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想對(duì)老師說的話作文

時(shí)間:2023-09-11 16:06:05 文圣 關(guān)于想象的作文 我要投稿
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想對(duì)老師說的話作文(通用29篇)

  學(xué)生沒有老師就象生活沒有陽(yáng)光,把你想對(duì)老師說的話寫下來吧。今天小編為你整理了我想對(duì)老師說的話作文,希望對(duì)你有用。

想對(duì)老師說的話作文(通用29篇)

  想對(duì)老師說的話作文 1

  時(shí)光匆匆流逝著,轉(zhuǎn)瞬即逝的,我們到了初一。那些童年時(shí)的回憶,早已編織成了一本相冊(cè)。雖現(xiàn)在已不在是小學(xué)了,但老師,我還是想對(duì)您說。

  這是我人生中最難以忘卻的一天。

  在萬(wàn)里無(wú)云的星期一里,整個(gè)校園沉浸在朗朗的讀書聲中。馬上便到了二節(jié)課后。這次是我人生第一回升國(guó)旗。

  我自豪的站在升旗臺(tái)上,注視著前方操場(chǎng)上人山人海的同學(xué)們。第一項(xiàng)是“出旗”。伴隨著雄壯堅(jiān)頸的國(guó)歌,出旗的同學(xué)們神采奕奕地從學(xué)校大門走到升旗臺(tái)前,其中一個(gè)領(lǐng)國(guó)旗的同學(xué)慢步走上升旗臺(tái)。第二項(xiàng)是“升國(guó)旗,奏國(guó)歌”。整個(gè)校園展露出一股莊重而嚴(yán)肅的氣氛。同學(xué)們也齊刷刷敬了禮。音樂一響起來我便把全部的注意力投入到了升國(guó)旗上。我慢慢的拉動(dòng)使國(guó)旗上升的`繩子,國(guó)旗緩緩的上升,越升越高。可是音樂快要完了,國(guó)旗大約才升了一半,我開始手忙腳亂起來,額頭上全是汗珠。

  國(guó)歌演奏完了,我還是沒能把國(guó)旗升上去,我感到非常慚愧。回到教室里老師,我想對(duì)您說…,我看到老師非常的嚴(yán)肅就像法庭里的法官一樣。雖然老師沒有批評(píng)我,但是我可以看出這次老師是真生氣了。我對(duì)不起老師對(duì)我的信任,更對(duì)不起偉大祖國(guó)對(duì)我們青少年的期望。

  事情已經(jīng)過去這么長(zhǎng)時(shí)間了,我仍然沒有忘記老師對(duì)我的期望,我將會(huì)把這種期望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,勇往直前。

  “一日為師,終生為父”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情栽培,老師,您……

  想對(duì)老師說的話作文 2

  老師,謝謝您,您將您積累的所有知識(shí)傳遞給我們,您教我們識(shí)字,您教我們?cè)趺从懈星榈睦首x課文,您教我們?cè)鯓訉懽鳎拖裎业募胰艘粯印?/p>

  我一向要求完美,所以我上課不敢回答問題,我都知道答案,可我就是不敢舉手回答問題,我怕我說錯(cuò)了。直到一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況,您說我不敢舉手回答問題,這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。您說:“回答錯(cuò)了沒關(guān)系,有老師在,老師當(dāng)場(chǎng)給你糾錯(cuò)。”我聽了,下定決心要積極舉手回答問題,因?yàn)橛欣蠋熢冢揖筒慌隆?/p>

  從那以后,我嘗試著舉手回答問題,讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉,后來問題越來越難,我也試著回答。如果我答錯(cuò)了,老師馬上就給我糾正了過來,所以我的膽子越來越大了,從一個(gè)星期不怎么回答問題,到一天回答一次,一天回答兩次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了,我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣,我以后一定要積極發(fā)言,做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標(biāo)準(zhǔn),并不太正確,但老師為了鼓勵(lì)我,就說我回答的對(duì)。從此我愛上了回答問題。

  老師,您像我的.母親,對(duì)我百般呵護(hù),您能教給我們多少,您全都教給了我們。老師,您已經(jīng)五十多歲了,您多休息一會(huì)兒吧。下課您從辦公室來到教室,利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師,您辛苦了,要多喝水,注意身體。老師,我們愛您……

  想對(duì)老師說的話作文 3

  老師,我真的很無(wú)辜,很可憐!只是你犯了一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤,暴怒的罵了我一頓,然后就開始說,然后就開始說了很久。老師,請(qǐng)你不要再嘮叨了好嗎?耳朵都要長(zhǎng)繭了。

  老師,其實(shí)在我心目中,你也有和藹可親的一面。有時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒樵驴嫉膲毫ΧΦ臅r(shí)候,你會(huì)講一個(gè)搞笑的笑話,玩一個(gè)開心的游戲,放一段輕松的音樂,讓我們可以緩解沉重的壓力,心中有無(wú)盡的感激;當(dāng)我們?cè)谡麧崱⒍Y貌、秩序三項(xiàng)比賽中奪冠時(shí),你會(huì)慷慨地讓全班同學(xué)出去玩,讓我們玩得開心,玩得開心!老師!當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓返臅r(shí)光時(shí),我總是感到如此快樂!

