以回歸為話題的作文（精選26篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以回歸為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以回歸為話題的作文 篇1
美麗的自然，自然的美麗，將自己置身于山野，用心感受起伏的山巒，蜿蜒的小河，腳踏青青的芳草，呼吸著著帶著泥土芳香的空氣，讓自己的思緒擁抱白云，感受回歸自然的喜悅。
自然賦予我們許許多多的浪漫，讓心情游走在自然之中，看著緩緩升起的朝陽，迎接著新一天的開始，漫步于小河邊，感受落日時的晚霞，讓疲憊的心境在晚霞里寧靜。因為人類是從大自然中來的，所以，只有當人真正返回大自然中時，才能找到心靈的慰藉。生活中，人們喜歡鳥語花香，難忘大自然的親切。在緊張的工作之后，不少人不畏路途遙遠，從繁華的都市，涌向郊野，奔向高山大海，在浪水的沖洗、綠葉的遮護，及森林淙淙流水與蟲鳴的安謐祥和中，盡情地呼吸大自然的氣息，獲得放松和汲取智慧，在大自然中尋求直覺和力量的源泉。
自然和人類是相互聯系的。我們欣賞自然美的過程，就是自然景觀以它的形式特征之美與人的思想相結合相交融的過程。人們把山岳看成是風景地貌的骨骼，把河川看成是大地的血脈。所謂山因水活，水隨山轉。山水風景的自然美，是指自然山水本身煥發出來的天然美。蔥郁的山崗，清沏的流泉，飛瀑的云海，峰巒的白雪，它們的共同特點是天賦性。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，它貴在自然，沒有任何嬌柔造作的虛假，是真、善、美的巧妙結合。
自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力;大自然賦予人以力量和創造靈感，她有著不可抗拒的力量和未知性。游走于自然，陶冶出我們如水一般的情懷，感受陽光的溫暖，擁抱風的和煦，讓自己溶入自然，釋放火熱的情懷。
美麗的自然，我愿意是你的歌者，因為你，我多了許多的浪漫，多了許多的情懷!自然，我要回歸的地方......
以回歸為話題的作文 篇2
轉眼之間，東方之珠香港回歸祖國懷抱已經十周年了。由于今年恰逢整十年，所以，媒體上有關香港的報道非常多。于是，我的思緒也被拉回到了十年前。
一九九七年，我還是單身漢。六月三十日那天我休息。一大早，我就去買來了夠吃三天的菜，因為我計劃，此后幾天要守在電視機前，以便親眼望著香港重新回到祖國大家庭。在這樣舉國歡騰的日子里面，伙食當然應該改善一下。我記得我買來了喜歡吃的豬腳。把早飯做好，吃完飯以后，我就開始收看電視臺播放的有關香港回歸的電視節目。
我一面看電視，一面還把精彩的節目用錄像機錄了下來，準備日后觀看。到了晚上十一點左右，我把所有能收到的電視臺都搜看了一遍。結果發現，除了一個省臺播放該省慶祝香港回歸的聯歡節目以外，其它的所有電視臺的所有頻道，都在并機播放中央電視臺的節目。這種現象，我是第一次遇到。
當七月一日到來的時候，我聽到四處想起了長時間熱烈的鞭炮聲。我知道，這是澄江人民在慶祝香港回歸。整個夜里，我都在看電視。有一段時間，我看著看著就不知不覺進入了夢鄉。等醒來以后，又繼續看。到了白天，我也是大門都沒有走出一步。連續看這么長時間的電視，我是第一次。
在迎接香港回歸的不眠之夜里，我的思緒一直平靜不下來。中國近代史上許多屈辱的往事，一起涌上了心頭。權喪國辱的過去，讓我義憤填膺，而洗雪恥辱的收回香港，又讓我喜不自禁。數年之后，我用多首詩歌抒發了這些情緒。
能夠親眼看著被外國侵略者占領了一個半世紀的領土重新劃入祖國的版圖，是我們這一代人的榮幸。一九九七年七月一日，是我生活中充滿快樂的一天。
以回歸為話題的作文 篇3
在我反應之前，我瞥了很長一段時間。裸露的樹干給了我很大的震撼。沒有一絲落葉讓我想起了。剛入學近200米的林蒙深深地吸引了我。它使我陶醉于綠色，使我無法自拔。在炎熱的陽光下，我們躲在榕樹下，偷偷地笑著，利用榕樹來享受涼爽的葉子。看，綠葉上覆蓋著葉子，葉子又肥又綠，好像要滴水似的。雨天的葉子就在眼前。一陣風吹過樹葉和沙子。當我們到達樹下時，我們感覺不到雨還在慢慢地走回宿舍。但只是一個長假。這一切已不復存在。原來綠樹成蔭的大樹變成了禿頂的樹干，沒有生命，荒涼而破敗。它不再是我熟悉的綠色，也不再是校園里美麗的風景。時間像水一樣流過。
現在我已經進入了初中三年級。我們的學習壓力越來越大。每天24小時是不夠的。每天都有宿舍-餐廳-教室三點鐘的生活。我沒有多余的時間去看校園。每天，隨著時間的推移，我習慣了這種忙碌的生活。有一天，我在風中跑來跑去。我累了，停了下來。一片葉子靜靜地飄落著。葉子像綠寶石一樣綠，但葉子從哪里來？沿著葉子飄落的方向是一簇綠色。我不知道校道樹什么時候長出了新的樹枝。它上面覆蓋著樹葉。這棵樹的葉子是綠色的，就像一頂綠色的草帽扣在榕樹的頭上。一陣風吹了很久，沙沙聲又響了起來。因為初中三年級的復習讓我喘不過氣來，我不知道這棵學校的樹又是新的了。葉子不像以前那么多了，但它們給人們帶來了另一種活力的感覺。從花蕾中提取出來的綠色花蕾被榕樹的葉子包裹得如此美麗。從遠處看，學校道路的綠色是如此的可愛，以至于我永遠不會忘記綠色的回歸。
以回歸為話題的作文 篇4
期待那熟悉面孔的再次出現，期待你笑容的再次浮現，期待見你的機會快點來臨，期待……
金秋九月，我們伴著清風，踏進這所充滿神秘嚴肅氣息的學校，我們期待和你的相遇，期待發現你是怎樣一位奇女子。第一次見你，感覺你長的很瘦小，但穿著十分干練，一副清秀的面孔，讓我記憶猶新。
在這一個月里，你給我的印象是和藹的，我們之間是沒有距離的。
學校第一次組織打掃衛生，你似乎沒有因為自己是老師而高高在上，而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣，像個吸塵器，把所有的灰塵都吸在了衣服上，不僅僅是你，我們也一樣灰頭土臉的，但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時，你一人仍然在外打掃。之后，通過種種事情我們知道你是一個追求完美的人。
開學第一課，我們并沒有學習新課本。而是學習了，我們人生的課本。
你很注重培養我們團結一致的精神，給我們講了往屆學生種種有趣的故事，總結出來就一句話：“Wearefamily.”正好，有一個關卡需要我們努力通過——黑板報。我們自覺分好了各自的工作，也給你安排了個特殊任務——模特。班里的畫畫高手，把你的樣子，搬到了黑板上，身邊還畫了一些小人，在一起大喊：“We are family.”
