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游西湖公園作文500字寫景作文
如果說蘇杭是中國的人間天堂，那西湖就是杭州的人間天堂。 今天小編為你整理了關于西湖公園的作文，希望對你有用。
游西湖公園作文篇1
在這秋高氣爽的美好時節,我們在老師的帶領下來到了最使我心生向往的西湖公園,它就像一首詩，又像一幅異常瑰麗的畫。
跨進公園大門，映入眼簾的是碧波粼粼的湖面，因為有了秀麗多姿的柳樹，更襯托出湖光水色的迷人魅麗。放眼望去，湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞，涼爽的風徐徐吹過,讓人心曠神怡，沁人心脾!
繞過湖，走在一條鵝卵石鋪成的石路上，來到了一座拱橋，橋拱得像一個單峰駱駝的背，從正中突然隆起，像一個山尖，給人一種險峻的`感覺，拱橋共有68個臺階，臺階旁有雕刻著精致的花紋，美觀別致。
穿過橋，走在一條小道上，一列列美人蕉就像含羞的小姑娘，捧著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的秋光微笑。一排排高聳的木棉樹，正像萬綠叢中的一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。木棉樹.美人蕉構成一條林蔭小道。
走過林蔭小道，來到了雄偉壯麗的刺桐閣，刺桐閣位于西湖中心島。我快步地登上臺階，抬頭仰望，只見“霞佳山湖”四個字在燦爛的陽光下分外十分耀眼，刺桐閣的東.西.南.北四個方向各有一個出口,表示著迎接四方客,通過四個出口可以看見每個方向車水馬龍的繁榮景象。如果到了晚上，還可以觀察四方夜景，燈火輝煌，美麗極了!站在閣上憑欄遠眺，泉州的美景盡收眼底，宏偉軒昂的泉州閩臺緣博物館.泉州博物館和四面八方的美景融合在一體,令人心曠神怡。
走著走著，我們來到了一條狀如長虹臥波的橋，這座橋共有“21”個孔，西湖游人給了它一個十分好聽的名字叫“玉帶橋”。橋上的青石雕刻精巧的獅子，形態各異，栩栩如生。玉帶橋上的小獅子共有102只。獅子有的在靜臥，有的在嬉戲;有的在張牙舞爪，有的在回眸顧望，還有的在面面相覷……橋各邊有2只大獅子，左邊雄獅子，右邊母獅子，雄獅子腳踩著繡花球，小獅子依偎在母獅子膝下，惟妙惟肖，可愛極了!
美麗的西湖公園你就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在泉州大地上,令人流連忘返,把一切煩惱和憂愁拋到九霄云外去了。
一陣微風吹過，柳樹輕輕的擺動著腰枝，湖面蕩起了一道道波紋。這里又涼爽又舒適。我的家鄉真美，我愛我的家鄉，更愛我家鄉的西湖!
游西湖公園作文篇2
星期天，爸爸帶我去西湖公園玩，一進大門，便看到一座白色的大橋，橋旁有幾株優雅的柳樹，微風吹吹拂著柳樹的枝條，好象柳樹在梳頭發似的`。我和爸爸首先來到了開電平船的地方。我駕使著電平船，一不留神，就差點碰到湖邊的大石頭。我開著船想去過橋洞，我想去過最小的橋洞，因為我沒什么技術，所以老是東西撞的。開完了電平船，來到了玩碰碰車的地方了。我駕使著一輛藍色的碰碰車，頭一會，我就撞上了爸爸，爸爸也狠狠地把我撞了一下，，有一次，我要去撞爸爸，還沒撞到，就被一個比我大一點的人從側面撞了一下。
西湖公園真好玩，我下回還會在來的!
游西湖公園作文篇3
一個晴空萬里的早晨，太陽公公將陽光灑向大地。媽媽帶我來到了西湖公園。
西湖公園可真美啊!綠的發亮的小草，爭奇斗艷的鮮花，正在向我招手的大樹…….哇，真是一幅美麗的圖畫!我迫不及待地向里跑去。首先，映入我眼簾的是一汪碧綠的湖水，湖面上漂著五顏六色，奇型各異的小船：手劃的、腳踏的、電動的…….形成了一道道亮麗的'風景線。我跟著媽媽往前走，奇形怪異、引人注目的假山，丁丁冬冬的泉水歡快地從假山流下，形成了一條小小的瀑布。在假山旁邊，有一個人工小魚塘，游客們都喜歡在魚塘旁邊的涼亭上悠閑地喂著魚。我們跟游客過了一座小橋，“哇，多么美麗的大型游樂場所啊!”小火車，碰碰車、旋轉飛機、激流勇進、魔法氣墊城…….