  有一次我們班有人感染了H1N1,你趕緊把他送到衛(wèi)生室,輕聲安慰他,讓他不要猶豫慌張,等他父母來接他。那一幕,讓我看到了你細(xì)心體貼的一面。有時(shí)候同學(xué)之間因?yàn)樾∈鲁臣埽憧偰馨矒崴麄儯屗麄兿褚郧耙粯雍秃萌绯酢@蠋煟艺娴?應(yīng)該給你頒發(fā)一個(gè)最受歡迎獎(jiǎng)。

  老師,雖然我有很多話要對(duì)你說,但我太害羞了,一千個(gè)字要深埋在我幼小的心靈里。在這里,我想告訴你,當(dāng)我們吵起來的時(shí)候,你會(huì)用你驕傲的獅子吼讓全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你會(huì)把悔改的人打得狗血噴頭,讓我佩服你三分。

  老師!被你教育是莫大的榮幸,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^你獨(dú)特的教育方式,讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見識(shí)的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

  想對(duì)老師說的話作文 4

  唐老師,一直以來。我有很多話想跟您說,但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老師,謝謝您!”

  唐老師,您還記得那次嗎?

  那時(shí)我的成績(jī)中下,因此我非常著急,找了許多輔導(dǎo)用書,找了許多輔導(dǎo)班,只想讓成績(jī)提高,但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷,都要看到你那失落的目光。

  一次考試前,我做好了充足的準(zhǔn)備,即將迎接一次語(yǔ)文考試,考前您向我投來了希望的目光,我知道那是您對(duì)我的期待,您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備,所以才有如此的目光,我就帶著這個(gè)目光緊張的`開始了考試。

  考后,您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室,對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽講時(shí)一直不敢直視你的眼睛,怕那目光里傳來的是無(wú)盡的失望,在輔導(dǎo)到中途的時(shí)候,您咳嗽了好幾下,聲音沙啞起來,我當(dāng)時(shí)心里“想下次一定要考好,一定不能讓老師失望!”輔導(dǎo)結(jié)束后,我走向教室時(shí),真心想對(duì)您說一句“謝謝您,老師!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴邊的話又咽了下去。

  終于,在一次考試時(shí),我一邊考試,一邊回憶著您給我講的方法,最后,我自信滿滿地把試卷交給了您。

  帶著緊張和興奮,我到講臺(tái)上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷,90分!我?guī)缀醵家蘖顺鰜恚姨ь^看了看您,您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力,加油!”

  唐老師,如果我是一縷小草,那您就是雨露;如果說我是迷失在沙漠中的探險(xiǎn)者,那您就是一眼清泉。唐老師,我想對(duì)您說“老師,謝謝您!”

  想對(duì)老師說的話作文 5

  親愛的老師,您已經(jīng)堅(jiān)守在教師的崗位上那么多年了,每一年都是如此的辛苦,年復(fù)一年,您都不曾經(jīng)放棄過,慢慢的,您以前那烏黑的頭發(fā)如今已是一根一根地變白了很多,但您絲毫沒有怎么在意,老師,您日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,您不會(huì)累嗎?

  我想,老師,您一定是很幸苦,但您似乎沒有什么怨言。就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝您為我們做一切。

  以前,老師,您為我們而嗓子都沙了,但是您仍然堅(jiān)持著來教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,只是默默地教我們。老師,謝謝您教會(huì)了我們做人的道理,是您讓我擁有這么豐富的知識(shí),是您教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡您對(duì)我們的愛!老師,我為您感到自豪!

  老師,您就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路。老師,您的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)您這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩讓他們也右有豐富的.知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀。

  老師,謝謝您為我們所做的一切,您對(duì)我們的好,我們只能通過努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您了。

  想對(duì)老師說的話作文 6

  老師,我心里有些話想對(duì)您說。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國(guó)的嬌嫩之花。如果把班級(jí)比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識(shí)把我們澆灌長(zhǎng)大,也讓我們成為了一個(gè)講道德,懂禮貌,明事理的人。

  您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因?yàn)槲揖o張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個(gè)字來,您又叫了另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)答,等那位同學(xué)回答完問題后,我以為你一定會(huì)大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說“坐”。

  還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時(shí),您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的眼神中,我感到了您對(duì)我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對(duì)我們的關(guān)心,

  可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對(duì)我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對(duì)我們的付出和對(duì)我深切的希望。每想到這個(gè)我都會(huì)羞愧萬(wàn)分,每想到那條皺紋和那個(gè)眼神,我就會(huì)不停的'告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。試想一下,天下除了老師還有誰(shuí)像我們的父母一樣,因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢?

  老師,我會(huì)用出色的成績(jī)撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時(shí)此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!

  想對(duì)老師說的話作文 7

  尊敬的老師,您是那么盡職,在彈琴的時(shí)候總是認(rèn)真地教我。但有一個(gè)意見,始終藏在我的心里不敢對(duì)您說。但每當(dāng)想起這件事,我的心里就很不是滋味。

  還記得我在上幼兒園的時(shí)候的'一場(chǎng)電子琴課嗎?那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手,叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣,把手里的茶杯狠狠地摔在地上,抓起教鞭用力抽在我的身上,還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了,我好緊張好害怕,不知所措,總怕自己彈錯(cuò)了,雙手不禁打起架來。彈完以后,您一下子把我的琴書扯得粉碎,把我拉上講臺(tái),當(dāng)著大伙得面罵我。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜靜地望著我,有幾個(gè)女同學(xué)還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣,緊緊地把頭埋在胸前,恨不得在地上找個(gè)縫藏起來。我忍不住哭了,您卻指著我說:“哭!你還好意思哭!”接著又開始繼續(xù)批評(píng)我。

  下課鈴響了,您叫我把我得琴書得碎片掃完,再把我關(guān)在了琴室里。看著大家歡歡喜喜地走出琴室,我傷心極了。我在琴室里哭了好久,但你仍然不理我,直到放學(xué)媽媽來接我您才放過了我。

  老師,如果您沒有當(dāng)真大家得面批評(píng)我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請(qǐng)您把您的壞脾氣改掉吧,我希望您能做一個(gè)不但認(rèn)真盡職還和藹可親的好老師!

