兔子作文400字

我養過一只小兔子，它的名字叫卡卡，它的毛是潔白的，耳朵長長的，它的眼睛是紅的，是一種積極向上的顏色�？�卡的嘴巴是三瓣的，也是紅的，并且是和鼻子連在一起的。

小白兔一天到晚都吃個不停。每天夜里，它餓的時候就“嗞嗞”的叫個不停，爸爸媽媽就起來給它吃胡蘿卜。平常呢，它就吃一些油菜葉。它有時吃得津津有味，有時是細嚼慢咽，好像一位美食專家在品嘗一種菜的各種各樣的“滋味”，有時卻是狼吞虎咽的。

卡卡有時很乖巧。有時候，它經常把小便尿在家里，搞得家里臭氣熏天。經媽媽和我多次給它做“思想工作”，卡卡變得懂事了，家里也沒有臭臭的味道了，而我呢，會定點帶它去樓下上小便，不過有時我忘了，它還會尿在家里。

它不僅僅可愛，還有調皮之處。

有一次，我把它放出來玩，正好另一個小朋友也把她家的兔子放出來玩。兩只兔子在一起嬉戲，你追我趕，不亦樂乎。我這只兔子膽子不小，誰想抱抱它或揪揪它的耳朵時，它很樂意�？晌覅s是看在眼里疼在心里。我想：小兔子的耳朵也是耳朵呀，這樣揪它，它不疼嗎?后來我才知道，要想抱兔子，就得揪它的長耳朵。

天漸漸的黑了，我想：該和卡卡回家了，結果卡卡“寧死不屈”，我往籠子里放草引誘它，它也不吃，繼續瘋玩，直到我硬把它抱回去。

幾個星期后，我把卡卡放生了。在它走的那一刻，它回過頭來看了我一眼，好像它也不想離開這個家。把卡卡放走后，我心事重重，老是想：卡卡會不會被貓叼走?會不會找不到食物而餓死呢?夜里會不會冷呢?

正在這時，我聽到一個好消息，卡卡被一個小男孩抓住并收養了!真希望卡卡會有一個溫暖而幸福的新家!

現在的時代真是無奇不有，連我家的小兔子也學會新“技能”了。它的新“技能”就是“越獄”。想聽我是怎么發現這項“技能”的嗎?別急別急，請聽我細細道來。

前幾天是星期天，(當時我家養著一個小兔子)我一起來便去喂我家的小兔子。結果我走到陽臺，往籠子里一望，咦?我的小兔子呢?怎么不見了?我剛一回頭，便看見我家的小兔子正悠閑地在我爸爸的臥室里散步呢!我便走過去想抓住它，但我家的小兔子竟一點也不怕人，還從我腳下走過呢!(我家的小兔子只會走，跑跳都不會)

于是，當它走到陽臺里的時候我便一把抓住了它，放進了籠子里。把它放進籠子里之后，我便去洗漱。洗漱完畢，我便去吃飯，因為我要上學。(星期天我上大英劍橋)我剛想走的時候，突然又看見一個毛茸茸的東西在走，原來小兔子又出來了，我便又一次把它放進籠子里才去上學。中午是在我姥姥家吃的飯。所以下午才回家。回到家后，小兔子再次出來，而且這次還是“半日游”。真是氣死我也!這次我使勁的拉著小兔子的耳朵拽進籠子的。把它放進籠子后，我又在我學習桌附近發現了它的糞便，我打掃了大半天才打掃干凈。

小兔子“越獄”真讓我哭笑不得，同學們，你們說這是好事還是壞事呢?

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意�！　�

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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