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感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí)

時(shí)間:2023-03-29 11:05:42 詩(shī)婕 關(guān)于贊美的作文 我要投稿
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感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí)(精選48篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí)(精選48篇)

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇1

  這個(gè)暑假在家里的最后的一天了,明天就要開(kāi)始旅行高中生活了,爸媽知道明天我要上學(xué),特意為我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。

  看上去我老爸是一個(gè)嚴(yán)肅、冷酷的人,可是今天卻截然不同了,他為了給我豐盛的晚餐,他不從不會(huì)到菜地里摘菜的他,居然今天他主動(dòng)跟我說(shuō):“女兒啊,我們一起去摘菜吧!”我很樂(lè)意地說(shuō):“好啊……好啊……!”帶著菜籃直奔菜地里去,可是菜地里要走山坡的,去摘的話是有點(diǎn)困難的,我不知道哪來(lái)的勇氣,我這么勇敢地往上爬,老爸微微笑著跟我說(shuō):“你就不要上去了,那里好危險(xiǎn)的。”唉……我被叫回去了,只得退宿回去,到下面好好地等著老爸他,老爸真是英雄啊!他大步大步地往上蹬,使盡他全身的.力量,努力地往上蹬,到中間的那段路停留了不久,又繼續(xù)往上蹬,最后還是堅(jiān)持往上蹬到了菜地,菜地上面有著各種各樣的菜,有油菜,白菜,菠菜等等……我在下面看上去老爸在認(rèn)認(rèn)真真地挑菜。挑完之后,老爸下來(lái)了,滿頭大汗,全身濕透了,汗水如同黃豆一般大的顆粒,我說(shuō):“讓我來(lái)幫你擦一下吧!”他微微地笑著說(shuō):“還是不用了,我沒(méi)關(guān)系的,過(guò)一會(huì)就會(huì)干了!”那好吧,我們正準(zhǔn)備走時(shí),突然間天空上有一大片烏云,不久打起了雷來(lái)了,又下起密密麻麻如毛針那般的細(xì)雨,不知不覺(jué)老爸從籃子里掏出了一件不知道從何來(lái)的雨衣,他把那件雨衣披到我肩上來(lái),我說(shuō):“你干嘛自己不遮雨啊,”你還是笑嘻嘻跟我說(shuō):“我不喜歡用雨衣遮雨的,我穿著雨衣我的皮膚會(huì)不適應(yīng)的,所以給你吧!”說(shuō)完之后,他又怕我被著涼了,他用他粗糙的雙手緊緊地把我包裹起來(lái)。回到家之后,把菜全部弄好了,正準(zhǔn)備可以用餐了,老爸從他的袋子里掏出了錢,我不知道想干嘛,我忽視了他,后來(lái),他把錢塞到我的手上,我微笑地說(shuō):“你喜歡喝什么飲料,你就盡管買吧!”

  感動(dòng)有的來(lái)自朋友的關(guān)心,感動(dòng)有的來(lái)自奶奶的呵護(hù),而我的感動(dòng)來(lái)自老爸特意為我準(zhǔn)備的晚餐,我感悟了他對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇2

  有一句話說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我。

  有一個(gè)男孩因?yàn)楦改冈缡牛c他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹仍會(huì)死去。

  作為妹妹惟一的'親人,男孩的血型和妹妹相符。問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”

  醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。

  醫(yī)生的手心滲出汗,他緊握著男孩的手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

  男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”

  醫(yī)生微笑著,充滿愛(ài)心地說(shuō):“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

  正因?yàn)槟泻⒌挠職馀c他善良、純真的品質(zhì)所感動(dòng)了我,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人間最寶貴的愛(ài)。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇3

  蝴蝶翩翩起舞,是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng);淚水掛滿臉頰,是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心,是被流浪貓的母愛(ài)所深深地感動(dòng)!

  我家住的宿舍院兒里有很多貓,這些貓過(guò)去都是由人家養(yǎng)的寵物。主人買了新房子搬走了,就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了,它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓,經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜o垺F渲杏幸恢婚L(zhǎng)著白色毛絨,蘭色眼睛的波斯貓,溫順、可愛(ài),看起來(lái)它已成了年邁的老貓了,每天它都會(huì)到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食,每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后,沒(méi)想到它懷上了小貓,成了“孕婦”,為了給它增加營(yíng)養(yǎng),我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它。快要生的前一個(gè)星期中,它總是撥我家的門,企圖進(jìn)來(lái),還發(fā)出奇怪的叫聲,好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”,而它選中了我家。可是,因種種原因,我家里不能養(yǎng)貓,我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。

  沒(méi)過(guò)幾天,它在那個(gè)貓窩里,順利生下了四只小貓。

  天有不測(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知第二天就下起了大雨,貓窩被雨水沖垮了,那天很冷很冷,北風(fēng)呼嘯著。我正擔(dān)心著小貓們,就聽(tīng)見(jiàn)門口有貓急切的'叫聲,開(kāi)門一看,啊!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓,老貓撕心裂肺地叫著,它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨,我一時(shí)不知所措,看看它們被雨淋的樣子真是心疼,更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下,它們的家重新蓋好后,我把小貓抱了回去,在去貓窩的路上,貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后,放心地回到了家。可是,過(guò)了十幾分鐘,門口又有貓叫,我開(kāi)門一看,老貓又叼著小貓來(lái)了,我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓,一邊用力沖著我叫。那一刻,我感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了,急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái),放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的,沖我低聲地叫了一聲,匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘,十分鐘……老貓忙里忙外的,終于把所有小貓都叼來(lái)了,它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門,抱進(jìn)懷里,起名叫“咪咪”。

  這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán),貓寶寶們還沒(méi)睜眼,緊緊依偎在貓媽媽身邊,愜意地吃著貓媽媽的奶,這一幕真是令人感動(dòng),令人難忘。

  動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇4

  小男孩就在河里撲騰,岸上有很多人在看,但是卻沒(méi)有一個(gè)去救他,小男孩越漂越遠(yuǎn),就在這時(shí),有一個(gè)正在買冰棍的小伙子聽(tīng)見(jiàn)了人們的喧嘩,急急忙忙跑了過(guò)去,他到河邊毫不猶豫的跳了進(jìn)去搶救那個(gè)孩子。

  這時(shí),水流突然變猛了,而且就在小男孩的那個(gè)位置還形成了漩渦,這一幕,給在場(chǎng)的人們都帶來(lái)了緊張的心情。小伙子加快速度,用盡全身的力量去拯救小男孩。快了,快到了,在人們心里懸著的石頭落下了一半。

  可是,就在人們感到快要成功的時(shí)候,小伙子卻被那個(gè)大漩渦卷了進(jìn)去。但是他并沒(méi)有放棄,他堅(jiān)信著自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博,他游呀游,看見(jiàn)了小男孩的頭,便說(shuō):“孩子,別害怕,我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應(yīng),他很擔(dān)心小男孩會(huì)堅(jiān)持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了,再加上水的涼度,已經(jīng)游了差不多一個(gè)小時(shí),這給小伙子在救援的過(guò)程中帶來(lái)了極大的困難。就在快要抓住孩子的時(shí)候,一股水流沖了上來(lái),就像死神給小伙子來(lái)個(gè)下馬威,孩子又漂遠(yuǎn)了,這時(shí)已經(jīng)將近了一個(gè)鐘頭,人們看到這情況,便報(bào)了警。不到三分鐘,救援人員就到了。他們了解了情況,立即下了水。水流讓救援人員就像對(duì)付一頭獅子一樣,必須用他們的智勇?tīng)I(yíng)救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間里,救上了小男孩。就在這令人高興、激動(dòng)的時(shí)候,那個(gè)小伙子卻消失在了水面上。于是,救援人員又展開(kāi)搜索,營(yíng)救小伙子。水流大的無(wú)法想象,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的生死考驗(yàn),還是沒(méi)有小伙子的線索。

  救援隊(duì)長(zhǎng)召集所有在場(chǎng)的工作人員,“大家分頭尋找,一旦有了線索立即匯報(bào)!”他說(shuō)。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個(gè)被冰凍上的東西。大家團(tuán)結(jié)一心,拉上來(lái)的居然是那位小伙子,他的身體早已凍僵了。當(dāng)小伙子的尸體被送到岸上時(shí),在場(chǎng)的人全都感動(dòng)得流下了眼淚。“這真是一位英雄啊!”“為了救孩子,犧牲了自己的寶貴生命,真是太了不起了!”人們都議論著。

  雖然小伙子沒(méi)能生存下去,但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他,把他作為我們心目中的榜樣!

  令人感動(dòng)的事,不一定是大事,有時(shí)候,一件微不足道的小事也能觸動(dòng)心中那根名為“感動(dòng)”的弦;雖然不和諧的因素時(shí)時(shí)潛伏在我們身邊,但只要用心發(fā)現(xiàn),總有人在創(chuàng)造和諧。

  記得有一次我和好朋友出來(lái)玩,一路上像出籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳的,走著走著就到了“義陵書(shū)社”附近。正走著,同學(xué)指了指我旁邊,我這才聞見(jiàn)一股酸臭味,轉(zhuǎn)頭一看,不遠(yuǎn)處小山般的幾堆垃圾正“躺”在新設(shè)的蘑菇型垃圾箱“腳下”,空氣中都彌漫著潮濕的惡臭,垃圾箱也早已狼狽得不成樣子。原來(lái),正對(duì)面是好幾家粉店。

  等我們走到馬路另一邊,我再次看垃圾箱時(shí),一位耳朵上掛著口罩,穿紅背心制服的清潔工阿姨推著垃圾車緩緩走到了垃圾箱旁。清潔工阿姨瞧見(jiàn)了滿地散發(fā)著臭味的垃圾,像是早已見(jiàn)慣似的,便把垃圾車停穩(wěn),把掛在一邊的口罩戴好,又把大掃帚從垃圾車上拿下來(lái),清理起了垃圾。阿姨熟練地?fù)]動(dòng)著掃帚,眼睛全神貫注地看著地面,手有節(jié)奏地一擺一擺,想把垃圾掃成一堆,可垃圾賴皮似的黏附在地上不肯動(dòng),還有些團(tuán)在一起,竹制的掃帚根本不起作用。這該怎么辦呢?我邊慢慢走著邊注視著她。阿姨把掃帚放在垃圾車旁靠好,拿起鏟子鏟起了垃圾,鏟起一鏟垃圾,就倒進(jìn)垃圾車。這樣的動(dòng)作重復(fù)著……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇5

  “叮鈴鈴”——考試前的預(yù)備鈴聲響起了。這時(shí),離開(kāi)下午基礎(chǔ)口譯筆試開(kāi)考還有十分鐘。每位考生應(yīng)該各就各位,調(diào)試好收音機(jī)。可是,我還是在走廊里焦急地尋找我的教室。外面曾下過(guò)一大場(chǎng)雨,教學(xué)樓里濕答答地混著天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室,本以為挺好找的,但是由于樓層示意圖受了潮,考試座位表淋了雨,考場(chǎng)教室分布圖上標(biāo)出的教室編排號(hào)碼全都糊了,接連走過(guò)102、104、105就是不見(jiàn)103,問(wèn)了幾位教室的監(jiān)考老師,都搖著頭說(shuō)不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無(wú)目的的來(lái)回徘徊。“怎么辦?!,開(kāi)場(chǎng)就是聽(tīng)力,錯(cuò)過(guò)聽(tīng)力就甭考了,我這大半年的努力就白費(fèi)了……想到這里,我急地不知所措,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  就在這時(shí),我的肩膀被人輕輕拍了一下,回頭一看,是一個(gè)和我年紀(jì)差不多的`考生。“是在找眼鏡嗎?”他大約有一米六高,面部嘴角微微上揚(yáng),一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下,遞給我,問(wèn)道:“我剛剛撿到一幅眼鏡,是你的吧?”我搖了搖頭,面無(wú)表情,轉(zhuǎn)身就走。他突然像想起了什么似的,追了上來(lái),“嘿!你是在找103教室吧?”我停住了腳步,轉(zhuǎn)身向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。“跟我來(lái)!”我跟著他走到了走廊的另一端,他告訴我103室就在左邊第一間。原來(lái)103室的門壞了,監(jiān)考老師又遲到了,這間教室現(xiàn)在看上去還是那么不起眼,所以剛剛才會(huì)怎么也找不到。在教室門口,我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊?對(duì)這考場(chǎng)地形了如指掌!”他笑著,搖了搖手說(shuō):“我都來(lái)考第二次了,上一次也和你相同的經(jīng)歷,耽誤了事……總之,祝你好運(yùn)!”“好運(yùn)!”我與他握了握手,“我的教室在二樓,得趕快走了。”“再見(jiàn)!”我低頭看了一下手表,離開(kāi)考還有3分鐘。這家伙跑得挺快。再抬頭,已經(jīng)看不到他的背影。我在心里默默地為我倆喊了一聲加油。走進(jìn)了教室……

  一個(gè)小時(shí)的考試很快就過(guò)去了,當(dāng)我走出考場(chǎng)的時(shí)候,雨也停了。望著陸陸續(xù)續(xù)走出考場(chǎng)的同學(xué),我多希望再見(jiàn)到熱心的他,問(wèn)一下他的名字。也許,他正守在哪個(gè)地方,挨個(gè)詢問(wèn)誰(shuí)掉了眼鏡。想到這兒,我的內(nèi)心涌上一絲感動(dòng)。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇6

  時(shí)間好快,哥結(jié)婚了。作為妹妹的我真開(kāi)心,不過(guò)他還是傻樣子,整天笑嘻嘻的,看來(lái)結(jié)婚并沒(méi)有改變他太多。或著是還來(lái)不及改變罷了。

  我從來(lái)都不知道幸福是長(zhǎng)的怎么樣,就像空氣一樣看不見(jiàn)卻很重要,但我昨天感覺(jué)到它了。在哥和嫂子之前我感覺(jué)到了。哥的婚禮,屬于他和嫂子的,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是生命的一個(gè)小插曲,但對(duì)于他倆而言這個(gè)屬于他倆的婚禮人生中就僅有這么一次的婚禮我參加了。雖然規(guī)模上不那么大,但開(kāi)心是最重要的,竟然最重要的我們都得到了,就是最大的幸福,還在乎別人什么嗎?

