心態(tài)與成功話題作文
心態(tài)與成功
在這個世界上，成功的人少而失敗的人多
失敗者往往抱怨命運的不公，卻忘記了檢討自己的弱點，特點是心理上的種種缺陷
錯誤的心態(tài)導(dǎo)致了機會的喪失，機會的喪失又導(dǎo)致了進一步的心態(tài)失衡，如此反復(fù)，惡性循環(huán)，致使失敗一次次地落在他的頭上
機會只垂青有預(yù)備的頭腦，我曾經(jīng)以為預(yù)備只在于知識，但現(xiàn)在我知道更在于心理
積極的心態(tài)可以讓人活的充實，自信、平和
心理學(xué)從某個角度說就是實踐“熟悉你自己”這睿智的號召
這學(xué)期的大部分課程是在先容各個心理學(xué)派代表人物的模型中進行的，這些心理學(xué)家的模型從不同的角度影響著一個人健康心理的形成
以弗洛伊德為代表的精神分析學(xué)派側(cè)重以理性的態(tài)度對人的心理進行研究，探究各種心理的發(fā)生原因、發(fā)展階段、外部因素、決定氣力等一系列題目，條分縷析，層層推進，讓我們對于心理健康有一個清醒正確的熟悉，并通過所學(xué)的知識理智的分析自己身上或明顯或陷蔽的心理題目
可以說對題目的重視和分析是健康心態(tài)的形成先決條件，更是成功的基礎(chǔ)
而特質(zhì)學(xué)派、存在――人本主義學(xué)派和認知學(xué)派的模型則更具有方***意義，或者說更具現(xiàn)實的可操縱性
這些心理學(xué)家提出的模型既是科學(xué)，又是行動指針，對于想要成功的人，對于想要享受生活的人有著重要的意義
要想成功，首先是有健康的人格
而什么是健康的人格，以前一直是模糊不清的
通過對心理學(xué)的學(xué)習(xí)，這個題目漸漸明確起來，心理學(xué)家在進行關(guān)于健康人格的論述時所處的環(huán)境、情境各不相同，但這些論述卻在好多方面不謀而合
這就使這個題目有了具有信度和效度的答案，就有了認真學(xué)習(xí)便能把握，從而運用于生活實踐中的條件
我自發(fā)的形成的心理比較符合存在一人本主義的健康人格模型
對于這一學(xué)派的理論論述我情有獨鐘，剛一接觸，就覺得于我心有戚戚焉
弗蘭克說：“集中營的生活經(jīng)驗，顯示出人的確有選擇的余地，……人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由――也就是任何境遇中選擇自己態(tài)度和生活方式的自由一不可能被剝奪
而“正是這種不可剝奪的精神自由，使得生命布滿足義且有其目的
”這些話說得有理有據(jù)，又鼓舞人心
他不止告訴我們什么是健康的人格，更給了我們一條自由之路
自由的選擇并為選擇帶來的后果勇敢的負責(zé)，使我們的生活布滿了意義，使我們真正的追求到始終都在追尋的自由
在身處逆境時能有著啞忍和不屈的精神，可以通過自己對生活態(tài)度的選擇擺脫困惑與痛苦的糾纏，當(dāng)我們知道苦難是生活的一部分，當(dāng)我們坦然地接收苦難的時刻，苦難就不存在了
學(xué)會超越苦難，才能創(chuàng)造和愛人，才能活出意義來
剛一接觸到帕爾斯“此時此地的人”的模型，我就覺得以曾相識，約略想來，是在卡耐基的書中接觸的`
卡耐基的書給我很大的啟發(fā)和鼓舞，其中的種種原則和信條讓我為之嘆服，其中就包含“活在今天”的原則
是呀，每一個幸福的今天加在一起就是一個幸福的人生了，沒有幸福的今天，談何幸福的生活?由于擁有幸福的明天過于難得而在今天煩惱不已，人生就會在對幸福求而不得的痛苦中到結(jié)束
生活在今天，了解自己，坦率表達意見，對自己負責(zé)，不干預(yù)別人，這些信條指明了通向幸福的道路
其它心理學(xué)家對于自由、勇氣、愛、意志的論述為我們指出了一條通心理健康的金光大道
我們具有了正確的熟悉，只差踏實的努力的施行
最后，我想借用一個故事說明什么是積極的心態(tài)
塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個沙漠的陸軍基地，丈夫奉命到沙漠里往演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮屋子里
天氣熱得受不了――在神仙掌的陰影下也有華氐125度
她沒有人可以談天――身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會說英語
她非常難過，于是就寫信給父母，說要丟開一切回家往
她父親的回信只有兩行：兩個從牢中的鐵窗看出往，一個人看到土壤，一個卻看到了星星
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