教室里有一顆成長樹，上面寫著我們的目標，也寫滿了對你的祝福。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因為身體的緣故，你不再當我們的引路人。你走后，我們總覺得心里空落落的，缺了點兒什么呢？
現在的班主任，雖然很好。但我們仍然很期待你的回歸，因為“We are family.”
以回歸為話題的作文 篇5
男孩帶給老人的回歸感，不僅僅源自人性本能，更重要的是，在男孩身上，老人看到了已然逝去的青春，曾經年輕強壯的自己。
老人跟男孩講述自己年輕的時候經常抓海龜，回憶自己像男孩那般大時就出海打漁；在每一次感到孤獨無助的時候不由自主地期望男孩跟他在一起；在為保護馬林魚，與鯊魚展開殊死搏斗的時候回想起年輕時跟一個大個兒黑人比手勁的光景；并且，在故事的最后，當老人精疲力竭地熟睡的時候，“他正夢見獅子”。
無論是透過男孩，還是屢次夢見的非洲獅子，我們都能清晰地聽到老人內心深處對那個激情澎湃、血氣方剛的青春的無盡向往和追憶。青春，力量，奔騰不息的生命力和永不言敗的勇氣——對于每一個漸進暮年的人而言，都是一種隱隱作痛的奢望。但老人并不是在落鎖已久的青春的大門外哀婉嘆息，舉手放棄——他從來都不認為自己已經老去，盡管在肉體上的征兆的確如此，“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人用87天的艱苦抗爭向上帝宣告：來吧，歲月！我絕不會向你屈服認輸的！來吧，苦難！就算我最后遍體鱗傷，那又怎樣呢？最終的勝利者依然是我！
“我這一輩子，初升的太陽老是刺痛我的眼睛……然而眼睛還是好好的。”每一次對過往的回憶都讓老人深切感受到生命悅動的快活的氣息，呼喚著他在尚未終結的生命旅程里一往如前；每一場對青春的夢寐都讓老人再次體驗徒步高峰的狂熱生命的源動力，召喚著他回歸到生命最璀璨耀眼的瞬間，在那里，找尋到永不言敗的勇氣……
以回歸為話題的作文 篇6
母校，一個人人熟悉的詞，一個人人都有的詞，一個令我終生難忘的詞。
當我重新踏進她的時候，你依舊那樣美麗，那樣溫柔。首先，我看到那一年四季從未停止流動的小池，里面哺孕著一群天真無邪的小魚，他們在池里盡情的游動著。小池中央，還有一座雄偉壯觀的假山，假山由一顆顆渺小的石頭組成，假山上面還有幾座小亭子，亭子下面還有幾個老爺爺在下棋，他們有說有笑著，過著自己其樂融融的生活。假山上面還有一片森林，里面種著各種各樣的植物，有高大的柳樹，有迷人的椰樹，有噴香的桃樹。讓人眼前一片清香。說到森林，當然不能忘記山腳下那片花園了，那兒百花怒放，仙氣四溢，更是小朋友們流連忘返的地方。看到假山后，當然就是校園兩邊的道路，那里種著一棵棵高大的柳樹，他們默不吭聲，如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側。接著，你會看到我們的教學樓。雖然她沒有華麗的外表，沒有先進的設備，但她有聰明的大腦。在教室內，一張張整齊的桌椅，坐著一位位渴望得到知識的同學。講臺上，她默默地為我們傳受知識，在她耐心的講解下，我們破解了一道道難題，登上了一層層階梯，獲得了一把把成功大門的鑰匙。我們的教學樓就如同殼桃說的；‘做人可以沒有華麗的外表，但不能沒有聰明的大腦’。
母校，這個我曾在這里待過六年的地方，一個帶給我無數知識和關愛的地方，一個讓我懂得什么是無私的地方。當我重新踏進您時，我百感交集，我有無數的話語想要和你說，無數的情感想要跟你訴說，無數的消息想要告訴您。您依舊莊嚴美麗，您依舊淳樸老實。請您于許我永生銘記著您，我的母校，我的母親。
以回歸為話題的作文 篇7
幸福是什么？絕大多數人被媒體牽著，被虛榮推著，被欲望熏著，在現實與夢想中煎熬。
當今時代人們接收的信息無不讓平凡的人們覺得錢不夠多，房子不夠大，車子不夠好，生活不夠奢侈……看到老年人為了家人嘔心瀝血的忙碌，中年人為了名和利仍低三下四的奉承，年輕人為了錢和財不遺余力的拼搏，我真不清楚他們一輩子究竟想要什么。
其實幸福于我們那是非常簡單的，良心安穩、生活自在、家人安康就是了。而要刻意追求不屬于自己的或難屬于自己的，真是與幸福的本意背道而馳，何必呢？曾經我也是那樣刻意的追求自己理想中的事業，后來發現現在的社會風氣注定沒有我這類人茁壯成長的土壤，于是一直堅守盡可能多為社會作貢獻，不求占有多少，不求回報幾何，寬容、大度、不計較、但求良心的安穩和內心的平和。經近二十年的修煉我自認為自己的心態是非常平和的了，對世間百態都能泰然處之了。心態一平和真的時時處處感覺到一種滿足和愉悅，看世界天天都是美好的，看自然時時都是美麗的，看人們個個都是可愛的。