  愛(ài)情

  哥和嫂子的愛(ài)很真,平時(shí)吵吵鬧鬧,似乎不曾認(rèn)真,卻是把生活容進(jìn)他們的愛(ài)情中,或者說(shuō)是把他們的愛(ài)情容進(jìn)了生活。生活就是愛(ài)情,愛(ài)情就是生活。

  昨天哥和嫂子都喝醉了,相互扶持,相互鼓勵(lì),我是一個(gè)旁觀者,但我被感動(dòng)了。他們以后的日子應(yīng)該也會(huì)是這樣的吧!很幸福,我感覺(jué)到他們的婚姻幸福。

  友情

  哥有一群兄弟也來(lái)參加婚禮了,大家都太開(kāi)心,為了兄弟開(kāi)心!這是我見(jiàn)過(guò)讓我感動(dòng)的一群男人。他們的感情不像女生一樣直白的表達(dá),所以他們都一致選擇了喝酒。見(jiàn)他們百忙中抽空參加婚禮,義氣;時(shí)不時(shí)見(jiàn)他們給我爸媽敬酒,真誠(chéng):見(jiàn)他們扶著喝醉了的哥哥,哥們。強(qiáng)哥是哥的一個(gè)兄弟,他拍著胸口和我爸說(shuō):“不要擔(dān)心,樂(lè)奇就交給我們年輕人,我們會(huì)照顧他。”我依舊是個(gè)旁觀者,但我又一次被感動(dòng)了。很幸福,我感覺(jué)到了他們兄弟間的友誼。

  親情

  有親人真好,參見(jiàn)完他們的婚禮我就有這么一個(gè)感覺(jué)。我們家親人很多,是一個(gè)龐大的'血源關(guān)系,來(lái)參加婚禮的人我并不是都認(rèn)識(shí),因?yàn)楹芫枚紱](méi)見(jiàn)。因?yàn)槲覀兗业南彩挛覀兙鄣搅艘黄穑M管他們很忙,盡管往來(lái)困難,盡管……

  爸爸媽媽很開(kāi)心,親人那血弄于水的感覺(jué)很深刻,老一輩的人感覺(jué)更深。我這次不是旁觀著,深深的感動(dòng)。幸福,親人的感覺(jué)我也感覺(jué)到啦。

  很開(kāi)心能參加這次婚禮,它讓我聞到了幸福的味道。

  就像冬去春來(lái),第一陣春風(fēng),充滿著新的希望;

  就像正值寒冬,一個(gè)暖袋,送來(lái)溫暖送來(lái)欣喜;

  就像狂風(fēng)暴雨中,一個(gè)避風(fēng)港,讓你感覺(jué)到活著的快樂(lè)。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇7

  身邊處處都有感動(dòng)人的事,不久我就被一件事情感動(dòng)了。

  一天,我和周創(chuàng)維等人去滑旱冰。我們來(lái)到法院,因?yàn)樘旌诹耍M管路燈是開(kāi)啟的,但是用雙眼看路面還是有點(diǎn)模糊。

  “前面有個(gè)坡。”我說(shuō)。大家聽(tīng)到了我的話后,立刻往回退了幾步,然后滑了下去。

  我見(jiàn)這樣滑一點(diǎn)也不“過(guò)癮”,就說(shuō):“我們倒滑下坡行嗎?”大家異口同聲地回答:“行”。

  我們分了五個(gè)關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡離平面地有1米多,第二個(gè)關(guān)卡離平面地有2米左右,第三個(gè)關(guān)卡離平面地有3米左右,第四個(gè)關(guān)卡離平面地有3.5米左右,第五個(gè)關(guān)卡是最頂上,離平面地有4米多。

  我們開(kāi)始倒滑。第一關(guān)難度較小,我們輕而易舉地過(guò)了;第二關(guān)稍微有點(diǎn)難度,我們克服了它,都過(guò)了;第三關(guān)我第一個(gè)過(guò)了,另一個(gè)也過(guò)了,周創(chuàng)維過(guò)是過(guò)了,但他快摔倒了;第四關(guān)我僥幸過(guò)了,另一個(gè)小朋友也過(guò)了,看到難度較大,周創(chuàng)維試了幾次也過(guò)了;第五關(guān)我試了一下,出人意料,我又過(guò)了,另一個(gè)小朋友看到難度較大,選擇了放棄,周創(chuàng)維卻不甘落后,也試了一下,老天不長(zhǎng)眼,由于他技巧掌握不好,“砰”的一聲摔倒了。他發(fā)出了慘痛的叫聲。但他沒(méi)有放棄,爬起來(lái)再滑,他又摔倒了,還是沒(méi)過(guò);“我就不相信我滑不過(guò)”他一邊說(shuō)一邊繼續(xù)爬起來(lái)再滑,他又一次摔倒了;他顧不了每一次摔在地上的傷痛,爬起來(lái)又滑,嘴里還不停地說(shuō)著“我一定要滑過(guò)去”。他身上的.汗水大如豆子,一直奔向他身體的任何一部分,汗水浸透了他的衣裳,當(dāng)時(shí),我真的被他頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了,我滑在他的前面,一邊做倒滑的動(dòng)作,一邊對(duì)他講倒滑的技巧:“腳一前一后,呈弓箭步,順勢(shì)溜下,重心放在后腳,最重要的是克服恐懼感,重點(diǎn)是腳要撐住,任何情況下都不可以合并雙腳。”他按照我說(shuō)的去做,雖然也摔倒過(guò),但他摔倒的次數(shù)越來(lái)越少,經(jīng)過(guò)多次的磨練,他慢慢地掌握了倒滑的技巧,再倒滑時(shí),我們聽(tīng)到的只有輪子的抖動(dòng)聲,再?zèng)]有聽(tīng)見(jiàn)那凄涼的慘叫聲了,他終于成功了。

  一次次的跌倒,一次次的爬起來(lái),一次次的失敗,使人心里感到無(wú)比的傷痛。一個(gè)讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩為掌握一技巧而訓(xùn)練到如此程度,這種頑強(qiáng)拼搏的精神,難道不讓人感動(dòng)嗎?!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇8

  上帝創(chuàng)造了眼睛,不是用來(lái)哭泣的,而是用來(lái)發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),那些動(dòng)人心弦的故事,其實(shí)就縈繞在我們身邊。——題記

  一個(gè)疲憊的行路人,躺在路邊熟睡。忽然,一條毒蛇從草叢中鉆了出來(lái),爬向路人,它顯然是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),昂首吐著信子,路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發(fā)之際,一名路人經(jīng)過(guò)此地,不動(dòng)聲色將毒蛇打死,沒(méi)有打擾行路人的好夢(mèng),便悄悄離去……

  行路人一生都生活在別人的恩澤之中,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那天熟睡時(shí)所發(fā)生的一切,而那名好心的路人也不會(huì)被感謝,不會(huì)得到任何的回報(bào)。而將我感動(dòng)的,恰恰是他那顆樂(lè)于助人,不求回報(bào)的心。

  一天,他的父親焦急地來(lái)到學(xué)校找他,說(shuō)是著急送學(xué)費(fèi),而他很是詫異:不久前,他剛剛收到父親夾在信封中寄來(lái)的學(xué)費(fèi)。父親覺(jué)得不可思議,因?yàn)樗谌ム]局的路上,把信遺失了。爾后,他們恍然大悟:一個(gè)行人將信從路上拾起,投到了郵筒里……

  拾到那封信的人,也許不會(huì)想到,他善良的舉手之勞,會(huì)溫暖一個(gè)素不相識(shí)的人的一生。他不在意別人是否感恩自己,在意的只是自己能否幫助他人,如這一善良之舉,雖微不足道,卻足以使他人感動(dòng)。

  那天,雨聲淅瀝,父親來(lái)學(xué)校接我,與我合撐一把傘步行回家,一路上父親并沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)心我的'話,這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情,無(wú)奈與惆悵。回到家中,我驀然發(fā)現(xiàn),父親的衣服濕了一大半,而我,卻滴雨未沾,干干爽爽……

  這是父親深沉的愛(ài),用最平常的方式詮釋于我的身上。父親也許不會(huì)想到,他近乎本能的保護(hù),使我潸然淚下,沉默許久的感動(dòng),霎時(shí)釋放的淋漓盡致。

  大千世界中,我們相遇的人很多,相識(shí)的人卻甚微,而素不相識(shí)的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動(dòng)作,在你看來(lái)微不足道的小事,就可以為他人點(diǎn)亮一盞心燈,照亮他人的生命。

  感動(dòng)之事,不一定是驚天動(dòng)地的大事,也可以是身邊不足掛齒的小事,風(fēng)雨中的一把傘,干渴時(shí)的一杯水,失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火,照亮前進(jìn)的路。人生,不過(guò)是一次旅行,而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩,風(fēng)光無(wú)限,使我們不虛此行。

  亙古不變,永垂不朽,在人生這部書(shū)上,感動(dòng)譜寫出輝煌的詩(shī)篇,動(dòng)人心弦。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇9

  歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻。當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。

  說(shuō)到感動(dòng),我第一個(gè)想到的便是父親。

  在過(guò)去那么多年里,我不懂得何為父愛(ài)。因?yàn)槟赣H的愛(ài)總是會(huì)表達(dá)出來(lái),所以往往會(huì)忽略掉那一點(diǎn)點(diǎn)被父親表達(dá)出來(lái)的愛(ài)。

  我的手機(jī)壞了,本想用母親的,可媽媽正收拾東西準(zhǔn)備出門,我不愿打擾。便問(wèn)父親借,母親的手機(jī)密碼我是知道的,但平日里與父親的交流不多,就問(wèn)父親的手機(jī)密碼。我本以為會(huì)是他的生日或名字縮寫之類的,不曾料想他竟說(shuō)出了我的名字。我隨之一愣,鼻子酸了酸,心中好像有什么不知名的東西噴涌出來(lái),我趕緊轉(zhuǎn)身,不讓他看到我眼角劃過(guò)的淚。

  從那之后,我開(kāi)始理解了父愛(ài),并從生活中找尋父愛(ài)。

  因?yàn)榧易〉秒x學(xué)校比較遠(yuǎn),我是坐校車去上學(xué),從我們家到車站,大概要走一站路的距離。

  每天很早起來(lái),父親與我一起出門,我們一同走到路口。他站在路邊等我過(guò)了馬路之后,才離去。有一次,他送我的時(shí)候腳步有點(diǎn)蹣跚,我看著心里也不好受。于是,打破了往日的沉默:“要不,您明天不來(lái)送我了吧”。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)吭聲,我也就沒(méi)再說(shuō)下去。

  但第二日,他依舊來(lái)送我,只是不像往日和我走在一起,而是默默的跟在我身后,我想停下來(lái)等他,他卻讓我快點(diǎn)走,怕趕不上車了。后來(lái),我坐在校車上,向旁邊偶然一瞥,就看到了父親。他站的位置是一個(gè)拐角,在我等車的'角度是看不到的。父親就站在那里,目送著校車遠(yuǎn)去,然后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  那一刻,我有些懵,我一直以為父親在看我到站之后就離開(kāi)了,沒(méi)想到他會(huì)一直在那里看著。我決定觀察一番,之后的每一天我都會(huì)望向那個(gè)拐角處,每次都會(huì)看到父親確認(rèn)校車離開(kāi)再轉(zhuǎn)身的背影。

  剎那間,我突然懂得了母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:父親真的很愛(ài)我。我也找到了父親的愛(ài),原來(lái)一直都在身邊。眼睛有點(diǎn)澀澀的,這一次,我看著父親的背影,任由淚水劃過(guò)......

  感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺的感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的真實(shí)感受,就如我在被感動(dòng)的同時(shí),也讀懂了父親的愛(ài)!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇10

  翻書(shū)的時(shí)候,一張小紙條掉在了地上。

  我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,上面上寫著“珍重,朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在,這張紙條上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種情叫感動(dòng)。

  很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

  曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它,再回頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。

  總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

  讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你接一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句安慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一句話,一個(gè)問(wèn)候,也是感動(dòng)……

  人啊,每天被多少平凡的.事情感動(dòng)著!或許,有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”紅塵有愛(ài),人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  我不會(huì)忘記,父母是如何把我養(yǎng)育這么大的。他們用淳樸與善良的心澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次,我摔倒過(guò),父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來(lái);忘不了有多少夜,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事,忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。

  面對(duì)父母親的笑容,我無(wú)言以對(duì)。就在那大樹(shù)旁,我看著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇11

  在心靈種上一片綠地,享受清新的同時(shí),別忘了拔去多余的雜草。

  ——題記

  我從小喜歡植物,只有那一片“靜”靈,才能平息我的心。也許是緣分,他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。

  三年前,我意外闖進(jìn)了一片綠的世界,認(rèn)識(shí)了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。

  他的老伴多年前就離開(kāi)了他,去了靜謐的天國(guó)。這些年,自然爺爺就以種植為生,一日復(fù)一日,日子就這樣過(guò)著。

  半年過(guò)去了,有些事物似乎都在變著。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了,很決絕很難過(guò)。我不由得想到了那座植物園。邁進(jìn)了這片熟悉的土地,我低落的心情把花也感染了,他們也陪我悄悄流淚……

  自然爺爺看見(jiàn)了,沒(méi)有說(shuō)話。他帶我走到一盆植物前蹲下,自然爺爺居然說(shuō)教我拔雜草。我照學(xué)了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說(shuō):“知道為什么要把雜草拔掉嗎?”“因?yàn)殡s草會(huì)和植物搶營(yíng)養(yǎng),阻礙植物生長(zhǎng)唄。”我挑了挑眉毛。“很好,我打個(gè)比喻,假如你和你的好朋友是一顆樹(shù),一顆樹(shù)友誼樹(shù),那雜草意味著什么?”自然爺爺拍了拍手中的土,看著我。

  我愣了,身體不受控制地抖了一下,手中的雜草灑落了落在陽(yáng)光處……

  雜草意味著好朋友之間的.誤會(huì),它是友情生長(zhǎng)的最大阻礙。我的大腦開(kāi)始清醒。一時(shí)竟不知道該如何去回答。怔然間,一雙大手拍了一下我的肩膀,一句雨后陽(yáng)光般的話飄進(jìn)了耳朵里:“孩子,在心靈中上一片綠地吧,在你享受這片清新的時(shí)候,別忘了,把多余的雜草除去。”

  我深深吸了一口氣,我仿佛嗅到了那來(lái)自心靈深處的清新……

  感動(dòng)帶給我的驚喜,從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈過(guò)。我走出了困惑、走出了陰影……

  那件事過(guò)了一周,自然爺爺就搬走了,悄無(wú)聲息的消失了,就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天,一座綠天地就這樣成了空地。帶著失望,我轉(zhuǎn)身離開(kāi),一抹綠意閃過(guò)。我猛地停下腳步,啊,是盆栽,一盆小小的盆栽,一盆綠意盎然的盆栽!盆栽里有一張卡片,上面寫著:心靈深處的清新。

  我笑了,抬起頭,看著明朗的陽(yáng)光照耀在四周。溫暖又一次包圍著我。

  是的,我感覺(jué)到了,真的感覺(jué)到了……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇12

  “心中有你,心靈就不會(huì)再空虛;心中有你,臉上就不會(huì)有淚滴;心中有你,生活就充滿甜蜜;心中有你,生命就擁有了意義……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我便會(huì)倍感溫暖、喜悅與感激。因?yàn)樾闹杏心悖銓?duì)我的幫助讓我記憶猶新,讓我感動(dòng)。

  望著窗外飄飛的細(xì)雨,我的思緒又飛到了那一天……

  晚秋,天黑得比較早,那天上完書(shū)法課已經(jīng)五點(diǎn)了,我走在回家的路上。此時(shí)的天空被一片片烏云密密地籠罩著,仿佛有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。狂風(fēng)怒號(hào)著,落葉漫天飛舞,連路旁的樹(shù)都感覺(jué)有點(diǎn)快直不起腰了。一陣狂風(fēng)向我襲來(lái),我不禁打了寒顫。緊接著,密集的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的落下來(lái)。我沒(méi)有帶傘,便飛快地朝不遠(yuǎn)處的一個(gè)雨棚下跑去。站了一會(huì)兒,仰望天空,雨毫無(wú)“收工”之意,反而下得更起歡了。我無(wú)可奈何地望著雨簾,愁容滿臉……

  這時(shí),你從窗口探出頭來(lái),說(shuō):“小朋友,躲雨嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)這是一家雜貨小商店。不一會(huì)兒,你又探出頭來(lái)道:“站在那里躲雨太冷了,不如進(jìn)屋來(lái)吧!”我搖了搖頭,向后面看了一眼,只見(jiàn)你搖了搖頭進(jìn)屋去了。

  雨,越下越大。風(fēng)聲、雨聲交織在一起成了一曲交響樂(lè)。天更黑了,我感覺(jué)一陣涼意襲來(lái),不由雙手緊緊抱著胳膊。

  正當(dāng)我猶豫要不要冒雨回家時(shí),你走到我身邊,面帶笑容,極其輕柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,我并無(wú)惡意。這把傘,你拿去用吧,回家晚了,你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。“你的話使我不禁看了你一眼,你瘦瘦的',高高的,滿臉的親切。“拿去吧,這雨一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停的。路上小心點(diǎn)。”說(shuō)完,你把傘塞到我的手里,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。

  我拿著傘,心里不知道什么滋味,剛剛還在揣測(cè)店主是不是壞人,真不應(yīng)該呀。我趕緊沖著屋內(nèi)道謝,撐開(kāi)傘走進(jìn)雨簾中,當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  后來(lái),不知為什么,居然忘記了還傘這件事。當(dāng)我想起還傘,拿著傘去還時(shí),卻被告知,小店搬走了。

  一次次,在回家的路上,每當(dāng)經(jīng)過(guò)那家雜貨店,心里總希冀你的出現(xiàn)……

  歲月悠悠,人海茫茫,許多人、事物都在腦海中模糊不清,可是,我的心中依然有你——好心人。現(xiàn)在,我每次看到那把傘,想到那一次躲雨,我依然會(huì)感動(dòng)不已,因?yàn)槿碎g處處有真情。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇13

  5月12日14點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,在看到地震給人們帶來(lái)的深重痛苦的同時(shí),我們還看到了一樁樁一件件應(yīng)人感動(dòng)的抗震救災(zāi)的英雄事跡,而在眾多感動(dòng)的事跡中,其中一件最令我感動(dòng)。

  星期天,我們一家都在收看中央一臺(tái)播出的個(gè)性節(jié)目:《抗震救災(zāi)、眾志誠(chéng)城》中看到一個(gè)新聞特寫,事情是這樣的:5月12日下行,上課玲響了,北川中學(xué)的高三學(xué)生朱志敏和平時(shí)一樣端座在教室里,正當(dāng)他們拿起書(shū)準(zhǔn)備翻開(kāi)老師所要講的那一課時(shí),一陣轟隆隆的'臣響,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震發(fā)生了,一剎那天崩地裂,朱志敏同學(xué)和大家一齊慌慌張張急跑出教室,幸運(yùn)的是朱志敏跑出來(lái)了,可就在他跑出教學(xué)樓的瞬間,他發(fā)現(xiàn)身后一位女同學(xué)被攤塌的墻壁壓住了身體,再也無(wú)法移動(dòng)身體被困在廢墟中,望著同學(xué)求助的目光,朱志敏豪不猶豫地地說(shuō):別怕,等著我,我必須把你救出來(lái)。說(shuō)完便跑去找人幫忙,但是這一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,人們都被嚇得不知所措了,哭聲、叫聲、呼救聲到處都是,驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了,不知如何應(yīng)對(duì)這慘痛場(chǎng)面,不知就應(yīng)先從救哪一堆廢墟的人,大家根本顧不上朱志敏的求助,朱志敏沒(méi)有辦法組織得起人來(lái)幫忙他,眼看同學(xué)的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬(wàn)分,不能再等了,自我去救同學(xué)!沒(méi)有工具,用手掏,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí),他的雙手沾滿的鮮血,汗水浸濕了衣服,身上滿是塵土,整整過(guò)去了5個(gè)多小時(shí),朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手,硬生生地把同學(xué)刨了出來(lái)。同學(xué)

  得救了,可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動(dòng)下,他和他的同學(xué)們一連又幫忙了30多名受困學(xué)生脫離了危險(xiǎn)。當(dāng)記者采訪他時(shí),問(wèn)他為什么能臨危不懼,奮勇救同學(xué)。他卻簡(jiǎn)單地說(shuō):他們是我的同學(xué),我的朋友,我怎樣能夠不去救他們呢!

