的戶外活動(dòng)，“橫行天下”“拋接球”“爭分奪秒”“攀巖”“集體拼圖”是不是這些名字啊？三個(gè)小組21人，活動(dòng)開展得緊張有序。考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)作體能等素質(zhì)。一天下來，精疲力竭有點(diǎn)夸張，些許疲勞還是有的。晚餐后，各自休息，因?yàn)榈诙斓?“集結(jié)號(hào)”7點(diǎn)吹響。
第二天，晨跑和早餐后，一段《弟子規(guī)》的齊聲朗讀拉開了《管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉與九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程培訓(xùn)的帷幕。講義發(fā)到手里，我急忙翻了翻。職業(yè)素養(yǎng)修煉職業(yè)技能理想責(zé)任感領(lǐng)導(dǎo)力不是吧？就連視頻分享還有“鷹之重生”，不免有些失望。不過明陽天下拓展基地培訓(xùn)師很快讓我們看到了不同。課程重點(diǎn)不在概念介紹理論說教，大多的時(shí)間是演練案例分享，尤其是“四步教練技巧”和相關(guān)演練。把問題剖析的如此透徹，挖出根源揪出“元兇”，讓我受益匪淺；讓我不再敢說“熟透了”職業(yè)素養(yǎng)修煉職業(yè)技能理想責(zé)任感領(lǐng)導(dǎo)力等等這些；讓我明白了一個(gè)好的管理者首先應(yīng)該是一名合格的教練，不但能教練團(tuán)隊(duì)成員，還能持續(xù)教練自己。其實(shí)工作生活就是這樣，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，總能找出若干的畏懼搪塞抱怨的理由；然而，只要能跨過那關(guān)鍵的一步，一切將成為可能。
師者，重在傳道授業(yè)，而個(gè)人修為傳不了授不了。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇4
知識(shí)競賽被許多人認(rèn)為不太好主持，因?yàn)榧热皇歉傎悾倳?huì)有輸有贏，而參賽各隊(duì)又多是有備而來，場上一派劍拔弩張的氣勢。囿于這樣的氣氛中，再加上知識(shí)競賽的固定模式，主持人很難有所發(fā)揮，因此，大多都是按步就班地提問報(bào)分了事，談不上什么“出彩”。而筆者在多年的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，只要早做準(zhǔn)備多動(dòng)腦筋，知識(shí)競賽也能夠做到既緊張又輕松，既嚴(yán)肅又活潑。
下面，筆者結(jié)合自己主持的一些實(shí)例，談幾點(diǎn)對(duì)主持知識(shí)競賽的體會(huì)。
開場白——引人入勝，先聲奪人。
主持一臺(tái)節(jié)目．就像寫文章一樣，講求“鳳頭豬肚豹尾”。一臺(tái)好的節(jié)目，開場尤為重要，因?yàn)檫@時(shí)候觀眾注意力并不集中，選手也正處于臨戰(zhàn)前高度緊張的狀態(tài)。好的開場白可以先聲奪人的樹立起主持人的形象，吸引住觀眾并使觀眾對(duì)比賽產(chǎn)生較高的期望值和期待感，將觀眾和選手納入自己的控制之下，主持起來才能隨心所欲揮灑自如。（片刻的沉默，掌聲）
淮南是我國重要的煤炭基地，為國家的'經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)，讓我們歡迎×號(hào)臺(tái)淮南市代表隊(duì)。(掌聲)
許多是先知道曹操華佗古井貢酒之后才知道亳州的，還有一些人，比如說像我，是讀了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，笑聲掌聲，歡迎你們號(hào)臺(tái)亳州市代表隊(duì)(掌聲)
阜陽人天性豪爽大方，熱情好客，坐在號(hào)臺(tái)的就是東道主阜陽市代表隊(duì)掌聲坐在號(hào)臺(tái)的是馬鞍山市代表隊(duì)，馬鞍山是國家十大鋼鐵基地之一，是我省有名的全國園林城市，全國衛(wèi)生城，素有江南一枝花的美稱，（歡迎你們掌聲）
