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初中數(shù)學(xué)教師寄語-初中數(shù)學(xué)任課老師給學(xué)生的寄語
初中數(shù)學(xué)任課老師也會不斷給學(xué)生講一些勵志的寄語，希望通過勵志寄語來激勵學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。下面是小編為大家分享的是初中數(shù)學(xué)教師寄語的范文，希望你喜歡!
初中數(shù)學(xué)教師寄語篇一
尊敬的各位家長：
你們好!
你作為畢業(yè)班學(xué)生家長，肯定會考慮自己的孩子在六年級剩下的時間里通過怎樣的努力取來得好成績，為了這樣一個共同的目標(biāo)，作為一名畢業(yè)班數(shù)學(xué)任課教師，作如下幾點說明和要求，請各位家長予以考慮：
一、六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)是比較繁重的
六年級數(shù)學(xué)整個學(xué)年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。現(xiàn)在六年級數(shù)學(xué)所使用的教材是老教材，但使我們數(shù)學(xué)老師感到困惑的是在各種測試和大考試卷中，出題的方式采用了新課程理念，我們很多孩子由于是從沒見過這樣的題型，就會感到無所適從，甚至全部丟分。為此，我們老師也會盡最大的努力，改變訓(xùn)練方法，提供更加豐富有趣的訓(xùn)練內(nèi)容，加強審題能力的培養(yǎng)等。在第二個學(xué)期的后半個學(xué)期，孩子要在完成本年度的教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)上，將對六年來所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;這既是準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考試的需要，也是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基矗
二、六年級的考試成績是重要的
作為家長，作為任課教師，我們應(yīng)該清醒地認識到畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度;可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分巨大的;第三、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎;從第一個單元起的每次考試成績都會是各種學(xué)校選擇學(xué)生時的重要依據(jù)。某種程度上說畢業(yè)考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇，但的確是隱含的，真實存在的社會現(xiàn)實。
三、我校對畢業(yè)班工作的重視
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校在教師的配備上，安排了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、工作責(zé)任性強的骨干教師擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)、管理工作。因此各位家長對你的孩子在學(xué)校期間的`管理工作盡可放心。
四、對家長的期望和要求
讓你們的子女能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，讓他們喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是我們共同追求的目標(biāo)。借此機會，作為數(shù)學(xué)教師向家長們提出以下幾點希望：
(1) 給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。同時很重要的是要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，
(2)配合老師提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子的課外時間管理。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。家長要盡可能的減少一些娛樂活動，多些時間陪伴孩子，和你的孩子一起做做數(shù)學(xué)題，了解孩子的想法，有能力可以進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，讓他們感覺到家長十分的關(guān)注著他，成功的家長經(jīng)驗是：多一份溫馨就會多一分成績。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
3、多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生按他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)系。
4、創(chuàng)造條件，適度提高。由于不同的需要，家長對自己的孩子提出了不同的要求。有些目的性比較明確的學(xué)生有一個比較好的做法，課余會自覺做課外比較有難度的數(shù)學(xué)練習(xí)，并能主動地到老師這兒請教，任課教師都會耐心給他們以講解。同時，班級也提供一些練習(xí)，讓學(xué)有余力、比較自覺的學(xué)生練習(xí)，適當(dāng)時候進行評價。還沒有這種想法的學(xué)生，家長可以做好鼓動工作，課余時間適度提高，作為教師肯定會積極支持。
初中數(shù)學(xué)教師寄語篇二
親愛的同學(xué)們，首先要恭喜你們馬上就要告別小學(xué)生時代，即將步入初中的殿堂。初中的生活是多姿多彩的，所以，首先你們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。有較強的學(xué)習(xí)能力，能夠適應(yīng)每個老師的教學(xué)。其次要適應(yīng)新的人際關(guān)系。你們要擴大同學(xué)之間的接觸面，促進同學(xué)之間的相互了解和班集體的形成;另一方面要增強班集體的責(zé)任感和榮譽感。第三要學(xué)會適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，注意學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。要把握住預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——寫作業(yè)，每一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。特別要強調(diào)養(yǎng)成課前先預(yù)習(xí)，寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后要加強與班主任和家長的溝通。在與老師交流時，首先尊重老師然后以誠懇的態(tài)度開誠布公地和老師交流自己生活和學(xué)習(xí)中的各種問題，因為老師是你們可信任的長輩和學(xué)習(xí)的表率;在與家長交流時不要再耍小孩子脾氣了，要積極配合家長的監(jiān)督和引導(dǎo)。
在小學(xué)階段，由于科目少，知識內(nèi)容較淺，即使學(xué)習(xí)方法不當(dāng)你們也能通過刻苦努力取得好成績。進入初中后，隨著課程的增多及學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深拓寬，尤其是數(shù)學(xué)從具體到抽象，由文字發(fā)展到符號、圖形，學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生了根本性的變化，學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)也要發(fā)生變化。如果還是用小學(xué)時的方法對待，將會因?qū)W不得法而使成績逐漸下降，久而久之，這一部分學(xué)生就會失去學(xué)習(xí)信心和興趣而成為差等生。況且數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞會對物理、化學(xué)的學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生一定的影響。
那么怎樣才能較輕松的學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
第一，要有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可以讓我們對一課的內(nèi)容有一個大致的了解，知道它的學(xué)習(xí)方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有余，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，還會使同學(xué)們的自學(xué)能力大大提高。
第二，要有良好的聽課方法。課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的一個關(guān)鍵步驟，課堂效率高的人，會學(xué)得很輕松。聽課方面要求學(xué)生上課做到 “一專三動”，即專心聽老師對重點難點的.剖析，聽例題解法及思路分析、技巧等;同時積極動
腦、動手、動口參與教學(xué)活動。要善于用手“記”代替腦“聽”和“思”。我們不是常說“好記性不如爛筆頭”嘛!
第三，要認真完成課后作業(yè)。有些學(xué)生是為交作業(yè)而做作業(yè)，從而起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。正確地完成作業(yè)的順序應(yīng)是先回憶當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，弄懂重點知識后，再去做作業(yè)。
親愛的同學(xué)們，加油吧，初中的大門即將為你們打開，步入初中的殿堂后，你們要在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時，做到德智體美勞的全面發(fā)展。人的潛能是無限的，只要努力，你的理想就一定會實現(xiàn)!相信自己，你才是最棒的!
初中數(shù)學(xué)教師寄語篇三
1) 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
2) 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
3) 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
4) 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
5) 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6) 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
7) 愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8) 愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
9) 黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
10) 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的'小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
11) 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
12) 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
13) 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
14) 愿你是永遠奔騰的千里馬。
15) 你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
16) 你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
17) 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
18) 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
19) 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
20) 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
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