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他委屈了我作文小學生優秀作文
假若他委屈了你，你會把自己所有的心情都抒發在作文現在中嗎?以下是百分網小編給大家帶來他委屈了我作文范文，以供參閱。
他委屈了我作文篇1
人們常說：愛哭是女孩的天性。我是女孩，但我從不輕易掉眼淚，只有一次，我流下了委屈的眼淚。
那件事發生在四年級暑假里，那一天，我心血來潮，對老爸說：“爸爸，我今天想去滑冰可以嗎?爸爸高興地說：ok!
來到溜冰場，看見有的人滑得那么快，我真是又羨慕又妒忌。我穿上溜冰鞋，也加入了他們的行列�；瞬坏轿宸昼�，只見鐵絲網旁邊，有一個四五歲的小弟弟，正在號啕大哭。我走上前問：小弟弟，你為什么哭呀!他沒有回答我的問題。我彎下腰，準備扶小弟弟站起來。這時一個大約30多歲的人走過來，不分青紅皂白，就把我的手打開。還說：你這個小姑娘，怎么欺負一個小孩，真不像話。我聽了，平靜地說：“阿姨，您誤會了，不是我”我的話還沒說完，阿姨又說：“還狡辯，明明就是你，真討厭!”說著，就把小弟弟抱走了。
這件事已過去兩年了，如今我已經上六年級了，想一想，那點委屈也算不了什么。人生嘛!就像一條路，總有不平的時候，我們要勇敢面對每一個困難和挫折，以樂觀和頑強走好每一步。
我家以前養過一只可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時也十分調皮搗蛋。
那是一個星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個人在家做作業，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會兒在地上打滾，一會兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會兒跳到小凳上.......
突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事?”我自己問自己。聲音是從客廳里傳來的，我急忙走到客廳，發現柜子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的.這一幕嚇住了，我馬上反應過來，是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個角落里，縮成一團，似乎不想讓我看見它，我走過去對“諾諾”說：“諾諾，沒關系的，下次要注意哦!”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點著頭，這時，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。
十一點左右，爸爸、媽媽回來了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來，嚴肅地對我說：“你怎么把花瓶打碎了?”說著，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護著我。
如今，爸爸、媽媽還是一直認為是我打碎花瓶的，我真想和他們說清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說算是對他們說清了吧。
這就是那件我覺得委屈的事，我講給你聽，你也跟我說說你委屈的事情吧。
他委屈了我作文篇2
那一天，我興致勃勃地走進教室里，正要告訴大家一個特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學們開始時是交頭接耳，但一見我進教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點點。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯了什么事?頓時，我的心象十五只吊桶------七上八下。
班長王齊三步并著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個小偷，還不快把班費交出來!”，此刻的王齊象一位暴躁的警察。“班費?這到底是怎么回事?”我滿頭霧水地問班長。“真是水仙不開花------裝蒜!昨天我有事先走，把班級的鑰匙交給你，怪不得你那么熱心地幫助我搞衛生，原來是另有目的!”王齊越說越激動，他那氣憤的語調，讓我這個“啞巴”有苦說不出，它說的每一個字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時，班級里竊竊私語的聲音象一張黑壓壓的大網，將我裹住。同學們沖著我指手畫腳，仿佛我是一個馬戲團里的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學嗎?“你們一定是弄錯了，我根本沒有偷什么班費!”我那委屈的淚水在眼框里直打轉，每一句譏諷的語言都象一把利刃，剜在我的`心上，疼得我喘不過氣來。李芳這時冷笑了一聲：“那昨天是誰最后一個離開教室的?不是你偷的，難道是我嗎?”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學們仿佛一下變得陌生起來，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊!”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來。“哼，無話可說了吧?”李芳瞪了我一眼。此時我真是覺得就是跳進黃河也洗不清了。正當我不知所措時，李老師走進教室，看到眼前這個情景，忙問：“發生了什么事?”王齊指著我，堅決地說：“她偷了班費!”，“班費?，不正是在這兒嗎?”，李老師麻利地拿出公文包里的班費。“我昨天怕班費放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說。”李老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學們紛紛上來安慰我，王齊更是不好意思地不住對我道歉，而我則還是在不住地流淚。
這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊!
