暑假作文題目
1.題目:我的課余生活
要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式.
2.題目:從這以后,我盼望長大(從這以后,我害怕長大)
要求:任選一題,要寫出真情實感
3.題目:為自己豎起大拇指
提示:"豎起大拇指"常用來表示鼓勵,夸獎,贊美,自豪,也可以用來表示有決心,有信心,有志氣.
4.題目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情實感,文體不限.
5.題目:考試,我想對你說
6.題目:一次難忘的實踐
要求:每個同學在生活中,無論是在家庭,學校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇記敘文.
7.題目:當我面對______的時候
要求:在題目的橫線上填上恰當的詞語(如"挫折,榮譽,失敗,成功"等),使題目完整.內容要健康,有真情實感.
8.題目:我眼中的________
要求:先將題目補充完整(可以寫人,事,物,如"母親,考試,大海"等).文體不限,可綜合運用多種表達方式.
9.題目:_________,感覺真好
感覺就是簡單的心理過程.平時,當你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的.請以"幫助別人(或得到理解……),感覺真好"為題,寫一篇作文.
要求:選好你要寫的那一方面內容,填在題目的橫線上.要寫出親身經歷,寫出自己真實的心理感受.以記敘為主,恰當運用議論,抒情等表達方式.
10.題目:渴望得到__________
世上誰沒有追求誰沒有向往誰沒有渴望得到的事物也許有人渴望得到理解,愛護,肯定,溫暖……也許有人渴望得到一本好書,一臺電腦,一張郵票,一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧.
11.請自擬題目作文,題目中必須含有"喜歡"一詞.
12.閱讀下列材料,然后按要求作文.
一個假日的下午,父親陪他上小學的兒子到體育館去玩.兒子在球場上拍打著籃球,瞄準籃筐,雙手托球,一次次地試圖把球投進籃筐.父親在遠望著兒子的一舉一動.
兒子正玩得高興時,幾個大一點的男孩走來,搶走他的籃球,互相傳遞著上籃投球.兒子被拋到一旁,變成了觀眾……
或許你有過類似的經歷,或許有過類似的見聞,對這樣的困境,你是怎樣想的`又是如何對待的請以此為內容作文.題目自擬,文體不限.
13.閱讀下列材料,然后按要求作文.
據《中國青年報》報道:甘肅省慶陽縣師范學校學生李勇,小時候父親就中風癱瘓,1995年3月母親又因積勞成疾去世.15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務,一邊照顧父親.6月他考上了慶陽師范,要上學,父親怎么辦15歲的李勇一咬牙,賣掉了家中僅有的200多斤玉米,400多斤糜子和一些黃豆,湊夠了1000多元錢,背著父親到學校報道.在學校附近,他租了一間房子,又像往常一樣,邊照看父親,邊上學.為了父親,他沒有在學校食堂吃飯,也沒有住學校宿舍,每天一下課,他就匆忙趕回"家",生火做飯,照料父親……
李勇"背起父親上學"的事跡報道后,引起了社會的強烈反響,《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道,北京紫禁城影業公司將李勇的事跡搬上了銀幕.
看了這段材料,你從李勇身上看到了什么,有些什么感想請你給李勇同學寫封信,談談你的感想.
要求:聯系生活實際,不空談.說心里話,有真情實感.符合書信格式.
14.閱讀下列材料,然后按要求作文.
我曾經因為有幾個大學生登山迷途喪生,而訪問某位登山專家.其中一個問題是:"如果我們在半山腰,突然遇到大雨,應該怎么辦"
登山專家說:"你應該向山頂走."
"為什么不往山下跑山頂風雨不是更大嗎"我懷疑地問.
"往山頂走,固然可能風雨更大,卻不足以威脅你的生命.至于向山下跑,看來風雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死."登山專家嚴肅地說,"對于風雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存."
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