美好時光小學作文400字以上（通用57篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美好時光小學作文400字以上，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美好時光小學作文400字以上 篇1

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結業式，隨著春節的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學去昆山一中心小學讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業，一起游戲了。老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的`畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

　　翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!

　　美好時光小學作文400字以上 篇2

　　生命如同一條奔流不息的河流，一去不復返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。

　　那些美好的時光，經過時光沖洗，也難以忘卻。美好的時光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時光，定格在鄉間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。

　　我們總會在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點點滴滴，我們的喜怒哀樂。

　　盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當我們捉到一條魚，便會大聲歡呼。整個寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事?小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的`樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。

　　傍晚回到家，總會看到母親在門口等著我。快到門口時，母親便會跑過來抱住我。把我抱進屋內，幫我洗手，然后，向我詢問一天發生的事情。我會認真向母親講述，母親也會認真傾聽。

　　最美的時光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。

　　美好時光小學作文400字以上 篇3

　　快樂的時光總是短暫的，但美好的回憶還在。以前，總想著去實踐基地看看，這回終于如愿以償了，我一連興奮了好幾天。那天，天氣晴朗，萬里無云，我的心情也像天空一樣美好，同學們懷著難以控制的喜悅嘰嘰喳喳地上了車，好在我們錢老師善解人意，允許我們小聲交流。我們的心隨實在車子過了一座又一座橋，鄉村風景就像一幅畫一樣美!基地老師正在路口等待著我們，隨著老師的引領，我們進入了實踐基地。基地有著刺激的高空拓展，好玩的模擬電網，有趣的模型火箭制作與發射，傳統的中國結制作……其中，我最愛玩“打陀螺和攀巖”。輔導員給我們講:“打陀螺是以前最流行的玩意兒，人們俗稱打漢奸。”我已經躍躍欲試，迫不及待的想開始了。為什么我抽不起來?現在我才明白，都是我剛剛沒聽，大家都抽起來了，但我沒有氣餒，向我的好朋友請教，在我的堅持不懈下，獲得了成功。攀巖是一個很危險的項目，看著我的`好朋友上去了，我也很想上，但聽了她的感想后，我有點害怕了，可是很多人又叫我上，我不好拒絕，我慢慢地爬了上去，下面的男生都在喊著：“下來吧，你不會成功的，放棄你可貴而徒勞的念想吧!他們的話激勵了我，我發覺腳步變得輕盈了，一下就爬了上去。輔導員不禁鼓掌。我覺得心中很溫暖，我成功地戰勝了恐懼。通過這一次成功，我明白了做任何事，只有有自信，就一定會戰勝自己的心魔，獲得成功。

　　美好時光小學作文400字以上 篇4

　　我推開窗戶，外面是一片綠色的春天。陽光明媚，小草、小花都破土而出，一片生機勃勃的景象。小鳥嘰嘰喳喳地唱著《春之歌》，我知道這是一年中最美好的時光春天。

　　天上的云朵。有一個調皮的小云朵，鉆進了一個大云朵里，跑來跑去，都不知道自己在哪了。最后，自己也變成了一個大云朵。有一個云朵，變成了一匹駿馬，跑得好快，好像在和別的云朵賽跑似的。傍晚了，陽光撒在云朵上，好像在給云朵穿上了一件桃紅色的精美衣服。春天的天空春色迷人啊！

　　大樹在春姑娘的歡笑中打了一個哈欠，伸了伸懶腰。幾天后，它的身上抽出了嫩綠色的小芽瓣，好像大樹唱出的小音符一樣似的。我走在小區里的一條小路上，旁邊有各種各樣的`花。有金黃色的迎春花，有桃紅色的桃花一陣風吹來，花瓣灑了一地，像一片彩色的小路。

　　春雨隨風悄悄地下了起來。雷公公打起了它的大鼓，叫醒了冬眠的小動物們。狗熊從洞里出來了，覓食。蛇慢悠悠地爬了出來，青蛙把頭從土里鉆了出來，跳到了一片草地上，呱呱呱地唱起了歌。

　　我愛這迷人的春天，我要擁抱這美麗的春天。

　　美好時光小學作文400字以上 篇5

　　今天是暑假的第三天。早上陽光明媚，微風習習。

　　窗外時間一閃而過，又是一個仲夏。鳥兒和朋友歌唱，美麗的景色代表著美好一天的開始。今天，我收到了我的好朋友小明的消息，他正在外面獨自做事。我估計他會無聊，他現在做的恰好是我以后要做的。于是我問我媽能不能加入他。得到許可后，我立即出發去汽車站。我等了很久，公交車終于到了。我匆忙上車，心想一定要快點找到小明。俗話說，我有事情要想，有事情要做，一路都很順利。下車后，我看到了小明，他在路邊的'凳子上等我，他看到我很開心。我們聊了聊發生在彼此身上的趣事，有一種久違的快樂，那是真正的朋友可以交心的感覺。然后我們去了圖書館，那里有很多孩子在看書，我怎么會失蹤呢！

　　當我沉浸在書里的時候，突然一個雷把我拉了回來，嚇了我一跳。外面正在下雨。我和小明匆匆告別，匆匆回家。還好沒下多少雨。美好的一天在雨里結束，美好而充實。

　　認真對待每一天，我們會有很多快樂的時光，我希望我的明天會更好！

　　美好時光小學作文400字以上 篇6

　　朋友，你知道靈芝坡嗎？你知道耕讀書院游學營嗎？今天聽老師說我們游學營有新活動了。我從山上回來的路上就左打聽右打聽的，最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。

　　到了書院，老師把美餐都準備好了，我們吃了香噴噴的加餐后，老師把我們棟梁班的學員集合起來并把我們分成了小隊，我們隊先學踢足球，只見有很多足球擺在我們面前，這時老師給我們講了踢足球的基本動作和主要的要領。學員各自練了一會，然后兩對發起挑戰，在訓練場上我們隊員的動作可靈活了。我們能超前、能擋住球，經過幾個回合的精彩表演我們隊贏了，我高興壞了。這時聽見老師說交換場地了。

　　這下該我們學太極拳了只見喬老師他高大的后背，柔軟的.動作，教我們學太極。先抬左腿，在揮動雙臂，遠遠看去像在蛙泳，做了好幾遍，老師讓我們每人單獨站在隊伍的前面做一遍，由于時間關系老師沒有抽到我，但是我也掌握全部動作和過程。心想：我也學會太極了，回家好好的給他們吹一吹牛。

