大學生辯論賽主持詞

　　　大學生辯論賽是大學生運用多種修辭策略支持己方論點、批駁對方論點的帶有表演性的修辭活動。大學生辯論賽如何主持呢？大學生辯論賽主持詞有哪些呢?下面是的大學生辯論賽主持詞資料，等候閱讀。

　　篇1：大學生辯論賽主持詞

　　主席：各位領導、觀眾朋友們，我們好!等候我們前來觀看比賽初步前，首要我宣告會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞期間：我們建議即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞期間，由兩頭一、二、三辯進行陳詞。先由兩頭一辯進行立論陳詞，然后是兩頭二辯、三辯在爭論反駁對方觀念的一同，對本方觀念進行補償陳詞。次序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、安閑爭論期間：時間是兩頭各5分鐘。由正反兩頭安閑輪流說話。說話辯手落座為說話結束，一同另一方初步說話，另一辯手有必要緊接著說話，若有空地，累計時間照常進行。同一方的說話次序不限。假設一方用時已完，另一方可以繼續說話，也可以向主席提出不說話。在安閑爭論期間，我們建議活潑交鋒，對重要疑問逃避兩次以上的一方扣分，對于對方現已明晰答復的疑問仍然糾纏不放的，恰當扣分。

　　三、結辯陳詞期間：時間是3分鐘，由兩頭四辯進行結辯陳詞。也便是爭論兩頭對于爭論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事前準備的稿件者，恰當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在爭論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊敬主席及評委的評判;

　　4、我們建議辯手運用普通話，對運用普通話者恰當加分;

　　5、除爭論初步一辯有必要說“主席、評委、我們好”，其他皆可省去。

　　6、在爭論中，辯手可以運用道具、圖表和物品作為輔佐方法以強化自己的'陳辭，但標準不能過大，避免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能改變。

　　8、在爭論中，為支持本方觀念，我們不敵對引用名人名言，但我們不建議引用活絡歷史人物及當代現任領導人的說話，避免致使各種歧義。其他，在舉例時，盡量避免活絡的政治人物及政治事件。

　　9、時間提示：畢竟30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本場爭論賽的辯題：*****

　　下面，請爭論兩頭代表隊上常

　　現在我來介紹一下今天的爭論兩頭。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別，他們的觀念是：****;那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：是 ，他們的觀念是：****

　　主席：下面，爭論初步，首要我們等候正方一辯說話，時間3分鐘。

　　主席：好，剛才正方一辯對自己的觀念作了立論陳述，現在我們來看看反方是怎樣破題立論的。請反方一辯說話，時間也是3分鐘。請!

　　主席：謝謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補償陳詞，時間是3分鐘;

　　主席：下面有請反方二辯作補償陳詞，時間也是3分鐘;

　　主席：下面請正方三辯對本方觀念作補償陳詞，時間是3分鐘;

　　主席：下面請反方三辯對本方觀念作補償陳詞，時間也是3分鐘;

　　主席：謝謝，經過剛才兩頭一、二、三辯陳詞今后，接下來又是他們施展才華的時間了，也是爭論賽最精彩的時間---安閑爭論。在安閑爭論初步之前，讓我提示兩頭代表，你們每隊各有5分鐘的說話時間，正反兩頭安閑輪流說話，同一方的說話次序不限。正方先說話。一方說話落座今后，其他一方要馬上說話，若有空地，累計時間照常進行。假設一方用時已完，另一方可以繼續說話，也可以向主席提出不說話。我們建議活潑交鋒，對重要疑問逃避兩次以上的一方扣分，對于對方現已明晰答復的疑問仍然糾纏不放的，也要恰當扣分。好，現在我宣告安閑爭論正式初步。

　　主席：先請正方先說話

　　主席：好，各位觀眾，剛才這段安閑爭論可謂十分的精彩，而各方的第四位辯手所即將作的總結性陳述，一般更是無足輕重。我們先從反方四辯***初步，時間3分鐘。請。

　　主席：謝謝!現在我們請正方四辯***為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

　　主席:好,謝謝各位辯手精彩的爭論,畢竟哪方制勝,請現場評委給我們一個客觀公正的答案,請評委離席評議

　　主席：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓 對今天的爭論進行點評,有請,我們等候

　　主席：下面我宣告本場比賽最好辯手是： 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場比賽成功也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：

