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思鄉之情作文小學四年級

　　在作文中表達出自己的思鄉之情，期待我們的抒情能力再次提高。以下是百分網小編給大家帶來思鄉之情作文范文，以供參閱。

思鄉之情作文小學四年級

　　思鄉之情作文篇1

　　鄉村的明月有著無言的靜美。

　　傍晚時分，西邊的夕陽一落下，東邊的一輪明月便爬上來，他是那么圓潤，碩大，猶如水洗過般的明凈，澄撤。這鄉村明月，適于飲茶，與竹萌共話;也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時，它萬千風情近在溪流;花下吟唱時，它百般柔媚又遠在江湖。

　　小時候，我總是好奇的想：為什么天上有月亮，水中也有月亮?后來，父親告訴我：水中的月亮是天上月亮的`投影，只要有水的地方，它都會出現。我愛水中月，隨意常常用小石子去投它，看，月被擊碎了，一下又回復原樣。

　　“露從今夜白，月是故鄉明。”生活在鄉村土地上，使我永遠懷著深情與感恩。不論何時何地，只要我打開心扉，鄉村月都會不辭萬里而至，與我共同歡樂，共同悲傷。我想：久居嘗試的人，如果有機會子啊某個夜晚與鄉村的月亮相逢，一定會把她當做奇遇，當做心靈上的朋友。

　　穿過風雨，撥開云煙，愈來愈靜美的鄉村明月，在此時此刻，牽魂縈夢，溫暖人心。

　　思鄉之情作文篇2

　　思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。

　　每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.伙伴，背上沉重的行囊，

　　一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的'思念是那樣溫暖，那樣親切。

　　又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。

　　窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心里``````

　　思鄉之情作文篇3

　　人生有親情、愛情、友情、第四感情，還有一種感情便是鄉情，這種神繞夢牽的情感總是讓人心里多了一份淡淡的哀愁和惆悵，多了一份守望和向往。沒有人逗留他鄉時會忘記自己的故鄉，會總是因為某件事、某種物品、聽到一首久違的歌聲或音樂，或在街上偶爾聽到親切的鄉音，都會讓自己心緒難平，甚至淚光盈盈。

　　離開了故鄉的人有的是榮升高就的人，多數人則是為了生活才選擇了遠去異鄉為異客，我屬于后者，理解這些人的切身的感受。走在自己戶籍不在的城市里，我們很難、或者沒有資格昂起頭，只能在人行道上遛邊走，隨著外鄉人流入城市里從事各種生意，我們在購房、買車等、在一些社會福利面前受到了種種限制而只能后退三步，我最有感觸的是，在甲流蔓延時，防疫針供應有本市戶口的居民使用，我們外地人在生命平等的嚴肅話題面前不得不黯然神傷，好在甲流病毒被控制住了，我們算是在天意的幫助下躲過了一劫。其實，外地人在他鄉遭遇的歧視何止是這些，我們除了忍耐、淡定之外也沒有其他別的辦法了。也應了老人們常說的“物離鄉貴、人離鄉賤”這句老話。本身離鄉是為了生活，能夠掙點錢，有一天回到故鄉有飯吃、過上富裕一點的生活就是我們唯一的`心愿。

　　思鄉的情結里也有著我們對生命中逝去的時間的眷戀，我們的童年、少年一般都是在自己的故鄉里度過的，在回憶中我們也能重溫父親的慈祥、深沉的愛，母親那包容、溫暖的愛，總是可以激勵我們在異鄉敢于吃苦受累、堅強奮進，那怕有一天在異鄉我們受傷了、落魄了，我們在自己的父母親面前也要強歡笑顏，聲稱自己在這里過的很好，這里的本地人熱情好客，錢也好賺，吃住便宜，氣候風景俱佳等，善意的謊言背后我們也只能強咽淚水，我們長大了，不能讓自己已經年邁的父母親為自己牽腸掛肚，這也是我們回報父母恩的一種簡單無奈的方式吧。讓遠在故鄉的父母親能安心，甚至認為我們有了作為而感到驕傲。

　　當每年的各大節日到來時，我們倍加思念家鄉和家中的親人，除了寄點錢、打電話問候之外，我們更多是在心中涌滿了祝福，孤懸在這個陌生的都市里，看到節日璀璨的燈火，市場里熙熙攘攘購置生活用品的人流，看到本地人親情融融地在一起吃團圓飯，讓我們夢醒淚落、情以何堪，也讓我們深深地覺得命運難違的無奈，需要心中有一種充實的心態來面對背井離鄉的生活，因為我們還有夢，還有對生活的美好的熱望，還有一個積極進取的心。每當春節臨近時，我們可以放下手中的一切而返回故鄉，盡管我們在時間上、經濟方面都有付出很大的代價，但我們值得其所，能夠在辭歲迎新之際與自己的親人在一起祝福明天、心向未來，這是一個不可更改的習俗和中華民族的自古到今的傳統。

　　而我慘了，因為患有呼吸系統疾病沒有痊愈，春節正是東北最寒冷的時節，我只能有家難歸，在異鄉聆聽爆竹聲聲辭舊歲，只能坐在自己臨時的家里看電視、上網，沒有心思購置年貨讓自己在春節吃到可口的飯菜。我只能希望有一天我真的有錢了，把我的親人們從故鄉接到我居住的城市，我能和他們在一起。而這舉家遷移只能是一個幻想。