　　時間過得真快，又到了放學的時間了，期待下一次相聚。

　　美好時光小學作文400字以上 篇7

　　童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。

　　其中有一件趣事令我難忘，每當想起這件有趣的事，我自己會偷偷的樂，因為這也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時候，有一個星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田里拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田里一只大母羊帶著一群小羊，正在綠油油的地里大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步并作兩步跑過去趕羊。我把這只羊趕走了，那只羊又跑來了，把那只羊趕走了，這只羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學著姥姥的'樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一只小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在后面追，邊追邊叫，好像在說：“快把我的孩子放下，不然我就對你不客氣了。”

　　我也不理它，還是使勁地向前跑，終于把羊引出了麥田。姥姥夸我長大了，能幫大人做事了，我聽了以后，心里樂滋滋的。

　　美好時光小學作文400字以上 篇8

　　小的時候，我喜歡玩扮家家酒、鬼抓人、蓋房子，現在一想起來，覺得真是一段美好的回憶啊！小的時候，我最喜歡在爺爺的房間跟妹妹玩扮家家酒，有一次我拿了爸爸媽媽買給我的玩具來賣，因為一時玩得太過頭，竟然把爺爺整個房間都擺得亂七八糟，他當時一看到，整個人差點昏倒了。

　　小的時候，我最喜歡在學校跟同學一起玩鬼抓人，有一天我在玩鬼抓人的時候，完全沒有被抓到，因為我是班上跑最快的啊，可是當時有一個壞心的同學躲在角落，當我跑過去時，他用力的踢了一腳，害我跌倒，那時哭了好久，老師聽到了馬上責罵那個同學。記得當時我的新牛仔褲也被弄臟了。

　　小的時候，我喜歡利用積木在客廳蓋一棟小朋友可以進去的房子，有一次我自己一個人在蓋房子的'時候，覺得有點無聊，所以找了妹妹跟我一起蓋，過了一、兩個小時后竟然蓋了一棟高樓大廈，那時我真的好開心喔！到了現在，我回想到以前的每分每秒，還真懷念啊！

　　儲藏室里還放著以前的積木和扮家家酒的工具呢！

　　美好時光小學作文400字以上 篇9

　　“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來臨啦。

　　吃過晚飯，弟弟爭著說：“我們去放爆竹吧!”弟弟連忙拿來三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個淘氣的娃娃，一會兒躥躥這兒，一會兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點燃啦一串鞭炮。

　　只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動啦，它們每一個都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個個爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰跳得最高。過啦一會兒，一個個淘氣的爆竹兵，好像被誰控制住啦一樣，一個都漸漸地消失在空中啦，只有那一點點的光芒在碧藍的天空中時時回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的`小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個爆竹兵們的表演啊!

　　一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂，這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語，充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不啦今天這時刻，今天這美好的時光……

　　美好時光小學作文400字以上 篇10

　　時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

　　那是六年級上學期的結業式，隨著春節的`臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學去昆山一中心小學讀書啦。

　　思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業，一起游戲啦。老師和同學都給我寫啦很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去啦。

　　翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!

　　美好時光小學作文400字以上 篇11

　　今年寒假，我養了兩只可愛的小烏龜，這兩個小家伙有四個小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個防身服似的'龜殼。因為一只烏龜十分安靜，總是趴在一個地方一動不動所以我給它取名為靜靜；而另一只烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來，到處亂跑，所以取名鬧鬧。

　　初入我家，他們好像十分害怕我這個龐然大物，只要一聽到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮進殼里。喂它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過，見它們能健康的活著，我已經很高興了。

　　經過我半個多月的努力，這兩個小家伙慢慢能接受我這個小主人了。也愿意配合我了。聽見我的腳步聲也不怕了，并拍擊水面迎接我。有時還和我玩呢。見我來喂食，一口就把食物吞下去。我每天放學第一件事就是和小烏龜玩一會兒。記得我帶著小朋友到我家玩，有人提議讓烏龜賽跑，沒想到烏龜在水里的速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。

　　這兩只小烏龜給我的生活帶來了很多樂趣，我越來越喜歡它們了。我會更加珍惜和它們生活的美好時光。

　　美好時光小學作文400字以上 篇12

　　親情，是最持久的動力，是最可靠的幫助，是最真誠的陪伴，也是最清晰的路標。

　　清晨的第一縷陽光照亮了我的心房，清晨的第一段鈴聲喚醒了我的希望，清晨的第一聲問候悄悄來到我的身邊。

　　我有一個好母親，她整天忙得不可開交。她的雙鬢已斑白，魚紋悄悄爬上眼角。

　　天還未破曉，冬日的早晨，雪花飛舞，讓人感到孤獨和凄涼。母親是憂郁的，疲倦的'眼神，龜裂的雙手開始了她的廚藝。

　　在我閉眼睡覺的時候，一股濃濃的飄香融進我的鼻中，一家人圍坐在一起，喝著花生黑米粥，過了十分鐘，我們就聞到了另一種食物的香味，我伸長脖子，張大嘴巴，地瓜甜甜的、軟軟的，牙齒輕輕一磨，果肉便粘在牙齒上。我跑到母親跟前，讓母親咬了一口，“真好吃！”母親牙齒不太整齊，但又白又亮。

　　“媽，你好好休息，讓我來！”嘩啦啦水聲從廚房里傳來，是母親洗碗的聲音，我連忙上前制止。夜晚，我常在昏暗的燈光下寫作業，父親則默默地陪伴在我身旁輔導。

　　許多年過去了，這里的桌子都已經非常陳舊，屋頂上、門窗上、書架上、餐桌上鋪蓋了一層厚厚的灰塵。

　　時光，靜靜流逝，帶走了青春年華，帶走了我的人生回憶。

　　美好時光小學作文400字以上 篇13

　　人要是活了沒飯吃是會活活的餓死，沒錢是不會有吃的！有一句話：學到老，活到老學習是人生中最重要的.事情，也是人的一個最好的前途！為了我們的將來，就要珍惜現在的一分一秒，要珍惜現在的美好時光！每個人都有自己的愿望，不管是什么愿望，我門都要追求它，我門要實現自己的愿望，這樣活在這世界上才有意思！！！！！！好好學習，天天向上我門現在要好好學習，不要讓自己的父母感到痛苦，不要讓別人看不起你，我門要相信自己才是最棒的！我父親在我小時候跟我說：什么是孝敬？我那時回答很簡單，我說孝敬就是孝敬被！我爸爸說你想的太簡單了，其實孝敬就是孝敬父母，孝敬爺爺奶奶！我問我爸爸，為什么要孝敬你門那？我爸爸當時就不知道說什么好，都快郁悶死了！！！后來他說你自己想去把~~~~