  想對(duì)老師說的話作文 8

  錢老師,在這里我想衷心地對(duì)您說一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。

  還記得那是三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練,本來老師是讓我下午去訓(xùn)練的,可是我以為早上要去訓(xùn)練,所以沒吃早飯就來到了學(xué)校。到了學(xué)校, 李老師對(duì)我說:“康浩男,你早上不用來訓(xùn)練,下午要來訓(xùn)練啊!”我聽了,當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了,我早上沒吃早飯,豈不會(huì)被餓暈?可是我又不敢對(duì)面前的李老師說,只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應(yīng)該沒關(guān)系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是,事情沒有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書,我本來就沒吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問我怎么了,我有氣無(wú)力地回答:“我早上沒吃早飯,有點(diǎn)難過。”王浩南想去告訴姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無(wú)可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過漫長(zhǎng)的`40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲,您把我叫進(jìn)您的辦公室,準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃。”也許,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒說,吃完了就走了。

  今天,我要再一次對(duì)您說一聲“老師,謝謝你!”

  想對(duì)老師說的話作文 9

  老師,您陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我許多知識(shí)。老師,您是我最尊敬的人,我想對(duì)您說說我的心里話。

  老師,您很溫柔。每天早上,您都要擠著公交車來學(xué)校,走到教室門口,您都只能聽見我們的喧鬧聲,但我知道,您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課,您都要把聲音調(diào)大,或者是獎(jiǎng)勵(lì)那些早已坐好的同學(xué),這時(shí)我們才安靜下來認(rèn)真上課。

  老師,您很辛苦。每次課后和放學(xué)后,您都在批改著我們的'作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師,您有時(shí)生病來不了學(xué)校,都是因?yàn)槲覀儭D鷽]來學(xué)校的日子,我和一些同學(xué)都有些想念您,希望您能好起來。

  老師,您很親切。有一次,我的書寫作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多,這是我第一次錯(cuò),還錯(cuò)了那么多,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思,就從講臺(tái)上走到我的身旁,告訴我下次要用心,便跟我講了一些記字的方法,我安靜地傾聽您講。后來考試的時(shí)候也用到了,您那時(shí)說的話使我受益匪淺。

  啊!老師,您這樣的精神讓我想到了一段話:老師,您像蜜蜂,在天地間辛勤地勞作;您像階梯,用身體支撐著我們攀登高峰;您像蠟燭,燃燒自己照亮了我們;您像燈塔,照亮了我們前方的道路;您像輪船,把我們載向了成功的彼岸。

  老師,我要再次獻(xiàn)上一句話:老師,您的聲音像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。我想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您。”

  想對(duì)老師說的話作文 10

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干每當(dāng)看到這一句話,我總想對(duì)兩位老師說。

  第一位是我們的王老師,她從一年級(jí)開始,就一直教我們,這段時(shí)間里面,老師總是對(duì)我們把我們捧在手心里,愛呵護(hù)著我們。也對(duì)我們十分的友好,有一次我生病了,肚子特別疼,王老師知道之后,就帶著我先去辦公室拿一個(gè)水袋,裝上熱水之后,就放在我的肚子上,放完之后感覺還是難受,王老師就給家長(zhǎng)打電話。我趴在課桌上休息,然后這種還是沒有來,于是我就準(zhǔn)備上課,不過王老師讓我在班里邊休息,一會(huì)兒等到最后家長(zhǎng)終于來了,我老師也讓我走了。

  第二位是我們的彭老師當(dāng)老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽講,就會(huì)經(jīng)常提醒我,但是我是知道他是為我好,有一次我上課走神了,王老師讓我站起來回答問題,我當(dāng)時(shí)走神不會(huì),便被彭老師罰那個(gè)題抄10遍。抄完之后,我交給彭老師看,彭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說,這道題具體方式是對(duì)的.,為什么當(dāng)初你沒有算出來呢?我說我當(dāng)時(shí)走神了,彭老師別告訴我,如果以后再走神,他就不止這樣罰我了。我記住了彭老師的話,并且以后不會(huì)再發(fā)生類似的事情,如果我真的好想要這樣的時(shí)間和老師多接觸,老師就會(huì)罰我,我邊一直的遵守彭老師的規(guī)定,和彭老師的要求,每次想到彭老師,我總是想真誠(chéng)地感謝他,謝謝他。

  這兩位老師,都是讓我印象最深刻的老師,也是我最喜歡的老師,我想對(duì)老師說兩句話,第一句是,感謝你,你辛苦了。第二句,謝謝您,為我們做了那么多!

  想對(duì)老師說的話作文 11

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。不知不覺中,這一學(xué)期已接近尾聲。我們的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,但很有趣味,并且收獲頗多。我知道這和我們的陳老師您是密不可分的,您為我們付出了太多太多,我只想對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!老師,您辛苦了!”

