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初中生以師恩難忘為話題的作文1000字
初中學生在教師節這個表達對老師的感恩之情的日子里,是表達自己對心中的老師的師恩的時候。下面是小編精心為大家準備的初中生以師恩難忘為話題的作文1000字,希望大家喜歡。
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初中生以師恩難忘為話題的`作文1000字篇1
又是一年教師節,已是少年的我更加體會到老師的恩情。
老師啊,您是我心里的一把鑰匙,成長的道路上,讓我滿懷信心地開啟人生的大門,遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點,這把鑰匙讓我打開一個個心結,這把鑰匙讓我一次次打開自信的門,這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙,此刻,它又打開了我深深的思念和感恩的心。
老師啊,離開您已經兩個多月了,我已然是初中生了,可是往日的一切卻歷歷在目,我想念您,想念我們師生一起走過的六年歲月,想念那些快樂的日子。
忘不了,您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食,您明明知道我也溜出校園去買了,可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我,您也裝不知道,因為我是女生。分明看到您教導死黨時候,看過來的眼神,我羞愧地低下頭。我知道錯了,老師,您不希望我們買校門口小店的小食品,你苦口婆心地告訴我們那對身體不好,可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。
老師啊,想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領巾的我,第一次拿著您給我的200元錢,去從沒去過的教學樓交給主任,我想象著會被高年級的壞學生搶去,擔心會不小心丟了。當我高興地向您匯報我圓滿完成任務,您笑著夸獎我。是啊,您多少次給了我自信,您信任我,您鼓勵我,給我一次又一次超越自己的`機會。
親愛的數學老師,想念您尖利的女高音,想念您腳踏高跟鞋,裊裊婷婷地走進教室,想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話,第一次讓我們累啞了嗓子。當時我們是多么幸災樂禍,可是如今卻是如此地想念您的聲音。
美麗又瀟灑的英語老師,您流利的英語總是讓我恍惚認為您就是外國人,您高挺的鼻梁,金黃的長發,白皙的皮膚,美麗的耀眼。我們全體同學一起崇拜您,您的話就是圣旨,您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業,而我們總是能給您考來優異的成績。您總是爽朗地笑,毫不吝嗇地夸獎我們,而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您,夸張地贊您的新裙子,真的,您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進入中學,繼續做我們的英語老師。
老師啊,千言萬語,道不盡對您的思念。您的教導,我已經放進我心的文件夾,每一次新的征程,我都會帶著前行,它激勵著我勇往直前,不言放棄。
老師啊,我永遠不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那么年輕,永遠那么瀟灑,永遠那么靚麗!
老師,值至此教師,祝您節日快樂!祝您開心快樂每一天!
初中生以師恩難忘為話題的作文1000字篇2
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您??老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的.人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您??老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您??老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
初中生以師恩難忘為話題的作文1000字篇3
“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”“老師象園丁,默默無聞地用自己的青春澆灌祖國的花朵。”……這些贊美老師的話語真是太精辟了!老師像蠟燭、是園丁,他們是那么偉大、高潔。在教師節來臨之際,我不由想起了我所有的老師,我要感謝他們的諄諄教誨,他們太辛苦了。這時,我又想起了我的啟蒙老師??吳老師。
吳老師中等個子,披著一頭微卷的頭發,濃眉大眼,略高的鼻梁下,是一櫻桃小口。她和藹可親,就像孩子們的好朋友,面對學生,她臉上總是掛著溫柔的笑容。
那是我剛入學時的一件事,使我永遠記住了吳老師,是她教育了我。
記得那天語文課,吳老師教我們寫鉛筆字,先學簡單的筆畫。吳老師在黑板上的田字格里寫下“、”“?”、“頡奔父霰駛,讓我們照著寫,她便走到孩子們座位旁手把手的指導。我在入學前段時間學寫了毛筆字,練過這幾個筆畫,自然,鉛筆字就寫得不錯。
這時,吳老師來到我的`身旁,看了我的字,帶著贊賞的口吻說:“陳怡君的字真漂亮!”同學們聽了,紛紛向我投來羨慕的目光。吳老師要求同學們下課后看看我的字,向我學習。此刻,我心里美滋滋的,心想:“老師讓他們向我學習,我一定是全班字寫得最好的,嗯,沒人能比得上我的!”下課了,同學們爭先恐后來看我寫的字,我呢?則拿著作業本到處炫耀。那時,我很驕傲,總認為自己的字寫得很好,沒人能和我比,回家也就不認真練字了,這樣,我的字進步很慢,老師的表揚也少了,可我全然不知,仍沉浸在老師夸贊的喜悅之中。
又是一個課間,同學們都出去活動了,吳老師把我叫到她身邊,搬了張凳子讓我坐在她對面,語重心長地對我說:“你的字真的很漂亮,但最近進步不明顯。”一句話把我弄得滿頭霧水:“老師表揚我字寫得好,怎么又說我沒有進步啦?”吳老師見我緊鎖著眉頭,笑了笑說:“不能驕傲自滿!你看,紀?、鄒子凌的字都在飛快地進步,你也要加油啊!寫完一個字要與老師寫的仔細對比,找出不足的地方,再加以改進,這樣進步才能快,否則,你就會落后的。”
吳老師的一番話深深地印在我腦海里,從此以后,我練字非常認真、刻苦,不但是鉛筆字,還有毛筆字、鋼筆字,我持之以恒地練到現在,鋼筆字進入全縣50強,毛筆字也多次在比賽中獲獎。
是吳老師的一番話,才使我取得今天的成績。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”謝謝您!吳老師!
