那件小事作文
1.那件小事真難忘
在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。
記得上學期的一天，我班的數學老師說：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進行考試。”一提到考試，我就心急如焚，因為平常我只顧玩，從來不復習數學知識，所以每當提考試，我都會感到驚慌失措。
不過，今天卻不一樣，我早已做好了考試的“準備”。一開始，就有一道題做不來，是按書上的原句填空，但是我事先根本沒有去背它。于是，我就把課前準備的紙條悄悄的拿出來，把它一字不漏的抄了下來。不一會兒，下課鈴響了，老師說：“同學們，交卷了。”于是，我滿懷信心的交了試卷。
第二天，老師把卷子發下來時，我得的分數讓我出乎意料，大大的一個100分，同學們一看，都向我投來羨慕的目光。正當我沾沾自喜時，數學老師讓我到他辦公室去一趟，有的同學說：“快去呀!劉長樂，老師要表揚你了，因為你的成績上升了!”我也這么想著，一進辦公室，和以前有些不一樣，因為以前我總是犯錯誤才來的。可今天是考了100分才來老師辦公室的，老師看見我進來了，說：“嗯，長樂，你這次考得不錯。我經常說，你只要上課認真聽講，認真完成作業，一定能考100分的。”我看著李老師用滿懷信任和贊許的目光看著我我心里有些過意不去了，那畢竟是我抄的答案而不是用自己的實力考出來的呀!老師看見我魂不守舍的樣子，問：“長樂，今天怎么了?是不是。。。”“不是!”我連忙打斷老師的話說：“是因為我肚子有一點疼，不舒服，休息一下就好了。”老師也就相信了，并在班上為我考100分而夸獎我多次，每當聽見老師一句又一句的夸獎，我心里更難受了。心里暗暗地想道：向老師坦白算了，于是，下課后，我鼓足勇氣，走進了老師的辦公室，說：“李老師，這100分不是我自己真實的成績，不是自己憑實力獲得的。”老師一聽，愣一了會兒，說：“不要聽班上同學亂說。”“不，”我說：“那100分真不是我自己真實的成績，是我考試前，寫好了紙條放在桌子里的。”老師說：“你不要總是以為老師會責備你，老師批評你，是喜歡你們，你早點兒子己說了，老師不會責怪你的。因為你還小，不怎么懂事，只要批評你幾句，你們也就會改正的。”我聽了老師的這一番話后說：“老師，請你把我的分數改一改，好嗎?”老師說：“好!”經過李老師的一復核，重新批改下來，我只得了84分，雖然只有84分，但我心里比得100分還好過，因為說了實話，內心要踏實一些。
在往后的考試中，我在也沒有抄襲了，因為我知道，騙老師就等于騙自己!這件事也會永遠印在我的心頭。
2.寫作文那件小事
寫作文，對于我來說一直是老大難——從小就不會寫作文。話又說回來，通過一個人的文章可以看出他的思想，內涵，底蘊那些平常不展現出來的東西，也就是平常說的才華。開個玩笑，想要追求女生的帥哥，一定要把文章寫好，這樣，即使先前拒絕你，當她看到你的文章，看到你的才華橫溢，滿腹經綸，說不定就回心轉意了呢!又扯遠了…
記得小學的時候，只要老師布置有關作文的作業，第二天要上交，當天晚上必定挑燈夜戰，動員所有腦細胞拼命拼湊一篇出來。當時，小姨在我家，平時給我當當家教，現在想想，她對我的幫助真的很大。每當寫完作業必定交給她檢查，作文也不例外。而每當寫作文的時候，會異常的糾結。8，9歲的孩子哪有什么思想，一天天除了想玩，就不想什么了，對于寫作文真是一項異常艱難的工作，至少對于當初的我是這樣的。每次寫完我都抱著試一試的態度交給她，幾乎每次都不合格，邏輯，修辭…會打回來重寫，我的`神啊，每每折騰到11點，真是身心疲憊，心力交瘁。每當作文合格了，睡到床上，真是很幸福的感覺。給我印象很深的是寫作文要有字數的要求，經常為那3，4百字而糾結，湊字，想方設法的加字。當看到別人出口成章，寫作文毫不費力，并且受到老師表揚的時候就羨慕不已，是羨慕嫉妒恨!又一次，上交了作文，被老師叫到辦公室，說是作文字數不夠，讓我去查一查，于是我就站在了辦公室門口，清點字數，當時覺得很丟臉，但也確實很無奈…
上了中學就好些了，學會了描寫了，有時候還會有思想的小火花。記得有一次我把窗外的黑夜比作舞臺上落下的帷幕，把城市中象征現代化的高樓比作墳墓，恩，都得到了老師的認可，當時不知道是怎么想到的，來自靈感?記得寫議論文的時候，需要舉例子，論證觀點，有個同學一直寫愛迪生，把所有的好的意志品質都往他身上套，對于發生的事情就編造一下，以便符合情景，弄得老師經常問，愛迪生有過這樣的事嗎?現在想想挺搞笑的。
在大學里了，沒有語文這門課，就不用寫作文了。現在的題材主要是偏重應用型的，寫篇社會實踐，新聞報道什么的。平時的感悟很少，不去想什么，接受的是快餐式的文化，缺少思想和內心的感動。就像有一句話說的一樣：有一種看叫做視而不見，有一種聽叫做置若罔聞。內心石化，不為所動。
時間久了，原本有很多想說的話，都隨著日月的輪回消失殆盡，甚至都不會開口說話了，語言表達都成了問題。別說寫詩篇，寫文章，連與人交流都成難題了。對于語言，語文的學習的缺失到底害了誰?
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