風(fēng)景秀麗的瑯琊山令許多人神往，而×號(hào)臺(tái)的選手就更令我們羨慕了，因?yàn)樗麄兙蜕钤诂樼鹕侥_下，那個(gè)地方名叫滁州。（掌聲一）
賽后，許多觀眾反映，這段主持別出心裁，很有新意，為整場比賽增色不少。
比賽過程——張馳有度，收放自然
主持在比賽階段的工作就更多了，不僅僅要準(zhǔn)確流暢的有許多比賽專業(yè)術(shù)語是主持人不熟悉的宣讀題目報(bào)分，更要根據(jù)場上選手的表現(xiàn)，比分的變化和隨時(shí)可能出現(xiàn)的新情況等控制好場上的氣氛和比賽的節(jié)奏，最大限度地調(diào)動(dòng)選手和觀眾的積極性，使緊張激烈的比賽更具觀賞性。
比如，筆者在主持阜陽市中學(xué)生防空知識(shí)競賽中，多次借用一些軍事術(shù)語，起到了烘托氣氛和變通語言的作用。如：
同學(xué)們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小戰(zhàn)士正嚴(yán)陣以待，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儌�(gè)人必答題猶如單兵作戰(zhàn)，主要是考驗(yàn)每位選手自身的素質(zhì)不口對(duì)知識(shí)的掌握。如果說剛才的個(gè)人必答是單兵作戰(zhàn)，那么接下來的選擇題，可就是大兵團(tuán)作戰(zhàn)了，因?yàn)檫@種題型需要每隊(duì)的三名選手運(yùn)用集體智慧來完成。
剛才我們進(jìn)行了單兵作戰(zhàn)和大兵團(tuán)作戰(zhàn)，接下來，我們要進(jìn)行一場搶時(shí)間尹速度的一閃電戰(zhàn)搶答題
這些與比賽很貼近的術(shù)語和常識(shí)的運(yùn)用，既活躍了比賽氣氛，又巧妙的串聯(lián)了比賽程序，使選手和觀眾都不會(huì)產(chǎn)生呆板的感覺。
當(dāng)然，比賽過程中很多東西是無法事先準(zhǔn)備的，只有靠平時(shí)積累，厚積薄發(fā)。特別是當(dāng)場上出現(xiàn)緊張氣氛或?qū)擂蔚木置鏁r(shí)，采用恰當(dāng)?shù)姆绞胶陀哪瑱C(jī)智的語言，往往可以化險(xiǎn)為夷。筆者在主持一次知識(shí)競賽時(shí)，某代表隊(duì)由于過分緊張?jiān)趽尨痤}部分三次提前按下了搶答器，此時(shí)，省城來的裁判長“呼”的站起身來，全場觀眾都以為這個(gè)隊(duì)肯定要被扣分了，誰知，裁判長猶豫了很長時(shí)間，宣布不扣分，繼續(xù)比賽，只對(duì)該隊(duì)進(jìn)行了口頭警告。就在全場觀眾為這個(gè)代表隊(duì)松下一口氣時(shí)，筆者立刻拿起話筒，說了這樣一句話：我們裁判長別看長得酷似鐵面無私的包大人，裁判長來自包拯故里，恰巧也是臉色黝黑，一臉威嚴(yán)其實(shí)也是“心太軟”呀《心太軟》這首歌當(dāng)時(shí)正流行笑聲掌聲。
其實(shí)，巧妙機(jī)智的化解場上緊張氣氛，有很多方式方法，要視情況而定。當(dāng)然，比賽過程中還會(huì)遇到很多情況，例如采訪主辦單位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)代表發(fā)言等等，此時(shí)場上氣氛多會(huì)有些嚴(yán)肅，主持人也可利用這個(gè)機(jī)會(huì)活躍一下場上氣氛。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇5
歐陽修所寫的《醉翁亭記》，文采斐然，氣勢非凡，情景交融，意境深遠(yuǎn)，達(dá)到了極高的藝術(shù)境界，是盛開在散文苑里的一朵奇葩。《醉翁亭記》的思想意脈是一個(gè)“樂”字，“醉”中之樂，像一根彩線聯(lián)綴各幅畫面，而“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。放情林木，醉意山水，這是作者的真意。作者就根據(jù)這樣的“意”寫了秀麗的“境”，從而達(dá)到情與景的交融，意與境的“醉”美。