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一年前的一天,天上下著滂沱大雨,狂風在雨中咆哮著。
那天正是小學的畢業考試,由于是畢業考試,所以時間定在了星期六,所以校車司機在星期五送我們村所有小學生回家的路上說:“你們村只有兩個人要去參加畢業考試吧,”我們說:“嗯”,“那你們明天在前面那條馬路上來吧,省的我開進來,我接了隔壁村的人就直接帶你們去學校,“司機說。我們答應了。
第二天一大早,我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久,久的連我自己都記不清楚了,我們從6點就開始等,而且天還下著雨,我們的傘已經被風吹的不像樣了。終于我們都忍不住了,我們一起走去了學校,一路上的艱辛難以表達。傘壞了,衣服濕了,褲子濕了,鞋子也濕了。一進校門,保安說:”快點吧,等你老半天了,司機忘記來接你們了。“我們飛速的跑到二樓,在樓梯上,我驚呆了,司機、老師、班主任、教導主任、副校長、校長,都在等著我們。班主任連忙把我們拉進辦公室,給我們毛巾線擦干,然后打電話給我們家長,讓他們送衣服過來,司機也連忙向我們道歉。剛忙完,就要考試了。我們走進了考場,準備為6年以來的勞動成果添上一個完美的句號。
10分鐘后,班主任來了,跟監考老師說明情況,然后讓我出去換衣服褲子,我跟著老師出來了,老師先讓我自己換號褲子,她則轉過身子蹲著,然后老師又幫我換好衣服,穿好襪子和鞋。這些我本來就可以自己完成,但老師卻無私的幫助我,她所為我做的一切,都讓我深深的感激她,在再一次進入考場的那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚!
考試完后,老師問我考的怎么樣?我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時換上剛才濕了的那一雙鞋,以免這雙再濕掉。這一次我終于沒能熬住,我哭了出來,老師深深的摟住了我。
學校不僅是學習知識的地方,更是可以學會做人的基本道理,可以學會幫助他人,可以學會感激他人,可以學會尊師重教……
她——我六年級是的班主任,給了我以人生最好的教育,我一生都會記住她——何佳鷺老師,她所做的一切都深深地影響著我,她對我的恩情讓我永生難忘!
初中生以師恩難忘為話題的作文1000字篇5
剛邁進中學校園,一切都是那么新奇和陌生。新結識的同學和老師更是另我充滿了緊張感。
還記得報到那天,班主任劉老師——一個個頭不算太高,鼻子不算太高,顴骨不算太高的男老師并沒有給我留下什么特別深刻的印象。可是,開學的第三天卻足以讓我永生難忘。
那是個燥熱的日子。按照慣例,我到食堂吃完了午餐便規規矩矩地返回教室。又迎來了‘一日一度’枯燥的午休時間。
我本來就是個生性好動、不甘于寂寞的12歲公民。這下,我又沒忍得住,向我‘臨時搬遷’到的座位的同桌打了個招呼,便開始聊起了一系列不著邊際的話題。”
“沒想到,班主任劉老師來了個突然襲擊,在大開的窗口看到了我的一舉一動。我馬上賊一般地又把身子飛快地轉了回去。也可能是劉老師看到我做‘賊’心虛,也可能劉老師眼見為實,他當機立斷要我站了起來。10秒種以后,他走到我跟前,向我耳語了一句:“你出來一下。”我馬上料到大事不好,眼淚便在這時開始不自覺地在眼眶里打轉轉。
更不妙的還在后頭——
他居然徑直往樓下的辦公室走,我也只能乖乖地跟著。心里在想:不必這么小題大做吧!
