最新辯論賽的主持詞優秀開場白

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展辯論賽，可以使學生更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。下面是百分網小編給大家整理的最新辯論賽的主持詞，僅供參考。

　　最新辯論賽的主持詞【篇一】

　　觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

　　在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

　　請將你們的手機調至振動或靜音狀態，以維持現場的秩序。

　　請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌， 以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。

　　各位領導，老師，敬愛的評委，親愛的同學們，大家下午好。這里是材料學院辯論賽復賽現場。

　　首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是：

　　經管學院辯論隊隊長 劉娥

　　材料學院辯論隊隊長 馮春甲

　　材料學院辯論隊隊長 殷玲

　　思辨社社長

　　化工學院辯論隊副領隊 馮東宸

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

　　下面我宣布材料學院“唇槍舌劍思辨篤行”辯論賽復賽現在開始!

　　首先請出第一組辯論隊伍，正方辯題是：大學教育應以就業為導向

　　反方辯題是 ：大學教育應以提高素質為導向。下面進入第一環節： 開篇陳詞。

　　陳辭階段首先由正方一辯進行開篇陳辭，時間 2.5 分鐘，計時開始。

　　感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，下面有請反方一辯進行開篇陳辭，時間同樣為 2.5 分鐘，計時開始。

　　感謝反方一辯的富有激情的精彩陳辭。第一環節到此結束。

　　下面進入攻辯階段，【在這個環節中，每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪辯方每次回答不得超過20秒。】

　　下面有請正方二辯進行攻辯

　　下面有請反方二辯進行攻辯

　　下面有請正方三辯進行攻辯

　　下面有請反方三辯進行攻辯

　　感謝雙方精彩的攻辯環節

　　下面就請雙方的一辯就剛才的'攻辯做小結，時間為一分三十秒。

　　首先有請正方一辯。

　　好，感謝正方一辯的小結，下面請反方一辯做攻辯小結，時間同樣為一分三十秒，計時開始。

　　謝謝反方一辯的精彩總結。第四環節到此結束。

　　下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段。【此階段，時間用盡時有提示，此時必須終止發言，另一方可以選擇繼續發言或放棄發言。由正方先開始，每方累計發言時間為 4分鐘，必須交替發言，發言完畢后立即落座，等待對方起立發言，每方辯手不得同時起立發言，也不得打斷對方的發言，請雙方辯手注意。】

　　好，請正方開始。

　　謝謝雙方的精彩辯論。第五環節到此結束。

　　剛才的自由辯論雙方針鋒相對，但四辯的總結也往往起著舉足輕重的作用。

　　下面進入總結陳辭階段，先請反方四辯就全場比賽作總結陳辭。時間為3分鐘，有請反方四辯。

　　好，感謝反方四辯的精彩總結，同樣，有請正方四辯就全場比賽作總結，時間同樣為 3分鐘。有請正方四辯。

　　謝謝雙方四辯的精彩總結。第六環節到此結束。

　　感謝第一組選手的精彩辯論，第一場比賽到此結束。下面有請第二支隊伍上場。正方辯題是：穿越劇的熱播利大于弊。反方辯題是：穿越劇的熱播弊大于利。

　　下面我宣布材料學院辯論賽復賽圓滿結束。

　　最新辯論賽的主持詞【篇二】

　　主持人：各位老師、同學們，大家好!歡迎大家參與到今天的“講誠信與善意的謊言”主題的辯論賽其中。 比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：本次辯論順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，辯論時間不限(注意：除了主辯手以外，其他成員也可進行辯論，但必須寫在小紙條上由正反方特定傳紙條人員進行通傳)。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以不發言。

　　三、結辯陳詞階段：時間最多為3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不可隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　4、在每場比賽中，辯手不可下座位進行辯論，否則視為此辯手棄權。

　　介紹一下今天的辯論雙方 。

　　正方：( ) ( ) ( ) ( )

　　反方：( ) ( ) ( ) ( )

　　介紹一下今天的5名班委會評委：

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們請正方一辯發言。

　　主持人：好，請反方一辯發言。

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞。

　　主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞。

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞。

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞。

　　主持人：謝謝，剛才雙方一、二、三辯的陳詞，接下來是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的.發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間3分鐘。請。

　　主持人：今天，我們的辯手都發揮的非常出色。馬上，我們將評出最佳辯手3名和。

　　主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：( )方代表隊的( )辯手、( )方代表隊的( )辯手、( )方代表隊的( )辯手。

　　主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議

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　　最新辯論賽的主持詞【篇三】

　　老師們、同學們： 大家下午好!