在媽媽的催促下，我才依依不舍地離開了西湖公園。
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游西湖公園作文篇4
我的家鄉有一個美麗的地方，名叫“西湖公園”。
那里風景秀麗，景色迷人，鳥語花香。走進西湖公園，就看到兩排翠綠的`大樹，揮舞著樹枝，好象在說“歡迎你們來到西湖公園游玩”!走過林蔭大道，就來到了非常聞名的九曲橋。以前聽人說過“九曲十八彎”。今天，我們邊走邊數，啊!真的十八彎。九曲橋上有美麗的花。站在橋上往下看，清清的湖好象一面大玉鏡。突然，一條美麗的紅鯉魚跳出大玉鏡，來和我打招呼，歡迎我們的到來。九曲橋中間，有一座湖心亭，它的顏色很鮮艷，造型很美觀，遠遠望去，他仿佛是水面上長出的蓮花，另人心曠神怡。
西湖公園的美景真另人流連望返啊!
游西湖公園作文篇5
在一個陽光燦爛的日子，我和爺爺來到了美麗的東湖公園。
一走進東湖公園，只見一只小象和一只大象在散步。我趁機爬到小象背上，只聽，爺爺在叫：“霖冰，看你后面是什么?”我往后一看，啊!一只大象卷著鼻子向我走來哪!“不用怕，是一頭假象而已。”我叮囑自己。
來到了動物園，第一個入眼的就是泰國小象寶寶了，它才剛滿兩歲，就會做高難度的動作了，比如：倒立、三足著地、金雞獨立看起來訓獸員的本領真大!
看完象園，我們來到了鴿舍，成群結隊的鴿子在覓食，我就買了一些鴿食，我剛把鴿食放在手上，鴿子們一哄而上飛到我跟前啄米吃，真有意思!
看了鴿舍，我們來到了飛禽館，只見飛禽的孔雀在喝水，姿態美極了，象一位貴婦人。我問爺爺：“孔雀有幾種啊?”爺爺回答：“有三種，藍、白、綠。”我順手把照相機拿起來，正好一只孔雀在開屏，我急忙按下快門，照下這漂亮的一瞬間。聽說孔雀有一個特點：只見漂亮的衣服才會開屏，看來是看到我的新衣服了!
看完了飛禽館，我們被一陣叢林間傳來的叫聲吸引了，我們循聲走去，來到了一群美猴王跟前，只見猴山上的小猴們向游客們討東西吃，我順手拿起帶來的花生小心翼翼地遞給小猴吃，沒想到猴子的胃口很大，沒一會兒工夫就吃完了，它又把手伸過來，我聳聳肩說：“猴哥，沒有了。”它好像聽懂了我說的`話似的，就不再向我討吃的了。這兒的小猴真有意思!
我今天過得很充實，也很開心，真是有意義的一天!
游西湖公園作文篇6
潮州西湖位于中山路尾。那里風景優美，景色迷人，是潮州著名的旅游之一。
一踏進西湖門口，就看到潮州西湖四個大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著欄桿，一邊欣賞著湖水。瞧，那湖水又平又綠，淘氣的小魚不時把頭伸出水面，吹了個小泡泡。那些魚顏色很多：有紅的、有黑的、還有黃的
走過虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的雙層小樓房。涵碧樓的對面是一棵棵高大的木棉樹，它們像一位位戰士，筆直地站在那兒，守護著美麗的西湖公園。
如果你再往前走，往右看，一片綠茵草地會瞬間映入你的眼簾。你要是累了，那就往右來吧!順著彎彎曲曲的小路，走到湖心亭，你會感到很涼爽。坐下來吧，邊泡茶邊欣賞美好風景，你一定感到很愜意。
美麗的西湖公園，一定會引來許許多多的中外游客!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的.脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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