　　我長大了，我也知道什么是孝敬了，我也知道我爸爸原來對我說是為我好！雖然我現在學習很差但是我都會給我爸媽干點活！好讓他門傷心！！！我相信咱班的同學都是最棒的！

　　美好時光小學作文400字以上 篇14

　　春天到了，到處是生機勃勃的景象，我和小朋友們一起到小河邊玩耍。

　　清澈的河水像一條透明的白綢子延伸向遠方。小魚，小蝦還有小烏龜在水里自由自在地游泳。幾條小魚和小蝦看到了烏龜就好像看到了敵人一樣灰溜溜地逃掉了。

　　一只烏龜爬上了河岸，他東看看西望望，生怕遇到危險，這時正好前面飄來了一片樹葉，小烏龜以為遇到了敵人，迅速把頭腳都縮到龜殼里去了，我們都笑了，我跑上前去把他放進了水里。岸上還有一棵棵高大的樹木，像一個個勇敢的戰士守衛著小河。碧綠的小草悄悄地伸出小腦袋，盛開的花朵五顏六色，爭奇斗妍，真是太美了!樹的下面還有幾只蝸牛在比誰跑得更快呢!遠處的'山上小鳥在歡快地歌唱著。

　　湛藍的天空上幾只小鳥在自由自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在贊美春天美麗的景色。天空中漂浮著幾朵白云，有時像一匹匹駿馬在奔跑，有時像幾只綿羊在嬉戲。

　　啊，春天真是太美了!一年之計在于春，我們不能只顧玩耍，要珍惜這美好的春光，好好學習，好好做事，為這一年開個好頭!

　　美好時光小學作文400字以上 篇15

　　時光一點一點的流逝，回想起那些陪伴我十一年的朋友，在大門口一起目送著我漸漸離去的情景······

　　有些事情可能只會跟他們說，有些秘密也許只有他們才知道，他們會比家長更了解我們，她們是我們童年的唯一知音，他們就是——朋友

　　躺在床上，想用睡覺的方法來減輕自己的傷心。翻來覆去，一閉眼腦袋里全是朋友的笑臉和大家一起度過的歡樂時光。坐在窗邊，仰望太陽，他依舊對所有人笑，不痛苦，不煩惱，暖暖的陽光照在我身上，絲毫沒有溫度，腦海中接連不斷的浮現出與朋友玩耍的場面，一起開心地躺在草坪上大笑，一起安慰傷心的同伴，一起······風戲弄著樹苗，我絞盡腦汁想要回想起曾經的不愉快，小別扭，以圖沖淡思念的寂寞，可回憶的'沙漏早已將它們濾掉。曾經的吵架，也泛著趣味，寫著在乎······

　　友情是童年美好的回憶，友情是朋友對你的關懷，友情是我們踏上成長之路的見證，友情。面對著這份友情，我滿心歡喜的迎來又沮喪的失去，但我不氣餒，落淚并不是我的風格，堅強才是我的風度，加油！

　　美好時光小學作文400字以上 篇16

　　你們有觀察過行動緩慢的蝸牛嗎？今天，我就要觀察我的可愛的小蝸牛了！

　　我的蝸牛有2根細細的觸角；它還有一個沉重的、美麗的殼；它還有一個肉眼看不到的`嘴，嘴里有放大鏡看不到的牙齒。我的蝸牛真小啊！

　　我有3只可愛的蝸牛，一只殼是淡黃的，一只殼上有好看的、美麗的花紋，還有一只殼是深黃色的。

　　我發現：把休眠的蝸牛放進水里，它就會醒過來，像剛睡醒的嬰兒一樣伸出頭，慢慢地爬呀，爬呀，爬呀，爬呀……而且，你只要輕輕地碰一下蝸牛，它就會飛快地縮到殼里去，要耐心地等一會兒，蝸牛才會出來。蝸牛的腳叫"腹足”，它(我的蝸牛)的腹足可厲害了！它可以在一分鐘內從盒子底部緩慢地爬到頂部又不掉下來！我的蝸牛是不是很厲害呢？我的蝸牛是這樣吃綠油油的葉子的：它天天都像蠶一樣從邊緣緩緩地吃綠油油的葉子。因為我天天都會給蝸牛放葉子，所以，我的蝸牛每天都可以吃飽喝足呢！

　　這就是我的蝸牛的美好時光，你們的蝸牛天天都可以吃飽喝足嗎？

　　美好時光小學作文400字以上 篇17

　　一個陽光燦爛的早晨，我一起床去寫作業。突然，一只可愛的小熊貓出現在我家院子里。這只小熊身穿一件超能量的水晶外衣，酷似一個宇航員，真讓我吃驚，這不是前不久公眾于世的'2022年北京張家口冬季奧運會的吉祥物冰墩墩嗎?