一“醉”美的結(jié)構(gòu)
形散而神聚是散文結(jié)構(gòu)美的集中體現(xiàn)。《醉翁亭記》在摹山狀水述情時(shí)，以一條主線——?dú)W陽修的主觀感受“樂”字貫穿始終。全文布局匠心獨(dú)具，文章的起承轉(zhuǎn)合無不統(tǒng)攝于作者主觀感受和體驗(yàn)的波瀾起伏之中。
文章開始交代醉翁亭的位置，從“環(huán)滁皆山”而到“西南諸峰”之中的“瑯琊山”，接著又從“瑯琊山”引出“釀泉”，最后才點(diǎn)出“翼然臨于泉上”的“醉翁亭”。真好比導(dǎo)游引路，使讀者漸漸步入佳境；遠(yuǎn)景近景中景的特寫似電影鏡頭逐次拉開，引人入勝。
寫山水的目的是抒發(fā)“得之心而寓之酒”的“樂”，圍繞“樂”字一路寫去，游人不絕于途表現(xiàn)人情之樂；釀泉為酒，野肴鋪席，觥籌交錯(cuò)，表達(dá)了“宴酣之樂”；山鳴鳥囀，飛蕩林間，顯示了“禽鳥之樂”而這一切都是為了表現(xiàn)太守寄情山水自己陶醉的“游而樂”。就這樣因景生情，因樂抒情，圍繞“樂”字行文走筆，猶如一根銀線上結(jié)出粒粒珍珠。
文章“前者呼，后者應(yīng)”，多處伏筆，多處照應(yīng)。藏墨于首，顯志于末。開篇說“太守”道“醉翁”，其人到底是誰卻不言明，埋下伏筆。在寫盡“樂”字之后，篇末揭出，深意自出。諸如文中“太守樂”呼應(yīng)“山水之樂”，樂自山水來，太守樂就有了根據(jù)；“夕陽在山，人影散亂”又與前文“暮而歸”呼應(yīng)；“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”照應(yīng)“太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高”。年事既高，又放情山水，太守醉就有了著落總之，《醉翁亭記》結(jié)構(gòu)上寫景抒情有機(jī)融合，以“醉”的表象寄寓一個(gè)“樂”字，前呼后應(yīng)，層次相因，逐步推出，使文章的藝術(shù)境界不斷加深。
二“醉”美的意境
散文這種獨(dú)特的文學(xué)樣式其意境美是讀者與作者發(fā)生共鳴的重要因素，作者把外界的境界——景物與自己心中的境界：喜怒哀樂高度統(tǒng)一，達(dá)到具體事物與思想感情自然融合，使讀者如臨其境。
文章開篇大處著眼先寫亭的遠(yuǎn)景，“望之蔚然而深秀”。又用“水聲潺潺”“峰回路轉(zhuǎn)”展示其豐姿，給人以賞心悅目之感，接著描繪亭的近景，用鳥翼作比，有凌空欲飛之意。然后，直抒胸臆，道出“醉翁之意不在酒”奠定全文抒情的基調(diào)。以下又從兩個(gè)方面營造一幅幅美景：寫亭四周之境，以“樂亦無窮”表現(xiàn)歐陽修縱情山水；寫滁州官民同樂，顯示政治清明的景象，表達(dá)作者與民同樂的思想。就這樣，由景生情，情景交融，達(dá)到了環(huán)境與心境的統(tǒng)一，景和情的統(tǒng)一，意和境的統(tǒng)一。
我們通過字里行間，自然便走進(jìn)了作者創(chuàng)設(shè)的意境之中，體會(huì)到了《醉翁亭記》委婉從容，情致滿篇，如散文詩一樣的優(yōu)美意境。
三“醉”美的語言
《醉翁亭記》全文僅四百多字，簡約而不失其豐腴。寫景寫人，惟妙惟肖，抒情記游，酣暢淋漓。這無不得力于歐陽修散文語言的妙用。
（一）句式駢散并用錯(cuò)落有致。歐陽修在文中大量運(yùn)用了駢偶句且長短錯(cuò)落，富于變化。如：“日出而林霏開云歸而巖穴暝。”一早一晚，句式整齊；“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，一春一夏，排列工整，下面寫秋冬之句又與寫春夏的`句式參差有變，就這樣，駢句與散句配合，駢散相間，使文章?lián)u曳生姿，華彩照人，極富韻味。不但讀起來音韻鏗鏘，而且更能表現(xiàn)作者的生活情趣，達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