  在冬日寒冷的早上,您早早來到教室,指揮我們打掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生,這樣我們一整天都會(huì)坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí),心情都會(huì)舒暢很多。然后輔導(dǎo)我們?cè)缱x,您說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,要我們抓住早上的黃金時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固前一天學(xué)習(xí)的知識(shí),告訴我們溫故而知新。老師,我銘記在心,并且付諸于行動(dòng)。

  課堂上,您帶我們遨游在知識(shí)的海洋,用那細(xì)小的.粉筆,播下了知識(shí)的種子。有一次,您提問我一個(gè)問題,但我沒有答出來,但是您并沒有批評(píng)我,而是用那智慧的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)安慰我。從此,我更加堅(jiān)定了自己的腳步,努力學(xué)習(xí)。

  夜已深了,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您的那扇還亮著燈光,一個(gè)勞累的身影還在專心的備課。多少個(gè)不眠之夜,您在辦公桌前為我們批改作業(yè),作文本中一處處修改和批閱的痕跡,都是您對(duì)我們的關(guān)愛。

  桃李不言,下自成蹊。老師您默默耕耘,功不可沒。老師您就像我們的媽媽一樣愛我們,我在這里想對(duì)您說一句“老師,我愛您,您辛苦了”。最后,祝您心情愉快,生活幸福。

  想對(duì)老師說的話作文 12

  鳥兒感恩翅膀,是翅膀讓它飛上了藍(lán)天;小花感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光淋浴它成長(zhǎng)。而我要感謝親愛的吳老師您,是您帶我走進(jìn)知識(shí)的大門,讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩到一個(gè)成熟了一點(diǎn)兒的小姑娘。

  記得上學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng),我有幸加入了培優(yōu)的隊(duì)伍,那時(shí)候您為了讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),每天傍晚給我們補(bǔ)習(xí),每次街道兩旁的路燈都亮了,可您辦公室的燈還沒滅,還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您為了我們真是操碎了心!

  果然,我不負(fù)眾望,數(shù)學(xué)獲得了全校第二名的好成績(jī),您的眼里流露出些許贊許的目光,臉上洋溢著欣慰的神情。之后,我就有點(diǎn)飄飄然了。

  過了幾天,就來了一次單元測(cè)驗(yàn),這場(chǎng)考試來得有點(diǎn)突然,殺了我個(gè)措手不及,我竟然考了個(gè)兒80多分。下課后,您把我叫到辦公室,責(zé)問我為什么考得這么差,接著又對(duì)我說了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“學(xué)習(xí)不能驕傲,驕傲使人落后……”,聽著聽著,我流下了悔恨的淚水,并在這時(shí),許下一個(gè)諾言:玩就要高高興興地玩,做就要認(rèn)認(rèn)真真地做。從這以后,我的成績(jī)明顯提高了,也穩(wěn)定了。

  吳老師,我明白,您的批評(píng)是出于對(duì)我的'關(guān)心和愛護(hù),讓我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,更好地學(xué)習(xí),取得更高的成績(jī)。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么會(huì)看見彩虹?謝謝您,吳老師,您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)路上的指向燈!

  想對(duì)老師說的話作文 13

  驀然回首,那個(gè)站在三尺講臺(tái)后的身影,讓我想起了許多美好的回憶。——題記

  “老師”,多么偉大,多么高尚,令人崇敬的職務(wù),如蠟燭,燃燒自己照亮他人,如燈塔,指引我們不斷向前。

  時(shí)光飛逝,歲月匆匆。老師,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、相處,一起度過了半年之久的時(shí)間。您為我們付出的點(diǎn)滴汗水,你還記得嗎?

  我深深的記得,那一次,雪花灑滿了校園,學(xué)校讓大家打掃校園,而我們班主任老師卻不在學(xué)校,是您組織了同學(xué)們分工打掃,在校園里,我們用笤帚掃不起來時(shí),是您帶著男生們手拿鐵鍬,一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)的鏟,然后,讓我們用笤帚掃余下的如粉狀的雪花,不知不覺間,原來是一大片雪地的地方,被我們掃過以后,成為了露著實(shí)地的地面了。

  站在教室門口,只見教室里面所有的椅子全都在桌子上,地面非常的干凈,但水管中沒有一滴水,正在我奇怪之時(shí),只見某同學(xué)有鐵鍬鏟了許多雪,這時(shí)我才恍然大悟,原來是您,運(yùn)用了您那聰明的腦袋,想到了用雪水來拖地,我剛才講的事情,你還記得嗎?

  老師,您的諄諄教導(dǎo),使我懂得了許多,“謝謝您,老師”。我會(huì)更加尊重您的勞動(dòng)和汗水,我會(huì)更加認(rèn)真的聆聽您的每一堂課。

  “老師”,這兩個(gè)光榮的'字眼,會(huì)讓我產(chǎn)生深深的崇敬感,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位老師的勞動(dòng),我會(huì)深深記得每一位老師的每一堂課,我會(huì)讓老師們強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)重點(diǎn),都深深地記在我的腦海里。

  想對(duì)老師說的話作文 14

  陳老師,讓我深吸一口氣,對(duì)您說一句心里話:您是我最敬佩的老師!

  課上,您神采奕奕,巧妙地設(shè)計(jì)課堂的'每一環(huán)節(jié);課后,您不辭辛苦,給跟不上的同學(xué)補(bǔ)課;深夜,您嘔心瀝血,在家備好課,還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影,我似乎能聽到您那沙啞的聲音,不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。陳老師,您辛苦了!

  為了激發(fā)我們讀書的興趣,每個(gè)周一和周五,您領(lǐng)著我們誦讀經(jīng)典。“故人西辭黃鶴樓……”“大江東去,浪淘盡……”“人之初,性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩,我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下,我從不喜歡讀詩(shī)到現(xiàn)在能背誦70多首古詩(shī)。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”,每讀100萬(wàn)字課外書,就可以晉升一級(jí),從童生到狀元,優(yōu)勝者拿獎(jiǎng)品。“哈哈,我是秀才!”“我是舉人!”“哎呀,狀元誕生啦!”教室里時(shí)常有同學(xué)嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當(dāng)上狀元,我拼命地讀呀,讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書,我就很難受了。陳老師,您太有才了!

