古文中經典的句子

41.學而不思則罔，思而不學則殆。 ——《論語》­

譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。­

42.知之為知之，不知為不知，是知也。 ——《論語》­

譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。­

43.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 ——韓愈­

譯：事業或學業的成功在于奮發努力，勤勉進齲太貪玩，放松要求便會一事無成;做人行事­

，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。­

44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。 ——明·朱熹­

譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。­

45.學而不厭，誨人不倦。 ——《論語》­

譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。­

46.不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。 ——《荀子·勸學》­

譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江­

河大海。­

47.欲窮千里目，更上一層樓。 ——唐·王之渙《登顴雀樓》­

譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更­

努力。­

48.強中自有強中手，莫向人前滿自夸。 ——《警世通言》­

譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸­

耀自己。­

49.玉不琢，不成器;人不學，不知道。 ——《禮記·學記》­

譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器;人不經過學習，就不懂得事理。­

50.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——《勸學》­

譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。­

51.知不足者好學，恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》­

譯：知道自己的不足并努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。­

­52.學不可以已。 ——《荀子》­

譯：學習是不可以停止的。­

53.學而時習之，不亦悅乎? ——《論語》­

譯：學過的知識，在適當的時候去復習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快­

樂的事嗎?­

54.溫故而知新，可以為師矣。 ——《論語》­

譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到­

提高，這樣的人就可以成為老師了。­

55.讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐·杜甫­

譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。­

56.少壯不努力，老大徒傷悲。 ——《漢樂府·長歌行》­

譯：年輕時不努力學習，年老了只能后悔、嘆息。­

57.讀書百遍，其義自見。 ——《三國志》­

譯：讀書必須反復多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。­

58.學而不化，非學也。 ——宋·楊萬里­

譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。­

59.好學而不罰 ——《左傳》­

譯：愛好學習但不三心二意。­

60.學如不及，猶恐失之。——.《論語·秦伯》­

譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。­

61.人而不學，其猶正墻面而立。 ——《尚書》­

譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。­

62、知而好問，然后能才。 ——《荀子》­

譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。­

63、學之廣在于不倦，不倦在于固志。 ——晉·葛洪­

譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。­

64.學而不知道，與不學同;知而不能行，與不知同。 ——黃睎­

譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區別;學到了道理卻不能運用，這仍­

等于沒有學到道理。­

65.博觀而約取，厚積而薄發。 ——宋·蘇軾­

譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料­

，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。­

66.差之毫厘，繆以千里。 ——宋·陸九淵­

譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。­

67.盛年不重來，一日難再晨。 ——晉·陶淵明­

譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊!)­

68、言之無文，行而不遠。 ——《左傳》­

譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。­

69.人之為學，不可自小，又不可自大。 ——顧炎武­

譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。­

70.好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。 ——《中庸》­

譯：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。­

71.書到用時方恨少，事非經過不知難。 ——陳廷焯­

譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。­

72、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。 ——《省世格言》­

譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以­

比別人早成材。­

73.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》­

譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。­

74.學如逆水行舟，不進則退。 ——《增廣賢文》­

譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。­

75.吾生也有涯，而知也無涯。 ——《莊子》­

譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。­

76.天下興亡，匹夫有責。 ——明·顧炎武­

譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。­

77.生于憂患，死于安樂。 ——孟子­

譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐­

漸落后。­

78.位卑未敢忘憂國。 ——陸游《病起書懷》­

譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。­

79.人生自古誰無死，留取丹心照漢青。 ——宋·文天祥《過零丁洋》­

譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!­

80.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ——宋·范仲淹《岳陽樓記》­

譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急;享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。­

81.小來思報國，不是愛封侯。 ——唐·岑參《關人赴安西》­

譯：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當官。)­

82.有益國家之事雖死弗避。 ——明·呂坤《呻吟語·卷上》­

譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。­

83.一寸山河一寸金。 ——金·左企弓語­

譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。­

84.欲安其家，必先安于國。 ——武則天­

譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。­

85.捐軀赴國難，視死忽如歸。 ——三國·曹植《白馬篇》­

譯：在國家有危難的時候要敢于挺身而出，把死當作回家一樣。­

86.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。——明·顧憲成­

譯：風聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天­

下的事情，各種事情都應該關心，不能只是死讀書。­

87.生當作人杰，死亦為鬼雄。 ——宋·李清照《夏日絕句》­

譯：活著的時候要做英雄，死后也要當英雄。­

88.利于國者愛之，害于國者惡之。 ——《晏子春秋》­

譯：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。­

89.讀書本意在元元。 ——宋·陸游­

譯：讀書的目的應該是掌握了知識后為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發財。­

90.時窮節乃現，一一垂丹青。 ——宋·文天祥­

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