  看到這,我的眼濕潤(rùn)了,脖子也哽咽了,我不明白該用什么語(yǔ)言才能表達(dá)出對(duì)他敬佩,不明白就應(yīng)用什么華麗詞語(yǔ)才能稱贊這樣大難當(dāng)中所擁有的大愛(ài),他的行動(dòng)深深感動(dòng)了我!此刻,我想對(duì)朱志敏說(shuō):你是當(dāng)之無(wú)槐的英雄!你讓我感動(dòng)

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇14

  “好一朵美麗的茉莉花……”伴隨著這首芬芳了多少年的歌曲,我的思緒又飄回了從前……

  那天晚上,我和媽媽一塊看電視,“唉,現(xiàn)在的年輕人的愛(ài)情故事真是太假了”,媽媽情不自禁的感嘆到。“那你們中年人的呢?”好奇心使我問(wèn)道,媽媽似乎有些害羞似的`,臉上泛起了紅暈,“中年人啊,中年人的愛(ài)情就像茉莉花”,淡淡的媽媽平靜的說(shuō)到,“像像茉莉花?”我不借的問(wèn),心中充滿了疑惑。

  那一次,媽媽因病住院了,我要上學(xué),就讓爸爸在醫(yī)院照顧她。周末我去醫(yī)院看望媽媽。推開(kāi)病房門,眼前的一幕讓我驚呆了:媽媽恬靜地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿上睡著了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)來(lái),灑在爸爸身上,而床頭那一束茉莉花淡淡的清香籠罩著他們,一切都顯得那么靜謐美好。

  可能是我的開(kāi)門聲驚醒了爸爸,他睡眼惺忪地抬起頭,輕輕的放下媽媽的手,然后躡手躡腳地走到門口,把我拉了出去。看著他那布滿血絲的眼睛,我不禁心疼地問(wèn):“爸爸,你怎么不在床上睡啊?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō):“我夜里睡覺(jué)太死,你媽有啥事也不肯叫我,這樣睡,她一有什么動(dòng)靜我就醒了。”哦,聽(tīng)了他的話我真不知道用什么詞來(lái)形容此刻的心情,只覺(jué)得一股清泉涌進(jìn)我的心里,很涼又很甜。

  接著,爸爸就去買早餐,我悄悄地溜進(jìn)病房,又悄悄地關(guān)上門。當(dāng)我的目光觸及那雙清醒而含笑的眸子時(shí),我的心里輕松了許多。“媽媽,你醒了?“嗯,女兒來(lái)幫媽媽捏捏胳膊和腳,它們都麻了半天了。我連忙走到床邊問(wèn):“媽,你哪里不舒服啊?”“不是,是你爸趴在床沿上睡,我其實(shí)早醒了,怕驚動(dòng)他,所以一直沒(méi)敢動(dòng),腿腳都麻木了,你爸已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)睡個(gè)好覺(jué)了。”

  聽(tīng)著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話語(yǔ),我的心被深深地震撼了,我為父母之間的深情而感到震撼。無(wú)意中,我有看到了床頭的那一束茉莉花,可這會(huì)它卻越來(lái)越朦朧了,我知道那是淚水模糊了我的雙眼。

  那一次,我真的被這最純潔的愛(ài)深深地感動(dòng)了,這愛(ài),正如淡淡的茉莉花香,經(jīng)久不衰。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇15

  讀書(shū)累了父母削的那蘋果,帶給我感動(dòng);高興時(shí),與我分享快樂(lè)的朋友,帶給我感動(dòng);口渴了,朋友打回的那一杯水,帶給我感動(dòng);沮喪時(shí),一句寬慰的話,帶給我感動(dòng);哪怕只是一朵浪花,一片樹(shù)葉,也能帶給我感動(dòng)……最讓我感動(dòng)的是姥爺那沉淀的愛(ài)。

  在我的記憶中,最疼我的人那可要數(shù)我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的,滿頭的銀發(fā),小小的眼睛,一個(gè)大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個(gè)胖胖的身材,但他的動(dòng)作可麻利了。姥爺做的菜很好吃,在我們眼里可謂是大廚。

  有一次,媽媽給姥爺打電話,說(shuō)家里的鍋壞了,中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說(shuō)行,還說(shuō)中午給我們來(lái)個(gè)全羊宴,讓媽媽帶上我。我心里又是激動(dòng)又是興奮。

  中午,媽媽還沒(méi)有下班,我自己早早地來(lái)到了姥爺家,只見(jiàn)姥爺家院子里的桌子上躺著一只碩大的羊,羊的脖子上都是血,看得出它已經(jīng)被殺了。姥爺拿著刀在羊的肚子上開(kāi)了一個(gè)大口子,頓時(shí),一大壇血涌了出來(lái),姥爺把它的內(nèi)臟取出來(lái),然后,“大屠殺“便開(kāi)始了。這時(shí),姥爺讓我先到屋里去了,他怕我看到這個(gè)“屠殺”行為會(huì)給我?guī)?lái)陰影。我為姥爺關(guān)心我而感動(dòng),便乖乖地到屋里看起了電視。“咔咔咔”整個(gè)羊好像已經(jīng)殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋,發(fā)現(xiàn)姥爺為了讓我吃到美味的`食物,忙得不亦樂(lè)乎。頓時(shí),我的視線模糊了,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶,看著姥爺費(fèi)力地拿起大刀,用力地砍下去,身上的肉都在顫動(dòng),臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦干淚水,生怕讓姥爺看到了,再心疼我,更何況姥爺?shù)男呐K還有病!到了中午12點(diǎn),羊終于下鍋了,姥爺連一口水都沒(méi)喝便又去忙著做別的菜了。姥爺一會(huì)兒忙著給羊肉加水,一會(huì)兒又要忙著去看看那個(gè)菜熟了沒(méi),看著姥爺忙得氣喘吁吁,我忍不住了,準(zhǔn)備上前去幫忙,可難聞的油煙阻擋了我的去路,想到姥爺為了我在這油煙迷蒙的環(huán)境里待上幾個(gè)小時(shí)。我的心里就更不是滋味了。

  到了兩點(diǎn)多,飯菜終于做好了,看著滿桌豐盛的飯菜,我心里感動(dòng)得不得了。

  我發(fā)誓等我長(zhǎng)大了,一定不辜負(fù)姥爺對(duì)我的期望,一定要考上一所名牌大學(xué),為姥爺爭(zhēng)光,孝順姥爺。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇16

  在此之前的很多日子里,一直茫然地走過(guò),心中從未曾有過(guò)感動(dòng)。直到那一天…… ——題記

  那是一個(gè)平凡的日子,太陽(yáng)將落未落地掛在天邊。我背著書(shū)包,走在回家的路上。一切似乎都很平常,細(xì)如塵埃。可偏偏有那樣一副風(fēng)景,闖入我的眼簾,同時(shí)也觸動(dòng)了我的心靈。

  那是一對(duì)老夫妻,在夕陽(yáng)下緩緩地走著。那位老奶奶細(xì)心地?cái)v扶著拄著拐杖的老爺爺,兩人都是頭發(fā)花白,在秋日里過(guò)早地穿上了冬裝,顯得有幾分臃腫。夕陽(yáng)照過(guò)來(lái),把那白色的頭發(fā)鍍上了一層金邊。在車流與人流中,兩人小心翼翼地走著。跟不上那些車與人的速度,他們只能緩慢挪步,但那是屬于他們的速度,有著屬于他們的幸福。夕陽(yáng)下老奶奶微微側(cè)臉,同老爺爺談?wù)撝裁矗f(shuō)到高興處,那笑容便如漣漪一般在兩人鋪滿皺紋的臉上,層層氤氳開(kāi)來(lái),不美,卻很令人動(dòng)容。

  望著這樣的風(fēng)景,我不禁陷入了沉思。

  其實(shí),這樣的風(fēng)景在生活中并不罕見(jiàn),只是塵埃蒙蔽了人們的心靈,歲月滄桑帶走了人們內(nèi)心那份最天真的感動(dòng),取而代之的是格式化的匆匆步履,或是沉重得不容喘息的書(shū)包。我們久經(jīng)干涸的心靈太需要一滴感動(dòng)的甘露來(lái)滋潤(rùn)了。而那天傍晚出現(xiàn)在我面前的這幅畫(huà)卷,恰似那一滴甘露,在我的內(nèi)心激起層層感動(dòng)的漣漪。這對(duì)夫婦或許和我一樣曾經(jīng)匆忙地走過(guò)人生,又或許爭(zhēng)吵過(guò)生氣過(guò),但,此時(shí)夕陽(yáng)下兩人的身影,不正是他們風(fēng)雪與共的最好見(jiàn)證嗎?這一刻,也同樣是他們歷盡風(fēng)雨后,得以從容看日升日落的'那份恬淡與從容。這一刻,他們的心中一定充盈著感動(dòng)吧?

  就在這一刻,許多生活中的畫(huà)面突然細(xì)碎地鋪平在我眼前:上課時(shí)老師那微微彎曲的背影、深夜伴讀時(shí)父母那殷切的眼神、成績(jī)不好時(shí)同學(xué)那默默陪你悲傷的神情……太多太多的畫(huà)面涌上來(lái),留給我的,是無(wú)邊的感動(dòng)。

  忽然眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。抬起頭,望見(jiàn)他們夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影,驀然間,我理解了感動(dòng)。它本是一種發(fā)自內(nèi)心的情感,雖然久經(jīng)掩埋,仍然一觸即發(fā)。夕陽(yáng)下,老人互相攙扶的剪影,被夕陽(yáng)渲染得分外美麗。

  這便是世間最美的風(fēng)景,因?yàn)樗屛依斫饬耍袆?dòng)。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇17

  生活里有許多感動(dòng),如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng),朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng),父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種感動(dòng)生活處處使我感動(dòng)!

  春天在綿綿細(xì)雨中悄悄來(lái)臨了,迎春花迫不及待的向人們報(bào)告春天的消息,和煦的春風(fēng)就像母親的手一般輕輕撫摸著你的臉。溫暖的陽(yáng)光下我獨(dú)自慢走,不遠(yuǎn)處看見(jiàn)一對(duì)老人也正在散步。蒼白的頭發(fā),祥和的微笑,互相攙扶著行走。不經(jīng)意間看到老爺爺正仔細(xì)地為老奶奶擦拭額頭上的汗水,老奶奶則享受著這無(wú)聲的愛(ài)。兩人相視淺淺一笑,接著又有說(shuō)有笑地繼續(xù)行走,空蕩蕩的街道上只留下了他們那悠然的`微笑。那笑容深深感染了我,讓我感動(dòng)于生活的美好!

  夏天在知了的伴奏下來(lái)臨了,炎熱的陽(yáng)光熾烤著大地,悶熱的空氣,給人一種透不過(guò)氣的感覺(jué)。忽然間,天空又烏云密布,狂風(fēng)大作,傾盆大雨落了下來(lái)。雨過(guò)天晴后,空氣格外清新。一個(gè)稚嫩又可愛(ài)的小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到了花壇間,許多花兒在風(fēng)雨中經(jīng)不起折磨倒下去了。但她不相信生命那么脆弱,她用她那晶瑩明澈的大眼睛搜索著,忽然,她看到還有一朵花兒耷拉著腦袋挺立著。她欣喜若狂地捧起旁邊的泥土,輕輕覆蓋在裸露在外面的根上。然后,像完成了一項(xiàng)大任務(wù)似的,帶著自豪的笑容一蹦一跳地離開(kāi)了。她那幼小的心里堅(jiān)信過(guò)不了多久,這里一定會(huì)開(kāi)滿鮮花的。那微笑感染了我,讓我感動(dòng)于生活的美好!

  當(dāng)?shù)谝黄蔹S的樹(shù)葉掙脫母親的懷抱落到地上時(shí),這就暗示著人們----秋天來(lái)了。金風(fēng)送爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。秋天是收獲的季節(jié)。在秋天的田野上,菊花傲然挺立,陣陣桂花香沁人心脾;金黃的稻子,火紅的高粱映紅了農(nóng)民伯伯的臉龐;果園里,果農(nóng)們望著紅彤彤的柿子,黃澄澄的橘子,掛滿了樹(shù)梢,心了都樂(lè)開(kāi)了花,他們燦爛的笑著,心了有抱有一些期待,希望明年又是個(gè)豐收年。那微笑感染了我,讓我感動(dòng)于生活的美好!

  如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,枯燥無(wú)味的生活也會(huì)變得多姿多彩。生活,使我感動(dòng)!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇18

  感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng),感動(dòng)是記憶中華美的華章,記憶中被自己感動(dòng)的一瞬,那么美麗……

  被自己感動(dòng),是那可愛(ài)的思考精神。

  剛上學(xué)的時(shí)侯,我是一個(gè)很“笨”的小孩。其實(shí)我并不笨,而是不愛(ài)思考。做作業(yè)時(shí),我不喜歡思考;看書(shū)時(shí)我同樣不喜歡思考,那時(shí)我認(rèn)為作業(yè)、書(shū)只是個(gè)灰白的世界,枯燥、無(wú)味。

  一年前,奇跡發(fā)生了。我上了初一,作業(yè)更多了。此時(shí),我突然有了想法:不能再這樣懶惰下去了,該積極思考才對(duì)呀!這樣做后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)思考后的作業(yè)簡(jiǎn)單多了,我在書(shū)中更是發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界,一個(gè)充滿純真、幻想、奇妙的世界。

  思考的世界那么的綺麗;思考的天是那么湛藍(lán);思考的草是那么碧綠。這全是思考的世界。

  被自己感動(dòng),是那堅(jiān)持的精神。

  小學(xué)的一個(gè)暑假里,媽媽讓我去學(xué)跆拳道。我知道自己很胖,就怕“動(dòng)彈”,怕累。媽媽說(shuō)讓我去那里去減肥,我說(shuō)長(zhǎng)得胖又不是我的錯(cuò),我不去!后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的軟磨硬泡,我還是去練了。

  到了那里,教練看上去很和藹,可他發(fā)起“毛”來(lái),我就嚇得渾身發(fā)抖。我們先跑了好多圈,胖人就怕跑步。后來(lái)還壓腿,下不去啊,這個(gè)難受啊!可是我咬緊了牙關(guān),沒(méi)有叫苦一句。因?yàn)椋藭r(shí)我已下定決心:一定要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利!所以,每一次,我雖然累得筋疲力盡,汗流浹背,尤其是脫下了道服的時(shí)候,看到上面浸透著那濕漉漉的汗水時(shí),我心中涌出的`不是“苦”和“累”,而是由衷的自豪和喜悅:我越來(lái)越像男子漢了!

  就這么過(guò)了兩個(gè)月,每次練習(xí)完跆拳道回到家,脫掉被汗水浸透的衣服,我就想到,這里面可是有著我堅(jiān)持留下的痕跡呀!這在他人眼里可能算不了什么,可在我這個(gè)“小胖子”眼里,那可是無(wú)價(jià)之寶啊!

