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做最好的中層讀后感（精選18篇）

　　讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的做最好的中層讀后感，歡迎大家分享。

做最好的中層讀后感（精選18篇）

　　做最好的中層讀后感 1

　　隨著讀書活動漸漸深入，我已讀過四本書了，覺得本本精彩，而且這些書都有一個共同點，那就是怎么打造優秀的團隊。但《做最好的中層》一書，個人認為不似其他幾本書在講管理方法時那樣的枯燥，而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法，條理清楚的講述了一個中層應該在團隊中發揮的作用和怎樣帶好一支團隊。通過正反的對比，通過幾個著名企業行之有效的管理方法和著名企業中比較典型中層代表的事跡，讓我們更深入的理解了怎么做中層?怎么做一流的中層?這本書讓我愛不釋手的同時受益匪淺。我誠意的向大家推薦希望大家有機會都讀一下這本書。

　　什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯系、相互依存，目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、上傳下達的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。如何才能成為一流的中層?以下方法讓你成為最好的中層。

　　一、不強調個性

　　每一位中層管理者都身兼管理者和被管理者的雙重角色，如果連自己都要一味地強調個性，不服從管理，那么又如何讓自己帶的團隊齊心協力，聽從指揮呢?對任何組織來說，成員的能力和個性是不能完全畫等號的，個性需要服務于整個組織。作為一名企業的中層管理者，在工作中，我們肯定經常碰到各種“釘子”，這就需要我們用一個非常健康的心態去對待了。甚至我們有時候還要自己去找“釘子”碰。主動深入基層，既能看到組織中存在的問題，也能看到自己身上存在的問題，“不要省略走向成功的每一個步驟”。盡管有時候我們處在一個很高的起點，能力能及時的被領導認可從而委以重用。但從最基本的東西做起，仍然是非常重要的，它可以讓我們熟悉每一個環節，每一個人，這對于我們以后工作的開展、管理、決策都是相當有用的。

　　二、敢于承擔

　　中層管理者如何才能更快的發展呢?要想有大發展，必須要敢于承擔，因為承擔是發展的.加速器。而作者認為：承擔包含三方面內容：

　　1.毛遂自薦

　　2.敢做別人不愿做的事情

　　3.承擔得越多，獲得的信任越大

　　“責任心鑄造高品質”這是一句很普通的廣告語，但它卻道出了具有強烈的責任感，不敷衍、不推卸責任的中層管理者將是一個企業團隊的棟梁干部。當我們的下屬犯了錯的時候，如果我們的中層能勇敢地承擔自己的責任，視責任如生命，就不會存在“三拍”現象，對集體負責、對工作負責，對上級和下屬負責，其實真的恰恰就是對自己最大的負責，能為自己獲得更大的發展空間。如果我們能對自己工作范疇之內的事情盡職盡責以外還主動承擔額外的工作，這種承擔力，會讓我們獲得更快速的發展機會。

　　三、做有忠有能的中層

　　有忠有能的中層，才是領導者眼中最好的中層。“忠”無疑是一流的品格，要忠，但不能要愚忠!我們忠不是忠于領導，而是忠于組織，從組織目標出發，只做有利于組織的事，這樣一來就可避免一味順從領導所帶的危害。當領導的決策出現失誤或偏差時，我們能站出來指出癥結，為領導和組織保駕護航。但也應該注意選擇適當的方式、時間、地點。只有敬上、尊上、助上，才會有優勢，才會有機會活躍在事業的大舞臺上。中層管理者，絕不是“死干活”、流血流汗、老黃牛似的干部，我們更要懂得運用智慧來解決問題。有良好的職業素養，勤于實踐，終生學習，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結，善于匯報，重點突出，抓關鍵點，條理清晰，與組織決定和領導的想法保持一致。主動創新，不逃避責任。

　　四、善溝通

　　溝通是管理的最大問題。對于我們而言，溝通牽涉到上級、下級、同級、及其他有關方面的溝通。在工作中出現摩擦和誤會是常有的事，而且它會出現在各級之間。主動與上級溝通，很多問題很可能就會被上級淡化甚至忘記。讀懂上級，有一雙善于發現領導優點的眼睛，不在意上級的“傻”，只在意自己的工作是否到位。理解萬歲：先理解上級的不理解。想成功，一定要懂得先付出;要才高八斗，但又不能傲氣沖天，拉近與上級的距離，將會使我們具有美好的發展前景。

　　許多看似不起眼，漫不經心的安排，或許就蘊藏著我們發展的最大機會。著眼全局看問題，避免提過于理想化的意見，注意語氣緩和，切忌摻雜個人情感，提出問題的同時，一定要提出解決問題的方案，以長遠的眼光來看待問題，做任何事情都要留有余地。不輕言放棄，不急于申辯，通過實際行動做出業績。這才是一種積極向上的溝通方式。

　　總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業務、善于總結，善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，能讀懂上級的中層。

　　做最好的中層讀后感 2

　　做最好的中層，不僅是對個人能力的要求，更是良好職業素養的要求。作為單位的中層干部，處于金字塔的中間部分，不僅起著承上啟下的重要作用，更是單位管理的重要組成部分。看完《做最好的中層》這本書之后，我又有了一些更深層次體會與感悟，我認為做最好的中層，一定要在工作中把握好以下幾點：

　　一、最好中層不僅要當好被管理者，還要當好管理者和模范帶頭人。

　　中層干部做為單位的骨干中堅力量，首先要做到模范帶頭作用。做需要積極主動，富有耐心，遇事不先講條件，而是應該先找解決問題的方法，積極反思自己，做事不能太過激進，要多與下屬和領導溝通。同時，中層干部是一個部門的主管，一定要起好基礎管理的作用，做一個領頭羊。要加強部門的規范化管理，健全各項規章制度，明確職責分工，嚴格考核，各盡其責，把工作做細做實，切實提高工作效率。要加強部門間的'協調和溝通，切實做好部門本職工作。

　　二、最好中層不僅要學會服從，還要學會忍耐。

　　對于中層干部來說，服從是第一位的，不僅是因為中層所處的上傳下達的位置，更是單位執行力是否高效的關鍵因素之一。所以，對于中層來說必須學會服從。最好中層還要學會忍耐，古語有云“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”中層干部要學會在工作中主動找“氣”受，主動找出工作中的問題，不輕言放棄，始終抱有“堅持就是勝利”的決心與意志。

　　三、最好中層不僅要忠于組織，更要忠于自己的職責。

　　對于單位領導者來說，沒有什么比下屬忠誠還重要的事情了。要做個德才兼備的人，中層的干部就必須首先要忠于企業目標，只做對企業有益的事，而不只是忠于某位領導。同時不斷提高自身能力，要做既忠誠，又能干得好的“中層”。

　　四、最好中層不僅要有干勁，更要做智慧型中層。

　　中層干部大多是單位的骨干，都是基層崗位上的標兵與能手，要懂得用智慧來解決問題，而不是一味的做個汗水型人才。用智慧并不等于投機取巧，智慧是來源于實踐的不斷積累。做為招聘主管，一定要加強自身專業素質、業務能力，勤于學習，善于思考，注重學以致用，理論聯系實際，切實提高自身的綜合素質。要勤奮工作，團結協作，積極創造良好的工作氛圍。

　　五、最好中層不僅要做獨行俠，還要積極培養后備人才。

　　做最好中層干部，就不能只做獨行俠。好的中層要起模范帶頭作用，更要多關注那些有培養前途的人，積極培養后備人才。好中層不能只是自己優秀，更要讓周圍的人都變得優秀才是單位的最大成效。特別是作為作為一名人力資源工作者，一定要把服務企業、服務員工作為各項工作的出發點和落腳點，甘當人梯，樂于奉獻，

　　多年工作實踐讓我懂得，作為企業一名招聘主管，雖然我從一定角度上把握著員工能否進入企業的工作的決定權，但在學校老師眼里，你就是他們的領導，是他們的領路人。作為一名好的教研員，應具有大境界、精于業務、善于總結;應勇當老師學習的標桿，主動擔起教學改革的重任，終身學習，不斷開拓創新。要做到這些，我仍需繼續努力。

　　做最好的中層讀后感 3

　　中層領導是一個單位領導系統中的中間環節，是單位領導處理問題、解決矛盾的“緩沖地段”，也是單位領導聯系基層干部、群眾的橋梁和紐帶。中層領導是單位領導系統中的重要支撐點，是各項具體工作任務的直接組織者，也是完成各項工作任務的中堅力量。

　　做一個中層分幾種類型：

　　1、做一個平庸的中層(不干事兒，也不惹事兒)

　　2、做一個合格的中層(能合格完成上級交給的任務)

　　3、做最好的中層(有開拓精神，能超額完成任務)

　　《做最好的中層》這本書從幾個方面根本的闡述了中層在工作和生活中如何去想去做、去升華。讀完這本書使我對中層的理解更深刻了，清晰了以前模糊的概念，糾正了以前一些不成熟的想法和做法，使我的目標更加高遠和清晰，激發了我更深層次的責任感。

