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以關愛為話題的作文500字
關愛,是我們每個人都得需要的,其中關于關愛的作文也不乏好作品。下面就是學習啦小編給大家整理的以關愛為話題的作文,希望大家喜歡。
以關愛為話題的作文篇(一)
一個多么悅耳的名字,一個多么美麗的家園。
地球,它像一位慈祥的母親,慷慨地為人類提供多種資源;它又像一個純真可愛的孩子,在太陽媽媽的眼中,它是最棒的。綠濤洶涌的大森林,是它最美麗的陪襯;動物的歡笑,為它帶來了幸福……它也當然希望,我們能夠關愛、保護它,讓它的甜蜜長久。
而人類,給了它什么?為它做了多少好事呢?
看吧,現在的地球,它病了,病得很重很重,每天都在痛苦呻吟中度過。由于有些人大量地捕殺動物,許多動物都失去了自己寶貴的生命,而換來的卻是大筆的鈔票向人類滾滾而去,1/3的哺乳動物面臨滅絕,20%的.淡水魚也瀕臨滅絕……這種種悲劇,是人類一手造成的啊!
還有,人類為了能使自己生活富足,居然去破壞沙塵暴的克星——樹木。大部分粗壯的樹木都沒能“逃”過鋸子、斧頭的“魔掌”,一望無際的大森林被人們濫砍濫伐得面目全非;鳥兒們失去了棲身的處所,便無奈地含淚離去……就連神奇的原始森林也難“逃”一“死”。目前,9%的樹種面臨絕亡,80%的原始森林遭到破壞。林中沒有了綠濤,也沒有了婉轉的鳥叫,怎會不變得死氣沉沉?
這還不算,人類用大筆的錢財建立了許多工廠,污水沒地方排,就干脆排進河流、大海,河水被油、污籠罩,失去了清澈的面孔;大海那湛藍的衣裙也變得污臟不堪了。由于污染嚴重,50%的“海底睡美人”———珊瑚礁退化了。但是,這樣做對人類自己有何好處?被污染的水能喝嗎?當然不能。從而導致20%的人口難以獲得健康飲用水。據推斷,2025年2/3的人口也將面臨供水困難。難道,這就是人類給自己的好處嗎?
覺醒吧,人類!
地球已經危在旦夕了!
讓我們多給地球一些關愛,攜手保護我們的家園吧!
以關愛為話題的作文篇(二)
隨著我國經濟的飛速發展,家家都有了 自己的愛車,但噩夢就此開始!
說起死亡,人們就會把它和戰爭聯系在一起,第一次世界大戰死亡2000萬人, 第二次世界大戰就有3600萬人化為硝煙。然而,一個更為殘酷的現實卻被人們忽略,自第一輛汽車問世至今,已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪下。每6分鐘就有一人死亡,每一分鐘受傷1人。
影片中記載了全國道路交通事故典型案例警示錄,使我們目睹了形形色色的交通慘劇,那一幅幅慘不忍睹的畫面讓人震撼不已,同學們紛紛發出驚叫聲,為肇事者的麻痹大意感到深深的惋惜;聽見交通事故受害者親屬的陣陣悲鳴,青少年們不禁為之垂淚,黯然消魂;了解了每年因交通事故死亡、傷殘的人數,每個人都起了警覺之心,深感遵章出行的重要性。
2003年,我國發生道路交通事故66.75萬起,死亡人數達10.4萬,受傷49.4萬人,直接經濟損失33.69萬元,今年上半年,全國發生道路交通事故25.46萬起死亡4.95萬人,受傷21.16萬人,直接經濟損失13.14億元,其中一次死亡10人的特大交通事故34件起,造成488人死亡,590人受傷。生命更珍貴的東西!影片中一位肇事者曾說過這樣的一句話:“世界上沒有后悔藥吃,我對不起那些死者!”的確,世上是沒有后悔藥賣的,等到事發之后才知道后悔,那么就為時已晚了。
“無證駕駛,肇事多”。在2003年7月7日9時25分,四川省某市,一人無證駕駛無號牌二輪摩托車搭乘2人,與一輛低速貨車相撞,2人死亡,1人重傷。無證駕車是嚴重的違法行為,無駕駛技能的人駕車,安全沒有保障!
由于血液中的酒精含量達到一定濃度,會使神經系統麻木,反應遲鈍,所以,司機駕車事故發生率極高。切勿酒后駕車!