當然，這種滿足和愉悅不能保證今后就時時事事如此。而要保持這種狀態必須得有現在的努力和奮斗。“不刻意追求”并不意味著放棄理想和事業，理想和事業始終是我要追求的，只是追求的方式和對結果的認同不和過去一樣，不是功利的，而是實在的。不過這種滿足和愉悅的背后也還有隱隱的擔憂，如今社會風氣如此媚俗，許多人為了達到個人目的不擇手段，相互之間爾虞我詐，世風還不知會滑向何處。真希望高素質的人能在提升全民素質，弘揚正氣方面多做點有益的事。只有風氣好了，社會和諧了，人與人之間能相互謙讓，相互體諒，生活不就會很美好了嗎？
以回歸為話題的作文 篇8
暑假轉眼之間，已經過了六天。這六天里，傷心，快樂，難忘，興奮都已灰飛煙滅，期待的而又不可預測的，是未來。但是，對我來說，暑假前六天的大部分時間都是快樂的。因為，這六天大部分時間都是在媽媽工作的幼兒園度過的，而我恰恰是在幼兒園的百果園里玩，過了這幾天。
百果園里總是一片生機勃勃的樣子，有繁花，有未成熟的瓜，果實。有些早熟的西紅柿，紅彤彤的，也成為百果園中的點綴。野莧菜也長得郁郁蔥蔥，仿佛是人工培植的。一些生菜，青里白里，還微微透出一絲鵝黃色。田里的小苗，瓜藤，更是為百果園增添了許多生趣。
走入這百果園的田間，就會聽見低低的“咕咕”聲，仔細一看，發現田間就跑著兩只不會飛的老母雞，如果運氣好的話，可能會在郁郁蔥蔥的瓜藤，番茄藤，生菜叢或野莧菜叢中找到兩只青里透白的雞蛋。再往前走，有兩個小籠子，四、五只家兔，發出嚼東西的“咔嚓’’聲，幾只烏雞也有節奏的踩踏著籠子的底板。
有菜也有小動物，這地方肯定就有缺少不了的東西了，那就是——蟲子。一鏟子下去，一條條蚯蚓，甲蟲的幼蟲，以及飛蟲，都好像在這里開了個“大集市”，每天都要趕集來。
當然，里面也有我和朋友的“藏寶庫”，藏的有放了很久的葫蘆，有各種各樣的昆蟲，有偶爾采集到的雞蛋，甚至還有我們用木棍做的武器。這里除了我們就沒有人知道了，偶爾也會有幾只貓光顧這個“藏寶庫”。
我喜歡上昆蟲，野菜，和田間的生活，都是因為在很小的時候爺爺常帶我去山里或田間摘野菜或“冒險”，我真是懷念那時候。但一到暑假，我又能過上那種生活了。
以回歸為話題的作文 篇9
喜歡獨自一個人，帶著閑適的心情，漫步在鄉間小路上。微風吹來送來陣陣清爽；和煦的陽光照暖我的心窩。遠處有幾行白鷺飛過，帶給我詩意般的感覺。就是這樣平凡的生活帶給我不一樣的感受，這樣簡單的話語留下最真心的祝福，這樣輕輕的腳步留下快樂的足跡。
在公路的兩旁有兩行行道樹，它們默默而又堅定的屹立著，肩負著最神圣的職命——給人們送來清爽。也許多少年后，它們被砍掉了，但它們依然無怨無悔。它門把它們最寶貴的青春年華奉獻給人們，它們已沒有什么悔恨，有的只是青春的無悔。我為它們感到驕傲，感到自豪。
人生無須名如泰斗，即使平平凡凡，只要你勤勤懇懇，你的人生依然是從容的人生。
住慣了繁華的都市，就想去感受一下田園鄉間的優雅；吃慣了山珍海味，就想去品嘗一些蔬茶淡飯，卻也別有一番風味。一條小溪輕輕而流，不怕險阻，勇往直前；一粒種子沖破堅硬的外殼不段成長，變成人見人愛的鮮花。就是這樣平凡的畫面讓人心曠神怡，這平凡中孕育著不平凡。
做不了太陽，我可以做星星，我依然可以發光發亮，點綴美麗的夜空；做不了參天大樹，我可以做一棵小草，我依然可以裝飾動人的春天，給人們帶來新鮮的空氣；做不了大海，那就讓我這一滴水帶給人們希望；做不了七彩云霞，就讓我這一朵白云把天空裝飾得更美麗。
人生無須太多的功名利祿，只要你有最美麗的笑容，最赤誠的心和最勤勞的雙手就足夠了。回歸平淡，欣賞自然的美麗；回歸平淡，感受花樣年華。柔是水，堅是剛，以柔克剛便能水點石穿。沖破世俗，看破紅塵，君子永遠坦蕩蕩。
以回歸為話題的作文 篇10
九月的風雖說還是暖暖的，卻掩不住那一絲涼爽。以往關于學習的記憶與校園生活的感覺一下子被喚醒，初中的生活就這樣來臨了，一切讓人期待，讓人憧憬。
從校門到教室的路略微有點長，慢慢走要四五分鐘。一個人走在這條路上，看著周圍三三兩兩走在一起的同學，聽著他們愉快的小聲交談，一種美好的幸福悄然涌上心頭：這就是我期待以久的世界，我曾經夢寐以求的校園。在這里，我會告別一群朋友，也會結交一群新朋友。我們初一年級共有24個班，我被分在了21班。看看同班同學的名單，我認識的不超過5個，但我并不失望，因為其余46名同學，在今后都會成為我的朋友。
走進我們教室，陳舊卻溫暖；掃視全班同學，陌生卻可愛。我找了個位子坐下，愜意地瞇起眼，端詳著教室。51名學生來自不同的小學，為了求知而走到一起，在今后的三年里將一起努力，一起拼搏，一起追逐夢想。
下課了，青來找我，她是我小學時最要好的朋友。青看著我，顯得特別激動，卻又不無悲傷地說：“我在13班，就在你們樓下。”我點點頭。整7年，從幼兒園到小學，我們從未分開過，現在，卻被這冰冷的樓板隔在了兩個天地。可又能怎么樣呢？已經上初中了，就不能像以往那樣任性、悲觀，這樣的經歷以后還會有很多。但我堅信，我們的友誼，絕對可以穿過這一層薄薄樓板，畢竟，7年的友情，不會那么脆弱。