  原先,我們班有一群頑皮猴子,整天打打鬧鬧。可是,不知不覺地,他們慢慢消失了猴性,變得文雅起來。上課專心聽講,下課捧著課外書。流動(dòng)紅旗常駐我們班。陳老師,您太厲害了!

  陳老師,請(qǐng)讓我再次大聲告訴您:我無(wú)比地敬佩您!

  想對(duì)老師說的話作文 15

  您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者,也是生活中無(wú)微不至關(guān)心我們的“媽媽”。我有很多話想對(duì)您說,心中有無(wú)盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的機(jī)會(huì)來向您訴說。

  您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎?您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙,下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷,在強(qiáng)大的工作壓力下,可惡的病魔將您無(wú)情地?fù)舻沽耍霓k公桌上除了堆積成山的作業(yè)外,還有各種藥品,您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外,還有殘忍的針孔。

  我們都以為您生病住院不再到校,但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),您按時(shí)邁著輕盈的.腳步,面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了,同學(xué)們向您投去詫異的目光,我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下,生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而,站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面,美貌如花,繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉,生病的您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí),一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂,您的臉色突然變得蒼白,兩只手撐著講桌微微顫抖,同學(xué)們紛紛給您遞上水杯,給您遞上紙巾,您慈祥地微笑著,眼睛里泛著晶瑩的淚花,夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。

  老師,這件事讓我感受頗深。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是燃燒的紅燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們,我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

  想對(duì)老師說的話作文 16

  喜怒哀樂,是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒,那么會(huì)讓別人對(duì)你感到恐懼。

  周四,我班的馮老師就沒有控制住“哀”!那天下午,我們高高興興地在打掃衛(wèi)生,突然一聲怒吼,響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳,定睛一看,原來是兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),便打了起來。只見其中一位,氣勢(shì)洶洶,眼睛紅得像一只小兔子。而另一位,則倒在地上,眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,看見這般情景,便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火,場(chǎng)面一度失控。后來,他們終于停止了下來,離開了教室。他們剛走,老師眼睛便紅紅的,眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到,她便拿著手機(jī)跑了。不知誰(shuí)說:“老師去六樓了!”我們害怕極了,便跑上去看,結(jié)果卻是一場(chǎng)空。

  周五,我班的'馮老師又沒有控制住“怒”!那天的大課間,因?yàn)椴賵?chǎng)有人在檢查就沒有下去,老師便占用了課間。一位同學(xué)不開心了,拍了一下桌子,大叫了一聲。老師聽了,指著全班大聲怒吼道:“要是不想上,就別上!”此時(shí)老師如同lion一般,說了一聲“下課!”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧,便去辦公室哄老師,可被林老師哄了回來。

  馮老師,您自己都說生氣對(duì)身體不好,那您還生氣?別生氣了,要控制情緒哦!

  想對(duì)老師說的話作文 17

  隨著時(shí)光地流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,小學(xué)時(shí)光已所剩無(wú)幾了。在這四年中,朱老師,您一直辛苦地帶著我們班,陪著我們成長(zhǎng),我有許多話想對(duì)您說……

  記得那一年,由于我一直以來對(duì)美術(shù)毫無(wú)興趣,再加上美術(shù)課的要求越來越高,而且手工也融入了美術(shù),要知道,我最頭痛的就是手工和繪畫這兩門功課,覺得自己對(duì)這方面沒有天賦,于是,美術(shù)課幾乎成了我的惡夢(mèng)。我十分煩躁,那天上美術(shù)課時(shí),我一翻開書,又是手工!我不禁抱怨了幾句,可天有不測(cè)風(fēng)云,我這幾句話正好被美術(shù)老師聽見了——說者無(wú)心,聽者有意,老師立刻讓我站了起來,再加上胡妍的火上澆油——竟然說我已經(jīng)把所有的.美術(shù)書全部燒掉了,連這學(xué)期的這本也準(zhǔn)備燒!(這都不是事實(shí))!于是美術(shù)老師把我叫到了您的辦公室。我本以為您一定會(huì)狠狠地責(zé)備我,可是您并沒有這樣做,而是心平氣和地和我談心。一番交流后,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)給美術(shù)老師寫了一封道歉信,您還嚴(yán)厲地批評(píng)了亂傳“謠言”的胡妍。這次經(jīng)歷以后,我逐漸對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了興趣,畫技也有所提升,最近幾天,我還畫了好幾幅連載漫畫呢!

  再次閉目深思,朱老師您的循循教誨讓我學(xué)會(huì)了思考,我的心也隨著這些記憶飄向了遠(yuǎn)方……朱老師,我要對(duì)您說:您辛苦了!