　　方 代表隊。

　　各位領導，各位觀眾朋友們，經過嚴峻比賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風采，從中產生了一批優良辯手，今天的決賽中也產生了我們本屆爭論賽的冠軍代表隊，爭論賽已到此結束，下面進行發獎：

　　1、獲得本屆爭論賽的優良辯手和最好辯手是：

　　獲得本屆爭論賽的最好辯手是：下面有請 給優良辯手和最好辯手發獎。

　　各位領導、觀眾朋友們，本屆爭論賽到此滿意結束。謝謝我們

　　篇2：大學生辯論賽主持詞

　　各位老師、同學，我們晚上好。我是本場比賽的掌管人--潘鑫

　　等候我們參與這場由高博軟件技術校園所主辦的第一屆高博大學生爭論賽，本場是冠亞賽。

　　在比賽初步前首要介紹擔任本場爭論賽的.評審委員，第一位是。。。。。。謝謝各位評審委員。

　　接下來介紹正反兩頭的辯手。

　　本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。

　　正方一辯，某某，某系某專業。。。。。。。。。。。。。。。

　　反方一辯，某某，某系某專業。。。。。。。。。。。。。。。

　　(掌管人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)

　　在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在爭論賽正式初步。

　　首要進入陳詞期間:每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并間斷說話，現在請正方一辯陳詞，有請。。。。。

　　下面請反方一辯陳詞，有請。。。。。。。。。。。

　　好兩頭陳詞結束，下面進行爭論期間，兩頭2辯，3辯爭論反駁對方觀念，并對本方觀念進行補償陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并間斷說話，每次提問不逾越15秒，每次答復不逾越20秒。。。。。。下面請兩頭一辯對剛才進行總結，時間是1分半鐘。

　　下面進行安閑爭論期間:時間是兩頭各5分鐘，由正反兩頭安閑輪流說話，說話辯手落座為說話結束，一同另一方初步說話。同一方的說話次序不限，假設一方用時已完，另一方可以繼續說話，也可以向掌管提出不說話。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　畢竟進入結辯陳詞期間:時間是3分鐘，由兩頭四辯進行畢竟的總結。。。。。。。。。。。

　　在輸贏還未揭曉之前，先請現場的評委對今天的爭論進行點評，有請，我們等候。。。。。。。。

　　下面我宣告本場比賽的最好辯手是某某，獲得本場比賽成功的代表隊是某某隊。

　　下面有請某某作畢竟的說話，我們等候。。。。。。。

　　篇3：大學生辯論賽主持詞

　　敬重的老師，親愛的同學們:

　　我們晚上好。這里是XXX第一屆“大學生爭論賽”預選賽第三場的現場，我是本次比賽的履行主席。

　　為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出志向的水平。在比賽初步前，請您將您的手機等通訊東西調成振蕩或許靜音情況。 下面由我來宣告會場紀律:

　　1、 在爭論進行時不要隨意打斷辯手說話。

　　2、 不可進行人身攻擊，辯手兩頭需相互尊敬。

　　3、 除爭論初步一辯有必要說“評委、同學們好”，其他皆可省去。

　　4、 在比賽中，辯手的辯位不能改變。

　　5、 爭論兩頭在進行正面交鋒時，一方說完后有必要坐下，待對方發 言完后，該方辯手起立后再說話。

　　6、 每次爭論到畢竟30秒時，動靜及舉牌提示，時間結束后由履行 主席宣告間斷。

　　7、 每個環節辯手兩頭時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，避免影響辯手體現。

　　下面我為我們介紹今天參與的各位評委，他們是 ________________________________________________，讓我們以熾熱的掌聲等候他們的到來。