回到教室，剛坐下，身后就傳來一聲“恐龍妹”的聲音，一回頭，便看見因發育過度而長成巨人體型的健和他那位一臉壞笑的新同桌。又和他們分在一個班了，我們一定會像以前一樣競爭。
再見，過去的輝煌歷程！
你好，未來的競爭之路！
以回歸為話題的作文 篇11
人類的一切都源于自然。從最早的原始社會到現在的繁華都市，一切資源都是大自然給予的，人類再加以創造。
離自然最近的，便是鄉村，它不像城市那樣繁華美麗，卻擁有著像大自然原有的樸實。城市太繁雜了，整天整夜都只聽見汽車開過的聲音，各處都有建樓砌廈的叮當聲，空氣里總帶著尾氣的味兒和灰塵，誰也不會在意在那美麗下面早已污染殆盡的生活環境。偶爾一場大雨后，才感覺空氣多么清醒，陽光多么美麗。這雨也便是大自然的恩賜了吧！
漫步在鄉村的林蔭小徑，空氣多么清新，感覺是香的，是甜的，是彌足珍貴的，沒有那嘲雜。柔和的陽光透過枝葉星星點點地照下來，不時有幾聲鳥叫，好一個安適！找塊地方躺下來，樹葉蓋在雙眼上，拋掉一切城市的繁雜，感受鄉間的寧靜，聆聽生命旋律，你會感覺生命是多么的美好。就在這份平靜之中安然入睡，在睡夢中化解煩惱，當醒來時，你會發覺已回歸了自然。
鄉村小徑，縱橫交錯，就像生命的路，不斷地去選擇，沒有起點，也不知哪里才是盡頭。不曾月下散步，在繁星照耀下，朝著月亮的方向前行。遠處傳來幾聲犬吠，伴著各種蟲豸的演奏，不想到有事別種風情。樂響隨著山起伏，那山隨著那樂翻滾，不覺中已走了很長一段路。路雖坎坷不平，卻毫不銳減你對它的興趣。因為你認定了那個目標，怎能輕言放棄，更何況有偉大的“自然交響樂隊”一路上為你伴奏，何不悅呼？這便是回歸了自然。
無論城市多么繁華，也沒有自然美麗，自然永遠是最美的，回歸自然，給自己一個感受的機會，去擁抱那個孕育了萬千生命的母親——大自然吧！
以回歸為話題的作文 篇12
小鳳凰艾利和媽媽一起生活在美國，由于這里時常發生戰亂，大片森林被戰火燒毀，它們的生活環境破壞了。小鳳凰艾利和媽媽決定回祖國生活，于是它們朝祖國的方向飛去。
路程遙遠，小鳳凰艾利和媽媽飛累了，在加利福尼亞休息的時候遇見了神鷹維爾娜，維爾娜很是憂愁。你怎么了，為什么這樣憂愁？艾利問，我們這里的森林都被戰火破壞，我已無處生存，不知該往何去。維爾娜沉默了。艾利聽了維爾娜的話就向她發出了邀請：我們要回到我們的祖國，我們國家熱愛和平，愛護環境，大家都生活得很幸福，你愿意和我們一起去嗎？維爾娜很開心地接受了艾利的邀請。
經過一夜的休息，小鳳凰艾利和媽媽帶著加利福尼亞神鷹維爾娜向祖國飛去。它們躍過太平洋，很是疲憊，于是停留在日本休息。黑臉琵鷺走了過來：你們從哪里來，為什么這么疲憊？我們從美國來，由于那里時常發生戰亂，森林都遭到破壞，我們無法生存，我想回我的祖國，我祖國熱愛和平。艾利誠懇地說著。黑臉琵鷺聽后也想和艾利一起她們一起：我這里的人都非常野蠻，常常獵殺我們，這里還經常發生海嘯，很難生存，你們可以帶我一起去嗎？艾利聽了黑臉琵鷺的訴說，同意了它的懇求。
休息好后，艾利帶著它們向祖國飛去。飛過黃海，小鳳凰艾利激動地說：你們快看，那就是我的祖國中國！美國加利福尼亞神鷹維爾娜和日本黑臉琵鷺朝下望去，發現這里山青水秀，花紅柳綠，鳥語花香，人們都安居樂業。這時，一群和平鴿飛向天空，向它們發出熱烈的歡迎儀式。
以回歸為話題的作文 篇13
二十年后我又回到了我的母校——朱里中心小學。
憑著記憶我來到了母校的大門口，只見一座氣勢雄偉的新世紀教學大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。
看看四周，我發現學校沒有操場。心想：這怎么行啊?校長好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學校為了節省占地，操場都設在地下了。下課后，自動升降機會把同學們送到地下操場。那里很寬敞，是同學們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學們的運動玩耍。
如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，絕對不存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會從熒屏上顯示出來。不用時關上電腦，需要時隨時都可以找到內容，不會消失。同學們在這樣美好的環境中學習，心情特別舒暢。
走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學校多美啊!