  想對(duì)老師說的話作文 18

  班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈,不要認(rèn)為我們貪玩,而是因?yàn)橄矚g我們的籃球老師——宣老師。

  宣老師戴著一副大邊框眼鏡,眼鏡下是一雙小小的但非常有神的'眼睛,身材魁梧,可您卻很親近我們。

  每節(jié)課,您總是很早來到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大,很猛烈,您總會(huì)站在那里,和藹可親地看著我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí),我們的心情是快樂的,是激動(dòng)的,只要一見到你,我們都會(huì)跑到您跟前,叫一聲“老師好!”,然后又去拉拉您的手,您那緊皺的眉頭松開了,眼神也變得溫柔起來。有時(shí)候你還會(huì)蹲下來,輕輕地摸摸同學(xué)們的頭,說:“去吧,玩一會(huì),準(zhǔn)備上課啦。”

  宣老師很了解我們。記得有一次,大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停,我們上籃球課的希望泡湯了,很失望地走進(jìn)教室。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛地眨巴著眼睛,微笑著說:“怎么啦,你們忘了嗎?還有室內(nèi)籃球場(chǎng)呢!”“噢耶!”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來救我們于苦海的。天哪,我們不會(huì)是做夢(mèng)吧!同學(xué)們差點(diǎn)沒高興壞。“快點(diǎn)啦!”雖然興奮,但同學(xué)們還是快靜齊排好隊(duì)來到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大,可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思,說:“過不了多久,雨就會(huì)變小的,你們等會(huì)再去吧!”宣老師真是神,不一會(huì)兒,雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里,連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。

  宣老師,我想對(duì)您說:您是我們最喜歡的老師。

  想對(duì)老師說的話作文 19

  老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因?yàn)槟探o了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個(gè)建議,你們的教材可以再生動(dòng)些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。

  老師,您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會(huì)把身體累壞,不要因?yàn)槲覀兌×恕N覀円矔?huì)努力學(xué)習(xí)的。

  老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實(shí),我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時(shí),您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。

  老師,您的奉獻(xiàn)是偉大的,有時(shí),我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時(shí),我還想:哎?怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

  老師,您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé),而是家長(zhǎng)似的負(fù)責(zé)。這不,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她沒有校服,您就向校長(zhǎng)申請(qǐng)了一套,還是用自己的'錢買的呢!于是她連忙道謝,差點(diǎn)都說不出話來了。

  老師,您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

  老師,謝謝您!

  想對(duì)老師說的話作文 20

  敬愛的老師,您一直都在無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我,您幫我消除了學(xué)習(xí)上的各種障礙,但是,在我心里有一件事我感覺非常過意不去。

  那還是三年級(jí)上學(xué)期,由于我們班有幾個(gè)同學(xué)沒有完成綜合性練習(xí),于是您把我叫到辦公室,責(zé)備我為什么沒完成作業(yè)。我害怕被您責(zé)罰,所以就隨便編了個(gè)謊言,并且強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜,但是心里好像掉了十五個(gè)水桶——七上八下。您又問我查資料了沒有,于是我結(jié)結(jié)巴巴地說“查了,可是......可是......我沒.......有查到滿意的結(jié)果。”我鼻子一酸,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),于是您便嚴(yán)肅地說“下周一給我,聽見沒?!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是就出去了。唉,真是說一個(gè)謊要用千百個(gè)謊來彌補(bǔ)啊!

  接下來的幾天,我的心情一直都很不自在,無(wú)法跟小朋友自由自在地玩,吃的.面包也索然無(wú)味,連看書都覺得厭煩。終于,在星期六的下午,爸爸的同事——一位熱心腸的大姐姐和我一起思考,查資料,做ppT,終于完成了這項(xiàng)任務(wù),我真開心!

  到了周一,我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候到了,我把資料給了您,并且您還表?yè)P(yáng)了我,還給我發(fā)了表?yè)P(yáng)信,可是,我就覺得心里的海浪在翻騰,在咆哮......

  老師,我想對(duì)您說:“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了,我應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該撒謊,以后我要按時(shí)完成作業(yè),要誠(chéng)實(shí),要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師,您能原諒我嗎?”

  老師,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這件事對(duì)我的教育。

  想對(duì)老師說的話作文 21

  老師,有一件事我一直憋在心里,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。

  那是一個(gè)星期五的上午,您把英語(yǔ)聽寫本發(fā)下來了,并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了,我懷著期望的心情翻開了英語(yǔ)聽寫本。哇!一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。

  幾分鐘過后,您回到教室。您問:“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤啊?有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手!”全班好幾個(gè)人舉了手,而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手,一個(gè)100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠(chéng)實(shí)。我想了又想,決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來一個(gè)一個(gè)地查,又查出了我的錯(cuò)誤,會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的.路上,寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復(fù)。

  老師,這是我第一次撒謊,也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤,您可以原諒我嗎?

  想對(duì)老師說的話作文 22

  一雙黑寶石似的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,嘴角上還有一對(duì)小酒窩。這不就是周老師您嗎?

  您是一位溫柔的老師。還記得一年級(jí)第一天上學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境,在教室里哭得很傷心,別的小朋友都開始笑話我,這使得我更加害怕,更加地想媽媽。這時(shí)候,您走了過來,輕輕地拍著我的肩膀,溫柔地對(duì)我說:“小朋友,別哭了,你已經(jīng)是一年級(jí)的小姐姐了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哦。雖然現(xiàn)在換了個(gè)新環(huán)境,但是多了這么多新的好朋友,可以跟她們一起學(xué)習(xí)一起玩,不是也很有趣嗎?”聽了您的'話,我漸漸止住了哭聲,很快融入了一年級(jí)的大家庭中。

  您也是一位敬業(yè)的老師。一次,我的數(shù)學(xué)書落在了學(xué)校,直到晚上八點(diǎn)多了才想起來,媽媽匆忙帶我回教室去拿,沒想到路過您辦公室時(shí),竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了,走近一看才發(fā)現(xiàn)原來是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷,甚至都未發(fā)現(xiàn)我們的到來,我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn),免得打擾到您工作。

  周老師,一眨眼,您已經(jīng)教了我們整整四年了,您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在為人處世上,您更是以自身的行動(dòng)感染著我們。聽說下學(xué)期我們要換老師了,雖然您不教我們了,但我還是想對(duì)您說:“周老師,謝謝您四年來對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,您永遠(yuǎn)是我最愛的老師!”