　　下面我從幾個方面談談自己的心得，希望領導和同仁給與批評和指正：

　　1、最好的中層如何去想

　　書中談到要有大的境界才會有大的發展，這句話很深刻，原來在其它書上看過“只有你想不到的，沒有你做不到的”這個意思跟書上說的有點兒類似，敢于把自己的理想和目標定的遠大，然后為此而努力奮斗，讀萬卷書、行千里路、廣交朋友、不恥下問開闊自己的眼界，努力工作為單位的發展和本部門的工作的拓展做貢獻。書中還談到“要忠，還要能”看過一部電視劇名字叫“忠誠”跟書上談的很相似，一流的`人才=忠誠+能力。忠誠于組織、忠誠于領導是一流中層要做的，當然這里的忠誠不是愚忠，要學會獨立思考，把對組織和領導的忠誠升華，給領導的決策提出合理的建議、完善和豐富組織和領導的決策而不是盲目的順從。書中還談到一流中層應該是領頭羊和指揮家。這個理解很深刻，我以前的理解只是前面一個層次是帶領大家開拓進取的領頭羊。對于指揮家的理解還是欠缺的，從書中吸取到指揮家應對自己本部門的工作和人員了如指掌，積極與上級溝通，在得到上級支持和幫助的前提下指揮好每一項，用好每一個人，做到既有戰術水平，又有戰略思維。其中在用人上也學到了好多方法，比如贊美激勵法、認可激勵法、指導激勵法、榮譽激勵法等。做到關心所有人，關注幾個人，使每一個人都不斷進步，不同的人得到不同的發展，培養出多個精兵強將，打造過硬團隊。書中談到管理團隊過緊或者過松都有弊端，要有嚴格的獎罰制度，還能夠嚴肅執行獎罰制度，做到讓下級有制度可依、樹立自己的威信該罰的罰，該獎的獎，如果罰錯了和獎錯了也敢于成人自己的錯誤并立刻糾正。

　　2、做最好的中層怎樣做

　　書中談到與上級有效的溝通，我個人的出發點是必須尊重自己的上級，我認為上級能夠做到這么高的位置，必有他獨到的一面，能力肯定很突出，這只是我平時大體的理解，書中詳細談到如何跟上級有效的溝通，讀懂上級，了解上級欣賞哪種做事的方式，上級對我的期望和要求是什么，理解上級的難處，謙虛、謹慎做事一絲不茍，關心上級給上級留下很好的印象。著眼全局看問題，避免過于理想化的建議、不摻雜個人感情，語氣緩和，提出問題，同時提出解決問題的方案讓領導更容易采納自己的建議。當領導對自己有成見時，找出領導對自己有成見的原因，理解領導的難處，不輕言放棄、不急于申辯通過實際行動做出業績改變領導對自己的成見。做最好的中層還要保證完成任務。抓住完成任務的“關鍵點”善于借用各種力量，不走彎路，用盡全力，創造條件不弄虛作假把任務完成。每天我們會遇到各種各樣的問題，那么我們會去想辦法解決各種各樣的問題如何合理有效的解決這個問題是我們努力的方向。我們要善于發現問題、分析問題盡全力解決問題，善于用更多更好的辦法解決問題，多角度思考，抓住問題的核心，設想更多的可能性以雙贏甚至多贏的方式處理問題，善于變阻力為助力，沒有絕對的阻力，關鍵是看你如何轉化。最好的中層還要打造高績效團隊。做到人人高效才是真正的高效，發揮團隊成員間相互幫助的精神，承擔團隊中所有的人，一位上級領導對我的教誨辯證的使用權力，不要把自己太當回事兒，也不要把自己太不當回事兒，以團隊的和諧為原則，善用獎罰二律，辯證的控權與授權做到權責一體。

　　3、做最好的中層如何超越

　　書中談到如何超越你的優秀，會不斷充電和放電，做管理者一定要有自己的原則，不能說好人就是好的管理者。做最好的中層還要超越你的部門，從大的環境入手，是自己的部門與其他部門和諧互助，把自己部門的發展與企業發展相掛鉤。超越自己的位置，站在上級的高度思考問題，站在下級的位置去解決問題，墊高別人，放低自己。

　　書中談到的都是我們經常遇到的問題和困惑，讀了此書后我們對中層如何去想，如何去做，如何超越有了更深層次的理解，對我們以后工作中遇到的問題，我們會根據實際情況，具體分析，把握問題的關鍵點，靈活運用各種方法最終圓滿解決問題。

　　做最好的中層讀后感 4

　　如何做好中層、如何成長為最好的中層是我的渴望。恰逢此時，劉局為我們推薦了一本書——《做最好的中層》，在最近幾周我利用業余時間認真反復閱讀了這本書，感觸頗多，使我受益匪淺，深有體會，對自己的素質和能力提升幫助很大。

　　中層是“夾心餅”更是棟梁。中層要有大境界才有大發展，勇于承擔，別人不愿意做的事你愿意做，才能體現你的境界；別人最不敢做的事你敢做，才能顯示你的才能和魄力。承擔的越多，獲得的信任也就越多。對于一名中層管理者來說能力的體現最重要的是解決問題的能力。發現問題是解決問題的開始，分析問題才能解決問題；迅速、有力的執行是解決問題的關鍵。在遇到問題的時候我們先別說難，先問自己是否已盡全力；許多看似不起眼，漫不經心的安排，或許就蘊藏著我們發展的最大機會。著眼全局看問題，避免提過于理想化的'意見，注意語氣緩和，切忌摻雜個人情感。以長遠的眼光來看待問題，做任何事情都要留有余地。不輕言放棄，不急于申辯。在解決問題的時候，每次至少要拿出三種解決方案，多角度思考問題，抓住問題的核心，設想更多的可能性，尋求共贏或多贏點，往往是解決問題的最佳方式。善于突破，善于找到常規外的解決方法，善于變阻力為助力，爭取在工作中脫穎而出。

　　做最好的中層讀后感 5

　　暑假期間學習了《做最好的中層》這本書，感受頗深。該書緊緊圍繞“最好”這兩個字做文章，重點解決中層管理者所面臨的這種尷尬處境，提出中層應有的三種精神境界：是“夾心餅”，更是棟梁;要忠，還要能;是領頭羊，更是指揮家。必備的4大核心能力：有效與上級溝通、保證完成任務、做解決問題的高手、打造高績效團隊。永葆優秀的3個超越之道：超越你的優秀、超越你的部門、超越你的位置。

　　中層是企業乃至所有組織里連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，但是如何成為優秀的中層，大多數人還在自我摸索而不得其法，甚至還面臨著兩頭不討好的困境。書中說到中層有三類：一流的中層，將自己當作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔起公司的重任;二流的中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務;三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。

　　首先，學校不同于普通企業，作為教研組長，我在工作中常常會受到來自各方面的壓力：學校的發展愿景和現實的矛盾，工作中執行力度的把握，工作任務完成質量等。在工作中也常常會碰到一些困難，感覺不堪重負。但有句古話說得好：“不忍辱焉能負重?”所以一流的中層管理者正是懂得這個道理，在面對問題時，往往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的.面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。

　　其次，要想做領導信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒;領導經驗豐富，熟悉業務，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復雜問題能力強，有強烈的事業心和責任感，工作充滿激情，勤奮務實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句話：“不充電，就不會放電“。自己在這幾年的工作中也有同感，當今世界知識爆炸，要掌握先進的方法和教育屆的敏感話題，不斷的充電，才不至于在歷史的浪潮中落后。記得在幾年前，我在向楊校長匯報工作時，楊校長問我最近在干什么?我說我在學習維修家用電器，學會了維修家用電器，維修學校的電教設備和電學儀器就沒有問題了。楊校長鼓勵我好好學習，用專業技術為學校服務。實際上我是一方面看見學校的電教員不懂電教設備維護維修技術，另一方面我也想多學習，多掌握一門專業技術，不斷地給自己充電，也好帶動全組人員在工作中不斷地學習，不斷地提高自己。給自己書中有這樣一句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧;如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水”。是的，智能型的中層管理者是組織和領導最看重的、最需要的。現代科技知識日新月異，過去書本學的很多東西已過時，對學習業務知識重要性和迫切性的理解，提高了自己持之以恒地學習新知識、新工藝的決心和信心，保證了工作效率。

　　作為教研組長，要能夠為學校分憂解難，把本部門的工作當成自己的事情。我想，即使碰到最大的困難，都會去想盡一切辦法，付出自己最大的努力，把學校交付的任務不打折扣的完成。這樣，會在工作中感受到工作的快樂。今年暑假，為適應學校課堂改革的需要，充分利用現代教育技術為學校教育教學服務，學校將所有教室安裝上多媒體設備。學校領導將該工程的質量監控工作任務交給了我，于是我在整個暑假都把心思和時間放在這個工程上，與電教員李保成老師一起，每天都在工地現場，對施工方進行質量監控：線材質量如何、連接頭質量如何、幕布質量如何、焊接質量如何、安裝質量如何、音箱質量如何、投影機是否符合標書要求等，我們都一一去進行質量監督和把控，把學校工程當成自己家在搞裝修，當成自己家的事情在干，當然，該工程最后的安裝質量確實很好。其實，每個人都以這樣的心態去對待工作的話，都能將本職工作做好。只有能做好現在工作的人，才能超越自我，有更大的發展。

　　澆灌智慧，主動創新，做解決問題的高手。約翰?洛克菲勒說：“如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路。”一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，他更應澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創新，做解決問題的高手。

　　一流的中層管理者不但是忠臣，更是能臣，他必須充分發揮自身的聰明才智，塑造高績效思維，進而為企業創造最好的經濟效益。“管理學之父”彼得?德魯克有一個著名的觀點“在制定任何決策、采取行動時，管理層必須把經濟績效放在首位。管理層只能以所創造的經濟成果來證明自己存在的價值和權威”。在市場經濟和知識經濟的新時代，高績效越來越被組織和領導者所重視，是否能以最低的投入，換取最有效率的結果，將是衡量是否優秀的最根本標準。

　　歸零自己，超越自我葆優秀。能夠站在中層位置的人，毫無疑問都是十分優秀的。但即使這樣，很多中層管理者還是面臨著同一個問題，那就是超越你的優秀!因為沒人能夠原地踏步，將已有的優秀固守一輩子，今天優秀，并不意味著明天還優秀。優秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調整自己的心態，勇于將已有的優秀歸零，才能輕裝前進，吸取更多的能量，獲得更大的發展!