　　我非常激動，趕快放下手中的筆，飛快地跑到院子里。握著他的手驚奇地問:“你不是冰墩墩嗎？你不是應該在北京嗎，怎么到我們南方來了？”冰墩墩憨厚地笑著對我說:“今天我的朋友冬殘奧會吉祥物雪容融有重要的工作，我沒有伙伴陪我玩，就出來轉轉，沒想到就到你們這里了，你能和我一起玩嗎？”“當然可以了！”我帶著冰墩墩在拉市海邊玩了一圈，又帶著他到美麗的麗江古城、束河古鎮、老君山黎明景區……

　　我們一邊走一邊看，冰墩墩說：“南方的風景就是好，青山綠水，空氣清新，鶯歌燕舞，真美呀！”接著，冰墩墩也帶我來到了他工作的地方，北京的國家體育館“鳥巢”、北京奧運村、國家速滑館“冰絲帶”；還到了張家口市的冬奧村、滑雪場……

　　這一天我們過得很開心，我也學習到了很多書本上沒有的知識。

　　美好時光小學作文400字以上 篇18

　　現在是2033年，人人手里、包里都有一個立體顯示手機。手機上有許多按鈕，分別是朋友或親戚號碼。只要摁一下，對方的全身就顯示在手機上，你做的動作，對方都可以看見，還可以和他握手呢！

　　人們的家里都有一個機器仆人，也就是個機器人。我們不用干活兒，也不用打掃衛生，全部都靠機器人。如果你的功課很好，也不想寫作業，機器人可以用他的.好幾只手快速完成作業。

　　全世界的每個人（除了小孩兒）都有一輛飛車，而且都停在巨大的陽臺上。你上了飛車，直接摁個按鈕，然后說一聲要去哪里，飛車就會閃電般速度的飛向了遠方。坐飛車好有個好處：在天空中飛不會堵車，也沒有紅綠燈，可以隨便亂闖。

　　不管是大人，還是小孩兒，都有一雙柔軟又舒服的飛行鞋，可以到處游蕩。飛行鞋可以在懸崖峭壁上呆著，不會摔下去，因為它可以像螞蟻一樣貼在峭壁上。

　　世界上的所有家族，房子底下都有好幾個大輪子，客廳有一個方向盤和一把椅子，可以坐著椅子控制房屋往前走。在房子里控制房子，和在車里控制車，那是一樣的，也都有油門和剎車！

　　現在的生活真先進！真恨不得時間一直停留，這樣我就可以多多享受待遇啦！

　　美好時光小學作文400字以上 篇19

　　要說起我只喜歡的小動物，那可要數爸爸從外地買回的小狗，它是世界著名種公犬——匹克的親生兒子——奧克。

　　奧克的皮毛是黑黃相間的。從遠處看就像披著貂皮大衣的狼，威武雄壯。她的眼珠是黑白相的，而且牙齒非常的鋒利。

　　奧克非常的愛吃肉，特別是雞肉，記得有一次爸爸從市場里買來了一些肉，進屋之后，奧克馬上跑到爸爸的面前，用可憐兮兮的眼神看著爸爸，還時不時的做出像拜佛一樣的手勢拜著爸爸好像在說：“主人，求求你，給我一點雞肉吃吧，我快餓死了。”看到這我們全家人都笑得前仰后合了。

　　奧克還有一種傻乎乎的感覺，有一次，我用紅外線，往地上一照，奧克看見了，心想：會不會是好吃的.呢？于是馬上跑過去，咬了一口一看沒反應，就回頭走了。我又移動了一下，它又跑過去，這樣，它就整天滿地的跑來跑去。

　　奧克還有一段磨牙期，見什么，咬什么。又一次，我拿一根悠悠球的繩子放在它的面前，它馬上咬過去，然后我再把繩子從牙縫里拿出來。就這樣，奧克就輕輕松松的度過了磨牙期。

　　現在，奧克已經不再我的身邊了，爸爸把他拿到狗場去養了，那些和奧克在一起的美好時光只能成為回憶，或許這就是我對奧克的追憶。

　　美好時光小學作文400字以上 篇20

　　今天中午我累了，坐在沙發上，順手拿了一本書，津津有味地看了起來。

　　突然，我看見了《美好時光》這篇文章，它講的是作者遇到一個貧窮山區的海子山山，“我”可憐山山，從學校里撿別人不要的面包、蛋糕、油餅、煎餃、飲料、衣服、褲子、鞋子錢送給山山，全是高級的，讓山山過上了好日子。隨后，山山混進了學校參加活動，還破天荒地上了一節音樂課，可是過了幾天，山山藥回家了，讓“我”倍感傷心，這篇文章揭示了作者的愛心和我們的.愛心不同所在。

　　其實，我們身邊也有許多愛心之手。比如說2008年5.12汶川大地震吧，許多人被埋在地下，身上可能有很重的鋼筋，這些痛苦。當一個個頑強的生命從地下挖出來的時候，這是感動。當救援人員用探聲儀探到地下一個個微小的聲音時，這是鼓勵。不只是在一線的搶求人員，就連我們學校也有許多對汶川的愛心。那一次全體師生好像一共捐了一百萬于，其中一個五年級大哥哥（現已上初一）就捐了一萬元。好像距5.12大地震發生后一個月多，全國就已收到二十億多捐款，我們國家的愛心也有很多。

　　愛心不論多少，不論貧富。愛心有很多種表達方式。愿我們的愛心永遠長在。

　　美好時光小學作文400字以上 篇21

　　以前我上小學的時候，最喜歡給媽媽按摩，每次讓媽媽都很享受。上了中學，時間還真抽不出了，直到昨天晚上，我的孝心總算成功實施了。

　　看到從外面匆匆進門的媽媽，一脫下鞋子就沖進了廚房，直到吃飯時還不停地咳嗽，我的心里酸酸的：“媽媽，要是挺不住，我陪您去打點滴吧。”媽媽說，“沒事的`，過幾天就好了。”

　　“那，我給您按摩一下吧？”我斗膽提出了自己的想法，沒想到媽媽的臉上笑出了一朵花。

　　刷牙、洗臉之后，看到媽媽躺在床上，我開始了我的按摩手藝。我將食指放到媽媽的眉心上，一邊摁著一邊順著眉毛滑到了太陽穴處，動作自然是輕柔的。“媽媽，舒服嗎？”我剛一問道，床上的媽媽像是熟睡了一般，懶洋洋地哼了一聲“嗯……”

　　時間仿佛在這時停滯了，那個時光的溫馨融融啊。我的手指在媽媽的頭頂上游走，不經意間看到了媽媽的青絲中摻入了幾根華發，皺紋也似有似無地爬上了那曾經光潔的額頭……我的心里閃過了一絲酸楚，還有的是傷心和難過：媽媽，你的皺紋和白發，都是為我操心的啊。

　　也許，將來我會以優異成績來回報辛勞的媽媽；但是現在，我要盡可能地多為媽媽按摩一次。

　　有著這樣的美好時光，多幸福啊。

　　美好時光小學作文400字以上 篇22

　　世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發現美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的小學生活。

　　在我上三年級，那時我有了新的課程科學課，科學老師第一節課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象。可我上四年級時，我被調到了劉老師的.班里，我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學習，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優點變成我們的優點，老師想像一朵花，現在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。