（二）用字可謂絕妙，昔人感歐陽修在《醉翁亭記》中的用字，“有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”，一“翼”字，將亭之情，亭之景，亭之形俱寫出，如在目前，可謂絕妙矣。其他如“漸聞水聲潺潺”的“漸”字，“瀉于兩峰之間者”的“瀉”字，“云歸而巖穴暝”的“歸”“暝”字，“頹然乎其間者”的“頹”字等，也都用的非常準(zhǔn)確生動(dòng)。
至于虛字的運(yùn)用，《醉翁亭記》一文中的“者”“也”二字，回環(huán)往復(fù)贊詠也大有特色。歐陽修在文中以“者”“也”虛詞結(jié)句前后呼應(yīng)，聲調(diào)十分優(yōu)美，兼之句內(nèi)“而”字的巧用，讀來韻味別致。全文用了21個(gè)“也”字煞句，形成一種十分新穎別致的詠哦句調(diào)，使文章洋溢著一種平和愉快的情調(diào)，造成回環(huán)往復(fù)的氣勢，既增加了文章的藝術(shù)魅力，卻又毫無單調(diào)重復(fù)之感。
另外，在修飾的運(yùn)用上也獨(dú)具匠心，大量的比喻，對(duì)偶，設(shè)問等，還有“互文”“錯(cuò)綜”等辭格的運(yùn)用：“風(fēng)霜高潔”，“泉香而酒洌”用的是“錯(cuò)綜”手法，在表達(dá)上使語氣矯健多變；“至于負(fù)者歌與途，行者休于樹”，寫“負(fù)者”有“歌與途”的，也有“休于樹”的；寫“行者”有“休于樹”的，也有“歌于途”的，是“互文”的運(yùn)用。
《醉翁亭記》爐火純青的藝術(shù)技巧為后人所敬仰，而歐陽修在謫居滁州時(shí)的政績，尤為當(dāng)?shù)厝穗y以忘懷。滁人于慶歷八年（公元1048年）刻全文于石上，后來又在宋元祐元年，請(qǐng)?zhí)K東坡以真草行三種字體書寫全文后鐫刻成碑文，盛傳至今。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇6
不知不覺來公司已經(jīng)一個(gè)多月了，這段時(shí)間感覺自己每一天都在成長和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己個(gè)性踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當(dāng)作最好的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。
企劃財(cái)經(jīng)部是企業(yè)的核心部門，作為公司的財(cái)務(wù)人員，不僅要做好賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)監(jiān)督，還要做到上下及內(nèi)外聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況、反饋信息，對(duì)內(nèi)，做到各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)。對(duì)外，及時(shí)知悉各項(xiàng)新的國家政策、公告、法律法規(guī)。
工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的.工作氛圍，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷，就像冬日里的陽光，溫暖著每一個(gè)人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡單而有力量。感謝公司給我這么好的平臺(tái)，讓我們有緣一起工作，也讓我學(xué)會(huì)有勇氣去應(yīng)對(duì)此刻的一切困難與挑戰(zhàn)。
在企業(yè)內(nèi)部，制度保證標(biāo)準(zhǔn)、文化超越標(biāo)準(zhǔn)。一切事情嚴(yán)格依照制度和流程執(zhí)行，盡量將復(fù)雜的事情簡單化，以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán)，高效的工作模式奠定了中裕冠精彩而唯美的開場，注定了她不一樣的完美明天!我們期盼她的完美上演，也將更加努力的去工作。
在此祝同事們工作順利，幸福健康!