　　最后，做最好的中層，要打造一支優秀的團隊，團隊是心理上相互認知，行為上相互支持、相互影響，利益上相互聯系、相互依存，目標上有工作向往的人們結合在一起的人群集合體。可見有共同價值觀共同文化認同的團隊精神是多么的靈魂，而中層的個性很大程度決定該團隊的文化。在這個氛圍中，中層不僅要因人施管激發每個人的潛力，更要保持團隊和諧溝通，建立一支高績效的團隊，總之“一個人只是單翼天使，兩個人抱在一起才能展翅高飛”。

　　做最好的中層讀后感 6

　　不知不覺，在民辦學校中層這個位置上已經五個年頭了，在這幾年里，自已從一個民辦學校管理自陌生到熟悉，從最初的試試看或者說摸著石頭過河，到現在的比較得心應手，這一漫長的過程讓我學到了不少也知道了不少，特別是在最近讀了，《做最好的中層》這本書，產生了強烈共鳴，使我受益匪淺，對自己的素質和能力提升都有很大幫助。

　　一、最好的中層怎樣想

　　中層管理者是是棟梁，要忠還要能，是領頭羊，是指揮家。一流的中層管理者，不一定是團隊中最擅長于該項工作的人，但他一定能運用其卓越的領導和管理才能，充分發揮團隊的合力，以最高的效率完成工作。是的，一所學校的發展不可能只憑董事長或校長單打獨斗就能實現，武俠小說中描寫的獨行俠，他們大多目空一切喜歡獨來獨往，將所有問題自己一肩挑，既不承擔別人，也不讓別人為自己承擔，他們雖大多是頂天立地的孤膽英雄，擁有絕世無雙的武功，但卻注定成不了一呼百應、統率江湖的盟主。這是因為，獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝通，不能利用團隊默契配合，更不能承擔團隊的成長和發展，這樣的人在學校中頂多只是一個精于專業的學科能手，無法成為優秀的管理者。因此作為學校的一個中層干部，首先應該給自已一個正確的`定位，否則輕可能會造成學校停滯不前，重者可能給學校帶災難性的后果，作為中層，我們戰斗在最前沿，董事會、學校的決策精神要靠我們往下傳遞，有些具體的方案還要靠我們親自去制訂、策劃，因此中層首先要忠于董事會，忠于校長，領會吃透上級的精神和意圖，保持和上級良好的溝通，默契配合，在接受了任務或者實施決策的時候則千萬不能把自己放在“獨行俠”的位置上，不包攬，懂得取舍，收放有度

　　其次，一個好的領導還應懂得不包攬，懂得取舍、收放得當。實際工作中，我們很多時候覺得自己太累太辛苦，也是因在無形中將自己放在了獨行俠位置上，不能與團隊很好地溝通，事無巨細均包攬，不肯取舍、不懂得或掌握不好收放這個道理。很多的時候我們都喜歡抓住權力不放，一是擔心下面的年級組長或者老師做不好事情，二是擔心他們搶了自己的功勞。這樣一來，我們不擔無法打造出高效團隊，還容易讓自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務中而不能自拔，這是我們在工作中最大的忌諱！俗語說：“一個好漢三個幫，眾人劃槳開大船”等等，指的就是要依靠集體，不要單干、蠻干，一個人的精力是有限的。我們應充分了解我們這個集體里每位成員優勢與劣勢，適當地向下屬授權，量才而用，不僅減輕了自己的負擔，從瑣碎事務中解脫出來，集中精力謀全局、求發展，同時也能增強組織凝聚力和戰斗力，帶隊共同進步，因此建立并依靠堅強的團隊是十分重要的。

　　二、最好的中層怎樣做

　　書中有一個特別的例子就是海爾集團競然可以將3萬名員工變成3萬個小老板，效果大增，并讓員工業務與利益掛鉤，高績效高回報，將人才使用發揮得淋漓盡致！真是值得我們深思，作為學校的一個中層干部我們應該怎樣做呢？

　　（一）充分調動每一個人的積極性

　　沒有一個人能離開他人而獨自存在。作為一名中層管理者，誰最有協作精神，誰最能借助各方力量，不管是內部的，還是外部的，不但能減輕自己的負擔，還會使整個團隊盡快成熟起來。

　　學校也是一樣的，其實每一個老師或者是三級管理人員，他們并非不愿意成為學校的棟梁和中流砥柱，也并非不愿成為我們這些中層領導的得力助手和干將，他們其實都有強烈的突破和提升自我的愿望，人人也都努力爭取成才，獨擋一面。所以我們這些領導就應該適時放權，信任他們，充分發揮他們的專長，充分調動積極性，人盡其才，給大家一個施展才華、發揮潛能的舞臺，這樣才能鍛煉他們，營造推陳出新、人才輩出的良性發展環境。

　　（二）如果我們中層領導已放權、并以各種機會培養鍛煉，那么也還需要老師們自加壓力、積極努力，爭取早日在自身的崗位成長成才，為領導分憂，為學校這個集體發展承擔應有的責任和使命。

　　我們展華實驗學校從最初的一千多人的小學校發展成為今天這所省一級有三千多人的大學校，其實靠的就是致力于發現培養和鍛煉新人，搞好傳幫帶，認真總結研究成功的辦法及經驗，充分調動大家的工作積極性，變壓力為動力，努力探索，刻苦鉆研。經過近八年的努力，為學校的進一步發展壯大，打下了堅實的基礎，為成功開好了頭，起好了步！

　　（三）培養團隊精神。一個民族，如果沒有團隊精神，將無所作為。一個單位，如果沒有團隊精神，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力，將一事無成。一個處在高度競爭時代的學校，更要有完美的團體，即團結就是力量，所謂“人心齊、泰山移”；一方面，需要每個人在這個我們這個集體中最大限度地發揮自己潛力，協調一致，并朝著共同基礎目標，才能發揮團隊的威力，產生整體大于各部之和的協同效應。另方面，如同南飛的大雁，團隊也需要相互借力，彼此提攜，這樣前進步伐會整體加快，成功指數也會比單打獨斗、孤軍奮戰高得多。有強大集體作堅強后盾，才能無往而不勝。

　　（四）做最好的中層還有一個特別重要的就是解決問題，一流的中層管理者必定要擁有雙善于發現問題的慧眼，能及時找出內部和外部存在的問題，然后進行分析和解決，當問題在我們手中轉化為生產力時，便會為我們學校創造效益，也會為自己的發展鋪下寬廣的道路。

　　三、最好的中層怎樣超越

　　站在中層這個位置上一干好幾年了，雖然不能說自已有多么優秀，但還是積累了一些經驗，做了一些事情，但自已知道，人不能夠原地踏步，今天的成績不能代表明天，只有不斷地超越才能保持優秀，因此人就應該學會調整自己的心態，勇于將已有的優秀歸零，才能吸取更多的能量，獲得更大的發展，怎樣才能不斷地超越自已呢，首先不能膜拜自已，否則將會停滯不前，再則是多多反省自已，思考如何避免犯同樣的錯誤，從自己的錯誤學習。

　　做最好的中層讀后感 7

　　加入到新的公司以來，面臨新的工作和挑戰，我努力釋放以前積攢的能量，工作做得還算得心應手，但時間長了難免會遇到一些棘手的問題，如何把工作處理得更好成為我最近一直在思考的問題。學習充電，勢在必行。在網上搜索了一下，《做最好的中層》跳入我的眼簾，看到書名即認定這是我要找的書，位于公司組織的中間位置，上傳下達，協調關系，完成任務，一絲都不能馬虎。

　　一章章地看來，這本書層次清晰，從認識中層-學做中層-超越中層，表達了中層位置的重要性，講述了中層如何與人溝通，如何做人和怎樣辦事，強調了中層需具備的品質和需要不斷完善自我，超越自我。整本書著力點很準，引用了大量的案例，不僅讓我對以往的工作方法得到了總結和認可，更主要的是給我不完善的工作提供了指導和啟發。

　　有人把中層分為三類：一流的中層將自己視為企業棟梁，主動承擔公司重任；二流中層將自己視為企業“夾心餅”，被動完成任務；三流的中層被動、消極、處處埋怨、一事無成。那么，毫無疑問我想成為一流的中層，承擔公司的未來和希望。

