雨的印記詩歌
雨 說 ----生活在中國大地上的兒童而歌 鄭愁予
(雨說：四月已在大地上等待久了……)
等待久了的田圃跟牧場
等待久了的魚塘和小溪
當田圃冷凍了一冬禁錮著種子
牧場枯黃失去牛羊的蹤跡
當魚塘寒淺留滯著游魚
小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子
雨說，我來了，我來采訪四月的大地
我來了，我走得很輕，而且溫聲細語的
我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起
我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準
我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠
當我臨近的時候你們也許知悉了
可別打開油傘將我抗拒
別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子
別忙著披蓑衣，急著戴斗笠
雨說：我是到大地上來親近你們的
我是四月的客人帶來春的洗禮
為什么不揚起你的臉讓我親一親
為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子?
跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏
去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好
去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠
雨說：我來了，我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立，白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是，我是幸運的
我是在白云的襁褓中笑著長大的
第一樣事兒，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事，我還是要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑的嘩啦啦地響
只要旗子笑，春天的聲音就有了
只要你們笑，大地的希望就有了
雨說，我來了，我來了就不再回去
當你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意 1979 年
這首詩是詩人借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿“愛心”的傾訴，是詩人心靈唱出的一曲動人心弦的`愛之歌。鄭愁予的詩往往透出中國古典詩的修養(yǎng)和一種動人的江南文化氣息，這首詩也是這樣，它的一些用語和詩句，例如“蓑衣”“斗笠”“小燕子見我笑斜了翅膀”，令人不由得想起杜甫的詩“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。詩人還善于針對詩的接受對象，運用一些特別適合少年兒童讀者的口語，例如“為什么不揚起你的臉讓我親一親”“繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好”“你們吃著蘋果擦著嘴”等等，有一種動人的、令人感到無比親切的美。詩人除了成功地運用擬人手法，把“雨”想像成一種善解人意的生命存在，也善于在事物之間進行一種奇特的詩意的轉(zhuǎn)化，例如“你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”，不僅把具體可感的“吃著蘋果”時“嘴里的那份甜”，貼切地變?yōu)椤拔易８５男囊狻保乙赃@樣的詩句結(jié)尾，暗示了一種詩的祝福的力量。
《悲傷的雨季》
憂郁的天空 淡淡的哀愁
哭泣 上天
是你在流淚
我多么想為你擦干眼淚
可是 我做不到
你的眼淚
可以淹沒整個城市
讓人們都為你而撐傘
你的眼淚
可以結(jié)成冰雹
降落后 才溶解成水
淌入小河間
你的眼淚
可以凝固成雪
偏偏飄落
這就是雨
悲傷的雨
情緒化的雨
<午后的一場雨>
不知道,在哪個詞的縫隙中
悄然來臨
一場雨,聲音很輕
剛好覆蓋門邊的腳步
藍色的雨,不斷拉長著午后
水滴,點擊寂靜的院落
又迅速彌散開去
深深淺淺的小徑
被雨水撫平.鳥聲慢慢遁跡
清純的午后
只剩下惟一的出口
伸手撥開雨簾
后面芳草萋萋
雨水流過鼻尖,嘴巴,指尖和腳
最后消失無蹤
就這樣簡捷地穿越一場
不期而至的雨
我走在大街上
這時候，天正下著大雨
我打了一把粉紅色的小花傘
也看到打各色雨傘的人們
各自撐起了一小片睛朗的天
當然，也有不打傘的人
穿著雨披，奮力蹬著人力車
并極力保持前傾的姿勢
好象要去前方，躲避這場
突如其來的大雨
一個養(yǎng)尊處優(yōu)的男人
木然著表情坐在一輛瓦亮的奔馳車里
仿佛天地間的風(fēng)雨與他無關(guān)
快速轉(zhuǎn)動的車輪，濺起一串串傲慢的泥漿水花
肆意灑在無辜的街道和行人身上
揚長而去的背影
騰起一片水霧
也有不帶任何雨具的人
夾雜在四散奔逃的人流水流中
我想，如果我也沒有了雨具
伸出手，我就會握住
屬于我的溫柔的一滴
【雨的印記詩歌】相關(guān)文章：
雨印記經(jīng)典散文09-02
雨的印記隨筆散文06-30
雨的印記作文06-23
雨的印記心情隨筆07-05
雨的印記散文詩精選06-28
雨的印記抒情散文08-13
雨之印記散文欣賞06-10
雨的印記600字作文06-21
雨的印記 1000字寫景作文06-23