  感動(dòng),這美麗的瞬間,當(dāng)看到一張張我的曾經(jīng)寫滿字的作業(yè)紙,一本本曾被我翻看過(guò)的書(shū),一件件被汗水浸透的衣衫……我都能想起,我被自己感動(dòng)的記憶。

  因了這美麗的感動(dòng),我在一步步地成長(zhǎng)著,更因這美麗的感動(dòng),我將堅(jiān)定地走下去,走出一道風(fēng)景。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇19

  偉人的光輝事跡總是讓我感動(dòng)得流淚;平凡人的平凡中的偉大,也讓我感動(dòng)得永恒而深藏于心,無(wú)以忘懷。

  記得那天星期一。下午第一節(jié)課下課后,數(shù)學(xué)科代表“沖”到我面前,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“你中午數(shù)學(xué)作業(yè)有問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師叫你拿筆到辦公室訂正。快點(diǎn)!”

  一聽(tīng)完這話,我心想:“怎么可能呢?中午數(shù)學(xué)作業(yè)我可是認(rèn)真完成的,別是老師叫錯(cuò)了名字?!”我慢悠悠地從抽屜里取來(lái)草稿紙和筆,“怨氣沖天”地來(lái)到辦公室。

  一推門,我看見(jiàn)吉老師正為另一位同學(xué)講數(shù)學(xué)題目,講得那樣認(rèn)真,那樣執(zhí)著,以至于我進(jìn)了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無(wú)形的力量,從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無(wú)知的學(xué)生?

  翻開(kāi)作業(yè),我自認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題,心中不油然而生地又有了點(diǎn)怨氣,皺了皺眉頭。這時(shí),吉老師講完題目,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題啊?”見(jiàn)我不語(yǔ),她嚴(yán)肅地說(shuō):“數(shù)學(xué)就是考你的細(xì)心度,你細(xì)心、一絲不茍地完成,就肯定沒(méi)問(wèn)題;可是如果你不細(xì)心,不規(guī)規(guī)矩矩地去完成,那就沒(méi)有質(zhì)量,反而浪費(fèi)了時(shí)間。從今天的中午作業(yè)完成情況來(lái)看,你的作業(yè)就是如此。為什么?因?yàn)橛?jì)算題你省了好多的過(guò)程與步驟。答案雖然對(duì)的,可是過(guò)程更重要。要是以后你完成一項(xiàng)任務(wù)交給上司,上司看了之后,沒(méi)有過(guò)程,不免會(huì)懷疑,你也就有可能失去他(她)對(duì)你的信任。現(xiàn)在把過(guò)程補(bǔ)上吧!”

  老師的一番話讓我受益匪淺,我不禁為未來(lái)之前的所思所想而懺悔。我的內(nèi)心掠過(guò)一陣酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶,一種酸溜溜的滋味彌漫心頭,我感動(dòng)不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子,她的教導(dǎo)平凡得讓我感動(dòng)——差點(diǎn)兒落淚。然而,她也不平凡——在我心中,在她的.敬業(yè)上!

  和吉老師一樣,每一位負(fù)責(zé)任的老師雖然都是一個(gè)凡人,可他們?cè)趯W(xué)生的心中,我想應(yīng)是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識(shí)換取我們新一代的未來(lái)。他們成了我們的引路人,成了無(wú)名的犧牲者!他們無(wú)怨無(wú)悔,就這樣平凡、無(wú)名地走過(guò)昨天,走在今天,又走向明天……

  讓我們?yōu)槠椒仓屑扔H愛(ài)又敬愛(ài)的老師感動(dòng)吧!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇20

  從小到大,我讀過(guò)許許多多的書(shū)。而讓我最感動(dòng)的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)我是經(jīng)老師推薦后讀的。每當(dāng)讀到這一本書(shū)就被主人公所感動(dòng)。

  這本書(shū)的作者是丹尼爾.笛福,講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人——魯賓遜,年少而志向遠(yuǎn)大。他不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島上。孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活下來(lái)并救援教化了野人“星期五”。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回了自己的祖國(guó)。

  這本書(shū)的的故事情節(jié)生動(dòng)。跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜.克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。

  在魯賓遜生病的.那段日子里。他沒(méi)有被病魔所嚇倒,而是同病魔作斗爭(zhēng),并把自己每天的病中感想記錄了下來(lái),和自己怎樣在這段日子里度過(guò),最后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他為了能生存下來(lái),不怕困難,用自己的智慧和勇氣,在島上搭建房屋,種糧食,馴養(yǎng)牲畜。自己還制造出一些簡(jiǎn)陋的生活用具。

  魯賓遜在島上還救了一個(gè)野人,叫他“星期五”。“星期五”為了感謝,忠誠(chéng)的為魯賓遜做事。在這期間,魯賓遜教他英文,教他如何捕獵,如何燒東西吃。最重要的是,魯賓遜還把“星期五”吃人肉的壞習(xí)慣給改掉了,讓“星期五”成為一個(gè)有情有意的人。

  最后魯賓遜跟著“大胡子”的船回到了祖國(guó)。他結(jié)了婚并生了兒女。他還用一部分財(cái)產(chǎn)買了一艘航海船送給他的侄子。并又一次帶來(lái)到這個(gè)島上,他們把人,牲畜帶到這里來(lái)發(fā)展,讓這個(gè)孤島變?yōu)橐粋(gè)熱鬧的島,讓這里生機(jī)勃勃。

  每當(dāng)讀完這本書(shū)我都會(huì)想一個(gè)問(wèn)題,要是把魯賓遜換成我們,能在這個(gè)孤島上生存下來(lái)嗎?我覺(jué)得是不能的,因?yàn)槲覀儧](méi)有魯賓遜那樣勇敢,那樣堅(jiān)強(qiáng),也不會(huì)生活方面的技能。所以我們要學(xué)習(xí)他的精神和加強(qiáng)生活能力。這本書(shū)讓我感動(dòng),我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇21

  很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng),而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予,我們感動(dòng)于父母的親情,我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚,但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在,我們也許被別人感動(dòng),別人也許被我們感動(dòng)。

  也許生活將我們捉弄,可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒,我們都應(yīng)喝下去,--只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò),可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò);其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò),不用太惋惜,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜,--人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽,虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你,該說(shuō)就說(shuō),該笑就笑,管別人說(shuō)些什么呢?只要不是錯(cuò)誤的圓周,又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢?敢說(shuō)敢干,敢愛(ài)敢恨,這才是真的你。

  “我走我的路“,一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人,但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次,我便滿足。我就是我,我不必演別人的故事,讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人,而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。

  感動(dòng)著生活,感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗,美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所取;感動(dòng)是一種溫情,溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人,卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶,一段樂(lè)曲,讓心情平靜感動(dòng)生活的`安寧。在夜晚,抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星,當(dāng)一回“傻孩子“;伏案寫上幾句,這是內(nèi)心情感的獨(dú)白;拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下,雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我,才使我更加熱愛(ài)生活。

  即使不懂藝術(shù),也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂(lè)曲,只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的;藝術(shù)來(lái)自生活,生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù),只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活,只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù),藝術(shù)的生活,正是由于感動(dòng),藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。

  而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已,然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由,感動(dòng)也不一定需要眼淚,只要感動(dòng)源于真情,心靈就會(huì)感動(dòng)。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇22

  曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)一個(gè)名叫《舍棄》的故事,聽(tīng)后,我受益匪淺,文章中的母親多么偉大,她并沒(méi)有舍棄過(guò)親生兒女,她舍棄的是狹隘,留下的是浩蕩的愛(ài).

  講述了“我”與母親,妹妹,哥哥四人之間發(fā)生的事,文章中的“我”被母親抓鬮來(lái)決定我的命運(yùn),因此我很早輟學(xué),挑起了家庭的重?fù)?dān),很多年之后我才知道是母親作弊了,所以,我覺(jué)得我被她舍棄,我恨她,在母親臨終前,我才知道事情的'真相:媽媽之所以舍棄我,是因?yàn)槲沂撬挠H生兒子,而哥哥是養(yǎng)子,現(xiàn)在母親去世了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面。就因?yàn)榈牡臒o(wú)知,一切已回不來(lái)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我真是感概萬(wàn)千,這位母親值得讓我感動(dòng),她是那么的無(wú)私,自已的親生兒子不顧,卻偏向于自已的養(yǎng)子,兒子這么對(duì)對(duì)她,其實(shí),在母親的心中有一桿稱,它的名字叫無(wú)私。她認(rèn)為,不管是誰(shuí)的孩子,自已既然遇到了,就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)任。

  感動(dòng)是什么?感動(dòng)是眼角的一滴眼淚。

  感動(dòng)是心中涌起的那一股暖流。

  感動(dòng)是沙漠中一鵯迦

  感動(dòng)是上帝賜予人間的璀璨明珠!

  朋友們!讓我們懷抱感動(dòng),去好好的對(duì)待每一件事吧!

  曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)一個(gè)名叫《舍棄》的故事,聽(tīng)后,我受益匪淺,文章中的母親多么偉大,她并沒(méi)有舍棄過(guò)親生兒女,她舍棄的是狹隘,留下的是浩蕩的愛(ài).

  講述了“我”與母親,妹妹,哥哥四人之間發(fā)生的事,文章中的“我”被母親抓鬮來(lái)決定我的命運(yùn),因此我很早輟學(xué),挑起了家庭的重?fù)?dān),很多年之后我才知道是母親作弊了,所以,我覺(jué)得我被她舍棄,我恨她,在母親臨終前,我才知道事情的真相:媽媽之所以舍棄我,是因?yàn)槲沂撬挠H生兒子,而哥哥是養(yǎng)子,現(xiàn)在母親去世了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面。就因?yàn)榈牡臒o(wú)知,一切已回不來(lái)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我真是感概萬(wàn)千,這位母親值得讓我感動(dòng),她是那么的無(wú)私,自已的親生兒子不顧,卻偏向于自已的養(yǎng)子,兒子這么對(duì)對(duì)她,其實(shí),在母親的心中有一桿稱,它的名字叫無(wú)私。她認(rèn)為,不管是誰(shuí)的孩子,自已既然遇到了,就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)任。

  感動(dòng)是什么?感動(dòng)是眼角的一滴眼淚。

  感動(dòng)是心中涌起的那一股暖流。

  感動(dòng)是沙漠中一鵯迦

  感動(dòng)是上帝賜予人間的璀璨明珠!

  朋友們!讓我們懷抱感動(dòng),去好好的對(duì)待每一件事吧!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇23

  當(dāng)飛逝的流年匯聚成一汪清水,流入記憶的海洋中時(shí),我站在心靈的沙灘上,努力拉住生活的一葉小船,讓它承載我的回憶,和那些泛黃的感動(dòng)……

  一、關(guān)于生活

  不想再次感傷花開(kāi)花落時(shí)光飛逝,只想讓時(shí)間幻化為車輪在生活的路上刻下深深地轍跡。多少年后,可以沿著從前的方向在走一遍,不至于在生命的海洋中找不到燈塔,而迷失在迷宮般的記憶的空地里。

  記得有一段時(shí)間,快要考試了,緊張的備考讓我每天不得不熬到零點(diǎn)。爸爸媽媽也陪我到那個(gè)時(shí)候,給我沖咖啡,做宵夜,整理書(shū)……當(dāng)我端起咖啡杯子時(shí),所有的疲累都被這濃濃的香醇融化。夜的寒冷也隨著杯中液體化作絲絲煙霧蒸發(fā)。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們也

  一天了,快去休息吧。”爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,為了你,累死也愿意。”……有一條短信在我手機(jī)上保存了好久都舍不得刪去。那是一個(gè)朋友,在一天晚上突然給我發(fā)的——“我們是真的朋友,對(duì)不對(duì)?”雖然我當(dāng)時(shí)很奇怪為什么這人會(huì)這樣問(wèn),但當(dāng)我回復(fù)是,手指不覺(jué)也有些微微顫抖,雖然僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字符——“對(duì)。”……

  曾經(jīng)想要用世界上所有的紙和筆拿來(lái),用來(lái)記載生活中溫馨的點(diǎn)滴。但仔細(xì)想一下,有覺(jué)得自己有些自私;后來(lái),聽(tīng)科學(xué)家說(shuō),一般人的腦容量?jī)H僅開(kāi)發(fā)了百分之八,我希望我能把剩余的百分之九十二激活,用來(lái)收藏生活的回憶。

  二、關(guān)于感動(dòng)

  生活的流體匯聚到記憶的海洋,沉積下來(lái)的是夾帶一顆顆珍珠的貝殼。我想,那也許就是一顆顆心,再加上真誠(chéng)和溫暖,凝成的感動(dòng)。

  幾十年后,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,再看著父母漸漸衰老。我拾起過(guò)去的一點(diǎn)一滴的感動(dòng),一定會(huì)更珍惜它的`價(jià)值。我不會(huì)忘記,曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“為了你,累死也愿意。”……時(shí)間的力量可以使兩個(gè)人天各一方,卻拉不開(kāi)近在咫尺的心得距離,更淡化不了朋友的感動(dòng)。那句話我永遠(yuǎn)不會(huì)在記憶中刪去。多少年后,我的耳邊依舊會(huì)響起一個(gè)聲音——“我們是真的朋友,對(duì)不對(duì)?”……

  生活給我留下太多的感動(dòng),當(dāng)飛逝的流年匯聚成一汪清水,流入記憶的海洋中時(shí),我努力讓漂泊在大海上的生活停船,來(lái)承載我一輩子不改變的感動(dòng)……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇24

  還記得07年末那場(chǎng)突如其來(lái)而罕見(jiàn)的大雪嗎?沒(méi)膝的積雪阻斷了多少人出行的道路,盡管雪的紛飛給世界帶來(lái)了意外的美,同時(shí)卻給現(xiàn)實(shí)的生活制造了意外的困境。然而時(shí)事出英雄,困難中也正如此突顯出這樣一幕幕的感動(dòng)。

  每天清晨天未亮,我們還窩在溫暖的被窩中,而在昏暗的路燈下,“嘩嚓,嘩嚓,噔”一聲聲掃雪聲清楚的回蕩在空曠的天空。一把鏟子,一件破舊的軍用大棉襖就如此在雪白的道路上慢慢重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,發(fā)出同樣的聲音。在他緩慢走過(guò)的背后,死寂的雪白中卻露出了一道深沉卻富有動(dòng)感的灰黑線條,那樣突兀卻又那樣的有力,蒼白中它的存在便有了不同的意義。它變得如此的'不平凡,而這不平凡卻恰恰是由那最平凡的人以最平凡的愛(ài)創(chuàng)造的。這便是感動(dòng)的源泉:并不偉大卻很溫暖。

  天放亮,沉睡中的早晨開(kāi)始忙碌了起來(lái)。人們開(kāi)始上班去,有些人本還埋怨,這一夜的雪會(huì)堵住出行的路,卻不曾想到這困難已融化在感動(dòng)中。驚喜的情意溢于言表。人們只是對(duì)老人相顧一笑,老人便也憨厚的笑了。雪白的牙齒露了出來(lái),燦爛的如清晨的雪般亮白,無(wú)論是臉上溝壑般滄桑的皺紋還是被凍地已失去知覺(jué)的手指,一切的辛苦便不再那么重要,因?yàn)楦袆?dòng)讓世界融化在愛(ài)中。

  但一個(gè)人的力量往往是渺小的。雪還在肆虐地下著,一點(diǎn)一點(diǎn)又開(kāi)始覆蓋道路。與此同時(shí)某個(gè)不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地鏟起了雪,雪鏟走了一點(diǎn)又落了一點(diǎn),小孩已漲得滿臉通紅。過(guò)路的人們都驚訝而贊賞著,接著一位老阿婆蹣跚走來(lái)關(guān)切地?fù)崦⒆樱惨煌P起了雪,一老一少,一高一矮是那樣地和諧。成人們看著都紅了臉,漸漸雪地上重復(fù)著那樣一個(gè)動(dòng)作的人越來(lái)越多,大地的絢爛開(kāi)始在這熱火朝天中漫延開(kāi)來(lái)。雪是冰冷的,卻融化了人與人之間的冰霜,溫暖了大家的心。

  一場(chǎng)寒冷的雪便在昏暗燈光下一個(gè)模糊剪影中,在一老一少的點(diǎn)滴努力下,在一群群年輕人的奉獻(xiàn)中,被感動(dòng)了,感動(dòng)成了新紀(jì)年的春水,忘懷在每個(gè)人的心底深處。

  感動(dòng)是個(gè)美麗的詞,雖然平凡又總能發(fā)現(xiàn)她俏麗的身姿。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)感動(dòng),更讓我們用愛(ài)來(lái)感動(dòng)世界。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇25

  那一刻我的心震驚了,這世上還有一種感情叫做感動(dòng)。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼,像一把枷鎖鎖住了我們的心扉,以致我們忘記了感動(dòng)的滋味,忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻,永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動(dòng)”流淌在我的血液中。

  曾看過(guò)一個(gè)名人的.名言:“上帝最大的功勞并不是創(chuàng)造了世間,而是創(chuàng)造了感動(dòng)并把他們散到了生活的每一個(gè)角落。”的確,因?yàn)榉N種煩惱,我們的心冷漠了,不再去珍惜地拾起令我們感動(dòng)的生活片刻。而是以視而不見(jiàn)的態(tài)度面對(duì)它們。當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí),卻發(fā)現(xiàn),我們真的失去了許多。其實(shí)有時(shí)伸手就可觸及的感動(dòng),也與他擦肩而過(guò)。

  回想起以前總是抱著為什么生活中的感動(dòng)這么少的疑問(wèn)去討教別人。可回復(fù)卻是那大人們莫名的微笑。現(xiàn)在回想才覺(jué)得是那么幼稚,可笑。笑自己的無(wú)知與幼稚,生活中充滿了感動(dòng),我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動(dòng),沒(méi)有一絲留戀地舍去手中的感動(dòng),就像一個(gè)無(wú)知的小孩捧著母愛(ài)卻不知去珍惜感動(dòng)一樣。

  其實(shí)感動(dòng)就在身邊,只是你卻沒(méi)有去采擷那足以讓你感動(dòng)的生活中的小片段。

  累了,摯友親切地遞上一杯咖啡,那就是感動(dòng)。失敗了,哥們的一次真心的鼓勵(lì)那就是感動(dòng)。成功時(shí),人們的一次熱賀,那也是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  感動(dòng),它并不是人們刻意地制造出來(lái)的,而是自然的存在,蘊(yùn)含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著一種關(guān)系:情感的心+生活=感動(dòng)。

  其實(shí)我們不必要一邊喊著“尋找感動(dòng)”的口號(hào),一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻,真切地用心去感受它的內(nèi)含,你會(huì)感受到感動(dòng)的滋味,是那么得純凈,美好。

  感動(dòng)并不是只存在奢侈與完美之中,在平凡之中也存在著!

