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5000字檢討書(shū)怎么寫萬(wàn)能范文格式模板
檢討書(shū)需要本人親自反思書(shū)寫才能找出自己所犯的錯(cuò)誤，糾正自己的毛病。以下是百分網(wǎng)小編為你整理的萬(wàn)能檢討書(shū)5000字范文，希望能幫到你。
5000字檢討書(shū)篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
自從踏入這個(gè)學(xué)校起，我就收起了初中的稚氣，決心重頭開(kāi)始好好學(xué)習(xí)技能。第一天班會(huì)課，班主任就對(duì)我們開(kāi)了班會(huì)課，講了學(xué)校的規(guī)章制度，已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得談戀愛(ài)。這幾天也對(duì)我進(jìn)行了思想教育，還找了家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。在家呆了幾天，父母對(duì)我的所作所為，進(jìn)行了教育。我深深的反省到我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在晚自習(xí)下還和男生在一起，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給系部抹了黑。
事情是這樣的，他是XXXX班的，和我一樣大，叫XX。他不是個(gè)好學(xué)生，起初和他認(rèn)識(shí)是因他加我QQ的，后來(lái)聊天覺(jué)得他這個(gè)人非常有意思，因?yàn)槲覀兿挡恐贫裙艿梅浅?yán)，他說(shuō)的那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的。他有時(shí)候給我打電話叫我出來(lái)走走，他總是有一群朋友，男女坐在一起聊天，讓我看到一個(gè)“壞學(xué)生”的義氣，我在他身邊不覺(jué)得他是個(gè)壞蛋，我告訴他那些事是不可以做的，他就不做，我覺(jué)得他在慢慢變好，我有一種成就感，我覺(jué)得就這樣過(guò)著吧反正都是課余時(shí)間，我心里存在著僥幸心理，后來(lái)融入了他們的世界，很開(kāi)心，真心的朋友，而且和他們的接觸越來(lái)越讓我膽大。
11月24日那天晚上，他說(shuō)晚自習(xí)下一起走走吧，他心里仿佛有 事，我也心里悶悶的，有些事情壓抑著，一路都心不在焉，不知道他說(shuō)些什么，也許他什么都沒(méi)說(shuō)，我一直心思游離，等到校長(zhǎng)叫我們停下的時(shí)候我就安靜的停下來(lái)，我才意識(shí)他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油，校長(zhǎng)說(shuō)我們拉手，我們都心情不好沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)解釋，他問(wèn)我們哪個(gè)班的我們就如實(shí)說(shuō)了，后來(lái)到了宿舍冷靜下來(lái)才有點(diǎn)心悸。后來(lái)老班找我談了，我作為女生心里很不好意思，當(dāng)一個(gè)小偷，存在僥幸的時(shí)候他被發(fā)現(xiàn)了，都會(huì)希望不要伸張事情，變得非常脆弱。她偷東西的時(shí)候并不是內(nèi)心強(qiáng)大，膽子大，只是沒(méi)有人知道，也許偷東西的人膽子更小。雖然我的事情不像小偷，不是道德問(wèn)題，但也違反了校紀(jì)校規(guī)，我深刻的反思了我的問(wèn)題，把心里的話都說(shuō)出來(lái)，科長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“可以從檢討看出一個(gè)人的`態(tài)度，對(duì)事情的認(rèn)識(shí)。”所以我回家好好的調(diào)整了自己的心態(tài)，真誠(chéng)地寫了這份檢討，如實(shí)的介紹了事情的經(jīng)過(guò)，表明自己的心態(tài)。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意。作為一個(gè)女孩子，我父親常和我說(shuō)，一個(gè)女孩子要自重，這件事他對(duì)我失望極了，向所有父母一樣，說(shuō)：不養(yǎng)這個(gè)女兒還好一些呢!我也很難過(guò)，怕接他電話，他和我說(shuō)了很多，讓我很陷入了深深地思考中。
爸爸說(shuō)，“丫頭，你可以不接電話，但是你要明白你才19歲，所以以后的路還很長(zhǎng)，怎么走你考慮清楚了嗎?你不要貪一時(shí)的放縱，那會(huì)影響你的一生，你好自為之，父母不可能管你一輩子”，他還說(shuō)“人要有平常心，不自卑，不沖動(dòng)，要有積極地態(tài)度對(duì)待生活，努力做好目前自己該做的事情，規(guī)范自己的行為，你現(xiàn)在這樣是沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)和積極向上的動(dòng)力，是混日子，你還沒(méi)有到談戀愛(ài)的時(shí)候，你這樣會(huì)毀了你自己，沒(méi)有一個(gè)男人喜歡感情泛濫的女孩的，我希望你約束自己的行為，對(duì)自己負(fù)責(zé)，好壞只是一念之差!。 ”
是啊，爸爸說(shuō)的話也是有道理的，我就是不想混下去才加入學(xué)生會(huì)，可加入了學(xué)生會(huì)，卻還是不代表自己是個(gè)有目標(biāo)的人，只能說(shuō)是一個(gè)想上進(jìn)的人，可是這么長(zhǎng)時(shí)間，3年級(jí)的我始終有些懈怠了，沒(méi)有堅(jiān)持到底，分了心。想起以前也給系部帶來(lái)過(guò)這種麻煩，那時(shí)系部科長(zhǎng)也對(duì)我進(jìn)行了教育，而且對(duì)于身居要職的我，他的要求更加高，他希望我是真的了解。我沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)誤，所以科長(zhǎng)以批評(píng)我，我就覺(jué)得特別委屈，特別害怕，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我真的內(nèi)心懂了，就是說(shuō)不出來(lái)。家長(zhǎng)老師知道我是個(gè)內(nèi)心向上的好孩子對(duì)我特別的失望，但對(duì)我都存在希望，希望我下次不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，希望這個(gè)挫折不會(huì)讓我“跌倒”，沒(méi)有讓我去獨(dú)自面對(duì)解決問(wèn)題，我上次選擇了逃避，好了傷疤忘了疼，又肆無(wú)忌憚和男生玩了。沒(méi)有想過(guò)這樣是給別人帶來(lái)什么感受，父母覺(jué)得我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，感情泛濫，科長(zhǎng)老師覺(jué)得我作為女孩子太隨便，沒(méi)有做到一個(gè)真正的好學(xué)生的樣子，生活態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，有很大大空間需要改進(jìn)。
除了父母這也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。他是一位好老師，給與了我很多關(guān)心，他身體不好，我還有這種事情讓他頭疼，他真的不容易，為了我們會(huì)計(jì)證考試，用了很多力氣，一直沒(méi)有放下我們，一直沒(méi)閑著，好不容易松了一小口氣，我還出這種事情，給他帶來(lái)麻煩，他是和我交流最多的，他比我父母還對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)，和我講道理，我時(shí)常覺(jué)得和他才能說(shuō)心里的不快、委屈，可是這次我又給他帶來(lái)了麻煩，完全是我自己對(duì)自己要求不高，生活態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有注意自身形象引起的。