　　所以我努力朝著這個目標在努力，通過閱讀這本書，我總結道要做好中層的工作，需要我做到以下幾個主要方面：

　　一、從我做起，提升自己的形象和思想意識，做好自我管理。

　　二、先制訂計劃再采取行動，我經常會感覺每天都忙忙碌碌，整天都有做不完事，其實有時候是時間沒有合理利用，沒有計劃亂做事情，一會干這，一會干那，很多空余的時間就這樣悄悄溜走了。“磨刀不誤砍柴工”按照計劃做事可以掌握時間，提高工作效率。做時間的主人，而不做時間的奴隸。

　　三、工作充滿激情。書中寫到“中層經理的5個基本素質：夢想、知識與技能、持之以恒的態度、執行力、激情。它們就像構成生命的五種元素，缺一不可。相比之下，對于管理者而言，激情會讓人離成功更近，因為他悠著理性永遠無法起到的作用。”困境最能考驗一個管理者的'素質，當大家都失去信心的時候，具有激情的中層還在戰斗，能鼓勵整個團隊的氣勢，阿里巴巴的總參馬云，他的追隨者最佩服他的一點是當他口袋里只剩下一元錢的時候，給人感覺仍然是口袋里還有一個億。在最困難的時候，馬云仍然能讓整個團隊充滿斗志和希望，是用自己的激情帶動了團隊的氣勢。

　　四、有責任心，敢于擔當。部門的員工沒有做到，自己要承擔一大部分責任，不能推卸責任，尋找借口，要有豁達的心胸，一般情況下，什么樣的領導會帶出什么樣的員工。

　　五、善于跟自己的上級、同級和下級做溝通。了解上司、勤于匯報、善于變通，把握分寸，多備方案，對待同級要相互幫助，用共同目標促成合作，學會贊美，對待下屬要多贊美和鼓勵，推己及人多體諒，多指導少領導，要常交流。

　　六、激發員工的主人翁意識。激發員工的主人翁意識會增加員工的工作值，激發他們工作的潛能，會使他們樹立起“我最重要”的意識。讓下屬把公司當成自己的視野來經營，不僅會節省管理成本，還會使他們更加認真地對待自己擔當的工作和責任。

　　七、用制度管人，而不是人情管理。正所謂“沒有規矩不成方圓”，公司要建立完善及嚴格的管理制度和考核制度等，對每一個人的日常工作進行一定的約束，對每一位員工都公平公正，這樣才能把公司的力量全部匯集成一股合力，一起為公司的共同目標而努力。

　　八、適度創新，重視結果。對于中層管理者來說，衡量他們是否一流的最重要標準就是看其是否保證完成任務。不管條件如何艱苦，都不找借口地貫徹執行，無論如何都完成任務。

　　學習永無止境，前進的步伐剛剛開始，工作任重而道遠，用好書作導航，向既定的目標前進！

　　做最好的中層讀后感 8

　　人在職場，中層起著承上啟下的重要作用，大部份也是從優秀的基層人員晉升上來的，基本業務能力上都是過關的。所以本書從怎樣想、怎樣做、怎樣超越三個方面解讀如何做最好的中層，通過一個個案例生動體現給讀者。雖然自己還不是公司的中層，但談自己對此書的體會，結合實際情況以勉勵自己。

　　一、做有大境界的中層

　　就是常說的格局要高，很多成功人士或是企業的高層都是從中層歷練上來的，所以看問題要看全局，做事不能太局限。要認識到中層管理者所處的位置不是"夾心餅",而是"棟梁".對企業不盡"要盡，還要能",要把自己管理的'團隊帶好，把分管的工作做好，讓高層領導無優，也就是把"單位提前，自我靠后，創造第一，條件第二".

　　不僅要帶好自己的小團隊，同時還要融入整個組織的大團隊，即使才能再高的管理者，也要學會做團隊里的一份子，團隊的核心競爭力，就是管理者融入到團隊中去。

　　中層既是管理者，同時也是被管理者，不能立山頭，拉幫派，影響小團隊與大團隊之間的關系，如果連自己都要一味地強調個性，不服從管理，那么又如何讓自己帶領的團隊齊心協力、聽從指揮呢？所以雙重的角色，決定了中層要想當好管理者，首先必須當好被管理者。

　　二、做敢于擔當的中層。

　　承擔是發展的加速器，敢做別人不愿做的事情，承擔的越多，獲得的信任越大。要有"忍辱負重"的準備，由于中層管理者處在特殊位置，常常會受到來自各方的壓力，比如上級的責難、同事的誤會、甚至是下級的抵觸和客戶的責罵，要從與上級的有效溝通、保證完成任務、做解決問題的高手、打造高績效團隊四個方面入手，把問題解決在萌芽狀態。

　　做事要深入調查、深思熟慮、負責到底，永遠不當"拍腦袋決策、拍胸脯表態、拍屁股走人"的三拍干部。

　　三、做超越自我的中層。

　　很多中層管理者停留在自己過去的優秀中，只圖安逸，沒有超越，經歷著職場發展瓶頸。榮譽屬于過去，不能永恒，否則將一事無成。

　　要打開這個瓶頸，首先要超越自己過去的優秀，不膜拜自己的優秀，才會更加優秀，擁有"歸零心態".善于從自己的錯誤中反省，善于從別人的錯誤中反省，借鑒別人的優點，丟掉自己的缺點。會充電才會放電，要經常的加強學習提升，善于規劃和總結。

　　其次要超越自己的部門，不要陷自己的部門于孤立，做事要謹慎、思考要周全，給部門創造良好的工作空間。在考慮自己部門利益的同時也應該兼顧其他部門，把部門發展與企業發展結合起來，這樣才能創造出最大的利益。

　　再是要超越自己的位置，能站在上級的高度去考慮問題，站在下級的位置去解決問題，不斷向上才有新的高度。一流的中層，不能在自己的位置上故步自封，必須建立全局意識，充分發揮自己的主觀能動性，才能迎來更大的發展！

　　做最好的中層讀后感 9

　　讀了《做最好的中層》這本書，感受頗深，愛不釋手。書中無論是提出的中層應有的三種精神境界：是"夾心餅"，更是棟梁;要忠，還要能;是領頭羊，更是指揮家，還是闡述的中層必備的四大核心能力：有效與上級溝通、保證完成任務、做解決問題的高手、打造高績效團隊以及永葆優秀的三個超越之道：超越你的優秀、超越你的部門、超越你的位置等，都是深入淺出，有理有據，案例說話，情理相通。

　　這里不準備面面俱到的復述，但一定細細的嚼食消化書中的每一篇哲理真經。現結合自己三十年來的工作體會，淺談一點讀后感——在上級面前做一個負責任的下屬，在下屬面前做一個敢于擔當的領導。

　　在上級面前做一個負責任的下屬——"正確路線確定以后，干部就是決定的因素"這是毛澤東同志的著名論斷，永恒的真理。領導是決策層，中層是執行層。怎樣提高執行力?這就要求中層一是有悟性，能夠準確領悟上級的精神、意圖;二是有思路，貫徹落實上級的部署、任務要出招數、想辦法;三是有行動，中層不能茶壺煮餃子只是心里有數，說不出來道不出去;更不能光說不干嘴把式，而是要悟得出來，手中有招，付諸實踐。

　　中層對上級負責，就要不講條件，不打折扣，百折不饒，發揮主觀能動性。不能要求領導是百科全書，回答每位中層工作中的十萬個問什么?怎么辦，而要歷練自己，能干事、會干事、干得成事，這才是對上負責任的最好下屬。

　　在下屬面前做一個敢于擔當的領導——中層往往對一個特定的單位、一個部門來說，是實際的上級、領導。這時眾多的"下級"等著你、看著你、依著你、靠著你。中層就要能領導大家，帶領大家，引導大家，成為領頭人，成為大家可依靠、可信賴、可效仿、可學習的人，用人格的力量凝聚隊伍。

　　敢于擔當的領導必須是身先士卒、身體力行的領導;必須是不畏困難，樂于奉獻的領導;必須是奉行"跟我上"，而不是"給我上"的領導;也就必須是德能兼備的領導;必須懂得或基本了解本崗本職的'業務知識，不能甘當外行;必須是關心群眾，敢講真話，勇于維護下屬的權益;還必須是廉潔奉公不謀私利，"有所為有所不為"的領導。常言道"其身正不令則行，其身不正雖令不行"。特別是在今天，黨風、社會風氣亟待治理并實現根本好轉的形勢下，人們的心態是浮躁的，情緒是多變的，信任危機是需要重新建立的。所以各層領導都要以實現黨風根本好轉為己任，不可放縱自己。否則，再睿智、再能言、再善變，也做不成最好的中層。

