我的新生活作文
我的新生活
“乖乖聽老師的話啊!”媽媽依舊用這句話送我上學，盡管她已經說了10年。
來到校門口，左邊就是小學校園，一直走就是初中的新校園。向左走還是向前走?想起小學六年級每天起早貪黑，然后回到學校有怨聲連天，真有點可笑!可惜現在我們再也不會這樣，六年的情誼，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋，可是現在大家都各奔東西了，不知牛年馬月才會見到。
還是向前走吧，我應該告別小學啦!踏進初中校區，雖然我曾經十分期盼進這所學校，但現在卻只剩下陌生。一草一木，沒有一點感情。嶄新的教學樓在我看來只是一座迷宮，左彎右拐，一點也不好玩。
我一路走著去報到，看不見一個我認識的朋友!“他們都不在這個學校……”我不禁想。直到看分班時才看見一個我以前很好的朋友，他沒看見我，我也沒有過去打招呼，因為我看見他很快樂，臉上有我所熟悉的微笑，所以，我滿足了，我不敢再奢望什么。
我被分在8班，我沒有去看其他朋友分在哪個班，我只怕會讓我自己失望。來到老師處報到。我發現她是個挺和藹的老師吧，她總是對著我笑，就像我小學最喜歡的黎老師一樣。我也對著她笑了，這也算是表示友善的一種方式吧?
“銀嬌，回課室放下書包，幫我一下，好嗎?”銀嬌，我以前的老師也是這樣叫我的。我順從地點點頭，因為她就像我的小學老師。
回到課室，我一出現在門口，兩只揮動的手映入我的眼簾。是她們!我在小學的兩個好朋友!她們也分在8班!我快步走過去，放下書包，跟她們寒噓了幾句，呵呵，還是老樣，沒變!聊了幾句，是時候要過去幫老師忙啦!我匆匆地跟朋友道別后，又趕回報到處。
路上我又遇見其他小學同學，包括班長等等。還有假小子，大頭娃娃……多么熟悉的臉孔!我笑了，他們也在這兒讀書!
幫老師后，我回到教室，逐漸也認識幾位朋友，有總是愛有事沒事都說對不起的茵茵，有我的幼兒園的好朋友，有沉默是金的杰，有……
陌生中帶著熟悉，這就是我新生活的開始吧?
我的新生活
時間飛逝，開學了，我已經不是一個小學生了，我走進了更高一級的學府——愛知中學。以前覺得中學與小學沒有太大的區別，可是真正體驗后才真正的知道。
就從課程來說，新增了許多門主課。留的家庭作業也多了，有時寫作業會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習慣并且也不想睡覺，中午吃的也比較少，早飯有時偷偷的不吃，然而踏入中學之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過去了。中學老師上課會不停的整頓紀律。并且要寫讀書筆記等等，上課時并不會把重點不停地重復，隨時必需記筆記……
這些小學時都從沒有體驗過。聽見小學的離開，突然醒過來，時間卻不會因此等待，還記得小學一進班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學無論什么時候什么地點會有一群熟悉的'聲音互相問候;還記得小學時無論什么時候下課后都不會是一個身影，總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學時總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學時的一切一切點點滴滴，因為那時大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……
那時真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現在我一個人進出那冰冷校門;中午獨自一人用餐，一個人睡著冰冷的床鋪;一個人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個人，也許總會有一天習慣……我聽見春風還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠未來何時才到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變，，但至少現在不會……我拿著手里的彼岸排著隊等待……
不過我會珍惜現在我所擁有的，去適應這個新的集體……
評語：該同學寫出了自己新入初中的不適應的感受，給人感覺很真實，較小學來說，你又成長了許多，只要要積極主動地適應新生活，相信你會成功的!
就文字上來說，其實文章可以寫得抒情一些而不是發牢騷，就是把新學期遇到的困難和成長結合起來些，文學性感染力會會更強。
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