以回歸為話題的作文 篇14
理想如鬧鐘，敲碎我們虛幻的黃金夢。
你我都懷揣理想，卻不知你想如肥皂一般，洗凈我們的自私心，讓我們劃清與小人的界線。
理想是一種獲得，也是一份犧牲，但是獲得遠比于犧牲。
理想如同星辰一樣，讓我們可望而不可即，然而它卻能讓我們像航海家一樣，借著星辰的光芒堅持不懈的前進，指引者我們奮進。只有有了它，我們才能少走彎路。更直接的奔向成功的彼岸。再者，如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么帶著他的將會都是逆風。讓他們成為海上的漂泊者。
理想不是一只細碗，破碎了不能再補。而她是一朵花，即使凋謝了，仍然可以重新綻放絢麗的光彩。有他教會了我們堅強，如我們的精神支柱，讓我們以滿腔熱情的駛向他。跌倒再爬起來仍可以挺立。因為在希望與失望的決斗中，加入我們用勇氣與堅決的雙手緊握著他，那么勝利者必將屬于希望，所以，即使我們能力有所不及。理想或破碎，但我們人必須記住：“天生我材必有用”之理。在這個物欲橫流的社會中，大學猶如地獄般，西走我們曾經擁有的那份自信，腐蝕到我們的那份純真，捏碎著我們理想，但是，我們要知道，世界上最快樂的事就是為理想而奮斗。當環境依然我們感到不滿時，我們就必須的有所改變。
我們必須得重拾理想，堅持不懈的一直走下去，一直奮斗。古語說的好“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”
即使這破爛不堪的大學生活讓我們喘不過起來，但只要我們堅定
目標，鎖定理想，不管遇到什么，一切都會迎刃而解的。即使困難再大，甚至犧牲性命，皆不畏懼。
生又何歡，死有何懼，堅定理想，死亦無憾
以回歸為話題的作文 篇15
心日在跳，臉兒在笑，為啥?因為這是在香港即將回歸的口子里啊!迎回歸的濃濃氣氛洋溢在周圍的每一個角落，迎回歸的動人故事發生在社會生活的每一個領域。
前些天，鄰居家媳婦生了個胖小子，人伯成天樂呵呵的，整個臉上都洋溢若含笑的溫情。可有件事卻使他犯愁了——給孫子取個啥名字昵?胖小子的姑姑阿姨都是急性子，一下子想出了不少，什么“青松”啦，“志國”啦，“德華”啦……但都被人伯否定了，人伯說這些名字都不夠味。
昨天放假，人伯一見我就喜上眉梢：“哎，中學生回來了，快給我孫子取個名吧，可要夠味的!”接受了任務，我翻著字典忙開了，可找來找去就是找不著一個“夠味”的。這時候廣播里正在播送著《香港回歸之聲》，翻若，聽著：聽著，翻著……我靈感突發，一蹦而起，高聲叫道：“荊花，荊花，就叫荊花!”人伯忙趕過來問：“怎么著?取著啦?”“對，對，紫荊花的荊花!”我手舞足蹈地說。“回歸之喜啊，這名字倒是‘夠味’的，但——但他是個男孩喲!”人伯有些遺憾地說，繼續投來等待和信任的目光。“嗯··…”我沉思了一會兒說：“那么就叫荊凱吧·”“荊凱，荊凱…我明白了，‘夠味’，就叫荊凱!”人伯拍著人腿說。這時大伯的兒子也趕來了，說：“嗨，你倒說說這荊凱是什么意思。”“荊凱的‘荊’嘛象征著香港，‘凱’嘛象征著香港回歸祖國懷抱，奏響了一曲凱歌嘛!”我有些得意地解釋道。“好，好!”人伯和他兒子異口同聲，又一起沖進屋里，對著那胖小子略帶顫音連聲喊道：“荊凱，荊凱！……”
啊，香港，你可知道，我們每個人都期盼著你，期盼著你的歸來，這不，連取名都想著你呢!
以回歸為話題的作文 篇16
春天，萬物復蘇、春暖花開，今年的春天特別溫暖。3月22日，爸爸、媽媽和我一同到讓水的讀書臺觀賞了美麗春色。
今天，陽光明媚，我坐在11路公交車上，向外張望，只見外面黃黃的一片，我知道那是油菜花，看起來真像黃色的海洋。房子就像海洋中的小島。一路上，人們都議論讀書臺搞了個“千年李白，回歸大地”的景觀，其實我們也是慕名而去。
下了車，我們跟著人流向讀書臺走去。開始爬山了，我們經過了一片片的油菜地，油菜花的香味撲鼻而來，真香啊，不久它們就會變成我們天天吃的菜油了。今天的人比以前的人要多得多，上山、下山的人簡直太多了，真是絡繹不絕。我們沿著山路拾階而上，爬到三分之一的時候。爸爸對我說：下面應該就是李白的頭像吧。我往下一看，下面只是一些油菜田和麥田組成的不規則的圖形，看不出什么。我們爬到半山腰，再往下看，李白的頭像和字逐漸清晰了起來，原來字和頭像是用油菜花和麥田畫出來得呀！這時我也已經累得氣喘吁吁，汗流浹背了，但是我看著周圍的老人和小孩們都在努力的向上攀登著，我也鼓起勇氣繼續向上爬，終于我們爬上了頂峰讀書臺山頂。我們迫不及待地向下看了一下李白的頭像，這下總算清晰了，詩仙李白的像清晰得呈現在我們的眼前，看上去就像一個鶴發童顏的老人。在頭像的左邊寫著“千年李白，回歸大地”的八個大字。只有金黃的油菜花和青青的麥田把大地當做畫紙，才能創造出這么美麗圖案。
春天的景色很美，用春天的景色“創作”出的圖案更美。
以回歸為話題的作文 篇17
其實自己也知道，不管是哪一段感情之后，雙方都得回歸到正常的生活狀態的，只是有一些人回歸的速度會比較快，而有一些人需要更長的時間去調整自己的狀態，去適應沒有對方存在的那一些日子以及生活狀態，但是自己覺得對于我們兩個人來說，我們都是那種可以迅速走出悲傷狀態的人，畢竟我們兩個人的處理情緒的方式都不一樣。
但是最后的效果都差不多，畢竟我們都是那一種看得比較開朗的人，畢竟我們最后都是不會讓自己受太大傷害的人，包括他其實他比自己還要更加厲害，就是他會盡自己最大的能力去尋找對自己的傷害，所以最后即便自己離開了今天他也會難過，可是他不會讓自己難過太久的，包括他也不會讓自己太難過的，所以自己其實也沒有必要說，總是去心疼他，自己總是跟朋友說自己很心疼他，因為看他聽的那一些歌曲，他總是聽了一遍一遍又一遍。