　　從李中的“旅次經寒食，思鄉淚濕巾”，還有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩作中，理解了古人思鄉之情也是如此地迫切，我們這些為夢想而流浪的人也感同身受，是的，沒有誰逼著我們離開自己的故鄉，只是我們在思想上有些不安分，不想過著那種近于平庸的傳統生活，于是，我們想到了人往高處走，水往低處流的勵志之言，希望自己去外面的世界能夠得到更大的發展空間，從某種程度上說，我們擠進一個陌生的城市也是一個侵略者，可能會影響到人家本來寧靜祥和的生活環境，我們也不應有更多的怨言，只能默默地勤奮工作，尊重本地人的生活習俗和感激人家能夠善意接納我們，懇望有一天我們本地人和外鄉人能親如一家，相互幫助，讓生活變得更加和諧美好。

　　旅愁思鄉，需要我們忍耐、努力，需要我們銘記親人的囑托，也需要我們用文字、歌聲來寄托對故鄉的思念。

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　　思鄉之情作文篇4

　　每個人都有個故鄉,人人的故鄉都有個月亮.人人都愛自己的故鄉的月亮.

　　我的故鄉是在山東西北部大平原上.我小的時候,從來沒有見過山,也不知山為何物.因此,我在故鄉望月,從來不同山聯系.像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想象的.

　　至于水,我的故鄉小村卻大大地有.幾個大葦坑占了小村面積一多半.在我這個小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點煙波浩渺之勢.

　　到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數天上的星星.更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個月亮相映成趣.我當時雖然還不懂什么叫詩興,但也頗而樂之,心中油然有什么東西在萌動.有時候在坑邊玩很久,才回家睡覺.在夢中見到兩個月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈.

　　我只在故鄉呆了六年,以后就離鄉背井,漂泊天涯.四十多年間,我曾到過世界上將近三十個國家,我看過許許多多的月亮.在風光旖旎的瑞士萊茫湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡.但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉那葦坑上面和水中的那個小月亮.對比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的.小月亮.不管我離開我的故鄉多少萬里,我的心立刻就飛來了.我的小月亮,我永遠忘不掉你!

　　我住的朗潤園是燕園勝地.此地有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,上下空靈,一碧數頃,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地.荷塘月色的奇景,就在我的窗外.然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉葦坑里的那個平凡的小月亮.

　　見月思鄉,已經成為我經常的經歷.思鄉之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有惘悵,有留戀,有惋惜.流光如逝,時不再來.在微苦中實有甜美在.

　　月是故鄉明,我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里.

　　思鄉之情作文篇5

　　窗外是綿綿的細雨;今夜風聲又敲打著我的窗欞,思鄉的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來.漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路.

　　那是誰,在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌,憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩,憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁.曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子里,故鄉的山山水水,已漸行漸遠.驀然回首,才發現那塵封于心底地芳香,才明白,自己是一只放飛的風箏,無論身置何方,身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的.梧桐樹上.

　　一場霽雨打濕了我所有的記憶,鄉愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長.故鄉的一切都在我的記憶中閃爍.在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游.一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉的恒古不變的姿態,在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌,一篇無韻的詩章,而我的靈魂早已游離出去,透過千山萬水,回歸了故里,正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒.

　　當空中再也望不到南飛的雁群,當梧桐樹上的葉子黃了又青,我那不變的鄉愁卻又如此悠悠蕩蕩地演奏著,一如故鄉那清遠的笛聲,縷縷不絕;亦如李后主的“離恨恰如青草,更行更遠還生”.

　　思鄉之情作文篇6

　　每個身在外地的人，似乎都有這么一種感覺，在故鄉，似乎覺得生活那么平常，可身在外地，卻又覺得那段故鄉的日子是最美好的時光。每個身在外地的人，也會對故鄉的那么一樣東西而魂牽夢繞，天天想天天念。或許是因為鄉愁。

　　我的家鄉在蘭州，每天一碗蘭州牛肉面是雷打不動的。吃慣了家鄉的牛肉面，即使是身在外地，也仍舊思念著那一碗噴香的面，思念著“來個牛大碗，要細的”那樸實的鄉音。如今在外地，每當聽人說起蘭州牛肉面，心里總有淡淡的憂傷，是為了那些回不去的日子，還是為了那包含著思鄉情結的牛肉面?

　　一天天數著在外地的日子，一天天淡忘那遙遠的故鄉，可每當在外地吃起蘭州牛肉面，那段思念又清晰地浮現。會裝作內行地說這面怎么不好，怎么比不上故鄉的牛肉面，即使在外地吃到最最貼近那故鄉的味道，也覺得遜色。沒有了故鄉那親切的感覺，卻多了幾分鄉愁，使面的味道在口中也苦澀了幾分。是的，故鄉的味道是無法復制的，那種親切，那種熟悉，那種久別重逢的感覺，是不可能在遠離故鄉的地方品出來的。

　　再次回想故鄉那熟悉的味道，總是有鄉愁在里面。牛肉面里的鄉愁，可能還要我用一生的酸甜苦辣來品味。我既想感謝上蒼，讓我有這么一段難忘的經歷，有那么一個親切的味道令我懷念，又想請求上蒼，可不可以讓我不再受這鄉愁的折磨，哪怕只是淡化一點，也好。

【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的`主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。　　

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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