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇7
我們已進(jìn)入二十一世紀(jì)，的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更深刻了，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不學(xué)習(xí)隨時(shí)都有可能被淘汰，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了電大作為我的知識(shí)加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經(jīng)過了從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)不斷的思考和觀察的過程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學(xué)，放棄了休閑和娛樂時(shí)間，孜孜不倦的學(xué)習(xí)、上課，翻閱了學(xué)校下發(fā)的《開放教育入學(xué)指南》，對(duì)開放教育的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。人的一生，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，活到老，學(xué)到老，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，每個(gè)人都有接受再教育的機(jī)會(huì)，就看你能不能把握住機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》，使我深深的認(rèn)識(shí)到再教育的重要性，也使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和這樣的場所，電大的開放教育就是我最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學(xué)，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅(jiān)持，就能學(xué)到許多新的知識(shí)，這些認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信心。
通過閱讀《開放教育學(xué)習(xí)指南》和半學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對(duì)中央廣播電視大學(xué)的開放式教育有了進(jìn)一步的了解，對(duì)將來的學(xué)習(xí)有了明確的思路，并制定了自己的計(jì)劃。下面，我從以下五個(gè)方面談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的心得以及體會(huì)。
一、嶄新的教學(xué)、學(xué)習(xí)方式。
中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點(diǎn)利用自己開發(fā)的教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多種媒體進(jìn)行教學(xué)支持服務(wù)，為學(xué)生了提供音像、多媒體課件點(diǎn)播、在線輔導(dǎo)和答疑討論等手段的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還安排專家、教授進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)和必要的面授輔導(dǎo)。學(xué)生可在教學(xué)點(diǎn)或家中利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學(xué)安排，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和工作、生活環(huán)境，進(jìn)行“到課不到堂”的自主學(xué)習(xí)，還可以通過教學(xué)平臺(tái)隨時(shí)點(diǎn)播和下載網(wǎng)上的豐富教學(xué)資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學(xué)生進(jìn)行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠(yuǎn)程講授及輔導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)優(yōu)勢開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，建立新的學(xué)習(xí)理念。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，兩者最大的區(qū)別是學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)有別于以面授為主的普通高校，電大為學(xué)生提供了更為完備的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。作為開放式教育的電大學(xué)生就必須改變以往的師教生隨的被動(dòng)學(xué)習(xí)觀念，樹立新的學(xué)習(xí)理念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。開放教育不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對(duì)于面授教育，遠(yuǎn)程教育更適宜實(shí)現(xiàn)開放教育，另外以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，也可以采用媒體教學(xué)或選用高質(zhì)量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍墻的學(xué)校，其教育信息通過衛(wèi)星電視系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)覆蓋全國，打破了時(shí)間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，為基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。
三、提高自學(xué)能力，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
由于電大學(xué)生的職業(yè)、工作、家庭負(fù)擔(dān)等方面情況都有所不同，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學(xué)為主的重要特點(diǎn)，在電大學(xué)習(xí)需要具備逐步培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。就培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為合理分配好每天的學(xué)
習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，合理規(guī)劃每天的時(shí)間，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的`習(xí)慣。同時(shí)按照既定時(shí)間表行事，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)都對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。制定個(gè)人計(jì)劃是對(duì)修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃涉及的合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。
四、處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。
在職、業(yè)余學(xué)習(xí)的成年人都有來自工作、家庭、社會(huì)等各方面的責(zé)任和壓力，每個(gè)人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學(xué)生的工學(xué)矛盾和樹立鞏固學(xué)習(xí)信心對(duì)每個(gè)人以后取得良好的成績尤為重要。另外，為了使自己在學(xué)習(xí)過程中不斷獲得成就感，保持和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，還要正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的困難，制定符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)；多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)；遇到困難挫折時(shí)，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時(shí)尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學(xué)習(xí)的過程中我會(huì)逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心的。