  結(jié)尾:不必去制造煙花繽紛的場(chǎng)面,不必刻意地追求流行,不必去雕刻鬼斧神工的藝術(shù)品,不必豪氣地對(duì)酒當(dāng)歌,其實(shí)一句平凡的嘮叨,那就是感動(dòng)。

  朋友,請(qǐng)打開(kāi)心的枷鎖,從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!到那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)聽(tīng)雨落有感,看葉飄有悟,觸冰雪有情,嗅桃香有思,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美好就在你的眼前,你會(huì)THANKS感動(dòng),你會(huì)THANKS生活。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇26

  歲月匆匆,人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,是那樣的親切而又熟悉,又是那樣的美好而和諧。特別是那次學(xué)滑板的經(jīng)歷,總是浮現(xiàn)在我的腦海中,令我感動(dòng)不已。

  那時(shí)我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩著滑板,腳下就像生了風(fēng)一樣,飛速向前奔去,酷斃了!我非常羨慕,當(dāng)我興沖沖地想學(xué)時(shí),爸爸卻不耐煩地說(shuō):“滑板比溜冰難多了,等練好了溜冰再說(shuō)吧。”媽媽搖搖頭說(shuō):“學(xué)這個(gè)你又要花很多時(shí)間,不如把時(shí)間多用點(diǎn)在學(xué)習(xí)上。”我聽(tīng)了這些話,非常沮喪,就不敢再家練。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)練滑板的好地方——人民公園。

  一個(gè)星期天,我?guī)е鍋?lái)到人民公園練習(xí)。我怕別人笑話我,就選個(gè)僻靜的.地方練。那是一個(gè)園中苑,里面種了許多又細(xì)又長(zhǎng)的竹子。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子發(fā)出沙沙的聲音,聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地,我把滑板放在地上練了起來(lái)。誰(shuí)知“看花容易繡花難”,我腳一踩上去,那架勢(shì)就像一個(gè)剛學(xué)步的小孩,跌跌撞撞的。我手舞足蹈,這邊上,那邊下,前進(jìn)不了幾步就掉了下來(lái)。看到我滑稽的樣子,旁邊的人一起笑了起來(lái)。我羞得滿臉通紅,尷尬地抱起滑板想溜走時(shí),傳來(lái)一個(gè)聲音:“小家伙,你是剛學(xué)滑板吧?”我逃脫一看,只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡的叔叔正笑著望著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“可比我好多了。我剛學(xué)時(shí),一上去就摔個(gè)狗啃泥。”聽(tīng)著幽默的話語(yǔ),我不禁笑了。“這就對(duì)了。咱們玩滑板就是找點(diǎn)樂(lè)趣,只要這一秒不放棄,下一秒就有希望,堅(jiān)持下去才可能成功!來(lái),你今天就拜我為師吧。”我看到他肯定的目光,又找回了信心。

  他一邊示范一邊講解,再三提醒我要多用腳蹬幾下,這樣才有沖力,身體要放松,注意保持平衡,兩條腿要輪流擺動(dòng)…。看到叔叔鼓勵(lì)的眼神,我認(rèn)真按他的方法去做,我踩上的滑板終于動(dòng)了。我十分高興,便用力晃了一下,可是用力過(guò)猛,滑板猛地?fù)u了一下。我支撐不住差點(diǎn)摔下來(lái)。“千萬(wàn)別下來(lái),別看腳下,往前!”我勇氣大增,趕緊控制身體平衡,兩腿有節(jié)奏地晃個(gè)不停,滑板居然前進(jìn)了十多米才停下來(lái)…。

  現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)非常在行,我怎么也不會(huì)忘記那位陌生的叔叔,他的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng),他的鼓勵(lì)給我信心,在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇27

  “我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤

  我不是歸人,是過(guò)客”

  忽然就有種莫名的感動(dòng)。

  既不是晚春的清愁,也不是深秋的落寞,只是一種悵然若失,閃爍著溫暖的,淡然的感動(dòng)。像是突然被從記憶深處射出的光芒擊中,卻無(wú)言以對(duì),茫然無(wú)措的,沉寂在一個(gè)飛揚(yáng)的夏天,轉(zhuǎn)身,背影卻向遙遠(yuǎn)的未來(lái)走去。

  一生的激情,在一個(gè)瞬間被定格,消失。

  一次等待用盡一生,一抹心香激蕩一夏,夏天之后,花燼。

  “舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。”

  看見(jiàn)這句詩(shī)的時(shí)候,是在一個(gè)春風(fēng)拂面的春天。空氣中充滿青草的味道,與在桌上的清茶的幽香融合,氤氳出淡淡水霧。CD中正流瀉出后弦溫暖的調(diào)子:“朦朧的夜/與你翻起/唐宋元明輕的夜/瞞著誰(shuí)滴的幾冊(cè)傷/我們輕輕唱”心突然沸騰起來(lái),被時(shí)光牽引著到很多年前的那一天,歌女的倩影在微風(fēng)中若隱若現(xiàn),空氣中有滄桑的味道,刺痛了舞動(dòng)的桃花扇。

  然后時(shí)光沿著歌聲返回,一切都如前。但那古月的芳香卻提醒著我,青春的腳步,是會(huì)凌亂的。會(huì)突然消失在天際,也會(huì)突然出現(xiàn)在記憶的春風(fēng)中,蕩漾著,隨記憶拍打著思緒。仿佛流星一閃而過(guò),卻可能用盡一朵花開(kāi)的`時(shí)間。

  突然就清醒過(guò)來(lái),在迷茫的世界中。

  “江水流春去欲盡,江潭落月復(fù)西斜。”

  一個(gè)清涼的夜,透亮的新月,在詩(shī)句上折射出純白的色彩。心驀然莫名疼痛,仿佛看見(jiàn)那春風(fēng)還在激蕩著歲月,而游子啊,卻還在江水前,向天際凝望,帶著無(wú)奈擁抱著龐大的寂寞,無(wú)語(yǔ)哽噎。紛亂的思緒,飛揚(yáng)在詩(shī)風(fēng)的天空,剎那就觸見(jiàn)許多的心語(yǔ)——

  比如范成大的“東風(fēng)無(wú)力,欲皺還休。”

  比如宋祁的“為君持酒勸斜陽(yáng),且向花間留晚照。”

  比如晏殊的“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。”

  一句句閃耀著詞的綠光,或瑰麗如彼岸花,或溫涼如水仙,或輕盈如風(fēng)信子。我一朵朵地凝望,宛若望見(jiàn)了遠(yuǎn)走的年華,一抹笑容飛揚(yáng),天空湛藍(lán)。

  “明月裝飾了你的窗子,

  你裝飾了別人的夢(mèng)。”

  過(guò)去的聲音悠揚(yáng)著從天際傳來(lái),我驀然發(fā)現(xiàn),詩(shī)中的情景是命運(yùn)的劇場(chǎng),詩(shī)中的人是世間的角色。

  而角色,正是輪回中的我們。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇28

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首旋律凄婉動(dòng)人的歌,我就會(huì)想到這首歌背后催人淚下,激人奮進(jìn)的故事。

  一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候,是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕是何等地美味啊

  有一天,外面下著大雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑;雨,越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路,自己去找媽媽。她走啊走,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上!小女孩突然明白了:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到萬(wàn)分地恐懼,拉過(guò)媽媽的手,使勁地?fù)u晃,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕!小女孩拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲來(lái)……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道,媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼隽恕S谑牵粮裳蹨I,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中,一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……

  就在那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的.心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音,去體會(huì)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予,去付出,去關(guān)心。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊!

  愛(ài),不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇29

  自曹文軒的《感動(dòng)》問(wèn)世以來(lái),得到許多讀者的由衷感慨。假如讓我來(lái)說(shuō)“感動(dòng)”,我認(rèn)為“感動(dòng)”是無(wú)處不在的,“感動(dòng)”可以為一件名揚(yáng)天下的大事,“感動(dòng)”也可以為一個(gè)只有留心觀察才能發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)……

  今天,當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),從廚房中傳出一個(gè)熟悉的聲音::“燕燕,吃飯了!”這并不令我感到意外,是外婆讓我去吃飯,這聲音幾乎一年365天,天天都聽(tīng)得見(jiàn)。我像往常一樣,坐在桌子左邊的位置上。桌上,各種不同搭配的菜與香噴噴的白米飯熱氣騰騰,使本來(lái)放學(xué)回家肚里就空蕩蕩的我想撲上去一口吃光。

  但這個(gè)想法畢竟只是幻想,我拿起筷子,大口大口地向口中扒飯。此時(shí),不知是什么原因,讓我愣了一下,這一愣,可讓我心里像打翻了五味瓶,好不是滋味。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn),擺在我面前的菜是雞,而擺在外婆那邊的卻是白蘿卜。這是怎么回事?

  我不相信這僅僅只屬巧合,回顧昨天,昨天吃魚(yú)、青菜和油豆腐,擺在離我最近位置的不是青菜,不是油豆腐,而是魚(yú);前天,菜是雞爪、黃瓜和冬筍,擺在我面前不正是雞爪嗎?還有大前天……

  明白了,我終于明白了。事情并不能用“巧合”二字來(lái)解釋,它完全沒(méi)有“巧合”的意思,包含在里面的,是外婆從內(nèi)心所發(fā)出的'對(duì)我無(wú)私的、無(wú)須回報(bào)的、心甘情愿的、無(wú)微不至的愛(ài)。

  假如人世間少了愛(ài),一切美妙的景象都將黯然無(wú)光。愛(ài),寧可使一個(gè)人為它付出,但那個(gè)人從沒(méi)想過(guò)自己為此事將收獲多少。外婆寧愿把差的剩給自已,把好的留給我,但是,她不也從未想過(guò),就連做夢(mèng)也未想過(guò),自己付出了將收獲什么,更別提收獲多少了。

  愛(ài)是自然流溢出的奉獻(xiàn),真正的愛(ài)無(wú)須回報(bào)。

  “受人點(diǎn)滴之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”況且是養(yǎng)育之恩,它來(lái)得不容易。作為我,作為一個(gè)已被許多人所關(guān)愛(ài)的我,更應(yīng)該憑自已的努力得到成果,來(lái)回報(bào)他們。

  我堅(jiān)信,明天,后天,大后天……以至永遠(yuǎn),坐在桌子“左邊”的不再是我,而是整天在背后為我默默無(wú)聞地付出的外婆!

  從這一刻起,我將為此“感動(dòng)”一生。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇30

  “嘟,嘟,嘟……”“喂?”

  “媽,我腳扭了,現(xiàn)在就跟那‘狗不理’沒(méi)什么兩樣,走路都脹啊!幫我?guī)c(diǎn)‘狗皮膏藥’來(lái)吧!”

  “怎么弄的?”“打籃球!”

  “活該,自討苦吃,等著,我明天來(lái)……”

  “嘟……”

  ——陰雨綿綿的一天,澀風(fēng)夾著細(xì)密的小雨,雖然在窗上敲不出有律的節(jié)奏,但至少也將這個(gè)世界修飾得朦朦朧朧。黑暗的窗外,也只有路燈還偶有興致地伸向遠(yuǎn)方。唉!最難受的,也只有這密雨澀風(fēng)冷徹骨的深秋了。

  “又沒(méi)帶傘,加上這該死的累贅,瘸到宿舍,何年何月啊!”……

  “怎么,還不走啊,想住教室啊,男的也婆婆媽媽的。”

  “可我這腳……你在等我啊?”

  “你怎么這么多的廢話,你認(rèn)為這教室里還有什么人啊?你到底走不走?”“哦!”……

  雨還是一刻不停地下著,仿佛沒(méi)了它,連朦朧的.路燈也會(huì)缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的腳步聲,接二連三的小水塘,倒映著路燈,被細(xì)雨點(diǎn)綴出一圈圈的漣漪,倒是十分好看。“我真不知道你在想什么,快一點(diǎn)啊,待會(huì)雨又要大了。”“哦!”一把遞給我傘。

  就這樣,開(kāi)始邁入密雨之中——我左手撐著傘,撐著,使勁地?fù)沃瑓s擋不住冷雨的問(wèn)候,我們濕濕的肩膀著實(shí)令我倍感內(nèi)疚;而我的右手,卻始終被有力地支持著,從沒(méi)松過(guò),一直到路的盡頭……一瘸,一拐,一瘸,一拐……終于到了宿舍,雖是撐了傘,但兩個(gè)人的衣服都濕透了。可他卻對(duì)我笑笑,只說(shuō)了一句:到家了,早點(diǎn)睡覺(jué)。

  幾百米的路,我們卻足足走了十幾分鐘;雖只有十幾分鐘,卻足以讓我擁有一段感徹肺腑的友誼,讓我銘記一生的友情。

  這一路走來(lái),一步一個(gè)腳印,一步一片真情,一步一份感激,一步一刻銘記,一步一段生命的回憶。

  友情往往便是這樣,平凡的日子里,始終感受不到它帶來(lái)的溫馨;快樂(lè)的日子里,它的溫暖,更是微不足道;窘迫的日子里,很少能給你帶來(lái)光明與生機(jī)。但也只有在窘迫的日子里,真正的友情才能在困苦中感動(dòng)你的心,悄然無(wú)息,只有日久才能見(jiàn)人心。

  一點(diǎn)一滴憶雨中行路。

  一筆一書(shū)品人間友情。

  因?yàn)橛亚殚L(zhǎng)在,所以感動(dòng)常在。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇31

  今天最后的一節(jié)課是語(yǔ)文課,可又變成了心理課了,是馬箐玥當(dāng)主持人的,她講的是關(guān)于我們愉快的事情和悲傷的事情,也感受到了快樂(lè)讓我們開(kāi)心,悲傷讓我們傷心,要振作起來(lái)的。

  馬箐玥說(shuō):“我們先說(shuō)一下愉快的事情。”有當(dāng)了值日生的很開(kāi)心,有去歡樂(lè)谷的玩的很開(kāi)心,有去東部華僑城玩的很開(kāi)心,有去青青世界玩的很開(kāi)心,有的和五(四)班的幾個(gè)人蒙上眼睛,玩捉迷藏的游戲很開(kāi)心,還有爸爸有新車了,我很開(kāi)心......馬箐玥又說(shuō),說(shuō)過(guò)了開(kāi)心的事后,現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)傷心的事吧,話音剛落,教室里鴉雀無(wú)聲,忽然鄭迪舉了手,他說(shuō):“我爺爺去世了,我很傷心,我們聽(tīng)完后,都低下了頭,鄭迪煒一邊說(shuō),一邊哭,“我爺爺是被兩位庸醫(yī)給害的,那次,我爺爺生病了,我爸爸請(qǐng)來(lái)了兩位醫(yī)生,這兩位醫(yī)生說(shuō)自己的醫(yī)術(shù)好高明,能救回我爺爺,還說(shuō)用什么排毒素的.方法可以救回爺爺?shù)男悦麄儾坏珱](méi)有救回我爺爺,還把我爺爺給害死了。”聽(tīng)了鄭迪偉的描述,大家都很難過(guò),我們大聲鼓掌,王老師說(shuō):“鄭迪偉是個(gè)勇敢的孩子,不像某些同學(xué)不敢把事情說(shuō)出來(lái),他的勇敢值得大家學(xué)習(xí)呀。”這時(shí)劉婉怡也勇敢的舉起手來(lái)了,她說(shuō):“我爸爸媽媽離婚了,分開(kāi)了,所以我也沒(méi)有爸爸了,以前爸爸媽媽關(guān)系都很好的,現(xiàn)在也不知道怎么回事的,就離開(kāi)了。”我們?nèi)嘤直凰陌l(fā)言感動(dòng)了,的確,一個(gè)孩子沒(méi)有了爸爸,一定很傷心,我們又大聲的鼓掌鼓勵(lì)劉婉怡,勇敢的面對(duì)一切,我們?nèi)喽际撬挠H人,王老師又說(shuō):“是呀,一個(gè)孩子面臨著這樣的事情,能不傷心嗎?”