　　做最好的中層，對于我的工作生涯而言，只是幾十日的繼續實踐。三十年的中層已是歷史，歷史就是過去。歸零自己，但不懈怠、不放棄，以最好的心態，實現最佳的結束。

　　做最好的中層讀后感 10

　　作為我礦一名年輕的中層干部，在工作和生活中我時常思考，怎樣去成為企業高層領導的得力助手和干將，成為企業的棟梁和中流砥柱，做一名優秀的中層。但是，管理經驗的不足和人生閱歷的淺淡，總是讓我覺得對自己的工作表現不盡如意。我困惑過：處在領導和下屬之間，既是管理者，也是被管理者，優秀的中層應該怎樣扮演自己的雙重角色，應該有怎樣的思想和怎樣的行動？讀完吳甘霖老師和鄧小蘭老師共同編著的《做最好的中層》，使我得到了很大的啟發，結合自身的一些觀念和看法，對自己怎樣去成為一名優秀的中層有了一些更新的認識。

　　作為企業的中層干部，是企業戰略最重要的執行者，是企業主體工作的實施者，只有通過中層，才能更好地將高層的決策下傳，同時，還要制定相應的戰術和措施，來領導下屬順利完成上級要求的各項工作任務。因此，中層的能力，決定著工作質量的好壞，關系著企業的命運。

　　我認為，一個優秀的中層，應該具備以下四種能力：

　　一、一個優秀的中層，應該具有較強的執行力。

　　堅定不移地執行上級制定的發展戰略和工作要求，貫徹落實上級文件精神和重要會議精神，遵守企業各項規章制度，推動企業健康快速發展。只有端正思想，才能真正做到精準執行，必須要以“忠“為本。古之所謂忠臣，必然忠君愛國、勤政愛民，時時處處一心為國家、社稷著想。而作為企業的一名中層，要“忠“，一是忠于企業，二是忠于領導，三是忠于職工。

　　忠于企業，就是要全心全意地為企業做貢獻，聚精會神地為企業謀發展。做任何工作都要為企業利益著想，有損于企業利益的事堅決不做。無論在哪個崗位，都要恪盡職守，甘于奉獻。要著眼于企業長遠發展，具有憂患意識，為企業改革轉型殫精竭慮。要遵守企業各項規章制度，做到有組織、有紀律。“一滴水只有放進大海才永遠不會干枯“，只有企業發展了，個人才能有所進步，只有企業強大了，個人價值才會得到更大的體現，同時也就具有了更大的人生舞臺。

　　忠領導，就是要聽從領導安排，執行領導決定，尊重領導，維護領導，做領導的得力助手，不辜負領導的信任。領導班子是企業的大腦，中層干部用在哪兒，怎么用，是領導班子經過深思熟慮后決定的，也證明各位中層的個人素質和工作能力都得到了領導的認可。任何地點，任何時候，都要在領導班子的帶領與授權下，扎扎實實開展工作，貫徹執行領導意圖。不越權，不欺騙，遇到重要問題，及時向領導反映，尋求解決意見。認真做到上情下達，做領導聯系廣大職工的傳輸帶。

　　忠于職工，就是做任何工作都要把職工應有利益放在第一位，想職工所想，急職工所急，解職工所難，一切依靠職工，一切為了職工。職工是企業的主人，我們煤礦工作環境惡劣，生活條件艱苦，為職工謀利益，是企業的宗旨。中層干部應該鞠躬盡瘁，帶領部下完成任務，確保收入穩定、提高。不欺壓職工，不吃拿卡要，手中的權利是職工給的，也就必須用它為職工服務。要及時下情上傳，反映職工工作和生活中的困難，做職工與領導聯系的中轉站。

　　二、一個優秀的中層，應該具有較強的凝聚力。

　　優秀的中層，不僅要起到領頭羊的表率作用，更要起到指揮家的作用，帶領自己的團隊鉆研業務，創造業績，同時，要與企業其他各個部門協調合作，不爭奪利益，不打“內戰“，共同推進企業發展。因此，中層必須要具有較強的凝聚力，部下聽指揮，同級愿配合，工作才會有成果。凝聚力來源于個人的魅力，個人魅力來自于生活和工作，我認為，要塑造個人魅力，應該做到以下幾點：仁、能、信、嚴、勇。

　　古人語：“仁能附眾“。仁，是一個人做人的根本，是與他人結交，存活于社會的必需本質。只有成功地做人，做事才有可能取得成功。“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之“。作為一個中層，如果做到尊重部下的人格，關愛部下的工作情況，關注部下生活中的困難，部下怎能不感動，怎能不聽從指揮。如果與其他部門的領導人和睦相處，不爭權奪利，人家怎能處處為難，怎能不配合工作。謙虛謹慎，和顏悅色，以誠待人，這些都是“仁“的體現。

　　俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩“。作為一個中層，如果沒有出色的業務能力，分析問題、處理問題的能力，是無法帶領部下取得好的業績的，也無法讓部下認可你的工作能力，從而心甘情愿服從于你的指揮。業務知識不精通，就無法對部下的工作進行指導，進行考核，更容易造成部下的懶惰與欺瞞。不懂得放權，不為部下創造成長的機會和提供發展的平臺，部下永遠得不到進步，企業發展將會面臨“后繼無人“的嚴峻形勢。

　　“誠信“自古以來就是人際交往中最基本的道德準則，是人立身處世的基本原則。作為一個中層，只有對人以誠，承諾別人的事，一定要辦到，才能取得別人的信任。尤其是對待下屬，只有取信于他們，才有利于增強自己的領導力，順利開展工作。“上不信則下疑，下疑則事廢“，得不到下屬的信任與支持，是無法取得成功的。

　　“上不嚴則下慢，下慢則事不成“。作為一個中層，如果不嚴于法令，在管理中沒有嚴格的規章作為標榜和約束，那么部下沒有了制約，紀律必然松散；如果不嚴于賞罰，在管理中沒有明確而嚴格的賞與罰制度，那么就會缺乏激勵和約束機制，無法調動部下的工作積極性；如果不嚴于律已，樹立威信，那么必然會無法服眾，無人尊從。

　　“將不勇，則三軍不銳“。作為一個中層，如果沒有迎難而上、乘風破浪、歷險前行的“勇“，則無法帶隊團隊有所作為。當遇到困境和非議時需要勇，不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進，為部下樹立堅持的信心；當工作中取得成績之時同樣需要“勇“，不居功、貪戀名利，繼續帶領部下像更大的目標發起沖擊；在工作中遭遇失敗之時更加需要“勇“，勇于責任承擔，能夠反省自己并改正錯誤，讓部下心存感激，心存敬佩，更加努力工作。

　　三、一個優秀的中層，應該具有較強的創造力。

　　“創新是進步的靈魂“，中層要獲得成功，必須要主動創新，而不是因循守舊，企業要長遠發展，必然需要一批創新能力強的中層管理者。只有摒棄舊的落后的思想，改掉不良的工作習慣和生活作風，創造性地開展工作，發現管理漏洞，發現生產問題，有針對性加以改正和改進，進行制度創新或技術創新，才能取得長足的進步。如果不革新已經發現的弊端，那么，它還會繼續阻礙企業的發展，成為難以拔掉的.毒瘤。當然，要創新，必須要根據我礦的實際來進行，有針對性和可行性，切忌空而泛。也不能過于激進，急于求成，要有足夠的耐心，堅持不懈，為企業、為自己帶來更大的成功。

　　四、一個優秀的中層，應該具有較強的學習力。

　　作為一個中層干部，無論是理論水平、業務能力、人際交往等方面，應該都算是比較優秀的。但是，在這個科技高速發展，信息迅猛爆炸的時代，有更多的新知識、新事物、新問題、新情況需要我們去認識、了解、掌握。“不進則退，慢進也是退“！如果原地踏步，不善于學習，知識就會老化，思維就會局限，精神就會貧乏，不能適應新形勢的發展，注定會被時代淘汰，被競爭淘汰。只有不斷加強學習，更新知識，積累經驗，學習最先進的理論和方法，認清事物發展的形勢，把握事物發展的規律，培養自己的危機意識、發展意識、創新意識、大局意識，才能讓自己取得不俗的成績，才能為企業的發展做出更大的貢獻。

　　要想做領導信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與黨委保持高度一致外；領導經驗豐富，熟悉業務，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復雜問題能力強，有強烈的事業心和責任感，工作充滿激情，勤奮務實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少……

　　對照而言，我知道自己還算不上一個優秀的中層。

　　我很欣賞本書中的一句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧；如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水………“

　　我會用我的汗水，去換取智慧，只要持之以恒，我堅信自己會變成一個智慧型中層。成為企業高層領導的得力助手和干將，成為企業的棟梁和中流砥柱，做一名真正優秀的中層。

　　做最好的中層讀后感 11

　　隨著學校學習提升年活動漸漸深入，我已細讀三本書了，覺得這三本都很精彩，因為這三本書都和我自身有著密切的聯系。一本是《教師怎樣教育好自己的孩子》，第二本是我們教師共讀的《有效教學的案例與故事》，再一本就是今天要交流的《做最好的中層》。為什么這么說，因為適合的才是最好的。《做最好的中層》一書，不似其他書在講管理方法時那樣的枯燥，而是用了一個個生動的例子和在管理中簡而易行的方法，條理清楚的講述了一個中層應該在團隊中發揮的作用和怎樣帶好一支團隊。通過正反的對比，通過幾個著名企業行之有效的管理方法和著名企業中比較典型中層代表的事跡，讓我更深入的理解了怎么做中層?怎么做一流的中層?