  想對(duì)老師說的話作文 23

  時(shí)光飛逝,一晃就是三年。錢老師,這三年,我都是在您含辛茹苦的教育中度過的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外,最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師!

  在您的眼中,我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí),我更多的時(shí)候卻是機(jī)靈活潑的。體育課上,我會(huì)和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧,在長(zhǎng)輩面前,我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候,我會(huì)安靜地坐在一個(gè)沒人的角落,膝上攤上一本晦澀難懂的史書,沉醉在悠遠(yuǎn)的故事中,無(wú)法自拔……

  每次完成作業(yè)后,我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文,盡量把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候,我也會(huì)做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球,彈古箏,繪畫……

  錢老師,要不是幸運(yùn)地遇上您這樣教導(dǎo)有方的.老師,我大概不會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺得您有一種化腐朽為神奇的魔力。

  我曾經(jīng)看到過這樣一句話:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子。”我記住了這句話,心想如果有能力,我一定要以您為榜樣,激勵(lì)自己,努力學(xué)習(xí),直至超過您。假如有一天,我真的成為了一名光榮的人民教師,最好能和您在一起任教,繼續(xù)聆聽您的教誨,把自己畢生的心血獻(xiàn)給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的:“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”

  想對(duì)老師說的話作文 24

  老師,我有許多事情想和您說,今天,就讓我告訴其中的一件吧。

  那是月考結(jié)束的第三天,您忽然讓人來通知我:下課到辦公室去一下,我的第一反應(yīng)是:什么事情?會(huì)不會(huì)跟月考有關(guān)?這個(gè)突如其來的指令,在我的心中畫下了一個(gè)大大的問號(hào)。

  我到辦公室后,您對(duì)我說:“這次月考試卷有一題改錯(cuò)了,全年級(jí)都改錯(cuò)了,但你是對(duì)的,所以多扣了一分。可是成績(jī)我們當(dāng)天改完就登上電腦了,沒法再改了,你也就不要因此太在意了。”我沒作聲,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可心里卻更疑惑了,是什么“難”題讓細(xì)心的老師改錯(cuò)了呢?同時(shí)也很緊張,會(huì)不會(huì)因?yàn)楦腻e(cuò)的這一題,多扣了一分,我的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”就讓給別人了呢?

  接著,您帶著我一題一題地分析試卷,分析時(shí),您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒改出來的.錯(cuò)題。您笑了說:“你前面扣掉一分,后面再給你補(bǔ)上一分,正好,你還是96分,不用再糾結(jié)了。”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后迫不及待地問:“那班級(jí)最高分呢?”你一邊說著胡天睿一邊拿出他的試卷。

  最后,我想對(duì)您說,我很幸運(yùn),我上了學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我會(huì)認(rèn)真分析試卷吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯(cuò)誤,不錯(cuò)簡(jiǎn)單題。但如果我因?yàn)檫@題沒有上(學(xué)習(xí)標(biāo)兵),那您會(huì)感到怎么樣呢?希望您下次能多看兩遍,檢查一下,細(xì)心一點(diǎn)。我相信,一定不會(huì)再有這種“小差錯(cuò)”,讓我們一起努力吧!

  想對(duì)老師說的話作文 25

  老師,我想對(duì)您說。每當(dāng)我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本,便會(huì)想起開學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手,所以提前回了教室。我回教室后,把語(yǔ)文作業(yè)全都交到了您桌上,您桌上已經(jīng)堆積了四組的作業(yè),看起來?yè)u搖欲墜,我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),突然傳來一聲巨響,我回頭一望,驚呆了,辦公桌旁正好有一個(gè)水桶,我那組的作業(yè)全部喪身于水桶,我趕緊把作業(yè)本撈了出來,慌亂之余我的余光看見了您,您的眼神并沒有我預(yù)料中的責(zé)備,而是充滿了可惜。老師,我感謝您原諒了我。

  老師,我想對(duì)您說。每當(dāng)我看到當(dāng)上班干部的同學(xué)把班級(jí)管理得有條有理,心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當(dāng)競(jìng)選班干部時(shí),我都非常踴躍,可是后來,我的成績(jī)?cè)絹碓讲焕硐耄瑡寢尳o我總結(jié)說是因?yàn)楫?dāng)了班干部造成的,每天只管別人,都沒有時(shí)間管自己了,不考差才怪。我將信將疑,辭去了班干部,果然在期末考試中名列前茅,媽媽說這是不當(dāng)班干部造成的,我卻堅(jiān)信這是我自己的.努力,當(dāng)班干部不但不影響學(xué)習(xí),還會(huì)鍛煉管理能力,便于以后立足于社會(huì)。所以這次臨時(shí)競(jìng)選我剛想站起來,不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思,讓我當(dāng)選了班長(zhǎng)。老師,我感謝您信任了我。

  老師,我想對(duì)您說。教師節(jié)要到了,祝您身體健康,工作順利,心想事成。

  想對(duì)老師說的話作文 26

  我學(xué)了九年的鋼琴,對(duì)教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。

  媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候,我還小,才四歲,所以認(rèn)讀能力十分差,彈得斷斷續(xù)續(xù),十分不好!可是,您并沒有要放棄我的意思,您對(duì)我十分和藹,您的眼里充滿了愛意與慈祥。