　　歡迎大家來到東莞理工學院第五屆“莞工青年杯”學生辯論大賽初賽第一場的現場。我是本場辯論賽的主席XXX。今天，我們要辯論的題目是：微博實名制利大于弊還是弊大于利。微博實名制能夠讓我們當今的網絡得到更為有效的管理，但與此同時微博一旦實名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

　　今天，辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

　　首先宣布比賽規則和會場紀律：

　　本賽制設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞等四個環節。

　　1、立論陳詞階段：(共6分鐘)

　　每方立論陳詞時間為3分鐘。由正方先發言。每方用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。

　　2、攻辯階段：(共8分鐘)

　　攻辯設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各為1分30秒。質詢者有10秒的提問時間，被質詢者有20秒的回答時間，中間提問次數不限。雙方攻辯結束后，正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結,時間各為1分鐘，由反方先發言。

　　攻辯中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止被質詢者的回答。攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。

　　3、自由辯論階段：(共10分鐘)

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。

　　4、總結陳詞階段：(共8分鐘)

　　每方總結陳詞由四辯進行，時間為4分鐘，由反方先發言。用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。另外，辯論過程中不可進行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　……………………

　　現在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。

　　(正方介紹)

　　正方一辯XX向大家問好…… 坐在我左手邊的是反方文學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制弊大于利。下面有請反方代表隊作自我介紹。

　　(反方介紹)

　　反方一辯XX向大家問好……

　　在比賽開始之前，請允許我來介紹一下擔任本次辯論賽的評委，他們是：

　　(評委名單)

　　(主席)：十分感謝各位的蒞臨。下面，辯論賽正式開始，首先有請正方一辯發言。

　　……

　　(主席)：好，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發言。

　　請!

　　……

　　(主席)：感謝反方一辯的精彩陳述，下面馬上進入攻辯階段，由反方二辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，反方二辯請發言。

　　……

　　(主席)：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方二辯請發言。

　　……

　　(主席)：經過精彩刺激的第一輪攻辯后，馬上進入第二輪攻辯時間，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方三辯請發言。請!

　　……

　　(主席)：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，反方三辯請發言。

　　……

　　(主席)：感謝雙方辯手的精彩發言，現在有請反方進行1分鐘攻辯小結，有請!

　　……

　　(主席)：現在由正方進行攻辯小結。有請!

　　……

　　(主席)：謝謝，經過剛才雙方的一輪攻辯之后，接下來將要進入辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。有請正方先發言。

　　(主席)：好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重，現在我們馬上進入總結陳詞階段，有請反方四辯發言。

　　……

　　(主席)：謝謝!現在我們請正方四辯作總結性陳述，有請。

　　……

　　(主席): 好一場激烈的語言交鋒，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的激情雄辯!究竟哪方獲勝,現場評委將給大家一個客觀公正的答案,現在請評委退席評議。

　　……

　　(主席)：在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發問，歡迎大家參與。

　　(主席)：在比分揭曉之前,先請現場的評委(點評評委名單)對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

　　(主席)：下面，首先要宣布的是本場比賽的優秀辯手及最佳風采獎，獲得優秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學。好了，最緊張的時刻到了，結果就在我手上，現在我宣布，正方師范學院的總得分是……，反方文學院的總得分是……。

　　祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……，大家先休息片刻，廣告過后(輕音樂播放)馬上回來我們第二場精彩比賽。

　　好，又回到我們的辯論現場，第二場比賽現在開始。下面我來介紹一下第二場比賽的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方機械工程學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制利大于弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。

　　坐在我左手邊的是反方工商管理學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制弊大于利。下面有請反方代表隊作自我介紹。

　　(主席)：下面，辯論賽正式開始，首先有請正方一辯發言，時間為3分鐘。

　　……

　　(主席)：好，剛才正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

　　……

　　(主席)：感謝反方一辯的精彩陳述，下面馬上進入攻辯階段，由反方二辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒。提問時間為10秒，回答時間為20秒，反方二辯請發言。 ……

　　(主席)：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，正方二辯請發言。

　　(主席)：經過精彩刺激的第一輪攻辯后，馬上進入第二輪攻辯時間，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，正方三辯請發言。請!

　　……

　　(主席)：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，時間為1分30秒，反方三辯請發言。

　　……

　　(主席)：感謝雙方辯手的精彩發言，現在有請反方進行攻辯小結，時間為1分鐘。有請!

　　……

　　(主席)：現在由正方進行攻辯小結，時間同樣為1分鐘。有請!

　　……

　　(主席)：謝謝，經過剛才雙方的一輪攻辯之后，接下來進入自由辯論階段。有請正方先發言。

　　……

　　(主席)：好，各位觀眾。經過激烈的自由辯論，現在進入總結陳詞階段，有請反方四辯發言，時間為4分鐘。計時開始。

　　……

　　(主席)：謝謝!現在我們請正方四辯作總結性陳述，時間也是4分鐘。請發言。

　　……

　　(主席):感謝雙方辯手的'精彩論辯!究竟哪方獲勝,現場評委將給大家一個客觀公正的答案,現在請評委退席評議。

　　(主席)：在評委評議期間，各位觀眾可以就本輪的辯題向雙方辯手發問，歡迎大家參與。

　　(主席)：在比分揭曉之前,先請現場的評委(評委名單)對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

　　(主席)：下面，首先要宣布的是本場比賽的優秀辯手及最佳風采獎，獲得優秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學。好了，最緊張的時刻到了，結果就在我手上，現在我宣布，正方機械工程學院的總得分是……，反方工商管理學院的總得分是……。

　　祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……。今天圍繞著微博實名制利大于弊還是弊大于利這個辯題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，不論最終結果如何，請讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲!

　　今天下午的辯論賽到此結束，今天晚上將會有初賽的第三場精彩賽事，同時也請大家留意一期飯堂門前的比賽預告，感謝大家的觀看，再見。

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