不就是講了兩句話塞,還要叫到辦公室去?但愿辦公室沒有其他人。
可現實畢竟和我所盼望的相差甚遠——辦公室里儼然還坐著兩位老師。我的.眼淚一下子涌了出來——要知道,在小學,我可是萬師之寵,從來沒因為被批評而叫到辦公室過。意外的是,他竟然叫我坐下,在這句話從他口中脫口而出時,我感覺到了自己的心跳。
“你叫唐希光吧!”劉老師好象生怕吵醒熟睡的嬰兒似的輕聲對我說道。
我一面驚訝一面吱吱吾吾:“恩------”
“你剛才在干什么呀?”
我不由自主地逼著自己向老師撒了個慌:“沒,沒干什么呀------”
“老師錯怪你了,對不起哦!”這一說另我受寵若驚,也立馬讓我對這個老師改變了從前的看法。
也許劉老師從我眼淚汪汪的眼睛里猜透了我的心思,他又接著說:“是老師剛才沒有弄清楚,錯怪你了,老師跟你道歉------”
我一下子又淚如泉涌。
接下來的談話頓時輕松了許多。
“你家住哪里呀?”
“啊?哦,財專。”
“你原來在班上當過什么干部嗎?”
我立刻明白這是劉老師發現我這個人才不可多得的良機,心里便盤算著:從宣傳委員到學習委員,在到副班長,班長,中隊長,大隊值勤干部,大隊組織委員------可是,看到劉老師的瞳孔,又不免有些緊張,話到嘴里又咽下去了,便回答到:“每期都是中隊長。”
“------”
又是一段時間敞開心扉的暢談,我頓悟了一些人生非常淺顯但卻寓意深刻的道理——面對冷落,你必須勇敢征服;面對困難,你必須迎難而上。
在此,我感謝您,感謝您劉老師。讓我在人生的道路上有了一個重大的轉折點。
初中生以師恩難忘為話題的作文1000字篇6
唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀,身材修長,一頭烏黑的頭發,圓圓的娃娃臉,以及細細的柳葉眉。一對水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會,老師特意表揚了我,說我是個文靜、愛干凈、學習又認真的小女孩,只要我再開朗點、自信點,一定會成為一名優秀的學生。
聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的,我開始發現自己對語文有了興趣,對數學也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負有心人,我語文成績越來越好,二年級時,我還當上了語文課代表,雖然和我現在當的班長差別較大,但那時我已經很滿意了。
人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”啊!
親愛的老師,我將用優異的成績來回報您!
唐老師是我一、二年級時的語文老師。唐老師二十四、五歲年紀,身材修長,一頭烏黑的頭發,圓圓的娃娃臉,以及細細的`柳葉眉。一對水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信,好像老天注定讓她來打開我的“自信之門”。
從小時侯開始,我一直很自卑,一直很輕視自己,總認為自己低人一等,甚至一無是處。從不輕易笑一笑,讓別人總是以為我很軟弱,所以,總是受到捉弄,但我從不告訴別人。唐老師剛來的時候,我并沒有多大改變,一直都是該干什么干什么。直到有一天,開家長會,老師特意表揚了我,說我是個文靜、愛干凈、學習又認真的小女孩,只要我再開朗點、自信點,一定會成為一名優秀的學生。
聽了老師的話,我開始漸漸地樹立了自信心,也更加用功,慢慢的,我開始發現自己對語文有了興趣,對數學也喜歡上了,所以我更加用功,別人出一份力,我出兩份力,終于,功夫不負有心人,我語文成績越來越好,二年級時,我還當上了語文課代表,雖然和我現在當的班長差別較大,但那時我已經很滿意了。
人們都說,世上只有媽媽好,但我要說:老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”啊!
親愛的老師,我將用優異的成績來回報您!
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