五、廣泛獲取學(xué)習(xí)資源，有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
充分利用好電大教學(xué)所提供的諸多教學(xué)資源方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。另外，做好平時(shí)的自學(xué)筆記也能夠幫助自己理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)的道路是曲折的，但是獲取知識(shí)又是充滿快樂的，我愿意將有限的時(shí)間投入到電大的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)槿说纳芏虝海R(shí)的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀(jì)不落伍，讓生活變的更為充實(shí)，將來為社會(huì)能多盡一份義務(wù)，我會(huì)盡最大的努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，成功的完成這份學(xué)業(yè)。
五、個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：
為進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，我有幸參加電行政管理學(xué)專科專業(yè)的學(xué)習(xí)。如今對(duì)電大的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式有了初步的了解。為了更好的學(xué)習(xí)，在電大順利的修滿學(xué)分，學(xué)有所成，本人制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.以業(yè)余時(shí)間為主，雙休日、節(jié)假日為輔的自學(xué)方式。
2.以文字材料為主，其它媒體為輔的自學(xué)方式。
3.合理安排工作、學(xué)習(xí)二者之間的關(guān)系，保證工作順利開展的前提下，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.努力為自己營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.努力培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
6.積極參加小組學(xué)習(xí)及討論。
7.認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參加面授輔導(dǎo)，做到多讀、多聽、多問。
8.認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇8
學(xué)習(xí)并不是閉門造車，應(yīng)該走出來，看看別人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，再結(jié)合自身的學(xué)習(xí)，才是真正的學(xué)習(xí)。
20xx年11月8-10日，我有幸參加了湖北省特殊教育學(xué)校(培智教育)“啟智杯”語文課堂有效教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，觀摩了19節(jié)來自全省的精彩語文課堂教學(xué)，及最后的專家點(diǎn)評(píng)，外出聽課學(xué)習(xí)體會(huì)。此次聽課收獲很大，受益匪淺，每一節(jié)課都有亮點(diǎn)，都讓我耳目一新，豁然開朗。不僅讓我領(lǐng)略到了各位語文教師的教學(xué)風(fēng)采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的不足。下面就談?wù)勎覀�(gè)人的一些心得體會(huì)。
1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教職工工作責(zé)任心，增強(qiáng)教職工凝聚力。
3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的'開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗(yàn)化為工作動(dòng)力，少說大話、空話、假話，多干實(shí)事，每干一件事要考慮是否有長遠(yuǎn)性，將來是否產(chǎn)生回收率。學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來。把這兩所學(xué)校的拼搏精神和先進(jìn)思想帶回學(xué)校，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇9
9月4日下午，吉安分公司組織了《為自己工作》的視屏觀看，使我感受很深，從中感悟到很多，我簡單總結(jié)一下，在這與大家一起分享：
為自己工作，不需要?jiǎng)e人督促，不論身在哪個(gè)部門，都是自己的部門，自己主宰自己，自己監(jiān)督自己，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己想辦法完成自己的任務(wù)。
一個(gè)人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應(yīng)該心中有份責(zé)任感，珍惜自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)，這才是真正的敬業(yè)。為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)懷疑、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉。為自己工作，忠誠是為自己，敬業(yè)是為自己，服從是為自己。只有對(duì)自己工作的目的有了正確的認(rèn)識(shí)，才能以飽滿的熱情，自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度，積極開拓進(jìn)取的精神投身到工作當(dāng)中去。
在企業(yè)中，一些人本來有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，有些人，總是覺得自己大材小用，對(duì)自己的工作充滿了抱怨，認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作;還有些人，都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度;這樣的工作觀念，讓無數(shù)人錯(cuò)失了人生中寶貴的機(jī)會(huì)。《為自己工作》告訴我們：“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。”
如果你認(rèn)為每天是在為老板打工，那么你大錯(cuò)而特錯(cuò)!抱著這種心態(tài)工作，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長和發(fā)展，亦將永無“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)!其實(shí)，我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將得到或必將得到超值的回報(bào)!這是不變的真理!
“當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體驗(yàn)?zāi)闵膬r(jià)值;當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值;只有懂的工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”
我知道“忠誠是無價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的.心”，我們企業(yè)用一首“感恩的心”歌曲感動(dòng)了有良知的人，企業(yè)的培養(yǎng)不僅給了我們就業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，難道我們不應(yīng)該懷有一顆忠誠的心、一顆感恩的心來回報(bào)家人、朋友、企業(yè)嗎?誠信對(duì)企業(yè)來說，是企業(yè)長期發(fā)展的基礎(chǔ);誠信對(duì)個(gè)人來說，是我們立足于這個(gè)社會(huì)的名片，失去誠信我們將失去一切。李強(qiáng)老師的演講令多少人流下了熱淚，我們要學(xué)會(huì)感恩!
用心去工作，用心去生活，不斷錘煉自己，不斷地學(xué)習(xí)，豐收的果實(shí)離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。不能光說不作，最重要的是行動(dòng)起來，為了明天讓我們一起努力吧!