影片中,有一個畫面使我深受感動:一輛拖拉機裝載29人,在一個下坡右轉彎處,因制動不良,想右翻墜于路邊2.2米的坡下,16人死亡,14人受傷。由于拖拉機安全性能差,不適合載客,所以乘客容易被甩出或翻車。
車禍讓多少白發人送走黑發人,讓多少孩童慘遭夭折,珍視自己和他人生命,遵守法制法規,這是車輪對生命的警告! 為了吸取一次次血的教訓,為了使這些人間悲劇不在重新上演,我們必須從中受到啟發:我們要勸阻身旁的人,不做超員車或橫穿馬路,否則將會付出慘痛的代價!
讓我們呼吁司機遵守交通規則,禁止酒后駕車因為這是在拿生命開玩笑,司機一定要遵守交通規則,由于酒后駕車而死亡的`人如果能小心謹慎一些,能更守法一些,這種交通悲劇就不會發生,留給人們的遺憾就會少一點兒;真誠地呼吁人們維護道路交通安全,在現實生活中,你能經常看到許多風度翩翩、文質彬彬的白領階層的先生、女士們橫穿馬路,盡管車流如水,他們卻是橫穿馬路照走不誤。而近在咫尺,少則七八米,多則幾十米就有人行橫道斑馬線。人們啊,為了節約幾十秒、幾分鐘,居然置自己的身家性命于不顧,何苦呢?一旦發生事故,對自己、對家庭、對他人造成的傷害,那是后悔一輩子也補不回來的。為什么就不能遵守交通法規呢?自尊、自愛,從我做起,這是交通法規最有效的實施。任何社會形體包括個人,既是道路的使用者,又是道路交通安全的管理者。交通安全,人人有責。在此提醒我們的同行:也得遵守交通法規!
以關愛為話題的作文篇(三)
關愛,是我們每個人都得需要的,他在我們身邊無處不在,它就在我身邊多得數不清,我相信,你們和我一樣,關愛也是多得數不清。我講一講其中的兩件事吧。
有一天晚上,我正在床上睡覺時,我突然醒了過來,就覺著很不舒服,于是就大聲喊道:“媽媽!”媽媽立刻跑了過來,問我:“怎么了?”我吃力地說:“我不舒服。”媽媽便拿出溫度計,給我測量體溫,一看,提問突然增高到40度,媽媽立刻去給我取藥,吃了藥以后,媽媽被我到醫院去體檢,醫生說:“沒什么事,只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后,我和媽媽回到了家,媽媽又給我測量體溫,體溫終于降到了36度3—6左右,媽媽這才放下心,我看到媽媽的臉凍的通紅,但媽媽就是不說出“冷”這個字。
有一天下午,放學的時候,老師對同學們說:“把昨天讓家長聽寫的.生字交上。”當排長將要拿走我的生字時,發現沒有家長簽字,排長對我說:“你忘記家長簽字了,得再抄寫一遍。”我抄寫完這一遍后,而我是最后一個走出教室,走到學校門口,見媽媽正在焦急地等待我,臉已經凍得通紅。在回家的路上,我想:以后我要記清楚相互作業。
在此我呼喚全市人民們:關愛自己!關愛他(她)人!讓每個人的人生更美好。
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以關愛為話題的作文篇(四)
關愛是一條彩虹,跨國千山萬水連接我們彼此的心,關愛是一陣春風,驅走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。
今天是什么日子?同學們一個一個神神秘秘的,我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句:"不知道!"這讓我更加納悶了。心想同學們呀!今天可是我的生日啊!我們班不是承諾過:在每個同學的生日時,和他們一起分享成長嗎?我心里像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安,難道同學們把我的生日給忘了嗎?我又不好去問,只有一個人坐在座位上生悶氣。
" 鈴——"上課鈴響了,尹老師像往常一樣輕快的走進了教室,神秘的說:"今天的課前三分鐘,我們將給一位同學過生日。"同學們紛紛議論起來,"你給她準備了什么禮物?","汪帥你還是唱支歌吧","小華你給她變個魔術。"我聽見同學們的議論,心里暗想:肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停,主持人中隊長李琳走到臺前,她略顯神秘地說:"今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰?"我的好友——劉春瑩第一個站起來發言說:"是給宋維過。""對沒錯 ",這是全班同學將目光都投向了我,大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我,我……對不起,大家我想錯了,我還以為你們把我的生日忘了呢!"站在臺上的我,此時激動的有些語無倫次了。霎時間,同學們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師,看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身后,一股暖流涌上了我的心頭, 眼淚一下子流了出來。那一刻,我感到無比的.幸福。因為我實實在在的感受到這來自班級,來自同學,來自老師的關愛。
關愛是一首動聽的歌,它能讓我們人生的每一天都分享快樂;關愛是一條清澈的河,流進我童年的記憶里,留下純真,一生揮之不去……
以關愛為話題的作文篇(五)
伴隨著金秋的腳步,我步入了小學六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情,師生愛都好像一陣陣春風,一起暖暖地,綿綿地把關愛糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發書了,發書了!"班長小樂一聲吆喝,班里沸騰了。倒霉,偏巧我的死對頭玲玲發書,說不定她又耍什么花樣。
以前,我對玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發著邪氣。在班里,她常常搶我的風頭,老師重用她,不斷的表揚她,我對她大有成見……