  馬箐玥再一次帶頭鼓掌,鼓勵(lì)剛才發(fā)言的那兩位同學(xué),并說(shuō)道:“讓我們安慰一下這兩位同學(xué)吧,有福同享、有難同當(dāng)嘛,劉婉怡和送迪偉,你們開(kāi)心一點(diǎn),好嗎?忘記過(guò)去的傷痛,用微笑面對(duì)困難吧,我們都是你們的好朋友和親人呢,不要再想那些不高興的事情了,好嗎?心理課到此為止,謝謝大家!”

  通過(guò)這次的心理課,我有所收獲,那就是:失去了一位親人,就是一個(gè)非常痛苦的事情,我從來(lái)都沒(méi)有失去親人過(guò),所以我要珍惜這一切,珍惜這一切的所有事情。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇32

  有一種久違的經(jīng)歷叫感動(dòng),有一種醉人的味道叫感動(dòng)。搬家不能拘謹(jǐn)或奢侈。它總是觸動(dòng)人心,并在不經(jīng)意的瞬間牢記在心。在我記憶的海洋中,一種獨(dú)特的觸摸滋潤(rùn)了我的心。光陰似箭。雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但它經(jīng)常在我記憶的海洋中卷起美麗的波浪,我無(wú)法忘記

  雖然這是一件小事,但它在我的心中縈繞,留下了深深的印記。那是一個(gè)晴朗的日子。我從未學(xué)過(guò)騎自行車,所以自行車獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上,上面覆蓋著厚厚的一層灰。在父親的強(qiáng)烈要求下,我只是被父親拉著去學(xué)騎自行車。

  我去了學(xué)校,在花園旁邊的鵝卵石小徑上獨(dú)自騎著自行車。我小心翼翼地坐在車上,雙手緊緊抓住把手。起初,這輛自行車很聽(tīng)話,但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)拐角時(shí),它就好像一個(gè)頑皮的'孩子在我手里。我想讓它東西南北。發(fā)生了意想不到的情況。一位溫柔的叔叔出現(xiàn)在我面前。我喝了他一杯;別動(dòng)!別動(dòng)但已經(jīng)太晚了。我還是撞到了他,我自行車上的奶茶跳到了他身上。

  我驚呆了。許多人等著看熱鬧。我臉紅了,很慚愧。我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我感到不安,我的心就像從十五個(gè)桶里汲水一樣;上上下下我想:太可怕了。我不知道他是否有什么事要做。他會(huì)勒索我嗎。我迅速扶起他,拍了拍他衣服上的水,焦急地問(wèn):“我的孩子們,我的孩子們;叔叔,你沒(méi)事吧;他沒(méi)有因?yàn)槲易驳剿鷼猓菧厝岬匦α诵Γ骸拔也恢涝趺椿厥隆!保缓⒆樱液芎谩D銊偛鸥嬖V我不要?jiǎng)印_@是為了瞄準(zhǔn)!你以后應(yīng)該小心駕駛,不要再撞到人了我猶豫了一下,說(shuō):“我不知道怎么回事。”;“你不要怪我,”他笑著說(shuō),“我不喜歡你。”;我怎么能怪你呢?你不是故意的“我松了一口氣。這似乎是虛驚一場(chǎng)。但我不停地說(shuō),“對(duì)不起,對(duì)不起”“你不是故意的”多么溫暖的一句話,我感覺(jué)就像一股清泉流入我的心里,清澈而甜蜜。聽(tīng)著簡(jiǎn)單的話語(yǔ),看著遠(yuǎn)方的身影,我的心被感動(dòng)了,我對(duì)他的敬佩自然就來(lái)了。

  啊,我又想起了感動(dòng)。雖然這不是一次美妙的經(jīng)歷,但它在我心中留下了不可磨滅的印記。它在我心中徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間。感動(dòng)無(wú)處不在,有時(shí)是溫暖的話語(yǔ),有時(shí)是會(huì)心的微笑,有時(shí)是鼓勵(lì)的眼神。世界上到處都有真愛(ài),它總是溫暖著人們的心。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇33

  那天,烈日炎炎,馬路旁的狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無(wú)力地趴在地上,樹(shù)上的知了不知疲倦地叫著。曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的花兒,此時(shí)也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家,可我的黑管課還得照上不誤,沒(méi)辦法,我只有獨(dú)自坐三輪車去學(xué)黑管了。

  剛走到小區(qū)門口,就有幾位騎三輪車的師傅爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻?lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我,欲言又止。不知怎的',看他慈眉善目的樣子,我覺(jué)得特別親切,于是決定坐他的車。老師傅開(kāi)心的咧著嘴,沖我憨憨地笑著,額頭上的皺紋更深了。他熱情地說(shuō):“小男孩,上哪兒去啊?”我說(shuō):“圖書(shū)城。”老師傅說(shuō):“好嘞!”老師傅麻利地上了車,賣力地蹬起踏板來(lái)。

  剛走一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢,怎么辦?我要不告訴老師傅?若告訴他,他肯定會(huì)無(wú)比氣憤地讓我下去。若不告訴他,到了圖書(shū)城,他還是會(huì)照樣找我要錢……萬(wàn)分糾結(jié)之后,我硬著頭皮,鼓起勇氣,對(duì)他說(shuō):“嗯,老爺爺……”“怎么啦,孩子?”“我,我忘帶錢了!”老人微微一愣,停了下來(lái)。我心里一陣狂跳,做好了挨罵的準(zhǔn)備,低著頭正要下車,沒(méi)料到,爺爺平靜地說(shuō):“算了,孩子,你上課要緊,還是坐我的車過(guò)去吧!”我驚訝地張大了嘴,一時(shí)激動(dòng)得竟然忘了說(shuō)謝謝。三輪車一路艱難地前行著,老爺爺?shù)恼麄(gè)身體彎成了“弓”形,豆大的汗珠從他的臉上不停地滴落下來(lái),白色汗衫已濕透了。前面是一處陡坡,看著他渾汗如雨的樣子,我不好意思地說(shuō):“爺爺,我還是下來(lái)走吧!”他側(cè)過(guò)臉來(lái),笑著說(shuō):“孩子,這大熱天的可不能曬著細(xì)皮嫩肉的你啊!爺爺有的是力氣,別擔(dān)心!”說(shuō)完,他繼續(xù)賣力地蹬著,十幾分鐘后,終于到了琴行。我滿懷愧疚地下了車,對(duì)老師傅連聲說(shuō)謝謝。老人呵呵地笑著,慈愛(ài)地看著我,說(shuō):“我孫子和你一般大,在學(xué)二胡呢!我趁現(xiàn)在身體還硬朗,多掙點(diǎn)兒錢給他攢學(xué)費(fèi)咧。你們可要好好學(xué)習(xí)啊!”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

  老人沖我揮了揮手,蹬著車走了。望著老人的背影漸漸遠(yuǎn)去,激動(dòng)得淚水悄悄迷糊了我的雙眼……那一刻,我真的很感動(dòng)!感動(dòng)于老人的寬容,感動(dòng)于老人的無(wú)私,感動(dòng)于人與人之間那份純潔美好的情感!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇34

  十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人 , 一個(gè)是拿破倫 , 一個(gè)就是海倫 · 凱勒——馬克·吐溫

  一個(gè)生來(lái)就雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩耍灰粋(gè)能跟拿破侖相提并論的人,她就是海倫·凱勒。

  手捧著《假如給我三天光明》,手翻開(kāi)海倫·凱勒的記憶。手翻開(kāi)書(shū)本的瞬間,我就被這本書(shū)所吸引:這本書(shū)并不是一本說(shuō)教的書(shū),而是給我們或靈活性地刻畫(huà)了一個(gè) 1 歲 9 個(gè)月因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致又聾又啞又盲的小女孩一生與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥亩鴦?chuàng)造奇跡的故事。海倫·凱勒原本是一個(gè)有著美滿幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上蒼的恩賜中,茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難卻悄悄降臨了——災(zāi)難使她永遠(yuǎn)失去了光明。從此她過(guò)上了沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,不能說(shuō)話交流的生活。這對(duì)于一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話幼兒絕對(duì)是滅頂之災(zāi)。從此小海倫變得暴躁,孤僻。但不久后,父母親給小海倫請(qǐng)來(lái)了啟蒙老師莎莉文。海倫·凱勒的人生也從此而改變。如果不是沙利文老師的精心培育,海倫可能也不會(huì)有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時(shí),是沙利文老師來(lái)到了她身邊,教她學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的`過(guò)程中,沙利文老師體現(xiàn)出了一種耐性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師轉(zhuǎn)變了海倫的命運(yùn),讓海倫走上了光明的道路。例如:但小海倫很難理解例如“愛(ài)”這類抽象概念。因?yàn)榭床灰?jiàn),她分不清“水”和“杯”,她認(rèn)為“水”和“杯”是一回事。于是聰明的老師把海倫帶到水池旁邊,讓水流到她的手上,同時(shí)在她的另一只手上寫“ water ”。當(dāng)海倫串錯(cuò)珠子正在想怎么回事的時(shí)候,老師碰碰她的額頭,并在手心拼“ think ”讓她明白了,“想”這個(gè)詞指的是她頭腦里正在進(jìn)行的過(guò)程。這是海倫第一次領(lǐng)悟了抽象概念。海倫靜靜地在那里坐了許久,不是在想珠子的排列方式,而是在腦海中用新的觀念來(lái)尋求“愛(ài)”的解釋。

  多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神!多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎!他們不僅把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們,更是教給了我們受益終生的東西,怎不叫人感動(dòng)!

  又有多少人虛度年華,整日無(wú)所事事,總想著機(jī)會(huì)的出現(xiàn),不如此時(shí)像海倫 · 凱勒那樣認(rèn)真

  與勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇35

  生活在這個(gè)大千世界里,我每天都被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀感動(dòng)于類的智慧與無(wú)私。

  有一次,我和爸爸一起登山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那座山奇形怪狀,而且非常低矮,似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山頂,再仰頭一看,我便渾身顫抖,山的高大與陡峭讓我忘而卻步。,爬到半山腰的時(shí),我是氣喘吁吁,害怕與疲憊使我產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):不行!記住堅(jiān)持就是勝利!凡是只有不怕困難,堅(jiān)持下去才能成功。

  我牢記爸爸的話,抓緊石頭向上爬,最后終于到達(dá)了山頂。站在山頂,放眼四望,我再次感到了山的高大與雄偉,大自然的鬼斧神工令我感動(dòng),讓我震撼。

  我又想到了身邊的很多的人和事。

  我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師。古人云:古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。是啊,他們像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。他們像園丁,培育著祖國(guó)的花朵。他們像粉筆,默默的奉獻(xiàn)著自己。他們像航海中的一盞燈,為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學(xué)的知識(shí)培育我們,用他的辛勤汗水澆灌著我們。用他無(wú)私的.愛(ài)心呵護(hù)我們。下課了,我們可以玩耍,做游戲,但老師還要抓緊備課,為我們上好下一節(jié)課。老師還要批改作業(yè),總結(jié)教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上不會(huì)事倍功半。我感動(dòng)于老師每一句親切的話語(yǔ)。感動(dòng)于老師手中的每一根粉筆。感動(dòng)于老師窗前下不滅的燈光。感動(dòng)于他的忘我的工作精神。

  在生活中,我感動(dòng)于轟烈的英雄人物,他的英雄事跡令我景仰。但有時(shí)我也經(jīng)常被那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的幕后英雄所感動(dòng)。有一次,我在看中央電視臺(tái)幕后這個(gè)節(jié)目時(shí),被深深感動(dòng)。那是講千手觀音這個(gè)舞蹈的幕后。表演這個(gè)舞蹈的演員是聾啞人。排練這個(gè)舞蹈,幕后的那些一定付出了大量的時(shí)間與經(jīng)歷他們得一個(gè)一個(gè)地教,讓她們用感覺(jué)去跳,正是這樣,才取得演員們最后在舞臺(tái)上的成功與自豪。當(dāng)人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀音舞蹈演員的時(shí)候,我卻被這些幕后的英雄的無(wú)私深深感動(dòng)。

  感謝父母,正是他們給了我生命,讓我能夠享受親情,親近社會(huì)。愿我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)感動(dòng)別人,用真心享受成功吧!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇36

  世間萬(wàn)物,都會(huì)使你感動(dòng),無(wú)論它是多么的微不足道。

  --題記

  花朵的芳香彌漫在空氣中,聞著清新的香味令人神清氣爽,香味的源頭正是陽(yáng)臺(tái)上花盆里嬌艷的花,它曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)微微的感動(dòng)。

  當(dāng)我看到花的種子時(shí),它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小,種子表面粗糙不平,從遠(yuǎn)處看,棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn),只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。

  家長(zhǎng)們都說(shuō),它已經(jīng)無(wú)法生長(zhǎng)了,成活的幾率很低,但我還是將它種在了土里,一是因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)有的宿命,二就是心里在作怪了,總希望它可以創(chuàng)造奇跡,打破土的束縛。

  但往往希望越大,失望越大。我每天都會(huì)精心照料它,就像我的.孩子一樣,是不是都要跑去看它。一天,一周,兩周過(guò)去了,花盆里的土依舊那么平整,卻唯獨(dú)少了花的一枝獨(dú)秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的歌聲傳來(lái),也許都在為花感到惋惜。

  我早已將它放棄,它只是一個(gè)玩物,對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的食物有何必花費(fèi)時(shí)間,于是將注意力轉(zhuǎn)移。一天中午,艷陽(yáng)高照,小鳥(niǎo)在枝頭高歌,和著樹(shù)葉的簌簌聲,演奏歡快的樂(lè)章,在慶祝我有一個(gè)好心情,面對(duì)父母的認(rèn)可,為什么不值得高興呢?哼著小曲,回到家中,來(lái)到我的臥室。

  映入眼簾的是一株鮮綠的小苗,沒(méi)有花苞,只是再平凡不過(guò)的小苗,筆直的潔凈地立在那里,屋里的一切艷麗都不過(guò)是它的陪襯。我心頭吃了一驚,但隨即濃濃的喜悅涌上心頭,后又被深深的震撼了。

  它并不是一顆完整的種子,而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分,但那對(duì)弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的發(fā)芽時(shí)間,它用了近兩倍,但這都不重要,重要的是,它真的破土而出了!這需要多么頑強(qiáng)的毅力和勇氣!

  之后的每天,它幾乎以肉眼可見(jiàn)的速度生長(zhǎng)著,它早已渡過(guò)最艱難的一。看著它一天天的長(zhǎng)大,我的心也被一天天的牽動(dòng)著,實(shí)在無(wú)法想象,它究竟是如何做到的。

  有時(shí)就在它身旁,心中便會(huì)浮現(xiàn)微微的感動(dòng),好像知道自己以后該怎么做了。

  看著眼前這盆艷麗的花,怎能聯(lián)想到它最初的模樣,花的香氣也滲進(jìn)了我的心底,繼續(xù)帶給我微微的感動(dòng)……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇37

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。可是我的童年一但過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)。童年生活中有不少的趣事,讓我與你一同分享吧!