可是卻從來很謹慎的對待他每一首喜歡的歌曲，因為如果進入他喜歡的歌單里面的話，他就不會再把那些歌曲取消，喜歡了這一點是和自己很不一樣的，自己的話就是會一股腦的喜歡很多首歌，然后再一首一首的來排除在一首一首的來篩選，但是他的話不是，他是很認真的聽每一首歌，然后當時循環很多遍，最后才決定要不要放進他喜歡的歌單里面，自己覺得其實從一個人聽歌的那一些態度就可以看出一個人對你的感情究竟會有怎樣的態度，我覺得我也是他挑選了一層一層又一層最后被他選擇的人，可是最后自己卻從他的生活里面消失了，他卻不得不把自己從他喜歡的那一個名單里面移除掉，對他來說應該很困難吧。可是最后我們都應該回歸正常的生活狀態，而我們也都會回歸的。
以回歸為話題的作文 篇18
華美的演出服，只不過光彩奪目一時，悠揚的樂曲才能蕩起心中層層漣漪。隱于音樂背后，便是告別浮華，回歸簡樸寧靜的本質。
音樂家的那句話，揭露了現實，現在的一些人注重表面功夫，忘記了浮華的背后是丑陋的面目這一事實。也許是時代的發展、社會的進步所帶來的消極影響吧！現在有太多的資源來鑲嵌華麗，人們也逐漸有更高的標準去審視美麗，因為簡樸滿足不了現在人的狂妄。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這時我想起了一個人——陶淵明。他也算是隱居的代表，做官幾年，便隱居到田園，過著“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的生活。試問當時有多少人能做到呢？不是沉湎于高官厚祿之中，就是沉迷于花天酒地中，要么就是不甘愿被罷黜，醉酒作詩，為仕途不順不被重用而惆悵。說到底就是不甘沉靜，不甘淡泊。其實久在喧囂繁華的我，更愿隱居深山老林中，擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。
不僅古代追求浮華，現在的人更是如此。在大街上散步，可以看到穿著名牌的年輕人有不少，其中一定有依靠父母的財力支撐的人，因為年紀輕輕的哪有經濟實力去供揮霍。當然，也不排除年輕有為的。記得前段時間網上報道，世界級富豪比爾·蓋茨的女兒身上沒有一絲名牌的痕跡，穿著一身簡單的休閑裝的她，仍襯出一種獨特的氣質。所以氣質是自發的，不會因為穿著簡單而被掩蓋，這也是所謂的簡樸美吧！美麗永遠是外在而次要的，內涵才是最重要的。內涵決定突顯的獨特美，而美麗卻決定不了內涵。所以趁年輕去努力追求自己的目標，做自己想做的事，不要太過浮躁，只是追求淺顯的表面，忘記了怎樣生活。
請回歸純樸本質，用心去聆聽那美妙的旋律。不要讓華麗吸引你的目光，讓自己真正融入到旖旎的世界里。
以回歸為話題的作文 篇19
時間，如同流水一般注入歲月的長河，每一個地方曾經獨特的風景都隨著時光的流逝在遷移。曾經熱鬧繁華的長安古街或許早已變得冷冷清清。從前古色古香的徽派園林大多也變成了高樓大廈……走在幽靜的青石板小路上，總會懷念從前這里的點點滴滴，每一個不同的地方，也都變成造型單一的樓房。這個世界，太光怪陸離，太過冰冷所以，讓我們回歸自然，到另一個地方去……
假期開始了，我也坐上了去遠方的火車，一路上，從高樓變成了平房，從小樹林變成了原始森林，我也踏上了去旅行的路……初到高原，我不由地想贊嘆這里的美。群山環繞，幾乎所有云層都在我們腳下，只有少數還漂浮在天空中，在這里，天空是湛藍的，美的像一顆藍寶石，平靜的如洞庭湖水。天空離我們很近很近，仿佛一伸手就能碰觸到。高山草原是群山中少有的平原，雖不及蒙古草原般一望無際，但是也有別樣的美麗。稀薄的云層緊緊貼著草地和山川，隨處可見山羊牦牛。更令我們眼前一亮的是高原油菜花田。天上人間，惟有那廣闊的花海在云端之上。
高山，平原，草地，湖泊……構成了美麗的高原。這里有傳說中的瑤池，這里有由鹽構成的“天空之鏡”，在這里還孕育了一個神秘美麗的民族。他們的歌聲喚醒了清晨的朝陽，他們的舞步踏響了高原的土地，他們的圖騰遨游在山川之間。他們是高原的孩子，擁有共同的名字——藏族。看藏民趕著牦牛羊群行走于山與山之間，看藏族女子刺繡著民族服裝，他們熱愛自然，尊崇自然。
從小到大，我們去過太多太多的地方，看過太多太多的風景。我想，也許長大以后我早已記不起塵封的童年，但是那美麗的自然風景，依然在我心中。這個假期，我的旅行也該結束了……
以回歸為話題的作文 篇20
高中，一個交織著夢與迷惘的地方，高中的生活，也注定是一個充滿辛酸與淚水的記憶殘片。我卻義無返顧的選擇了。
我凝視遠方，而眼前卻是一片荒野。當我再次眺望時，已是繁花似錦。此時，我便明白，該追尋怎樣的夢。
這是妥協，更是無可奈何。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。尋尋覓覓的尋覓童話中的愛情，這是我的綺夢。
每當我望向那凄清的冷月時。莫名的孤獨就充斥著我。于是我不斷的追尋，那最處的夢，即使我不斷的回首，眼前也仍是荒野。
時間的絲帶不知何時滑至高三，而我只能將夢埋之心間，伴我走過漫漫長夜。
我看見周圍的人都在向遠處跋涉。于是，我便明白只有前方才是綠野。高中所有的沉寂和等待，只是為了前方的繁花。而我卻只能追隨。