　　一、樹立自己的威信。

　　一個單位或一個部門工作的好壞與管理干部的素質有直接的.關系。學校的各項管理規定，要求教師做到的，首先我們校干自己就要做到，只有“正人先正己”才能使教師“信服”。作為團隊領頭羊的中層干部，必須以身作則，為大家樹立良好的榜樣。其次，我們校干要學會關心員工的工作和生活，創建一個“寬松快樂”的工作環境。我們中層經常與教師接觸，工作中難免有磕磕碰碰，這時教師最需要的是我們校干幫助他們解決和調理工作中出現的各種矛盾，給其創造一種團結、友愛、和諧、快樂的工作氛圍。再就是我們中層要多深入教學一線，不擺架子，教師才會沒有顧慮地吐出自己的心里話，我們也才能切實解決他們的實際問題和困難。因為，交流與信任是建立威信的最好辦法。作為教務處主任要在與老師的真誠交流和相互信任中樹立自己的威信。大家記住：威信不是靠力量樹立的。

　　二、做智慧型中層。

　　被譽為“經營之神”的松下幸之助有句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧;如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水;如果兩者你都沒有，就請你離開公司。”從這句話中，我們可以看出什么是領導最看重的能力，什么是我們發展的關鍵。那就是智慧!智慧型的中層管理者是組織和領導最看重、最需要的。或許有的中層管理者會問：“難道勤勞苦干就不被領導看好嗎?”當然不是。勤奮的下屬到哪里都會被領導看好，而踏實勤奮也是一個好中層的基本素質。但是，能夠被領導重視、欣賞的下屬，必然是智慧型的。優秀的中層，必然是勤奮的干部，但是，在勤奮的基礎上加上智慧，才能成為真正一流的中層。讓我們朝著這個目標努力。那么，智慧來源于哪里?智慧來自實踐，也應用于實踐。整天坐在辦公桌旁的干部，眼光只能局限在小范圍中，而好點子、好方法，多是來源于工作現場。智慧來自于終生學習，一個善于學習的干部，才能夠擁有不竭的智慧之源。正如愛因斯坦所說：“智慧并不產生于學歷，而來自對知識的終生不渝的追求。”

　　三、要敢于承擔。

　　在工作中，有不少人習慣于尋找各種借口為自己沒有完成任務而推卸責任。推卸責任的典型做法就是將本該自己承擔的責任轉嫁給他人。一個逃避困難、不敢承擔責任的中干，必將缺乏干事創業的能力和勇氣，很難讓人相信他會干好工作。

　　那么什么才是“敢于擔當”呢?古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為國事擔當的情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的赤膽報國的誓言，可見，敢于擔當就是一種境界，一種責任。對于領導干部應該做的事，要有勇氣、頂著壓力去做。

　　肩扛千斤，謂之責;背負萬石，謂之任。所以，在急難險重的任務面前，有敢為天下先的勇氣和魄力，有完成任務的能力和素質，這就是擔當精神。當前，我們高新區各個學校的發展都非常迅速，每一個單位的校干想盡一切辦法讓這個學校發展好，這也給我們帶來了很大的壓力。所以，咱們校干要敢于擔當，一定要對上、對下負起責任。

　　四、要樹立大局意識。

　　這一點看似簡單，真正要做到卻很難。在做工作時，我們是否考慮過“我這樣做老師們會怎么樣看待我，評價我?”，“我這樣做會有哪些人不高興?”，“我這樣做會傷害到哪些人的利益?”。我想，對這個問題給出一個完全否定的回答是很難。如果我們總是被這樣的問題所困擾，總是在想做每一件事時尋求所有人的認可，是非常危險的。因為這是最有害的私心，是工作中最危險的陷阱。

　　不同的人看待同一件事情有完全不同的視角和思維方式，這是非常肯定的。所以我們做的每一件事情不可能讓每一個人都滿意。用心良苦地去尋找利益的平衡點只會使自己纏足不前，一事無成。

　　衡量我們工作的標準不是某個人、某些人的個別利益，而是學校的整體利益，即學校的發展和學生的發展。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的，也得辦;在全局看來不可辦，在局部看來可辦的，同樣不能辦。所以我們做每一件工作時，都要問自己：“我這樣做是否有利于學生的終身發展，是否有利于學校的長遠發展?”只有出于公心，從學校整體利益出發思考問題，開展工作，就一定能得到大多數人的認可。

　　第六小學是我們共同的家，第六小學的事業是我們大家共同的事業，今后學校改革與發展的任務將更加艱巨，道路更加曲折，工作更加艱辛。但我相信只要我們所有的中層干部在學校的正確領導下，大力弘揚求真務實之風，以團結協作的精神、海納百川的胸懷、卓有成效的工作去面對事業和未來，我們的前途會更加光明，事業會更加輝煌!

　　做最好的中層讀后感 12

　　所謂中層就是一單位的中心層，上有統帥，下有將士。中層管理人員一定要清楚我們學院總的工作目標，要掌握和理解學院在各個階段的工作重點和領導意圖，并要當好領導的四梁八柱；你還要把你對學院總體目標分化成自己部門的工作并積極貫徹下去，讓你的下屬去執行和落實。你工作的好，領導就會放心，還會有精力去思考下一步的工作，學院總的工作目標實現的就會順利，不斷地把工作推向新的高度。你的下屬也可以在工作的時候各自發揮出自己的積極性，按照他們所承擔的工作任務創造性的做好本職工作，整個部門還會呈現出和諧向上的良好氛圍。我覺得做到了這些離做最好的中層就比較接近了。自己平常工作的具體做法以及當如何做最好的中層體會如下：

　　首先我覺得先要做好一個稱職的中層，因為做最好的中層對我們來講只是一個目標，事實上只有極少的人才能做的最好，而常人在不斷學習和努力之后也只能把工作做的更好一些。

　　一個稱職的中層應該是一個學習型的管理者，他要努力的學習，要準確的認清和把握形勢，政治上與黨的方針政策保持一致，要與領導保持一致，要不斷的了解和掌握新知識，這才是做一名稱職中層的前提條件。

　　其次要理順誠與忠的'關系。誠就是要做到以誠信為本，忠就是要做到忠于領導，忠于職守和忠于你的下屬。誠與忠的關系是緊密一體的，做到誠也就能做到忠。所謂忠于領導并不能狹隘的理解為忠于學院某位領導個人，而應該被理解為忠于學院的整個事業，學院領導則是學院事業的帶頭人，忠于職守就是一門心思地做好自己的本職工作，忠于職守就是踏踏實實工作，老老實實做人，忠于下屬就是視同事為家人，大家在一個和諧的大家庭里愉快的工作，在領導下屬工作的同時，還要敢于承擔責任，讓大家覺得你就是他們主心骨。

　　第三、要胸懷一個大目標，身處一個高境界。我理解一名稱職的中層要帶領導自己的下屬做好學院的整體工作，只對學院總的工作目標機械的進行分解后完成自己部門所承擔的一部分還很不夠，因為“取法其上，僅得其中，取法其中，僅得其下”，也就是說我們為完成上級領導下達的工作而工作還是不夠的，這就要求自己把工作目標定的大一點，境界站的要高一些。要善于創造性的開展工作，要善于開動腦筋，勇于創新爭先，只有將自己部門負責的那部分完成的十分出色學院整體目標才有可能實現。

　　第四、要在工作中做到善于與上下做好溝通。有句哲言是這樣說的，“世界有百分之九十五的問題是出于溝通不及時”。身為中層人員其中一項職責就是要做好領導的參謀，對你發現的問題和執行任務的過程中遇到的障礙要及時報告給你的領導，報告問題要有科學的解決方法才行，既提出問題后要有解決問題的建議和預案，不要將問題反映上去就把它當做完不成工作任務的借口才行。

　　做為部門領導要善于與自己的下屬溝通，通過溝通讓大家清楚整個部門任務目標是什么，通過溝通能給下面解決什么實際問題，通過溝通能讓大家傳授干好工作的經驗和啟發解決問題的好方法。

　　第五、一個稱職的中層干部應該既是一名領導者又是一名工作實踐者，他不但要熟悉本部門的業務完成進度情況，甚至還要對部門每個人的工作能力了如指掌，他對工作要殫精竭慮，除了吃飯和休息沒有自己的時間，在關鍵時刻還要身先士卒，為人表帥。

　　最后還要善于培養和發現人才，要關于澆灌智慧，主動創新，做解決問題的高手。約翰？洛克菲勒說：“如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路。一個稱職的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，他更應澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創新，做解決問題的高手，如果你的下屬是各方面的棟梁之材，部門的整體工作就會后勁十足。

　　讀完《做最好的中層》后也使我感到汗顏，覺得自已做了這么多年的中層，卻離稱職還有相當的距離，有一名句諺語說得好，人生的真正成功不在于你憑運氣抓了一手好牌，而在于你抓了一手壞牌，但是你能把它打好。當別人與你交往中能看到人性中的溫暖、善良和包容，一切也就和諧了，要成為“最好的中層”也就變得簡單了。現在我又有了新的努力方向，今后我要加強學習，不斷提高自己各方面的能力，帶領好自己的下屬把工作做的更好，爭取做個好中層，不辜負領導對我的期望。