　　美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。

　　美好時光小學作文400字以上 篇23

　　國慶節，我和爸爸去綠博園玩。

　　一大早，我倆就出發了，到達目的地后，我們匆匆吃過早飯，買了兩瓶水，就進入了大門。“哇!”一進門，首先引入眼簾的是假山瀑布，它好像一張大水簾從空中飄下來，真美麗啊!上面還有“綠博園歡迎您”六個大字。走過假山，我們看見了“楓湖”，它真像大海呀!我們拍了兩張照片，便去觀看“蝴蝶蘭花展”了。一進去，我仿佛在人間仙境!濃濃的水霧加上迷人的花香，真讓人久久不忍離開。

　　看過花展，我對老爸說：“我們去游戲娛樂區玩吧!” “在哪?我們去吧!”“走嘍!”我們便向游戲娛樂區前進。哇!好多娛樂設施，有秋千、高空索道、攀巖、“古井探險”，還有“節節高”等項目。多的'讓我目不暇接。我玩了高空索道、攀巖，這些項目讓我鍛煉了身體，也增加了膽量。后來，我們又去看了動物，有馬、孔雀、火雞、駱駝 、羊駝等動物。還觀看了吹糖人、糖畫 、泥人等民間藝術。還有“6D”電影，玩了射箭，捕魚哦!最后我們依依不舍的離開了綠博園。

　　國慶節玩的很累，但我特別開心。因為我感受到了大自然的氣息和綠色的美!

　　美好時光小學作文400字以上 篇24

　　你們知道幼兒園的美好時光是多么讓人回憶嗎？無論如何我都會記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！

　　早晨，我到幼兒園的時候，老師都會對我們說：“早上好”下午回家的.時候還會說：“再見”是為了讓我們成為一個懂禮貌的好孩子。

　　在小托班，我們都不會寫字讀書，老師首先教我們寫字的方法。一讀書寫字要端正，眼睛和書本要保持一市尺，然后叫我們怎樣寫字。寫字要一筆一畫橫平豎直的寫還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐。”

　　上中班的時候就教我們怎樣背讀古詩，課文和背誦，讀英語單詞和英語課文，還叫我們畫畫，寫作業……，老師是這樣教我們背書，背單詞，如果我們背完就可以獎勵小貼畫或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們

　　上大班的時候，因為我們該上一年級了，所以老師對我們的要求更嚴厲了，而且又給我們增加了“課文難度，單詞難度，作業難度，又給我們增加了，算式課等。”

　　我太回憶我的幼兒園的美好時光，它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡，讓我永遠忘不了幼兒園的美好時光。

　　美好時光小學作文400字以上 篇25

　　我們每個人的美好時光是-------童年。

　　童年有無比的樂趣。就說我們的班級吧！語文老師是“玉皇大帝”，數學老師是“王母娘娘”。我、徐詩雨、徐燦、蔣雯婕、于舒雅、陳欣、曹鏸元是“七仙女”。孟鑫哲是“天蓬元帥”，李旺澤是“哪吒”。陳墨巖是“太白金星”。在這樣的班級，我一點不害怕，因為這個個都會潛力。這是班級里的趣事。

　　再來說一說我家人吧！我們家很溫馨，我一家人都很幽默，他們會做出搞笑的動作，讓我大笑不止。小時候，躺在媽媽的懷里睡，是無比的溫暖做著甜蜜的`夢。不是有這么一句詩嘛“小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。”指的就是這里。小時候，爬在爸爸的肚子上。感到很溫暖。小時候，爸爸爺爺奶奶拉著我的手在公園里散步，當我快要摔倒時，有爺爺，奶奶拉著我。總之，一家人給我的感覺是溫暖的。

　　童年，每個人寶貴的回憶。童年，是無比的快樂，無比的幸福。童年是五彩的。

　　我們要珍惜自己寶貴的童年，這樣我們長大了，一想起童年的往事，都會很開心。憧憬的童年，我愛你！

　　美好時光小學作文400字以上 篇26

　　在我7歲的時候，我就開始在這所學校里上一年級。一轉四年過去了，我 已經上到五年級了。在這四年的時光里，每一件事都令我久久難忘。

　　在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學是得到的第一份獎狀。在發獎典禮開始前，所有同學的家長都在操場上集中了起來。在發獎典禮開始的那一刻，鞭炮聲傳滿了整個操場。在典禮進行到發獎的那一項時，我的內心非常激動。當校長念發獎名單念道我時，我非常高興。因為那是我第一次拿獎。此刻，我的心一直在重復一句話“下一次，我還要得獎”。

　　在這所學校里，一到四年級我認識了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的`理由是：他非常的關心我們，不僅關心我們的學習還關心我們的生活。在雨天天氣涼的時候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關心我們的成績，在大考的時候她總囑咐我們要細心，所以我的數學成績非常好。

　　在這所學校里，我已經得到了五張獎狀，我對我的成績非常滿意。在此，我感謝教過我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學習，我 愛這所學校。

　　美好時光小學作文400字以上 篇27

　　星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。

　　姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數不清的.棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。

　　屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地揮舞長桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收啊！

　　我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實，還讓我們收獲了快樂！

　　美好時光小學作文400字以上 篇28

　　真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。

　　而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的'意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。

　　無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊

　　人在蒼茫也有休閑的時候，讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　美好時光小學作文400字以上 篇29

　　我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。

　　現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

　　現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的人。

　　有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。

　　有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的'行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。

　　我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。

　　有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。

　　因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！

　　美好時光小學作文400字以上 篇30

　　不知不覺，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長成了六年級陽光向上的大姐姐。還有一個月就要進入中學的大門了，小學六年的時光，仍然使我記憶猶新。

　　記得剛剛進入小學的第一天，我們排著整齊的隊伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊老師進入班級。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學充滿了好奇。

　　記得我第一次參加運動會時，老師鼓勵的眼神，同學們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿了信心，加上平時訓練時對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發揮，以一分鐘108個的成績獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時的那份喜悅。

　　四年級時，學校建立了“夢之翼體育俱樂部”。在“六一”的`節目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

　　六年的時光很快從我們身邊飛過，未來的路還很長，不管有多么的不舍，時光總是會把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實地的走。

　　珍惜這僅剩的一個月時間吧！一個月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！

　　美好時光小學作文400字以上 篇31

　　揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!