生命成可貴，愛情價更高，若為自由物，二者皆可拋。堅持的認為，高中，會是我的無花果樹開花結果的沃土。固執的認定，高中，是幫我翱翔與藍天的風。堅定的相信，高中，是我放飛夢的地方。
帶著信念我年毫不畏懼的踏上征程。
希望的原野只有我一人在耕耘，汗水，淚水滲入，也無法將之變為綠野。
空曠的荒野無人可依。我無力的仰望天空，他的美不是為我；滋潤萬物的春雨，落不到著荒野之上；絢爛如煙花般的夢，不會為我而綻放。
我知道，我明白，我也懂得，荒野將永遠是荒野。
行單影只，孤軍奮戰的我，已無力做什么了。我倦了，累了。乘著高三最后的一班列車。我揮淚離開了夢想的征程，踏上熙嚷的大道。那里才有希望的綠野。
聽著一個人的音樂，唱著孤獨的歌，湮沒于人群。
高中，我知道了面對現實。
夕陽西落之時，我看見本該屬于我的夢歸來。
以回歸為話題的作文 篇21
有一個地方，使我們終生難忘；有一個地方，把兒時的'記憶珍藏；有一個地方，是父母所在的方向。那個地方就是叫做“家”的地方。無論身在何方，我們總會被這個叫做“家”的地方吸引過去。只要一回到那里，我們便立刻被無限親情所包容，溫馨與幸福的感覺無法用語言來形容。
平時我們忙忙碌碌，總是尋找各種各樣的理由，來搪塞不能回家的因由。然而“春節”到了，心目中再也不會有一絲徘徊、一絲猶豫，再也不會去想一下有什么借口。即使遠隔萬里，心中的磁力線也早已指向了回家的路線。如果有誰阻攔我們回家，那心頭的怒火——一定會把對方燒的焦頭爛額，體無完膚！于是大家不惜將大把鈔票交給交通部，不惜千里奔波旅途勞頓，只是為了趕到那片生息著我們父母的地方。趕回去，趕回老家，和父母一塊過年！只要一家人親親熱熱地團聚在一起，哪怕只是吃上一頓簡簡單單的團圓飯，心里也會由衷欣慰倍感滿足的。
思念總是在這個季節點熱烈地燃燒著，春節---是炎黃子孫心中難以割舍的符號，它像一聲號角，一旦吹響，它的兒女們就開始了一年一度的世界性的的大遷徙，天上地下，陸地海里，當思鄉的情愫開始萌動時，會像春天的野草般迅速蔓延，不可遏止，一種原始的自然力把這些兒女統統吸引到了那個叫做“家”的地方。
父母居住的那片老宅，此時似乎有著無窮的魅力。父母那殷切期盼的慈祥眼神，那血濃于水的無限親情，給了你“家”的感覺，給了你回歸的渴望。親情是不能割舍的情緣，在春節里，讓我們借著節日的濃烈氛圍，將濃濃的親情肆意的渲染！
以回歸為話題的作文 篇22
自古以來，書籍就是人類獲得知識的重要途徑，通過閱讀，我們可以學到文化知識和做人的道理。書籍也給我們留下了許多前人所積累的經驗。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我們只有不斷地閱讀，才能不斷地進步，就像我們每天需要吃飯補充自己一樣，我們不能停止讀書而讓自己的精神世界停滯不前。古人也說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀萬卷書，行萬里路，方能成為一個胸襟寬廣、博學豁達的人。
當代，隨著科技的發展，手機等電子產品日益普及，有很多人已經不再碰觸書本了，也少有年輕人愿意去圖書館靜靜地品讀了。我們這一代人似乎已經與手機形影不離。據調查，85%的青少年醒來的第一件事便是去看手機。不僅如此，空閑的時候總是喜歡拿起手機玩游戲、看娛樂、聊社交軟件也幾乎成了大多數年輕人的通病和唯一愛好。
不否認，網絡可以拓寬人們的視野，幫助我們與時俱進、快速掌握全世界最前沿的資訊。但是，凡事應該遵循適度原則，我們不能讓手機成為一個“癮”，占用我們大量時間，甚至為此耽誤了學習，荒廢了學業。我們在了解新鮮事的同時，還應該抽出時間多閱讀書籍，細細體味那些歲月歷史所沉淀下來的精華，它們是澆灌靈魂的甘霖，是滋潤心靈的泉水，是幫助我們的人生走向成功的寶貴財富。
讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，有一句老話叫習慣成自然，讓我們放下手機，遠離輻射，重拾書本，將讀書變成一種良好的習慣，讓墨香回歸到我們的生活中來，打造真正的書香校園！（指導教師：姜瑩瑩）
以回歸為話題的作文 篇23
保護動物，是人類共同的責任。有時候，保護動物只需要你的放手。一年前，我買了兩只可愛的小烏龜，但因為它們不適應我家的環境，水土不服，今天早上，我們決定將它們放生。
爸爸將小烏龜裝在塑料袋里，由我小心翼翼地提著。爸爸開車載我和媽媽去天河公園放生。
到了公園門口，我雖然放生了很多次，但想到將要和小烏龜永別，想起了兩張常常令我開懷的小臉，心頭還是忍不住一酸。
很快，我們到了湖邊，小烏龜能回歸大自然的時刻到了，這是最悲痛的時候也是最開心的時候。媽媽解開袋子，輕輕地把兩只小烏龜紛紛放下水，湖面擴散出一道道水紋，兩只小烏龜游得非常快，它一下子鉆進湖中，就不見蹤影了，我還呆呆地看著湖面。突然，奇跡發生了，小烏龜竟然兩次探出它的小腦袋，也許在向我們道別，也許在感謝我們……媽媽說得對：烏龜是有感情的，盡管我很少喂它們。我感到非常欣慰，小烏龜有了新家。
離開湖邊的那一刻，我不由得擔心起來，一連串的問題在我的心中打上了大大的問號，我只能不停地追問媽媽：“媽媽，小烏龜會不會沒有食物？小烏龜上不了岸怎么辦？小烏龜會不會被人捉走？小烏龜會不會吃到垃圾？……”媽媽是大人，情緒比較穩定，一一解答了我的問題，才使我焦急、難過的心慢慢平靜下來。這時，我想：如果那兩只小烏龜是一公一母就好了，也許幾年后，它們產卵繁殖，整個湖都變成烏龜湖了。
在媽媽的一再催促下，我抹了久違的一把淚，上車了。