　　做最好的中層讀后感 13

　　根據自己幾年來在藥監系統的工作實際，結合學習《做最好的中層》一書的學習，就如何做一名合格的中層干部，談幾點體會和看法。

　　一是忠于職守，積極從政。作為食品藥品監管系統的一名公務員，保障轄區內廣大人民群眾飲食用藥安全是基本的職守。作為一名中層干部不僅要忠于這最基本的一點，忠于自己的職業，更要忠于自己單位;作為藥監系統的一名中層干部，要嚴格執行系統內的監管政策，做到有條件要執行，沒有條件更要創造條件執行。本書中所寫的有位著名報社副主任就非常具有代表性，他充分發揮了自己的智慧和細心觀察的特長，發現了采訪對象的生活細節，并成功地進行了采訪，發表了獨家新聞，圓滿的完成了任務。很多時候，擺在我們食品藥品監管系統人員面前的都不會是很容易完成的任務，但并不意味著我們就有借口不去完成，或者打了折扣去完成。相反，作為藥監系統一流的中層管理者，只要接到任務，永遠都是有條件要執行，沒有條件創造條件也要完成任務。

　　等、靠、要，懶、散、垮，是懶漢懦夫，自甘墮落的思想，天上是不會掉餡餅的。現聯想集團總裁楊元慶初期創業就是很好的事例，楊元慶在擔任計算機輔助設備部經理時，負責代銷另一個公司的儀器，這在當時非常不好干。可是他并沒有向領導抱怨、訴苦，也沒有要求更多的資金或人力支持，而是帶著僅有的幾個人，一個一個電腦商店推銷產品，送遞名片，技術咨詢，用近兩年的時間，他領導的部門打開了市場，取得了非凡的銷售業績，因此委以更高的職位。可以說楊元慶的成功和他挑重擔而不談任何條件，遇事先想辦法，沒有條件就自己創造條件，無論如何也要把工作做好有著很大的關系。食品藥品監管系統面臨著人民群眾飲食用藥安全的重大責任，更應該要積極完成上級政府和部門所布置的任務，對遇到的熱點、難點問題，更要積極創造條件去解決熱點問題，突破監管難題，這樣才能使上級對你信任，下級也對你信服。

　　一、團結協作，廉潔高效。

　　作為食品藥品監管系統的一名中層干部，特別是在目前監管人員嚴重偏少的情況下，在平時的工作中必須要充分發揮科室人員的團隊協作精神，增強隊伍的團結意識，發揮隊伍的整體效能。大雁南飛，只有領頭雁的翅膀過硬，才能保持正確的隊形。領導機關帶頭培育英勇頑強、敢打敢拼、不怕犧牲的戰斗精神，才能給機關部門帶來新變化。我作為一名中層干部，且是主要業務科室負責人，不僅要有強烈的責任感、事業心和大膽負責的精神，更重要的是要在自己單位內部形成一種民主的氣氛，有重大問題時，召開科室全體成員會議，讓大家暢所欲言，把他們各自的潛能發揮出來，使大家的智慧凝聚在一起，形成整體的合力。只有這樣，科室全體成員才覺著自己受到了領導的尊敬，有責任干好工作，積極完成分配的食品藥品監管任務。同時，作為一名中層干部，切忌狂妄自大，武斷行事，將自己個人的意見強加于科室其它成員身上，“已所不欲，勿施于人”。

　　個人的智慧畢竟是有限的，俗話說得好“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。只有充分調動科室全體人員的工作積極性和創造性，才能增強科室的團結意識，發揮隊伍的整體效能，積極完成上級政府和部門下達的各項工作任務。為此，作為食品藥品監管部門負責業務工作的一個中層干部，平時處理必須要把握好以下幾個原則：一是把完成監管任務作為首要工作來抓。我們的主要工作就是監管，其他任何工作都是圍繞監管而做，完不成監管任務就沒有說服力，其他任何工作也無從談起，作為一個科長也就是一個失職的中層干部。二是用人不疑。要增強對部下的信任意識，要相信部下的工作能力和水平，要支持他們的工作，鼓勵他們的創新，讓他們在工作中大膽地創，大膽地干，做好自己的參謀和助手。三是適當放權。作為一個科室的負責人，要把主要精力放在抓局主要業務工作的大事和把握工作方向上來，不能事無巨細地去抓和管，不能吝惜自己的權利，要讓科室全體人員真正感到有事做，真正感到有協助你干好工作的責任。四是正確處理好與部下的關系，端正態度，支持每一位部下的工作，幫助自己的部下解決好工作和生活中的困難，為部下們創造一個良好的工作環境，調動部下的工作積極性。

　　二、加強隊伍建設，提高隊伍戰斗力。

　　“萬丈高樓平地起，離不開扎實的`根基”，作為一個監管科室的負責人，我的基礎就是自己的全體科室人員，科室全體人員素質的高低也就決定了我作為中層能不能干好工作，也決定了一個局里監管的整體水平。而要造就一支敢打硬仗的食品藥品監管隊伍，作為一個中層干部就必須狠抓這支隊伍建設，從根本上增強隊伍的凝聚力和戰斗力。在抓隊伍的建設方面，我覺得應處理好以下幾個問題：一是狠抓隊伍的政治業務素質的提高。食品藥品監管部門作為政府的一個監管職能部門，肩負著食品藥品監管的重要職責，監管水平與能力的好壞直接影響部門在人民群眾和當地政府的形象。而監管水平的高低又是由監管隊伍的素質決定的，因此，從講政治的高度上看，作為藥械監管業務科室負責人必須抓好全體監管隊伍的素質教育，要求隊伍不斷地加強對黨的方針、政策和路線的研究，結合國家的當前形勢加強對食品藥品監管政策的研究，真正把隊伍建設成為一支懂業務、會執法的干部隊伍。確保群眾飲食用藥安全。二是狠抓隊伍的廉政建設。作為基層的食品藥品監管部門雖沒有在的權力，但也有一定的較少的權力，又經常和監管相對人打交道，執法監管工作的特點決定了加強廉政建設的重要性和必要性。這就需要科室負責人狠抓監管隊伍的廉政建設，從自身做起并加以正確的引導，經常對自己和隊伍的思想進行“大掃除”，從小事上把好關，確保隊伍不出問題，確保自身隊伍廉潔從政的安全。

　　三、不斷學習，不斷提高自身素質和決策水平。

　　古來有句話“強將手下無弱兵”，它包含著兩個涵義：一是強將手下容不得弱兵;二是無“弱兵”的隊伍需要“強將”才能帶出。可見，一個科室負責人自身整體素質的高低，對這個單位工作開展的好壞起著決定性的作用。因此，作為一個科室負責人，我認為必須從以下幾個方面提高自己的整體素質。首先，加強政治業務學習，提高自身的理論素質。在日常工作中，要經常看書學習，無論工作有多忙、多累，我都要擠出時間多讀幾本書，以充實自己的大腦，掌握更多的藥械監管基礎理論知識和法律法規知識，了解黨的路線、方針、政策，增強把握全局的能力。其次，要適應復雜多變的監管形勢，提高自己的決策素質。食品藥品監管工作就是直接與監管相對人打交道，與廣大的人民群眾打交道，當前社會經濟形勢的迅猛發展，憑書本上的知識和以前的老做法、老經驗已遠遠不能適應形勢的需要，作為一名科室負責人，我們在謀事布局上要站得高，看得遠，跳出小圈子，站到全局的高度去看待周圍的一切事物。針對上級的指示和方針、政策，要吃透精神實質，結合實際，深入調查研究，樹立超前意識，精心謀劃組織，對日常監管工作作出正確的決策。第三，作為中層干部要有良好的思想品德修養。“己不正難以正人”，作為一名中層干部必須有大公無私、樂于奉獻的精神;有嚴于律己、寬以待人的胸懷;有虛懷若谷、光明磊落的品質;有禮賢下士、聯系群眾的態度;有不驕不躁和冷靜處事的頭腦，只有這樣的品德修養，我們才能做好所肩負的工作。

　　四、加強溝通，妥善上下級關系。

　　處理好系統內部上下級之間的關系，與黨委政府及其部門之間的關系，是當好中層的保證。區級食品藥品監管分局是市局的派出機構，在業務和行政上受市局機關的領導，但同時也離不開區委區政府的支持，要當好一名合格的藥械監管中層干部，必須妥善處理好兩個關系：系統內部上下級之間的關系;與當地黨委、政府及其部門之間的關系。針對上級部門布置的工作任務和提出的業務指導，作為一個中層要帶領大家積極完成和認真執行;要帶領大家主動與市局相關業務處室溝通交流，傳遞信息，配合上級業務處室搞好調查研究。在與區委區政府及其部門之間的關系處理上，作為中層我們一定要擺正自己的位置。雖然我們的工作是在為當地人民群眾飲食用藥安全保駕護航，但必竟還在當地范圍內工作，各項工作直接接觸到當地的人和事。決定了我們必須積極取得區委、區政府的支持，密切與各部門之間的協作關系，最大程度地把食品藥品監管工作做好。另外，食品藥品監管工作直接面對群眾的日常生活，涉及到轄區內千家萬戶，直面民生。因此，從上升到講政治的高度上，本著為人民負責的態度，我們要善于為區委、區政府的領導提供信息、當好參謀，使區委、區政府的工作更加富有成效。千頭萬緒的工作事務，必須具體情況具體對待，但作為一名中層干部能把握住以上幾個方面，對干好自身的監管工作是有益而無害的。