　　揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的.身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!

　　揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。

　　揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!

　　我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!

　　讓我們珍惜這美好時光吧!

　　美好時光小學作文400字以上 篇32

　　時光飛逝，轉眼間我已經從小學生變成了一名中學生了，回想小學時光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。

　　教室里，還留著老師的諄諄教導，同學們的朗朗書聲，還有下課時一起打打鬧鬧的時光。

　　猶記得我們的數學老師一個和藹幽默的人，更是一個才華橫溢的老師。他上課的時候，不會根據課本上的內容死板地講解，經常會穿插一些幽默的小故事，有時還會結合他所知的其他科目的內容來給我們講解。因此，上我們數學老師的.課總是會開心的，時間過得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關愛，同學們濃濃的情誼。

　　操場上，那一圈圈的跑道，見證過運動會時的激情；那一個個運動器材，留下了我們浸潤的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時許下的夢想。

　　還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時間，對我們是那么寶貴！我們飛快地跑到操場上，在那里盡情地奔跑、運球、追逐那里留下過我們的汗水，也留下了我們進球時的歡笑。

　　圖書館，是一個安靜的地方。那里雖沒有操場的熱鬧，但卻有同學們一起看書時“沙沙”的翻閱聲。整個圖書館安靜中透著溫暖。在書中，我們可以學到很多有用的知識。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這里，留下了多少個靜謐的時光，留下了學習的美好。

　　時光匆匆，一去不復返，時光會留下你所經歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進，有感動！

　　美好時光小學作文400字以上 篇33

　　在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來臨了。小雨過后，那大自然美得無與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時光……

　　在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。

　　接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的.香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨特的魅力。我與草地共度了這美好時光。

　　花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。

　　這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然與眾不同，由內而外的美!

　　那天，我與大自然共度了美好時光……

　　美好時光小學作文400字以上 篇34

　　好多人總是有這樣的感嘆，人生若只如初見，我不由得后面跟上一句，那該多好啊！

　　可是想一下雖然后來發生的一些事情，并沒有如初相識那般美好，但最起碼在以后苦澀生活的回憶中，那一段回憶帶給你的是溫馨的感覺，帶給你的是浪漫的情調，帶給你的是心中的無限懷念！

　　記得初相識的時候，兩個人總是小心翼翼地維護著自己美好的形象，同時要小心翼翼地呵護著對方的各種，哪怕一個簡單的舉動，都會想著對方，會不會感到厭煩？

　　初相識的時候，想著以后有時間一定要手牽手走過世界的每一個角落，想著一定要快快樂樂的.生活著，想著以后一定不要吵吵鬧鬧的，想著要做這個世界上最美好的神仙伴侶。

　　憶初相識的時候，哪怕騎著一個小小的破電動車，也能夠笑的陽光燦爛，哪怕兩個人擠在一張單人床上，也覺得那就是豐富的全世界！

　　偶爾回想起來那段時光，真的是美好，美好到讓人覺得那就可以是永遠，那就是以后的生活！

　　回想起那一段美好的時光，真的是一句溫馨的話，都可以讓自己傻笑半天，那段美好的時光里，每個人都特別容易感動，一個簡單的擁抱，一個愛慕的眼神，都能夠讓我們感到彼此就是對方的全世界！

　　那一段美好的時光里，一起幻想過美好的未來，一起幻想過有擁有彼此的以后，一起幻想著以后所有的幸福！

　　只是，比較遺憾的是，以后生活中的種種，讓我們漸漸的忘了最初的那些美好！

　　偶爾沉淀下心情，回憶起來的時候，依舊會忍不住感慨，那段時光真美！

　　美好時光小學作文400字以上 篇35

　　在很多人眼中，語文是一門很枯燥的學科，但是我不這么認為。

　　在小學，語文一直是我最頭疼的一門科目，甚至有一段時間都怕上語文。但是，來到初中后，遇到了一位很好的語文老師，有時不僅僅是我們的語文老師，有時候她成為了我們的大姐。

　　每一次上語文課一直都微笑的，很少發火，從來不會在上課前兇兇的對我們說：“背誦”“默寫”從來不占用下課時間。上課老師說錯話或寫錯字，我們會直接“毫不留情”地指出，老師也會知錯就改，有時候還會給我們說：“我有錯你們一定要給我指出，養成一個好習慣，遇到下一屆初一新生就不會太打臉了。”

　　老師不占用我們的`下課時間，但我們在下課時間找她，從來不拒之門外，下課問語文題，她會像上課一樣細心的講解。

　　老師不是我的班主任，她是一名科任老師，只教我們班和初二一班。在運動會時，她做裁判來到了實心球場地，在我們班4×100米比賽時，她一直關注著我們，在我們險勝小組第一的時候，她甚至比班主任還要激動，來到我們面前我我們鼓掌，點贊。

　　有著這樣一個像大姐姐一樣的語文老師，我們對語文的興趣能少嗎？老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個每節課都在歡聲笑語中學習的一門課。

　　升入初中有很多的美好時光，那些美好時光讓我們快樂，但是有哪個美好時光能比得上語文的美好時光呢？

　　美好時光小學作文400字以上 篇36

　　今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!

　　第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!

　　課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。

　　開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!

　　一節充滿生趣的課終于完成了!

　　下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。

　　并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的.禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

　　我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!