  轉(zhuǎn)眼間,九年的時(shí)光過去了,我也要考九級(jí)了。樂譜發(fā)了下來,我一看,差點(diǎn)兒沒嚇昏!樂譜一共有四面,每面有四段,好難啊!老師見了,看出了我的心思,她對(duì)我說:“小庭,你看,其實(shí)每一段都有規(guī)律哦!”我看了看,的確是的。于是,我開始讀譜,然后,便開始彈了。

  一堂課就這么結(jié)束了,老師對(duì)我說:“小庭呀,回家你要多多練習(xí)呦,至少要十幾遍哦!”我聽了,說:“知道了,知道了。”可是卻一邊嘆氣一邊嘟囔:“這也太多了吧!”不料,被老師聽見了。

  我以為要接受一場(chǎng)劈頭挨罵了,可是,老師只是拉起我的手,和顏悅色地對(duì)我說:“小庭呀,你以前對(duì)我說過你想要當(dāng)鋼琴家對(duì)不對(duì)?那就要努力對(duì)不對(duì)?像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的.努力而來的對(duì)吧?所以,你也要加油!”我聽了老師的話,不停地點(diǎn)頭。

  回家后,我勤練習(xí),終于考上了九級(jí)!

  我那時(shí)真想對(duì)您說:“老師,您是一片綠葉,我是一朵花,因?yàn)橛心囊r托,我才更美;老師,您是貝殼,我是珍珠,因?yàn)橛心也鸥溃≈x謝您,老師!

  想對(duì)老師說的話作文 27

  老師,您知道么?有些事情,您說的寥寥數(shù)語(yǔ)就可以注定了我們學(xué)生的結(jié)局;而有些事情,也是您簡(jiǎn)單的幾句話就可以使我們學(xué)生在生活中的境況峰回路轉(zhuǎn)。您所認(rèn)為的習(xí)以為常,卻對(duì)我們學(xué)生的生活起著至關(guān)重要的作用。所以,在此我真誠(chéng)地想和您聊一聊。

  就拿前不久的家長(zhǎng)會(huì)來說吧。家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候,您提出了不準(zhǔn)回家看電視,尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片的要求,全班家長(zhǎng)多數(shù)是贊成配合的;導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)只能抬頭仰望著天空中的明月,低頭感嘆著與電視機(jī)的有緣無(wú)分。對(duì)此,我想提一點(diǎn)我內(nèi)心的想法:首先,有節(jié)制的、適度的看一看有益的電視節(jié)目應(yīng)該是無(wú)可厚非的。那些動(dòng)畫片也可以按年齡段的不同、各人所好、有選擇的看一點(diǎn),老師您認(rèn)為可以么?

  如果您是不愿意我們因?yàn)榭措娨暪?jié)目而耽誤時(shí)間,影響了成績(jī),那您就有點(diǎn)想的片面了。其實(shí),適度的看電視節(jié)目非但不會(huì)造成您所預(yù)想的后果,反而能放松大腦,使緊張了一天的神經(jīng)放松一會(huì)兒,緩解疲勞,不也是很好的嘛。

  麻雀雖小五臟俱全,雖然我們是學(xué)生但是學(xué)習(xí)了一天也是有點(diǎn)壓力山大的;所以適當(dāng)?shù)目措娨暪?jié)目放松一下還是可以有的,您認(rèn)為呢?我的觀點(diǎn)也許是片面的,如果是錯(cuò)誤的話請(qǐng)老師指正;如果是正確的話請(qǐng)老師能讓我們適當(dāng)?shù)目纯措娨暪?jié)目放松心情。最后謝謝老師對(duì)我們的關(guān)懷和用心良苦,謝謝。

  想對(duì)老師說的話作文 28

  老師,您對(duì)我的教育如細(xì)雨滋潤(rùn)大地,如陽(yáng)光普照萬(wàn)物,您給我?guī)淼母淖冏屛矣肋h(yuǎn)無(wú)法忘卻……

  朱老師,雖然您帶我們班只有短短一年,但您讓我明白了許多事情與道理。

  從一開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中等狀態(tài),上課比較害羞,一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問題的時(shí)候。當(dāng)您剛做我們語(yǔ)文老師的時(shí)候,雖然我并沒有對(duì)自己的表現(xiàn)抱太大信心,但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問題,并且得到了您的肯定和認(rèn)可。從那以后,我更愿意在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)了,也為此付出努力,由于您對(duì)我的信任與表?yè)P(yáng),使我更有信心做一名好學(xué)生。

  當(dāng)然,我也有做錯(cuò)事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了,便以為和同桌看一張就可以,反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并未因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)好而原諒我,相反,給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會(huì)聽課以示警醒。就是因?yàn)檫@次難忘的'懲罰,我銘記在心,并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。

  最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng),因?yàn)槲艺n外班比較多,所以沒有想著要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加,因此我也為此下定決心將這件事情做好,因?yàn)檫@件事,我多了一份積極,多了一份主動(dòng)。

  “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。”老師,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,讓我做出好的改變,喜歡上了語(yǔ)文!老師,感謝您的以身作則,教會(huì)了我很多做人和做事的道理!

  想對(duì)老師說的話作文 29

  "前世的千百次回眸,才換來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。

  未見其人,先聞他評(píng),干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進(jìn)教室,確實(shí)干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講得透徹而伏案?jìng)湔n的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細(xì),同學(xué)們之前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)在您的講解下,能輕易并熟練的.掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個(gè)選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無(wú)數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在未來的一年里,我們定將奮力拼搏,不負(fù)您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào),讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓?jiān)厚的基石!

  我們沒有華麗的辭藻,用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言來表達(dá)我們對(duì)您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!

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