雖然我可能再也見不到小烏龜了，但是，小烏龜也是有生命的，它們應該擁有屬于自己的生活。也許，今天的放生是個明智的選擇，有句話說：放手也是一種愛。但愿兩只小烏龜在大自然中能生活得更加美好。
以回歸為話題的作文 篇24
前段時間在微博上看到一段很簡單的話，配上很簡單的圖，但我卻覺得從中看到了我自己。圖說的是在認識某個人之前，你身邊有一堆朋友和異性朋友，但是認識這個人之后呢，你身邊只有朋友沒有異性朋友，在這個人離開后，你身邊可能連朋友都沒有了。我不知道為什么，突然深有體會。
小胖在什么時候一次次強調我會失去她的呢，是在他出現以后吧，他出現以后我的話題永遠只有他，畢竟在我身邊的朋友也只有小胖與他接觸地最多，所以我那無處可逃的思念只能寄托在講述我們之間故事上，最后小胖變成了這些故事的垃圾桶，最后因為他的話題占比越來越多，使得我不斷壓榨其他話題的聊天時間，再后來，有時候我想認真說一些事的時候，她就不愿意認真聽了，而只要我一提到他，她也會躲得遠遠的。多么像微博上說的那樣呀，然后我異性朋友，真的因為他將其他本來可以做好朋友的異性都拒之門外了。lj是一個，我也感受到了我在失去他。
所以挺害怕我也失去他了，然后我真的就應證微博上的經驗總結。昨天晚上自己因為白天喝了太多茶，一直到兩點還沒睡著，他因為舅舅喝醉了得起來收拾，后來兩點多了，我催他去睡覺，不用管我了，后來再聊了些他才說我哄他睡，我說好，然后就哄他說周公喊他去約會了，如果遲到的話夢里的人會生氣的。“我只要你，好不好。”他這么說，這又何嘗不是我想說的。如果是平時，自己肯定很強勢地說想得美，但昨天真的想到那邊有點困又強硬逼著自己和這邊失眠的我聊天，想起之前視頻里困困的他的模樣，忍不住心軟說好。
只是，最后我們都得做好收拾物是人非殘局的準備。
以回歸為話題的作文 篇25
一群能挑戰自然，南飛的野鴨在所謂“慈善者”的呵護下，不僅不能南飛，而且又笨又胖，不再會飛了。這則寓言故事給我們的啟示又是什么呢?哦，無論是動物還是人類都不能依賴。相反要學會自立、自強。自立、自強不僅僅是生存的基礎，而且是成功的奠基石。
當今社會是一個競爭激烈、充滿挑戰的社會，這就不能不要求我們從小就培養能力，學會生存，適應社會。只有這樣，才能有膽有識地去挑戰社會。沒有自立自強就沒有生存，又何談挑戰?何談成功?
然而，現在的青年大多是獨生子女，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，他們離自立自強越來越遠。據報道，長沙市某小學一次大掃除，出現了令人驚嘆的景象:拿掃把、抹布來代替孩子勞動的家長占學生總數的三分之一還多。被代為勞動的學生多半是被嬌生慣養的，或只按家長要求學習，其他一切全由父母包辦的。久而久之他們不會勞動，也根本不愿勞動了。像這樣連一屋都不能掃的孩子將來又怎樣去掃天下呢?他們的生存都存在危機又哪能顧及事業的成敗呢?這樣的呵護是愛還是害呢?
我們—跨世紀的青少年肩上的擔子是無比沉重的。我們的人生道路很長很長。所以，我希望那群被喂養的野鴨能夠覺醒，找回自己生存的本能，同時也希望那些充滿關愛的家長們能還孩子一雙自立的雙手，尤其更希望嬌慣成性的青少年能及早覺悟自立自強。
其實，陶行知早就說過:“吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”是啊，萬事都要靠自己。希望我們看完這則故事后能重新檢討自己，讓自立、自強之星永放光芒。讓我們用自立自強的雙手創造出屬于自己的那片蔚藍的天空!
以回歸為話題的作文 篇26
秋天是個美麗的季節，也是個收獲的季節。今天，我們高安路第一小學一年級的同學們，背著小書包，迎著涼爽的秋風，來到上海月湖公園，感受秋天的美景，體驗集體活動的快樂。
孩子們久居城市，很少有接觸大自然的機會。來到農場這里的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群，悠閑散步的小雞都讓同學們感到好奇。參與真正的田間勞動更是一種難得的經歷。他們挖的挖、刨的刨，滿載而歸時都收獲了成功的體驗。
之后，我們來到上海月湖公園。這是一座集現代雕塑、自然山水、景觀藝術于一體的綜合性藝術園區。這里來自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個國家的雕塑大師創作的20余座現代雕塑作品都是造型獨特生動，給同學們帶來藝術享受；月光廣場、水幕橋氣勢壯觀，讓同學們印象深刻；春、夏、秋、冬四個主題活動區以不同風格的景觀及建筑風格設計，表現出四季不同風光，設計精美，風景宜人，使同學們體驗到藝術大師創造的現代與自然結合的景觀美感。活動中，同學們在平坦的大草地上盡情奔跑，放飛心情；在跳跳云中盡情嬉戲,歡笑不斷；在大榕樹中盡情玩耍,流連忘返；在攀網、走迷宮時盡情釋放，鍛煉膽魄……不僅如此，野餐時間，同學們與老師歡聚在一起，分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天里的一抹亮色！
此次秋游活動不僅豐富了同學們的課外知識，拓展了同學們的視野，更讓同學們在秋日的陽光中感受到了大自然的無限美好，度過了一次十分有意義的社會實踐活動。同學們在大自然中靜靜欣賞的是秋天的美景，收獲的是滿滿的愛與美！他們將會把秋游的喜悅珍藏在童年美好的記憶里。
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