　　在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

　　我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

　　美好時光小學作文400字以上 篇37

　　我酷愛科學，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。

　　瞧！桌上放著的`飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。

　　組裝好后就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向后移動翼臺，當機頭向下俯沖時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。

　　最后，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛。”我將飛機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。

　　這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多么豐富多彩啊！

　　美好時光小學作文400字以上 篇38

　　我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三圣花鄉玩。

　　到了三圣花鄉，我看到哪里有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這里的花顏色可真多啊！有紅的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘為荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池里的風景，好美麗的荷花啊！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要啊？”我和姐姐望著五顏六色的花環說“想要！”于是我和姐姐就到賣花環的.婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉啊！好美麗啊！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑著說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎么還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿著媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閑的把傘抗在肩上，屁股歪著，臉上掛著微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。

　　三圣花鄉的荷花 真漂亮啊！可更美麗的是我們一家人的快樂時光！

　　美好時光小學作文400字以上 篇39

　　我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當他們真的被完全羅列出來，我又會覺得，這些根本就不是多么難以理解的。

　　如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執著，只是一場短暫的夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。

　　其實本來是不重要的。

　　喜歡也許本身就是一個寬泛而復雜的`詞匯。我們人類的經歷總是有限的，去做這件事的同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全。可是電視劇教會了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。

　　也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。

　　可是后來，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠方。

　　人的欲望是沒有止境的，人的發展也是進行時態的。

　　小時候你聽某個老師說，走出家鄉，外面的水都不好喝了。可是當三年后的今天，你喝著外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。

　　生活的變化，也總是那么云淡風輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。

　　美好時光小學作文400字以上 篇40

　　“小燕子，穿花衣，今年春天來這里……”這是一首啟蒙童謠。當有一次在電視上再次聽到這首童謠時，讓這個即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對這個如夢境般的童年，開始想慢慢回憶與留戀了。

　　我只記得童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的太陽最溫暖。回憶起童年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現在眼前。

　　記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸攔住了我，并把我抱了起來，笑瞇瞇的說：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車不方便，爸爸買輛車，好嗎？”那時，一心想出去玩兒的'我，被爸爸這一問，問得是滿腦子問號。什么意思呀？聽不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說：“是奧迪還是北京現代？”那時，我哪知道什么奧迪還是北京現代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。

　　于是，我便稚氣地說：“爸爸，我們把56路公交車買下來吧！”還沒等我話音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團。我莫名其妙地看著他們，也跟著傻傻地笑了起來。至今，我那句稚嫩的話，依舊成為一家人的笑料。

　　我的童年是充滿笑聲的。有時回憶起童年，好像坐在一望無際的田野邊，看著晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊里，永遠珍惜它，永遠做一個童心未泯的人。

　　美好時光小學作文400字以上 篇41

　　每個人的奮斗看起來似乎是自我實現的過程，實際上很有可能這個正在丟失自己。人們常常感到心累，那是因為，自己的心正在遠離，如何讓自己的心在繁忙中不至于疲憊，同時擁有一顆堅韌的靈魂，是每一個現代的大學生的永恒話題。

　　經協“種夢之夏”社會實踐活動已經開展了兩天了，在茂名市高州新銅鎮的鄧氏祠堂的“三下鄉”活動。以“傳遞能量，點亮夢想”為服務主題。以“種夢之夏，情愿鄉鎮；經起考驗，協力種夢”為口號。體驗“三下鄉”的社會實踐活動，可以撫平現代大學生一顆浮躁的急于求成的功利之心。將繼續帶我們探尋生活美的真諦。在“三下鄉”活動中的感受在我們心靈一隅記錄美好時光，同時，也給小朋友們帶來不一樣的思想廣度與深度。

　　梵高曾說過：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的或調和的鉻黃，在各種不同的背景上，在各種程度的藍色底子上。從最淡的維羅內塞的藍色到最高級的藍色閃閃發光；我要給這些畫配上最精致的.涂成橙黃色的畫框就像哥特式教堂里的彩繪玻璃一樣。”對梵高而言，向日葵是陽光和生命的象征，是他內心涌動的火熱情感的寫照。那么對于熱愛生活的我和你，是不是也可以通過自己的實際行動，在與小朋友的交流互動中感受生活的激情，感受生命的美好呢？一切的美好就是如一瞬而逝的恍惚。通過自己的所思所想來感恩造物主的恩惠，同時也表達自己內心細膩的情思。通過開展“三下鄉”活動，一起來點燃我們心中向往光明的火焰吧。

　　美好時光小學作文400字以上 篇42

　　隨著年齡增長的我感到學業愈來愈繁重了，今天難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時光……

　　那是一個春天,萬物復蘇,生機勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個哈欠，吃完早飯，便開始寫作業了。可寫著寫著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點點思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140。”“不對呀?我剛才認真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多。”媽媽說。鹽?看來鹽是個好東西，我得多吃點。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進去。“哇!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問。“我的嘴好麻。”“你有偷吃什么東西了吧。”“我吃鹽了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解。“再好的東西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”

　　童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的'，更是一去不復返的。他能使你頭發發白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段時光已逝去，但童心依然不應泯滅。童心，我的最愛。

　　美好時光小學作文400字以上 篇43

　　一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這里開始的。

　　我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望著藍天，產生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。

　　我的童年是在高橋花園度過的`。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長。

　　我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無以回報。門后有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。

　　我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。

　　美好時光小學作文400字以上 篇44

　　童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！

　　小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！

　　真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什么"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因為老花眼才戴眼鏡嘛！你那么小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的.笑著看著我。

　　現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收獲過的快樂，更忘不了我的童年！

　　美好時光小學作文400字以上 篇45

　　細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。

　　“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。

　　學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！

　　一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。

　　彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

　　每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的`早晨，每日午后，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。

　　我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……

　　美好時光小學作文400字以上 篇46

　　每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪。可惜的是天公不作美，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……

　　那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢。”

　　好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。

　　院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的.嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。

　　“周可清，快來打雪仗嘍。”聽見哥哥姐姐再叫我，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊。——用雪堆成兩堵墻，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去。——可惜的是我基本沒砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。

　　雪是純凈的，童年是純真的。現在，雪不下了，童年也隨之離去……

　　美好時光小學作文400字以上 篇47

　　時光荏苒，歲月如梭，時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。

　　妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會給奶奶打個電話：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會在停車場不遠的.地方等我，我一下車，妹妹就會跑過來給我一個大大的擁抱。

　　還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶，剛停下車，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來，給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發滴著水。我給了妹妹一把傘，對她說：“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢？”說完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發上。妹妹說：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇！”妹妹說完的那一刻，我的眼淚就掉了下來。

　　童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶，那么不如把快樂帶給每一個人。

　　美好時光小學作文400字以上 篇48

　　我有一個無話不說的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見證我的成長；他廚藝一流，豐富我的三餐……

　　他就是我的爺爺。

　　我和爺爺的.相處充滿了歡樂。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的裝備全副武裝地出門了。

　　在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。

　　我們先堆了一個雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個仙女。

　　和雪人合完影后，我們又開始打起了雪仗。我們兩個人都抓著一個大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向對方扔去。在扔的同時，我們還要躲避對方的攻擊。沒個三頭六臂的本領，就得吃上對方的雪球。