不僅是班主任，還給系部抹了黑，系部的主任、科長(zhǎng)都對(duì)我非常好，時(shí)常與我交流，非常親切，讓我身在系部感到很榮幸又親切，因?yàn)槲覀兿挡抗芾硎蔷挥行虻模魅巍⒖崎L(zhǎng)時(shí)常了接我們情況，在班級(jí)走動(dòng)，對(duì)我們教育，也多方面宣傳校紀(jì)校規(guī)，張貼在宣傳欄，是我自己沒(méi)有自制力給系部抹黑，我以系部為榮，系部卻以我為恥，我真的很對(duì)不起系部領(lǐng)導(dǎo)的付出。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，作為女生我應(yīng)該落落大方，潔身自好，勤奮好學(xué)，不應(yīng)該下晚自習(xí)還和男生在一起，這就是不潔身自好的表現(xiàn)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，在學(xué)習(xí)期間沒(méi)有把握學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，花一些時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所謂的聊天上，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，這是對(duì)家長(zhǎng)、老師、及領(lǐng)導(dǎo)的不負(fù)責(zé)任，辜負(fù)了他們對(duì)我的栽培。我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，不該有抵觸心理，應(yīng)該真誠(chéng)地面對(duì)這件事，認(rèn)真的檢討自己，虛心接受批評(píng)教育。
2、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。以后一定要檢查自己的一言一行，態(tài)度謹(jǐn)慎，不應(yīng)該存在僥幸心理，提高思想上的認(rèn)識(shí)水平，要多閱讀，完善自我。
3、拒絕一時(shí)誘惑，不能只想著自己開(kāi)心，要學(xué)會(huì)約束自己，不應(yīng)該從別人身上尋找開(kāi)心的來(lái)源，應(yīng)該自己尋找，交一些正直的朋友，培養(yǎng)一些良好的興趣愛(ài)好，不應(yīng)該隨波濁流，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到哪些是好的哪些是壞的，去其糟粕，取其精華，才能更好的完善自己，對(duì)關(guān)心我的人有交代，也給自己一個(gè)交代。
4. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴，有想法可以說(shuō)，但要思考自己是不是成熟，不應(yīng)該對(duì)自己的言行不負(fù)責(zé)任。
5. 提高認(rèn)識(shí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，就像黨校教育的一樣，應(yīng)該從生活中了解自己，改善自己。這件事被校長(zhǎng)看到，對(duì)系部造成了極為惡劣的影響，這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，在生活上也態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。
6. 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢。我要以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。拋開(kāi)所謂的矜持，認(rèn)真的從深層認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，化羞恥為動(dòng)力，以后努力學(xué)習(xí)。我內(nèi)心是不想給系部、班級(jí)帶來(lái)這樣的麻煩的，經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)歷，這次我不能逃避問(wèn)題，要深刻反思，杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生，俗話說(shuō)“事不過(guò)三”，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正自身的不足，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
家長(zhǎng)已經(jīng)為此事很是頭疼，系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和父母都很忙，我還這樣打擾他們，他們是真心希望我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我非常感謝父母、老師和科長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，所以我也很認(rèn)真的做了檢討，這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，不是敷衍了事，我很重視這件事。我保證今后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任給我次機(jī)會(huì)，這次我坦誠(chéng)面對(duì)，愿意接受學(xué)校給予的任何處分，今后我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病，把心思用在學(xué)習(xí)上，不辜負(fù)父母的期望、老師的栽培，對(duì)自己負(fù)責(zé)!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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5000字檢討書(shū)篇2
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師。下面小編給大家整理了一篇關(guān)于上課說(shuō)話檢討書(shū)，請(qǐng)大家參考。
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年，還沒(méi)到不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導(dǎo)致上課講話，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。 我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的 時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在上課及其他任何課上說(shuō)閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的。
人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的`知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)xx中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過(guò)去，xx中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了xx中學(xué)的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的上級(jí)老師、同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。
我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。
晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。
我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎 不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樯险n的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。
對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。
未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便講話，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。
此致
敬禮!
檢討人：xx
Xxxx年x月xx日
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