懷念童年作文
1.懷念童年
紙飛機(jī)，竹風(fēng)箏，蒲公英，都是會(huì)飛的精靈，承載著純粹的夢，飛向藍(lán)的那天。只因童年，只因懷念……
??題記
踏著鋪滿繽紛的碎花片兒，回了家。有些人家的墻上還粘滿了干癟的彩帶條兒。
今天沿路的風(fēng)景特別得美，只因又是一個(gè)“六一”節(jié)，有的人覺得初中了還過兒童節(jié)，幼稚。可是，我會(huì)認(rèn)真地過完初二的兒童節(jié)，很享受，很幸福。
??2007年6月1日
忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過小學(xué)，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開開心心地走過童年，夢過哆啦A夢的方便袋，養(yǎng)過小智的寵物機(jī)，學(xué)過柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可還童心未泯，倔強(qiáng)地要過兒童節(jié)。童心未泯?呵，還未老過，談何而過?!
可是很累。只希望能躺在悠悠的湖畔邊，嘴里銜著嫩嫩的青草根兒，做著傻傻的白日夢，夢會(huì)過去……
夢中，有花有草，有老屋，和童年的那個(gè)我。剝落的墻還留下兒時(shí)的字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“長大后當(dāng)科學(xué)家”“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒”摸著這些稚嫩的字體，現(xiàn)在的我只能苦笑，看著消極的自己，無言以對。
“路，很長很遠(yuǎn)，童年的你，能教我，我該怎么做呢?”
“路，是很長很遠(yuǎn)，現(xiàn)在的你，更應(yīng)該振作一點(diǎn)，堅(jiān)持下去。”
“我行嗎?”
“你一定可以的，相信我，相信你。”
“有你，有我，就算路上荊棘叢生，我不該害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海闊天空。”
“有我，有你，夢就在不遠(yuǎn)方，勇敢追夢去吧，不要做失敗的守望者。”
釋懷，我突然笑了。
煙花再美，也只不過轉(zhuǎn)瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方;
人生的'美，也莫過于短暫的童年，單純美好的回憶。在另一個(gè)起點(diǎn)，向之前的故事告別。童年，到站了，就揮手告別吧。新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。
轉(zhuǎn)身。啟程。
2.懷念童年的日子
題記：童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。——冰心
“池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天……”隨著這悅耳動(dòng)聽的音樂響起，我漸漸從書海中走了出來，開始聆聽這令人動(dòng)情的音樂。這優(yōu)美的旋律，勾起了我對童年的深戀。慢慢的，我開始陶醉在這曼妙覺悟的樂聲中，心靈與之共鳴。它也拉動(dòng)了我心里的那根弦，拉引了我對童年的回憶。
“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。”不錯(cuò)的，兒時(shí)的我?guī)е闷嫘呐c樂趣去觀察生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。也曾像魯迅小時(shí)候那樣，有自己生活的“百草園”和“三味書屋”。我也常常在我自己家中的那片園子里，與蚱蜢一起跳躍，和青蛙一起對唱，與百蟲爭鳴。當(dāng)我玩累了的時(shí)候，還會(huì)直接躺在地上休息，用帽子遮擋太陽，創(chuàng)造出一片“黑暗”，與蟲蟻共眠。有時(shí)，當(dāng)我醒來，發(fā)現(xiàn)天已向晚，該起身回家吃飯了，于是我就依依不舍地同我的蟲朋蟻友告別了……
在我的童年時(shí)，我不僅有動(dòng)物朋友，我還有很多活潑可愛的人類朋友。我們常常在一起談天說地，其實(shí)只不過是一些生活小事罷了，但我們確實(shí)快樂。這種樂趣超過了在初中生活里，我與同學(xué)品《三國》、論《水滸》英雄時(shí)的快樂。我感到了“人生得一知已足矣”的滿足，也想“斯世當(dāng)以同懷視之。”
初中緊張無聊的生活沖淡了兒時(shí)之趣;一身的任務(wù)，也讓我無法再享童年之樂。我也意識(shí)到，現(xiàn)實(shí)已把結(jié)局注定——我的童年已去，它已如夢般消失。
童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。我想當(dāng)我畢業(yè)之后，我定會(huì)一一撿拾童年的夢，再創(chuàng)一部《朝花夕拾》來讓我對童年的回憶，定格在書上，永不褪色。
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