" 發新書了!發新書了!"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神,我就生氣。前排同學很快就置身于書海中了。教室安靜了好多,我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發,遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了,假情假意。" 玲玲,你能不能快點!"我不耐煩的喊道,她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨自生悶氣,終于輪到我了,我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書,玲玲遲疑了,忙遞給我另一本,我忍耐到極限,像火山爆發,一把拉住她:"你等一等,你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖,滿頭是汗,不說話,我越是火往上涌,"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料,第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續質問:"你真是笑面虎!發別人殘書,自己留好書!""小琳,你先別生氣,這就是我沒給你的`書,你自己看!"說著,她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛:那本書書脊上有大塊污漬,皮撕破了大半。我一下子蒙了,她沒有發壞,只是想把好書給我,壞書留給自己。天啊!我錯怪她了,見她委屈地低下頭,眼淚在眼中打轉,我羞愧萬分,恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起,她卻很快擦干眼淚,莞爾一笑,輕輕拍拍我的肩說:"我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會把這件事放在心上的,這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈,讓我眼淚奪眶而出,一句"沒關系"勝似千言萬語,如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私!我知道,這份關愛我會永留心底。
以關愛為話題的作文篇(六)
有人說關愛像那綿綿的春雨,讓我們聆聽春的訊息,悄悄把幸福期待;有人說關愛像那汩汩的清泉,把時間的最純最真送進我們的心里,什么是關愛,關愛是什么,我不斷的問自己,一幕幕感動浮現在眼前。
秋風送爽,校園里的樹葉披上了金色的外衣,這是我六年級新學期開學第一天。周圍的一切都變得那么陌生,我的心里忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學,說心里話,我不想轉到新學校,但由于附小要搬遷到新的校區,那里離我家實在太遠。所以我不得不離開在一起共同學習生活將近五年的小伙伴們。一想起這些,我的心就沉沉的。
這天七點剛過,我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮,一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅,油光锃亮的木質地板沒有一點塵土。這讓我心生歡喜,但我還是心里有些不安。禮堂里已經坐滿了家長和學生,我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒有什么熟人,媽媽領我就坐到了最后一排。"實驗歡迎你!"校長熱情洋溢的開場白,如陣陣暖風向我襲來,我內心深處洋溢起一種從沒有過的感覺,掌聲充滿了整個禮堂,剛才拘謹的氣氛立刻活躍起來。校長歡迎致辭剛一結束,一位身材微胖的中年男教師,面帶笑容,一邊向我走來,一邊向我伸出手來:"歡迎你,習歡同學,實驗六年一班歡迎你",握著老師的手,我的心激動得像懷揣著小兔子要跳出來。因為這太出乎我的意料了,我從來沒和老師這樣握過手,我感到非常驚喜,剛才忐忑不安的心里一下子丟到了太平洋里。
歡迎會結束了,驚喜還在繼續,我們隨尹老師來到教室,教室的門關著,同學們還沒進教室。一打開門,突然"啪啦——"一聲,黑板上的燈管掉了下來,尹老師、我們幾個同學和家長先是一驚,接著大家都沉默不語。 "瞧,連高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來自附小的新同學。是呀,'碎碎'平安!"老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。
沒多久,班里的同學們陸陸續續走進教室,見同學們基本到齊,一個高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊長,有點神秘的走進我們:"我猜你是荊蓬勃。""錯了。""那你就是習歡。"兩下就被她才對我有些不好意思。接著她熱情的.向同學們宣布:" "班里今天轉來了三名新同學,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!"班里的大隊委這時走到我面前,送給我們三個同學每人一個禮物盒,打開禮物盒,映入眼簾是一個小本,本的扉頁上寫著 :親愛的習歡同學,歡迎你來到我們這個"綠樹如蔭"的班級,我們歡迎你,實驗歡迎你。
手捧著這飽含同學和老師的關愛的禮物,望著這個我還陌生同學們,我的心里升騰起一股暖流。"實驗歡迎你"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛,我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體里會幸福無比。
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