工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得 篇10
生活中，我們年輕人本來有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于我們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。然而，《為你自己工作》告誡我們，”不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。“給予了我不少新穎的觀點(diǎn)，也給了我啟迪。我在為自己工作，人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時(shí)間。工作有如運(yùn)轉(zhuǎn)自如的人生轉(zhuǎn)軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。
自己的人生自己策劃，自己的命運(yùn)自己把握。只要自己認(rèn)為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運(yùn)就在自己手中，握緊命運(yùn)，做個(gè)自動(dòng)自發(fā)、勤奮出色的人，當(dāng)面難困難挫折時(shí)，要敢于面對(duì)挑。工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴(yán)，這就能實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。這樣，我們的人生會(huì)更輝煌。
我們要為使命而工作，如果我們單純以賺錢為工作的第一目標(biāo)，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險(xiǎn)境地，我們將無法保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個(gè)教師，一定要了解學(xué)校的使命是什么，自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動(dòng)力。當(dāng)我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的'成就感。因?yàn)榕ぷ鳎t早會(huì)得到回報(bào)。愛拼才會(huì)贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個(gè)人努力的程度，沒有機(jī)緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應(yīng)努力工作。
我們還要熱愛自己的工作。金錢是永遠(yuǎn)賺不夠的，因此不要再把金錢當(dāng)作目標(biāo)。領(lǐng)薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應(yīng)該超越金錢上的報(bào)酬。每一天我們都會(huì)聽到有人突然間辭職、調(diào)換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后，難道就更快樂了嗎?也許我們?cè)搯柕牟皇俏胰绾文苷业揭环菸覠釔鄣墓ぷ鳎俏胰绾文軣釔畚椰F(xiàn)有的工作。
生活中，每個(gè)人都具備優(yōu)秀員工的發(fā)展?jié)撃埽紩?huì)有被委以重任的時(shí)機(jī)。我認(rèn)為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取心。這個(gè)社會(huì)僅為那些努力工作的人大開綠燈。
”心態(tài)決定一切。“改變命運(yùn)，首先要從改變思想開始!一個(gè)人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運(yùn)將會(huì)給出他巨大的回報(bào)。”你不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作“這么一種觀念。的確，每一位企業(yè)家和公司員工，通過學(xué)習(xí)此書，能夠有效地調(diào)整自己的工作心態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校雙贏。
為自己工作，不需要?jiǎng)e人督促，不論身在哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都是自己的機(jī)構(gòu)，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對(duì)自己負(fù)責(zé);自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。
為自己工作，就不會(huì)懶惰、不會(huì)報(bào)怨、不會(huì)消極、不會(huì)懷疑、不會(huì)馬馬虎虎、不會(huì)推諉塞責(zé)、不會(huì)投機(jī)取巧，更不會(huì)存在跳槽。因?yàn)槟阋妫阕龅囊磺卸际菫榱松妫磺袗毫?xí)都會(huì)成為你生存的障礙，你不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自己的生路。你無槽可跳，因?yàn)橐磺卸际悄愕模侥亩际且粯樱總�(gè)槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個(gè)?
為自己工作，忠誠是為自己;敬業(yè)是為自己;服從是為自己;信用依然是為自己。
除非你根本不想為自己工作，把這一切都當(dāng)作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著惡習(xí)準(zhǔn)備著攻擊別人，以為這樣你就會(huì)得到你想得到的。讓別人耕耘，你來收獲，還竊喜：我有多聰明!
其實(shí)你有多傻!你不懂得無論你給誰工作，只要你在那個(gè)位置上，你就是在為自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做?當(dāng)知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著惡習(xí)不放，只能把自己推進(jìn)災(zāi)難。
我們不想成為這樣的英雄嗎?那就去做好自己應(yīng)該做的工作吧。李強(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。”有問必問，有問必答“，我每天都有很多問題，對(duì)工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗(yàn)證了前半句話。對(duì)自己的工作必須做一個(gè)深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，你的上司問起的時(shí)候才能對(duì)答如流，這又驗(yàn)證了后半句話。正所謂”說一句話不會(huì)死人，少說一句話就會(huì)死人，溝通是必不可少的。“”所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具。“。一個(gè)企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請(qǐng)吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企業(yè)培養(yǎng)出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了這樣的管理制度還愁企業(yè)沒有出路嗎?
忠誠是無價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個(gè)比方說”今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。“很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道”人過留名，雁過留聲“做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個(gè)誠字。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪!李強(qiáng)老師所講的任何一句話對(duì)我們來說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動(dòng)起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧!用行動(dòng)來證明一切!
【工作執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)03-31
執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)02-22
執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)(15篇)06-10
執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會(huì)15篇04-21
執(zhí)行力的句子03-26