  記得在三歲的時(shí)候,我是一個(gè)可愛(ài)、頑皮的小女孩。有一次媽媽帶我到醫(yī)院進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育的檢查,需要抽血來(lái)檢測(cè)血液中微量元素的含量。在抽血時(shí),我盯著那粗粗的采血針毫不留情刺入我的無(wú)名指,就一把鼻涕、一把眼淚地號(hào)啕大哭道:“阿姨,輕點(diǎn)、輕點(diǎn)。”可是取血管還是“瘋狂”地吸著我的血。我大喊道:“輕一點(diǎn)吸我的血呀!慢一點(diǎn)吸我的血呀!”媽媽與護(hù)士阿姨聽(tīng)了哈哈大笑,要知道,這可是抽血,不是吸血,不明真相的人們聽(tīng)了,會(huì)不會(huì)以為有吸血鬼出沒(méi)呢?

  我慢慢地長(zhǎng)大,漸漸喜歡上養(yǎng)小動(dòng)物。我纏著爸爸給我買寵物,于是,我有了一只鸚鵡。它很乖,能學(xué)人說(shuō)話和唱歌,因?yàn)榻?jīng)常“啦啦啦……”地唱歌,所以我給它取名“拉拉”。由于疏忽,“拉拉”不小心被老鼠咬死了。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)動(dòng)了,不會(huì)唱歌了,眼淚止不地往下滴。媽媽見(jiàn)我如此傷心,就哄我說(shuō):“拉拉只不過(guò)是想睡覺(jué),我們要把它埋起來(lái)。半年后,拉拉睡醒了,還會(huì)飛出來(lái)的`……”我半信半疑地把它埋了起來(lái),還立了一個(gè)小木牌“拉拉睡覺(jué)處”。那時(shí),我多希望拉拉好起來(lái)呀!

  時(shí)間齒輪的在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)了。我最喜歡去外公的農(nóng)莊玩,農(nóng)莊里養(yǎng)著雞、鴨、牛、羊、兔等動(dòng)物,傍晚剛回羊棚的羊最貪吃了,我從倉(cāng)庫(kù)里拿了一些玉米給它們吃,它們以迅雷不及掩耳的速度吃光了我給的所有玉米。它們饑不擇食,還想沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù),我立馬守住倉(cāng)庫(kù)大門,只見(jiàn)一只羊擺好了架式,用盡全力往我的跨下沖過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,我被羊給拱得四腳朝天,它卻若無(wú)其事、狼吞虎咽起倉(cāng)庫(kù)里的玉米。羊的伙伴看它都有玉米吃,也紛紛跑進(jìn)來(lái)倉(cāng)庫(kù)。我想阻止羊狂吃玉米,就拿了一根樹(shù)枝去趕它們,可無(wú)濟(jì)于事。我身手敏捷地跳到羊的背上,羊用力甩著身子,我牢牢抓住羊角沒(méi)被甩下,經(jīng)過(guò)幾方周折,羊終于被趕出倉(cāng)庫(kù)。

  童年的趣事真是豐富多彩呀!它們就像生活中的五味瓶一樣,有著各種不同的情感。回想起童年的趣事,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)傷心落淚,我正在一天天長(zhǎng)大中,相信經(jīng)歷的趣事將越來(lái)越多,大家期待著與我一起分享吧!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇38

  小時(shí)候的我,很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里,守著大大的房子,孤獨(dú)無(wú)助的我;很早就會(huì)上下學(xué)的我,望著街上的陌生人,恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖,只有一絲涼意;家里沒(méi)有一絲溫馨,只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想:“我是否比孤兒還可憐,比乞丐還無(wú)助?”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她,他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié),天氣像變色龍一樣,前一秒還是請(qǐng),后一秒就是陰云密布,那天上體育課。

  一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái),雨滴也有小變大,一滴又一滴的砸在我頭上,固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室,一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,只有一個(gè)他陪著我,知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候,才停下,回到教室,望著我滴著水滴的頭發(fā),他就一肚子氣,就開(kāi)始罵我:“以為自己健壯得很嘛?一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體,感冒了怎么辦?”我一下子哭了,世界上還有這么關(guān)心我的人么?如果他是我媽,我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的,哭著哭著,也不知怎么的了,一屁股坐了起來(lái),擦干眼淚,就開(kāi)始寫作業(yè)了,還把坐在我旁邊的`他給嚇壞了,最后還是欣慰的一笑,。

  放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子,還在下,我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里,沖向回家的路,可是自己不下心絆了一腳,站在雨里,突然感到一絲溫暖,頭一回,原來(lái)是他,我披著他的衣服,他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖,我剛準(zhǔn)備把衣服還給他,但一個(gè)“啊切",讓他斜視了我一眼,只好乖乖聽(tīng)話。走在回家的路上,兩人并排,他問(wèn)了我好多問(wèn)題,我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。

  在軍校里,天氣不好,又因?yàn)槿ブ熬透忻傲耍粋(gè)線衣,一個(gè)我的衣服,一個(gè)迷彩服,套在一起,晚上基本是被凍醒的,但他還是把他的衣服給了我,讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為,都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng),是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀遥且驗(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我,他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,但他做了默默無(wú)聞的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō),那就是大事,一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣,他一定要做我爸爸,一定!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇39

  這一路下來(lái)也是有很多的感動(dòng)的吧,就自己在追個(gè)朋友圈里面做主覺(jué)得他們可以給自己帶來(lái)很多的感動(dòng),或許是家里人可以給自己帶來(lái)感動(dòng)自己所找的男朋友,真的每一次有去見(jiàn)面的時(shí)候。有真的去實(shí)際接觸的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得大家都很溫暖,就覺(jué)得自己沒(méi)有找錯(cuò)朋友,這些的都是那些值得被自己善待的朋友就他們永遠(yuǎn)疼愛(ài)自己?jiǎn)幔棵髅髯约簡(jiǎn)幔棵髅魇且粋(gè)缺愛(ài)的人,但是呢,他們一頭自己自己就會(huì)感動(dòng)得稀里嘩啦!

  就像昨天去見(jiàn)朋友的話,他們都是。陪著自己嘛,然后讓自己走在里面然后就是各種照顧,就是問(wèn)自己,說(shuō)要吃什么呀關(guān)鍵是自己要吃什么,然后就每?jī)蓚(gè)人都跟自己說(shuō)想吃什么就說(shuō),這基本上是他們的,照顧著我吧,可能也是因?yàn)樽约菏且粋(gè)客人吧,畢竟他們是當(dāng)?shù)氐模幸粋(gè)不是當(dāng)?shù)氐模撬彩翘貏e照顧自己,就總是跟自己說(shuō)想吃什么就說(shuō)啊,主要是帶自己出來(lái)吃,主要是我就仿佛有一種自己確實(shí)是中心的,哪種感覺(jué)吧!再加上昨天她們說(shuō)自己真的被像公主一樣照顧著,那個(gè)時(shí)候自己確實(shí)就感受到了疼愛(ài),就回顧了過(guò)去,以及一,現(xiàn)在這橫幅確實(shí)這一路下來(lái),自己真的就是被,被生命的那些朋友當(dāng)成公主一樣的來(lái)照顧了,可能也正是這樣子自己才會(huì)有那么多的.能力,沒(méi)有掌握吧,就完全沒(méi)有自理能力的那種感覺(jué)。

  他們的話,昨天自己在和他們吃飯的時(shí)候也有一個(gè)朋友,他給自己發(fā)了支付寶錢就他給自己發(fā),他在干什么的時(shí)候就她在蕩秋千嘛?然后自己也給他發(fā)了自己再吃,可能他就想到自己在吃,可能也是需要花錢吧,然后就給自己轉(zhuǎn)了錢。這些也是有感動(dòng)到吧就他給自己轉(zhuǎn)了50塊錢,但其實(shí)他沒(méi)有工作,他和自己是一樣的也是花錢也是挺大的,所以,其實(shí)所剩的積蓄肯定也不多,但是他還是給自己發(fā)了50塊錢,自己去找他的時(shí)候他還是,告訴自己說(shuō)不是他就覺(jué)得,確實(shí)有感動(dòng)到吧,就是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,自己給他發(fā),自己在吃,這些也沒(méi)有跟他說(shuō),需要錢也沒(méi)有跟他說(shuō)是自己付錢的,但是她就是擔(dān)心自己錢會(huì)不夠,然后立馬就給自己賺的錢,最終,就讓自己覺(jué)得有被寵愛(ài)到吧,真的是一些細(xì)節(jié)朋友。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇40

  “母愛(ài)”,一個(gè)古老的話題,一個(gè)偉大而神圣的詞語(yǔ),扎根在我幼小的心靈里,如細(xì)雨一樣滋潤(rùn),如流水一樣溫存。

  那是一個(gè)烏云密布的下午,我們正在教室里上最后一節(jié)課,伴著外面一陣轟鳴的雷聲,緊接著下起了傾盆大雨,同學(xué)們無(wú)不唉聲嘆氣。一放學(xué),大家在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到一樓的過(guò)道上,等著自己的家長(zhǎng)來(lái)接。我焦急地走來(lái)走去,希望媽媽快送傘來(lái)。過(guò)了不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)了不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了媽媽模糊的身影,急忙迎了上去,望著傘,我不禁皺起了眉頭:“一把傘就夠了嗎?我們是兩個(gè)人呀!”“沒(méi)事兒,乖乖,媽媽下班直奔學(xué)校,只有一把傘,我們走吧!”半路上,我又不耐煩了:“瞧,我的衣服打濕了,身上很冷,書(shū)包里的本子怎么辦?”媽媽并沒(méi)有生氣,她接過(guò)書(shū)包緊緊地抱在胸前,用另一只手撐著傘,半摟著我的肩膀,把身子往我這邊靠了靠,我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走著,聽(tīng)著嘀嘀噠噠的雨聲,我抱怨著傘怎么這么小,天氣怎么讓人如此討厭。可媽媽卻說(shuō):“面對(duì)風(fēng)雨,堅(jiān)持就是勝利!”

  “到家了。”媽媽趕快打開(kāi)書(shū)包,突然欣喜地嚷著:“書(shū)沒(méi)有淋濕!書(shū)沒(méi)有淋濕!”我看了看心愛(ài)的書(shū),不禁抬起了頭,啊!那是怎樣一個(gè)媽媽呀?臉色蒼白,雨水順著頭發(fā)直往下滴,嘴角卻掛著開(kāi)心的.笑容,上衣濕淋淋的,腳上滿是泥濘,那樣子狼狽極了。這時(shí)候,我的心里有一種什么東西在涌動(dòng)著,眼眶不由主地紅了。我突然間明白了,在媽媽的眼中,女兒和書(shū)包比她自己更重要,想想剛才,我是多么無(wú)知啊,那自私的態(tài)度現(xiàn)在讓我深感愧疚,媽媽的一舉一動(dòng)都表達(dá)著對(duì)我永不停止的愛(ài)啊!這時(shí)候,我輕輕地叫了一聲:“媽媽。”媽媽卻忙著為我脫掉濕漉漉的鞋子:“快去洗澡吧,不然會(huì)感冒的。”我一動(dòng)不動(dòng),“媽媽,對(duì)不起!”淚水止不住滑落下來(lái)。媽媽睜大眼睛看著我,摸摸我的頭,“我好幸福,我的女兒長(zhǎng)大了。”

  這就是我的母親,她用愛(ài)哺育我成長(zhǎng),用行動(dòng)教我做人的道理。她雖然沒(méi)有淵博的知識(shí),卻時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)的大門;她雖然沒(méi)有了年輕時(shí)的美麗,但她的每一條皺紋都是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

  媽媽,我不會(huì)再這樣不懂人情世故,我要學(xué)會(huì)分擔(dān),學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)感恩。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇41

  每個(gè)人的生命都是有限的。但是我們應(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。然而,有的人做到了,有的人做不到。汶川映秀小學(xué)的鄒雯櫻同學(xué)就用她的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

  身高近1.6米的藏族姑娘鄒雯櫻是班上的體育尖子,2008年4月她曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì),100米,200米都拿了名次,以她的速度,絕對(duì)可以逃離危險(xiǎn)。可是她卻葬身在這片廢墟下。

  5月12日 大地震發(fā)生后,鄒雯櫻的父母趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓已被夷為平地,只剩下樓梯還突兀地立著。廢墟里傳來(lái)小孩的哭聲,父親鄒丁堅(jiān)信自己的孩子會(huì)活著出來(lái)的,因?yàn)榕畠菏前嗌吓艿米羁斓摹5?dāng)父親看到女兒的遺體時(shí),父親的心一下子就碎了。

  在鄒雯櫻生前,爸爸經(jīng)常教育她:要愛(ài)別人,只有你愛(ài)著別人,別人才會(huì)愛(ài)你,但那時(shí)她如果自私一回,就不會(huì)……

  看到這里,我心中不僅熱血澎湃。她明明可以逃出去,但為了同學(xué),她愿意把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己。難道她不知道危險(xiǎn)已經(jīng)一步一步緊逼自己?jiǎn)幔坎唬溃林且驗(yàn)樗缇桶焉乐弥韧饬恕?/p>

  她是多么“美麗”,我想很少有人能和她比。她的美是發(fā)自內(nèi)心的美,是一種無(wú)意間釋放的美,這種美是世人都無(wú)法相比的.美。

  當(dāng)然,除了抗震救災(zāi)英雄少年,我們的解放軍也是最可愛(ài)的。

  開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn),徒步開(kāi)進(jìn)!開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn),摩托化開(kāi)進(jìn)!開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)、鐵路機(jī)動(dòng)開(kāi)進(jìn)!開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)、空運(yùn)空投傘降機(jī)降開(kāi)進(jìn)!逢山開(kāi)路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼,因?yàn)榻夥跑娭挥幸粋(gè)信念:早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū),就能多拯救一條性命!誰(shuí)是最可愛(ài)的人,已盡在不言中。

  人們常說(shuō):“天災(zāi)無(wú)情人有情。”我們的子弟兵,志愿者,醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線上。甚至不顧惜自己的身體。但他們只有一個(gè)永恒的信念:我們是為災(zāi)區(qū)人民工作的。

  想到這里,我不禁熱淚盈眶。

  仰望天空,旭日東升,朝霞泛著燦爛的紅暈,新的一天開(kāi)始了。一切如同往日,地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。

  但與以往不同的是,我們心中多了一份光芒,多了一份感動(dòng),那是愛(ài)與勇氣的化身。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇42

  “叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢(mèng)中喚醒,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,直覺(jué)得頭很重,像要爆裂般的疼,實(shí)在是不想起床。但想起還要上學(xué),不想耽誤自己的學(xué)習(xí),于是我強(qiáng)撐著起來(lái),夢(mèng)游般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過(guò)來(lái),是我平時(shí)最愛(ài)吃的蛋奶星星,而此時(shí)盡管我

  的腹中空空,但卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口,我怕媽媽為我擔(dān)心,象征性地扒了兩口,在媽媽擔(dān)憂的.目光下,踏上了開(kāi)往學(xué)校的校車。

  一路上,校車的顛簸加重了我的不適,我想:“一定是可惡的感冒又盯上了我,我可一定要戰(zhàn)勝它。”終于到了學(xué)校,在停車的那一剎那,我只覺(jué)得胃里翻江倒海,想吐卻吐不出來(lái)。

  我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室,直覺(jué)得額頭很燙,頭暈得都要抬不起了,坐在座位上后,我只好靜靜地趴在桌子上。

  第一節(jié)課的上課鈴響起,老師輕聲走進(jìn)了教室,環(huán)顧一周后,其他同學(xué)都端正地坐著,只有我有氣無(wú)力地趴在桌子上,老師向我走來(lái),她輕輕地摸了摸我的頭,問(wèn)道:“不舒服嗎?”“嗯……沒(méi)關(guān)系,我還能堅(jiān)持。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“實(shí)在難受的時(shí)候,就和老師說(shuō)一

  聲,好吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,托著下巴,看著黑板,老師便開(kāi)始上課了。

  上課時(shí),老師精彩的講解分散了我的注意力,我感覺(jué)精神好了一些,雖然額頭依舊很燙,但頭卻沒(méi)那么暈了。一節(jié)課很快就過(guò)去了,可此時(shí)我的肚子唱起了“空城計(jì)。我喝了一點(diǎn)水,但感覺(jué)更餓了,饑餓的感覺(jué)實(shí)在是太難受了,我真后悔早上沒(méi)有多吃點(diǎn)。就在這個(gè)時(shí)候

  ,老師的身影再次出現(xiàn),她又朝我走了過(guò)來(lái),從口袋里掏出兩個(gè)雞蛋說(shuō):“快吃吧,吃點(diǎn)東西可能要舒服點(diǎn)。”我的眼睛濕潤(rùn)了,為了不讓老師看見(jiàn),我假裝揉了揉眼睛說(shuō):“謝謝。”