　　做最好的中層讀后感 14

　　在閱讀完《做最好的中層》這本書后，我的內心深受觸動，仿佛經歷了一場思想的洗禮和職業的啟迪。這本書不僅為我揭示了中層管理者在企業或組織中的核心地位與重要作用，還為我提供了一套實用的管理理念和操作方法，讓我對中層管理的認識更加深刻，對未來的職業發展充滿了信心。

　　書中，作者通過生動的案例和深入淺出的講解，闡述了中層管理者應該具備的素質和能力。首先，中層管理者是企業或組織的橋梁和紐帶，他們既要上傳下達，確保上級的決策能夠準確無誤地傳達給基層員工，又要收集基層員工的意見和建議，為上級提供有價值的參考。這種角色的特殊性要求中層管理者必須具備出色的溝通協調能力和高度的責任心。

　　其次，中層管理者還要具備強大的執行力和創新能力。執行力是中層管理者將上級決策轉化為實際行動的能力，而創新能力則是他們在面對復雜多變的市場環境和內部挑戰時，能夠迅速找到解決方案，推動企業或組織持續發展的關鍵。這兩種能力的結合，使得中層管理者能夠在工作中游刃有余，為企業或組織的發展貢獻力量。

　　在閱讀過程中，我深刻感受到了中層管理者在職業發展中的不易。他們不僅要面對上級的壓力和期望，還要處理與基層員工的矛盾和沖突。但正是這些挑戰，塑造了中層管理者堅韌不拔的品格和卓越的領導能力。他們通過不斷學習、實踐和總結，逐漸成長為企業或組織的中流砥柱。

　　此外，書中還提到了中層管理者應該如何進行自我管理和提升。這包括制定明確的工作計劃、保持良好的心態、培養團隊合作精神等。這些建議不僅有助于中層管理者提高工作效率和質量，還能幫助他們在職場中保持競爭力，實現個人價值的最大化。

　　總的來說，《做最好的'中層》這本書給我帶來了深刻的啟示和寶貴的經驗。它讓我更加清晰地認識到了中層管理者在企業或組織中的重要作用和職責，也為我指明了未來職業發展的方向和路徑。我相信，只要我能夠按照書中的建議和要求去做，不斷提升自己的素質和能力，就一定能夠成為一名優秀的中層管理者，為企業或組織的發展貢獻自己的力量。

　　做最好的中層讀后感 15

　　在閱讀完《做最好的中層》這本書后，我的內心深受觸動，仿佛經歷了一次深刻的職業洗禮。這本書不僅為我揭示了中層管理者在企業或組織中的核心角色與使命，更提供了諸多實用的管理智慧與實踐指南，讓我對中層管理的認知有了全新的升華。

　　書中首先強調了中層管理者作為“橋梁”的重要性。中層不僅是上級決策的執行者，更是下級員工的.引領者和支持者。這一角色定位讓我意識到，作為中層，我們不僅要準確理解并傳達上級的意圖，更要善于傾聽基層的聲音，將員工的需求和反饋及時向上反饋，確保組織的溝通順暢無阻。

　　書中提到的“執行力”與“領導力”并重，更是讓我深受啟發。執行力是確保任務高效完成的關鍵，而領導力則是激發團隊潛能、引領團隊前進的核心。作為中層，我們不僅要具備強大的執行力，將戰略決策轉化為實際行動，更要通過領導力來凝聚團隊力量，激發團隊成員的積極性和創造力。

　　此外，書中對于中層管理者如何自我提升、如何有效管理團隊等方面也給出了諸多寶貴建議。比如，要學會時間管理，合理分配精力，確保工作與生活的平衡；要注重團隊建設，通過有效的激勵機制和團隊活動，增強團隊凝聚力和向心力；要不斷提升自己的專業素養和管理能力，以適應不斷變化的市場環境和組織需求。

　　讀完這本書，我更加深刻地認識到，作為中層管理者，我們的責任重大，使命光榮。我們不僅要做好上傳下達的“橋梁”，更要成為團隊的“領頭羊”，引領團隊不斷前行。同時，我們也要時刻保持學習的態度，不斷提升自己的綜合素質，以更好地應對各種挑戰和機遇。

　　總之，《做最好的中層》這本書不僅為我提供了寶貴的管理智慧，更讓我對中層管理者的角色有了更加清晰的認識和定位。我相信，在未來的工作中，我會將書中的理念融入到實踐中，努力成為一名優秀的中層管理者，為組織的發展貢獻自己的力量。

　　做最好的中層讀后感 16

　　在閱讀了《做最好的中層》這本書后，我深受啟發，不僅因為它為我揭示了中層管理者在企業中的關鍵角色和責任，更因為它提供了一套實用的管理理念和技巧，幫助我在職業生涯中不斷進步。

　　這本書首先強調了中層管理者在企業架構中的橋梁作用。作為連接高層戰略與基層執行的紐帶，中層管理者既要準確理解并傳達高層的戰略意圖，又要能夠激勵和指導基層員工高效執行。這種雙重角色的扮演，要求中層管理者不僅要具備扎實的專業技能，還要有出色的溝通能力和領導力。

　　在閱讀過程中，我深刻體會到了“最好的中層”所應具備的幾大核心素質。首先是責任心，中層管理者要對自己的工作負責，對團隊負責，更要對企業的未來負責。這種責任感能夠激發團隊的凝聚力，推動團隊向著共同的目標前進。其次是執行力，中層管理者要將高層的戰略意圖轉化為具體的行動計劃和任務分配，確保每一項工作都能得到高效、準確的執行。再次是創新力，面對不斷變化的市場環境和客戶需求，中層管理者要敢于創新，勇于嘗試新的管理方法和業務模式，為企業的持續發展注入活力。

　　書中還提到了中層管理者在團隊建設中的重要作用。一個優秀的'中層管理者，不僅要能夠選拔和培養人才，還要善于激發團隊成員的積極性和創造力。通過有效的激勵機制和公平的晉升機制，中層管理者可以打造一個充滿活力、高效協作的團隊，為企業的成功奠定堅實的基礎。

　　此外，這本書還讓我認識到了中層管理者在自我提升方面的重要性。作為企業的中堅力量，中層管理者要時刻保持學習的態度，不斷提升自己的專業素養和管理能力。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，為企業的長遠發展貢獻自己的力量。

　　總的來說，《做最好的中層》這本書不僅為我提供了寶貴的管理經驗和智慧，更激發了我對職業生涯的深刻思考和積極追求。我相信，在未來的工作中，我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，努力成為一名優秀的中層管理者，為企業的繁榮和發展貢獻自己的力量。同時，我也期待能夠與更多的同行交流分享，共同探索中層管理的奧秘和樂趣。

　　做最好的中層讀后感 17

　　在閱讀完《做最好的中層》這本書后，我深受啟發，對中層管理者的角色、職責以及成長路徑有了更加深刻的認識。這本書不僅為我提供了寶貴的管理經驗，更讓我意識到作為中層管理者，在企業和團隊中的重要性。

　　書中首先強調了中層管理者在企業和團隊中的橋梁作用。中層管理者既是高層決策的執行者，又是基層工作的監督者和指導者。這種特殊的角色定位要求我們不僅要具備扎實的專業技能，更要擁有卓越的領導力和團隊協作能力。通過閱讀，我深刻體會到，一個優秀的中層管理者，必須能夠準確理解高層的戰略意圖，并將其轉化為具體的執行計劃，同時激勵基層員工積極執行，確保戰略目標的實現。

　　此外，書中還詳細闡述了中層管理者應具備的領導力素質。領導力并非與生俱來的天賦，而是可以通過不斷學習和實踐來提升的。作為中層管理者，我們需要學會傾聽員工的聲音，理解他們的.需求和期望，從而制定出更加符合團隊實際的政策和措施。同時，我們還要善于激發員工的潛能，鼓勵他們勇于挑戰自我，共同為團隊的發展貢獻力量。

　　在閱讀過程中，我最為感動的是書中提到的“以身作則”這一領導原則。中層管理者作為團隊的榜樣和標桿，我們的言行舉止都會對員工產生深遠的影響。因此，我們必須時刻保持高度的自律和敬業精神，用自己的實際行動來感染和帶動團隊成員。只有這樣，我們才能贏得員工的信任和尊重，進而提升團隊的凝聚力和戰斗力。

　　此外，書中還提到了中層管理者在團隊文化建設中的關鍵作用。一個優秀的團隊文化能夠激發員工的歸屬感和自豪感，增強團隊的凝聚力和向心力。作為中層管理者，我們需要積極參與團隊文化的建設，通過組織各種形式的團隊活動和文化宣傳，讓團隊成員更加深入地理解和認同團隊文化，從而共同為團隊的發展貢獻力量。

　　總的來說，《做最好的中層》這本書為我提供了寶貴的管理經驗和啟示。通過閱讀這本書，我更加深刻地認識到作為中層管理者的責任和使命。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加專業的態度來面對各種挑戰和機遇，努力成為企業和團隊中最優秀的中層管理者。同時，我也希望這本書能夠成為更多中層管理者的案頭必備讀物，共同推動企業和團隊的發展壯大。