他委屈了我作文篇3
在我的童年，有許多快樂趣的事，但有一件事情，一想起來我就感到非常的委屈。
那是我六歲那年的三八婦女節，我一想起來媽媽平日里省吃儉用，舍不得花錢，就想在他節日的時候送她一件禮物，但是送什么禮物好呢?我發起愁來。突然想到前幾天在小店里看到一串晶瑩剔透的`寶石手鏈，才五角錢一串，既漂亮又便宜，于是我拿著五角錢向小店奔去。來到小店我讓阿姨給我拿了一串最漂亮的手鏈，付了錢，我高高興興的向家走去，我心想，媽媽見了一定會笑的石榴開花合不攏嘴了，夸我懂事。想到這我心里美滋滋的。到了家媽媽見我滿頭是汗，生氣的說：“你到哪里去了，不做作業!”。我想給他一個驚喜，便故意若無其事的說：“我的作業做完了。”媽媽見我頂嘴，氣憤極了，氣沖沖的對我大聲吼到：“作業做完了就該玩，還跑得渾身是汗，衣服弄得濕淋淋的?”我只好告訴媽媽，我去給她買節日禮物去了，并把手鏈送給了媽媽，可媽媽見了更生氣了，說：“一天到晚只知道花錢，從不知道節約。”把手鏈扔在桌子上，扭頭就進臥室去了。我見媽媽這樣不講理，我的眼淚止不住的往外流。心想，媽媽，你怎么不明白我的心啊!還不問青紅皂白就無辜的責備我呢?
雖然這件事已經過去了，但我一想起它，委屈的淚水就情不自禁的往外流。
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他委屈了我作文篇4
我是一支極為普通的筆，今天我想跟我的主人寫封信。 主人：
我是你寫字的一個道具，可能對你并不重要，但是我要說的，不止是代表我一個。當老師在黑板上寫字時，你把我搖來搖去，我腦上的`“星星”可是越來越多!“哎呀!”主人，你小心點，我可不想破相。自己拿不牢不說，還要把我撿起來再摔上幾跤，你好殘忍啊，主人!
記得，還有一次。主人做不出數學題，就把我的頭用舌頭舔了一圈又一圈。聞聞!都是口水味，熏都熏死了，還有口水!!忽然間，他張開血盆大口，我心一驚，嚇得目瞪口呆。他呀，嘴下都不留情點的就狠狠地往我頭上咬了一口，“痛，輕點!”“哎，我的頭上終于有個巴了!”
主人，這可是我的肺腑之言，這些是我的兄弟姐妹們都經歷過，我并不在乎我的犧牲，請您換個角度為我們想想吧!
主人之筆
十一月二十七日
他委屈了我作文篇5
最近,爸爸不知怎么了,總是為了一些雞毛蒜皮的小事大發雷霆,甚至開口罵人｡起先,我和媽媽覺得沒什么,可后來,爸爸變本加厲,遇到什么不愉快的事,便拿我和媽媽出氣｡我們每次遇到這種情況都忍了,可我們看在眼里,痛在心里｡
昨天是星期六,我本可以開開心心地休息一天,沒想到當天晚上,卻受到了爸爸“無休止的折磨”｡吃晚飯時,我一邊吃一邊和媽媽談論著學校發生的事情｡突然,爸爸把筷子一扔,一拍桌子,板著臉大聲說:“吵什么吵,吃頓飯都不得安寧,干脆別吃了!”媽媽馬上停止了談話,而我也沒有說什么,只是默默地撿起了被扔在地上的筷子｡
飯后,我坐在沙發上看起了童話書｡這時,爸爸又沖著我大吼起來:“看書看書,一吃完飯就看這些跟學習無關的書,為什么不拿語文數學書出來看?”說完,他朝我瞪了一眼,便氣呼呼地上了樓｡我只感到鼻子酸酸的,淚水在眼眶里直打轉｡
過了一會兒,我也上樓去看電視了,一走進房間,看見爸爸正舒服地躺在床上看電視｡我一聲不吭地坐在椅子上,看起了我并不愛看的電視節目｡過了好久,爸爸都沒有讓我看我愛看的節目｡我實在忍不住了,用哀求的口吻對爸爸說:“爸爸,今天是星期六,就讓我看一會兒吧!”沒想到爸爸又發怒了:“你不是正在看嗎?要看就看,不看就滾回床睡覺!我一星期都沒看了!”天哪,爸爸每天都看到深夜,他怎么能這樣說啊!我想頂嘴,可又不敢,只好把到了嘴邊的話又收了回去,可是眼眶里的淚水已涌了出來｡我再也待不下去了,連忙跑回自己的房間,躲在被子里使勁地哭｡
這天晚上,我沒有睡著,眼淚陪我度過了這傷心的一晚｡枕頭被我的眼淚浸濕,我的眼睛也哭腫了｡我只覺得傷心,傷心,傷心……
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的'政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意�！ �
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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