　　信任經過辯手的爭論與剖析，必定能給我們帶來一個不一樣的 效果。

　　下面由我來為我們介紹今天的爭論兩頭。現在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀念是 “ XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀念是“ XXXXX ”。下面請各隊辯手介紹自己，首要有請正方，下面有請反方。

　　究竟畢竟的效果怎樣呢，讓我們拭目以待吧!現在我宣告，本次爭論賽正式初步。

　　比賽分為5個環節:

　　● 第一環節:立論及駁論期間。

　　a. 首要請正方一辯作開篇立論，說話時間為三分鐘。

　　b. 有請反方二辯對正方一辯立論進行爭論反駁，期間不得進行立論，說話時間為一分三十秒。

　　c. 接下來有請反方一辯作開篇立論，說話時間為三分鐘。

　　d.有請正方二辯對反方一辯立論進行爭論反駁，期間不得進行立論，說話時間為一分三十秒。 (正反方說話結束可以說一些與正反立論有關的論題精短簡練，緊記不要只管一方)謝謝兩頭的精彩陳詞。接下來是爭論賽的→

　　● 第二環節:攻辯期間。

　　在該期間，由攻方提問，辯方答復。被選擇答問者不得逃避疑問，但可以進行反問，兩頭更換說話。提問者及答問者說話時間各為一分三十秒。一方用時滿后，另一方可繼續說話也可以暗示拋棄。 首要請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答; 接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答; 接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。 反方任意辯手進行攻辯小結，說話時間為一分三十秒。 正方任意辯手進行攻辯小結，說話時間為一分三十秒。

　　謝謝兩頭的精彩辯答。接下來是爭論賽最為精彩的環節→

　　● 第三環節:安閑爭論期間。

　　在該環節中，兩頭順次輪流說話，首要每方累計用時不得逾越5分鐘。各隊每次說話只能由一名辯手完結，任一辯手起立后視為由該辯手進行說話，坐下后視為說話結束，轉由另一方初步說話。其次一方用時滿后，另一方可繼續說話也可以暗示拋棄。(假設出現一方一貫和對方的辯手正面交鋒時，且該方辯手一貫處在起立情況，掌管人應當提示說“爭論兩頭在進行正面交鋒時，一方說完后有必要坐下，待對方說話完后，該方辯手起立后再說話。”) 首要有請正方任意一名辯手初步(說話)。

　　謝謝兩頭的精彩爭論，接下來是爭論賽的→

　　● 第四環節:總結陳詞期間。

　　首要請反方任意辯手進行總結陳詞，時間4分鐘。

　　謝謝反方___辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手畢竟陳詞，時間4分鐘。

　　謝謝正方 辯的精彩陳詞，接下來是爭論賽的.→●

　　第五環節:評委提問期間(時間不限)。

　　有請評委(由手暗示，以示禮貌)。 謝謝評委的精彩提問，接下來是評委離席判定效果時間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會發布評選效果。

　　在等候評選效果的時間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答必定有自己的見地或疑問，接下來觀眾問答環節，辯手們不可以逃避疑問。請我們舉起手來，讓我看到你。(假設現場出現該環節一貫是一位同學在問疑問，而沒有給其他舉手的同學問答機遇，此刻掌管人可以說“該位同學問的疑問很尖利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學一次機遇，聽聽他們有啥主見，好嗎?”)經過評委團們公正的評選，本次爭論賽的效果現已出來了:

　　●下面由我向我們宣告本場爭論賽的評選效果:

　　本場制勝方: 本場最好辯手:

　　【備案:假設評委無法斷定效果，則由評委另行投票，票數最多的制勝。這個環節的備案只對于本場最好辯手的效果，團隊之間是直接以詳細分數為主】

　　(掌管人初步)讓我們用熾熱的掌聲為他們喝彩。

　　●接下來有請現場的評委對今天的爭論進行點評，掌聲等候。 有請評委(由手暗示，以示禮貌)。

　　●謝謝評委的精彩點評，本次爭論賽到此結束，謝謝我們的參與。 首要請評委離席...后觀眾離場...

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