介紹自己的作文550
我是年班的，我在班級中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，經(jīng)常協(xié)助老師工作。我的知識面很廣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在開學(xué)到現(xiàn)在的8次月考中，我每次都名列全班第一名，學(xué)年前十名。同學(xué)們有疑難的問題請教我時，我都會予以耐心、詳細(xì)地解答。我積極參加學(xué)校組織的各項活動，特別是每次為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，我都會毫不猶豫地伸出援助之手。我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不違反制度，而且愛護(hù)公共財產(chǎn)。
我曾兩次獲全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽二等獎，兩次全國中小學(xué)生英語能力競賽省一等獎，兩次“新世紀(jì)杯”爭做新時代優(yōu)秀小公民征文大賽佳作獎，青少年“中華魂”《團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會》主題讀書教育活動優(yōu)秀學(xué)生一等獎，“關(guān)注未來、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”主題教育活動二等獎。我還多次被評為“區(qū)文明青少年”“校三好學(xué)生”“校優(yōu)秀學(xué)生”。
在生活中，我是一個誠實、為別人著想的好孩子，雖然沒有什么轟轟烈烈的`業(yè)績，但是每天都有一些平常的事在發(fā)生。
那是上五年級時，要交100元學(xué)雜費，我把它拿出來，放到桌上，便去交作業(yè)了。回來時，意想不到的事發(fā)生了：那張百元鈔票不翼而飛了。我的腦海一片空白：我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，100元可不是個小數(shù)目埃冷靜下來，我開始尋找。
剛開始尋找，便有了收獲。“真是‘功夫不負(fù)有心人’，這么快就在地上找到了。我記得我那張寫名了，還是先確定一下”。我把它翻過來，“奇怪，怎么沒有名字，難道這張不是我的?”我便把這張100元錢交給老師。“，你這么做很正確，老師替這位丟錢的同學(xué)謝謝你。”“老師，這是我應(yīng)該做的。可是……”“怎么了?”“老師，我也丟了100元錢，沒有找到”“你不用著急，老師會幫你找到的。”我心里輕松了許多：有了老師的幫助，一定會找到的。我滿懷希望地等待著。
先是班級內(nèi)的尋找，教室內(nèi)的氣氛空前高漲，同學(xué)們興致勃勃。不知不覺，鈴聲響了，一堂課已經(jīng)過去了，教室內(nèi)的每個角落都找便了，還是沒有發(fā)現(xiàn)。“還能找到嗎?”我有些擔(dān)心了。這時，老師讓我們回到座位上，對我們說：“現(xiàn)在，同學(xué)們出去自由活動15分鐘，我希望那個拿了錢的同學(xué)在這段時間能把錢交到老師手里，老師不會說你的名字，或者你把錢放到咱們班某個角落都可以。”
15分鐘后，同學(xué)們都回到班級，老師對我們說：“現(xiàn)在同學(xué)們仔細(xì)找找，我相信那位同學(xué)已經(jīng)把錢拿出來了。”我滿懷信心和同學(xué)們仔細(xì)地尋找。“鈴……”鈴聲又一次響了，兩堂課過去了，結(jié)果卻又一次讓我失望了，還是一無所獲。
這時，老師把我叫出去。“，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”“老師，我認(rèn)為不用再找了。為了我這100元錢，兩堂課的時間都浪費了，同學(xué)們損失了很多學(xué)習(xí)時間，我覺得不值得。”此時，我的眼淚已經(jīng)流下來了。“我很高興你能這么想，但是，你家的經(jīng)濟(jì)條件我是知道的，你真這么決定了?”“老師，我決定了，不用再找了。”
這時，上課鈴聲響了，老師擦干了我的眼淚，用親切的口吻說：“別哭了，該上課了。”這堂課老師并沒有講課，而是通過今天發(fā)生的事，告訴同學(xué)們做人應(yīng)該誠實、為別人著想。
我也是一個不屈不撓、永不言敗的學(xué)生，就象我們班響亮的口號那樣“相信自己，永不言敗”。
那是今年4月，學(xué)校舉行了春季長跑比賽，每班選男女10人，熱愛體育的我也報了名。在比賽的兩周前，我開始了訓(xùn)練：原地跑10分鐘，仰臥起做，俯臥撐，進(jìn)行折反跑等等。
比賽前一晚，我激動得睡不著覺：明天我就要進(jìn)行第一次長跑比賽了，雖然這是第一次，但我一定會取得一個好成績的。
【介紹自己的作文550】相關(guān)文章：
介紹作文55010-17
作文介紹自己06-20
介紹自己的作文10-10
介紹自己作文10-03
我自己的理想550字作文12-14
我眼中的自己作文550字12-14
找回自己初中作文550字03-24
致未來的自己作文550字07-18
自我介紹550作文06-20