  我剝開(kāi)雞蛋,輕輕咬開(kāi),慢慢咀嚼著,頓時(shí)我覺(jué)得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋,我感覺(jué)好多了,可轉(zhuǎn)念一想:這兩個(gè)雞蛋可能是老師的早飯呢?可我把它吃完了,老師就要餓肚子了呢!我心中泛起一絲感動(dòng),這種滋味是甜甜的,一直縈繞著我的心房。

  每當(dāng)回想起這件事,我就覺(jué)得渾身充滿著溫暖,洋溢著幸福,這種感覺(jué)將到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇43

  愛(ài),是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;愛(ài),是夏天的微風(fēng),吹去你的煩惱;愛(ài),是秋天的果實(shí),滋養(yǎng)我們成長(zhǎng);愛(ài),是冬天的暖陽(yáng),溫暖我的心田。每當(dāng)我想起愛(ài)的往事時(shí),一股暖流涌上心頭。

  時(shí)間定格在那個(gè)大雨滂沱的傍晚,天蒙上了一層厚厚的灰色,豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),伴著重重的大雨聲,我打了一個(gè)寒顫,身體極不舒服,一陣陣冒汗,頭上仿佛戴了緊箍咒,疼痛難忍,小山似的書(shū)包,更是雪上加霜。我即將昏倒時(shí),一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起:“怎么了?不舒服嗎?”我一看原來(lái)是我的好朋友小潘,我虛弱地說(shuō):“我也不知道。”她說(shuō):“你估計(jì)是著涼了,來(lái),快把書(shū)包給我。”我深深地震撼了。望著她那關(guān)切的眼神,我哽咽地說(shuō):“不用了,我的書(shū)包很重的。”她聽(tīng)了毫不在意地說(shuō):“沒(méi)事的`,我有力氣的。”說(shuō)完一把搶過(guò)書(shū)包,望著她那嬌小的身體背著兩個(gè)沉重的書(shū)包,精致的小臉,漲得通紅,汗水爬上了她的額頭,我的眼角濕潤(rùn)了。“來(lái),喝點(diǎn)水。”過(guò)了一會(huì)兒她把那小巧的水杯遞給了我。“啊,不用了,你這么累,你喝吧!”我驚訝地說(shuō),“你是病號(hào),你喝!”她說(shuō)完,把水杯塞給了我。我大口大口地喝著,心里蕩起陣陣感動(dòng)的漣漪,這水是友情之水,關(guān)愛(ài)之水呀,一股感動(dòng)之情涌入我的心頭,連病情似乎也減輕了一些。”

  “公交車來(lái)了!公交車來(lái)了!”她拉著我沖上,車內(nèi)已是人滿為患,她松開(kāi)我的手,努力向前擠去,她可能去尋找座位了吧!我思索著,這時(shí)她朝我招了招手,書(shū)包肯定要還給我了,我搖搖晃晃地向前走,出乎意料的是她讓我坐下,我恍然大悟,她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目:傷心時(shí),是她來(lái)安慰我;生病時(shí),是她照顧我;生氣時(shí),她來(lái)勸慰我……這個(gè)嬌小的身影在我的記憶里時(shí)時(shí)出現(xiàn),那是愛(ài)的聲音,那是感動(dòng)的聲音,那是最美的聲音,頓時(shí)我鼻子一酸,眼睛濕潤(rùn)了,一股感激之情涌遍全身,久久難以平靜。

  冰涼的風(fēng)依然刮著,滂沱的雨依然下著,我的心里卻如同春天般溫暖。

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇44

  感動(dòng),無(wú)處不在;感動(dòng),也許就在一瞬間,想流星閃過(guò);感動(dòng),在生活中觸手可及。

  在軍訓(xùn)那短短的五天里,我被深深的感動(dòng)了。在離別的時(shí)候,我們班幾乎所有的同學(xué)都哭了。我們都舍不得教官,舍不得那難忘的軍訓(xùn)生活。經(jīng)過(guò)那五天,雖然是那短短的五天,但是我們和教官已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼,怎么舍得說(shuō)走就走?看看教官,看看天空,腦海里不禁浮現(xiàn)出這五天的場(chǎng)景,教官跟我們說(shuō)的笑話,跟我們玩的游戲,像放電影一樣一幕幕出現(xiàn)在我眼前。

  教官有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。有一次,我們練站立,教官命令我們按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)原地立正。我開(kāi)始的時(shí)候很不以為然,練這個(gè)又怎么樣,我們體育課的時(shí)候不知道站多少回了!可天算不如人算,站點(diǎn)久了,到還真的有點(diǎn)累了呢。可看看同學(xué)們都還像一顆顆松樹(shù)一樣挺拔著呢。我咬了咬牙,把肚子猛的吸了進(jìn)去,繼續(xù)保持著站姿。

  過(guò)了一會(huì),同學(xué)們好像也有些堅(jiān)持不住了,開(kāi)始東搖來(lái)西晃去的了。這下可好,把我也逗的松弛下來(lái),弓著背,耷拉著肩,象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去,乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的 心思,手下一點(diǎn)都不留情,硬生生的.說(shuō)“不許動(dòng),動(dòng)的罰跑步!"

  我們立刻被教官的話鎮(zhèn)住了,一動(dòng)也不敢動(dòng),一個(gè)個(gè)快泄氣的皮球,又重新鼓了起來(lái)。雖然如此,我心里不禁嘀咕了起來(lái)。怎么這么不理解我們啊,要害死我們啊。哎,沒(méi)辦法,先堅(jiān)持下吧。過(guò)了許久,一聲嘹亮的哨聲劃破操場(chǎng)的上空。我們仿佛被在夢(mèng)里被驚醒似的,猛然的一激靈,教官清脆的聲音在耳邊響起,“解散”。頓時(shí),呻吟聲,叫喊聲四面起伏。

  教官也是很個(gè)關(guān)心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后,同學(xué)們睡覺(jué)都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。第四天,入睡前,我懷著僥幸的 心理,故意問(wèn)了下教官,幾天要不要緊急集合了 ,因?yàn)榻裉煊?xùn)練很累,晚上又是聯(lián)歡會(huì),要是再緊急集合,那么可真是要睡眠不足了。教官又像知道我們心事似的說(shuō)“今天不緊急集合了,怕你們 太累!明天還要檢查訓(xùn)練結(jié)果,安心睡覺(jué)去吧。”看!多么人性化的教官,多么關(guān)心我們啊。

  感動(dòng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在!其實(shí)感動(dòng)也是人生的一道菜!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇45

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。” ——題記 傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí),最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草生長(zhǎng)于石縫之間,感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇,感動(dòng)它的自由。 傾聽(tīng)春,當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患病的人猛然感到舒暢,他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。 傾聽(tīng)夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,交織成一曲 田間交響樂(lè) ,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖,我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。 傾聽(tīng)秋,感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”的氣勢(shì)。 還有那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”的恬靜。

  傾聽(tīng)冬,是總給人一種莫名的感動(dòng):感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜,在這潔白無(wú)暇的世界少了幾分孤獨(dú),多了幾分高潔與人情味。 我珍惜四季的感動(dòng)。 在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的.感動(dòng),這所有的感動(dòng)交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài),溫情,幸福的家庭生活。 在社會(huì)中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。

  在學(xué)校中,畢業(yè)之即,回首六年小學(xué)生活,有歡樂(lè),有笑語(yǔ),有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品、舞蹈,有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo),有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘小學(xué)生活的感動(dòng)。” 一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤(rùn)一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,涼爽,春潮,溫暖…… 珍惜一切,珍惜一切的感動(dòng)…… 讓珍惜進(jìn)入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活!~

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇46

  這是一則真實(shí)的故事。

  一艘裝滿沙子的貨船,在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵,一個(gè)七歲的女孩在船艙里甜甜地睡著。突然,只聽(tīng)得“嘭”的一聲,后面一艘大船在超越這艘小船時(shí)把小船撞壞了,船艙里立即涌進(jìn)了很多河水。父親急忙跑向船艙,希望能把他那七歲女兒抱出來(lái)。可船艙的門被撞變了形,父親艱難地將半個(gè)身子擠了進(jìn)去,另外半個(gè)身子卻夾在了外面,他用盡全力想鉆進(jìn)船艙,最終還是沒(méi)有成功。于是,他只好退出來(lái),由于先前用力過(guò)猛,父親退出來(lái)時(shí)身上的肉都剮破了,但當(dāng)時(shí)救女心切的他,根本沒(méi)有注意到,只顧大聲地呼喊著女兒的名字。他喊一聲,里面答應(yīng)一聲,卻始終沒(méi)有任何辦法救出女兒。就這樣持續(xù)了將近一個(gè)小時(shí),女兒的`聲音越來(lái)越弱,眼看著船艙里的水漸漸升高,船體已慢慢下沉,恐懼再一次籠罩著父親,他大聲疾呼著,女兒卻沒(méi)有了回應(yīng)。父親睜著血紅的眼睛,聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨,里面仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜。附近聞?dòng)嵹s來(lái)的船工見(jiàn)此情景,勸他說(shuō):“船艙里失去了氧氣,你的孩子不可能存活了。”

  父親沒(méi)有放棄努力,繼續(xù)大聲地呼喊著,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……,又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,來(lái)?yè)尵人麄兊尼t(yī)護(hù)人員匆匆趕來(lái),七八個(gè)醫(yī)護(hù)人員急忙把氧氣管通入船艙。過(guò)了好一會(huì)兒,小女孩才蘇醒過(guò)來(lái),當(dāng)她在里面呼喊爸爸時(shí),所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過(guò)了半個(gè)小時(shí),這個(gè)女孩終于被潛水員安全地救上了救生艇。當(dāng)這個(gè)女孩看到爸爸時(shí),立刻撲到爸爸的懷里,父女喜極而泣,現(xiàn)場(chǎng)的人都感動(dòng)得眼含熱淚。

  事后記者問(wèn)她在里面是否感到害怕,她十分自信地說(shuō):“我沒(méi)有害怕,因?yàn)槲蚁嘈盼业陌职忠欢〞?huì)想辦法來(lái)救我,我一定會(huì)再見(jiàn)到我爸爸的”。一席話,贏得了人們經(jīng)久不息的掌聲。在這掌聲中,父女情體現(xiàn)得那么純真、感人!

  看完這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了,是愛(ài),支撐了父親救出女兒的堅(jiān)定決心;是愛(ài),支撐著女兒一定會(huì)見(jiàn)到父親的堅(jiān)定信念;也正是愛(ài),創(chuàng)造了這“父女重逢”的偉大奇跡!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇47

  國(guó)慶節(jié)放假期間,我去了鄭州。在那兒游玩,當(dāng)然少不了坐公交車,途中,發(fā)生了一件令我非常感動(dòng)的事,至今仍讓我記憶猶新。

  那天下午,我和媽媽無(wú)精打采地坐在公交車上,盡管外面的景色美如畫(huà)卷,但一路上,因?yàn)闀炣嚕覀円稽c(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。車內(nèi)的人也像受我傳染了一樣,一個(gè)接一個(gè)的打著哈欠,就在這此起彼伏的哈欠聲中,無(wú)聊至極的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  就這樣我迷迷糊糊地不知坐了多久,也許是汽車到站乘客上下時(shí)的噪雜聲吵醒了我,也或許是睡足了覺(jué)的我有了精神。睜開(kāi)朦朧的雙眼,感覺(jué)車?yán)锏目諝舛际菗頂D的,再看看扶手的吊鉤已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是空的,人與人之間密不透風(fēng)。緊挨著我的是一位穿著一身破舊運(yùn)動(dòng)服但很整潔的大學(xué)生姐姐,她一只手拉著扶手,另一只手提著一個(gè)背包,頭稍傾斜地靠在仰起的那只手臂上。這樣的姿勢(shì)不知她站了幾站,好不容易等到身邊有人下車了,空出一個(gè)座位,大學(xué)生就很自然地坐下了。

  只見(jiàn)她輕輕地舒了一口氣,雙手搓了搓,伸了個(gè)懶腰,剛想閉上眼睛好好休息一會(huì)兒,緩解一下疲憊的身體。不料,此時(shí)又上來(lái)一位七、八十歲的老爺爺,頭發(fā)花白,腿有些瘸,拄著一根拐杖艱難地走著,眼睛不停地打量著周圍。見(jiàn)此情景,車上的乘客有的.視而不見(jiàn),依然得意地翹著二郎腿,玩著手機(jī)游戲;有的無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)坐在舒服的車座上睡大覺(jué);還有的人眼睛里勉強(qiáng)透露出一點(diǎn)同情,但不愿把軟軟的、來(lái)之不易的座位讓給這位素不相識(shí)的老人。我也在做著思想斗爭(zhēng):如果把座位讓給了老爺爺,我就可以得到一個(gè)“善良”的稱號(hào),如果我不讓座位,那我就可以享受有位座的“天倫之樂(lè)”,到底讓還是不讓?最后,自私的理念讓我始終沒(méi)有離開(kāi)座位。但那位姐姐卻不同,盡管她剛剛坐下,還未來(lái)得及享受,一看到老爺爺上來(lái),她卻想都沒(méi)想,就立刻起身,邁著已經(jīng)有些僵硬的雙腿,扶老爺爺坐在了自己的座位上,老爺爺正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,大學(xué)生就先開(kāi)口了,“爺爺,沒(méi)事,我坐的時(shí)間久了,有點(diǎn)累,正想站起來(lái)休息一下,您就安心地坐吧!”看到她的一舉一動(dòng),很多人都投去贊許的目光。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句真切的話語(yǔ),就能使冷冰冰的汽車變得溫暖起來(lái)。這件事的確令我感動(dòng)!

  感動(dòng)記敘作文800字初中二年級(jí) 篇48

  清明節(jié)假期結(jié)束后的第一天上課,令同學(xué)們意料不到的事情發(fā)生了。

  由于我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師生病了,需在家休養(yǎng)三個(gè)月,所以這段時(shí)間我們班頻繁的調(diào)換著英語(yǔ)老師,大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性正在減退,每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí),班里總是鬧哄哄的,我們的英語(yǔ)成績(jī)也一落千丈。今天第三節(jié)是英語(yǔ)課,上課鈴聲響過(guò)之后,全班人都像往常一樣吵鬧著,絲毫沒(méi)有要停下的意思,片刻之后,在太陽(yáng)的映照下,一個(gè)身影筆直的`出現(xiàn)在我們班門口,全班頓時(shí)有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺(jué)得好熟悉好熟悉……,班里人都在這一刻怔住了,我從未發(fā)覺(jué)班里有如此寂靜。而這個(gè)筆直站著的人,就是我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師。片刻的寂靜之后,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋!“老師不是要休養(yǎng)三個(gè)月嗎?怎么還沒(méi)到一半時(shí)間就回來(lái)了?”大家心里不禁發(fā)出了疑問(wèn)。可她什么也沒(méi)說(shuō),進(jìn)了教室,默默地走到講臺(tái)邊。

  我心里忽地一酸,一種莫名的喜悅與悲哀交雜著的情感泉涌了上來(lái),她的眼睛里散發(fā)著黯淡的光芒,很微弱……,我們都發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)老師消瘦了許多,面容甚是憔悴,雙手無(wú)力的撐著講臺(tái)。“好!下面我們開(kāi)始上課!”她什么也沒(méi)有解釋,關(guān)于她的病情,只字未提,只是扯著略帶沙啞的嗓子在那講課,中間夾雜著幾串強(qiáng)烈的咳嗽聲。班里出奇的安靜,只有沙沙的寫字聲和同學(xué)們聚精會(huì)神的,飽含深情的目光,隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音,我們暢游在知識(shí)的海洋里。

  “叮鈴鈴!”無(wú)情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨后,她挺直了腰板,大聲地說(shuō):“下課!”聲音更顯得沙啞了些。同學(xué)們目送老師疲憊的身影走出教室,直至在視線里消失,同學(xué)們誰(shuí)也不忍打破這份寧?kù)o。我環(huán)顧四周,看到了一雙雙微微濕潤(rùn)的眼睛。

  之后,我們才明白,英語(yǔ)老師還未來(lái)得及治療,聽(tīng)說(shuō)我們班英語(yǔ)成績(jī)一落千丈,未及多想,就急匆匆的趕回學(xué)校,此時(shí)我才明白,一名普通教師的偉大,為了自己的學(xué)生,她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動(dòng)了!老師呀老師,我們的學(xué)習(xí)固然重要,可你的身體也一樣重要呀!

  感動(dòng)就在我們身邊,一堂從未有過(guò)的課,是感動(dòng):沮喪時(shí)一句安慰的話,是感動(dòng);讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng)……就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。

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