　　到了中午，我和爺爺拿出了早已準備好的保溫飯盒。一打開飯盒，一股飯香撲鼻而來。

　　飯盒里有魚香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準備的營養餐。

　　我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復播放。

　　今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠地走了……這一噩耗傳來時，我感覺天崩地裂。

　　我的爺爺，摯愛的爺爺，那個說要陪我長大的爺爺就這么走了？一直到現在，我也不肯接受這個事實。

　　爺爺，我想你，真的很想你！

　　美好時光小學作文400字以上 篇49

　　校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的.老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。

　　老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

　　下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。

　　我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！

　　最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。

　　我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。

　　美好時光小學作文400字以上 篇50

　　上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，經過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。

　　下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現在早已經免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的.新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……

　　走進公園，呈現在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現在看來只是一個一米高都不到的土堆……

　　哦，真快！我長大了，奶奶也已經老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。

　　美好時光小學作文400字以上 篇51

　　升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。

　　校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的.感覺實在是太美好了。

　　校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經常去圖書館里看書，走進圖書館里，經常可以看見很多同學在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。

　　教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。

　　校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！

　　美好時光小學作文400字以上 篇52

　　光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……

　　記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。

　　可是，過了幾天，你因為家里的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂回的`徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。

　　晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢里夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。

　　“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動……”

　　如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……

　　美好時光小學作文400字以上 篇53

　　記憶中，枇杷樹總是生機勃勃的，葉子是那么濃密，一片挨著另一片，灑下愛的陰涼。——題記。

　　爺爺家門前有一棵高大挺拔的枇杷樹，枇杷樹的葉子，厚厚的，層層疊疊。那葉子真綠啊，綠得仿佛是油亮的水彩筆涂上去似的。密密的枝葉像撐開的巨傘，一片片半個拳頭大小的葉子，緊挨在一起，不留一點兒縫隙。

　　再次回到爺爺家，茂盛的枇杷樹依舊，枇杷樹上也依舊掛滿了金燦燦的枇杷，只是樹下少了我和爺爺的身影。時光的齒輪互相咬合著轉回了兒時……

　　小時候，我還不認識多少字，爺爺每天都會搬來兩張小板凳，和我一起坐在枇杷樹下，和我面對面，教我學習漢字。

　　爺爺寫的字非常好。每次他教我識字的'時候，都會拿出他事先準備好的"生字卡片"——爺爺自己用毛筆寫的字。他總是先教我字的讀音，然后又讓我學習筆順。對于那時的我，記筆順還是挺費勁的，很快就忘了。于是，爺爺想出了一個辦法，每天都復習一下之前學過的字。如果寫對了，就獎勵我一個酸甜可口的枇杷。每每吃到枇杷，我總是會非常滿足。

　　我長大了一點后，爺爺又教我寫毛筆字。我們還是在枇杷樹下寫字，只是要多搬一張桌子。從此，我也喜歡上了書法，每次能到爺爺家，我就總是纏著爺爺，讓他教我寫字。

　　時光的車輪不停轉回，今天我再一次來到這棵枇杷樹下，和爺爺一起度過這美好時光。

　　美好時光小學作文400字以上 篇54

　　在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……

　　在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的.迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。

　　路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。

　　游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導游為我們介紹了銀子巖，導游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……

　　桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……

　　最美好的時光還是值得我們去回憶的，最美好的時光不一定只有一個哦！

　　美好時光小學作文400字以上 篇55

　　星期六，我正在家里看書，突然一張照片從書中掉下來，我的目光立刻停留在照片上，我的思緒也情不自禁地飛到了那拍照的一瞬間……

　　這照片里有我，表弟，奶奶和姑姑，我們都坐在纜車上，此時我的心情高興地已無法用語言形容了，找這個相片的`時候我才六歲半，我的表弟才五歲半。

　　記得暑假的時候，我們去上海玩了一個周，在這一個周我們就去了一趟動物園，一進入動物園，奶奶和姑姑在一旁買票，表弟就拉著我向里走，一邊玩一邊說：“姐姐，我要去看老虎，我要去看老虎。”我又說：“我的小表弟啊，你知不知道老虎在哪》表弟又說：“對啊，我還不知道老虎管在哪？”我們問了姑姑就去尋找老虎，老虎有鋒利的牙齒和那一雙尖尖的爪子，仿佛只要老虎用它那一對爪子在鋼鐵上輕輕地畫一下就會出現幾道深深的爪印。

　　接著我們看到了大象，大象那長長的鼻子，蒲扇般的大耳朵，好像它的那一雙耳朵只要輕輕一扇就能把人們給扇飛，一對粗壯有力的雙腿太大了，這時的大象正用它長長的鼻子卷著一堆木頭，我數了數一共五根兩米長的木頭。后來我們又坐上了纜車，觀看了一遍，最后我們就結束了上海七日游，可真讓我難忘啊！

　　往事如煙，歷歷在目，我看這一張照片一個個人臉上的微笑，這時候我才發現，那多彩的童年已經離我而去了，永遠不再回來了！我要感謝這張照片，因為它們幫我記錄了那日日夜夜的美好時光與無限的快樂，真誠的感謝你們——照片。

　　美好時光小學作文400字以上 篇56

　　暖陽融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開學就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時光。

　　你還記得嗎？那是一段飄著書香、夾雜著桃花的時光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。

　　你的個子不高，成績也不出眾，同學們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒有太在意，因為身高的緣故，我總把你當成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽我講題，而我卻對你愛答不理……

　　在一起的時光，總是轉瞬即逝，不知不覺，已到了畢業典禮。你的成績，淹沒在人海里，而我，卻走向了你永遠追不上的距離。畢業照上的你，竟然是微笑的，你說，有我這樣的朋友，這段時光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見笨笨的你，又有誰，會向你一樣做我的弟弟……

　　淚，就這么不由自主地滑過臉龐。

　　一轉眼，我們已是各奔東西。

　　不知道，教室外的廣玉蘭，還會不會開；不知道，那段單純的'時光，還能不能重來。如果，時光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。

　　倘若時光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。

　　你看，門外的桃花已經開了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時光，請給我一個微笑，對，我看見你了……

　　美好時光小學作文400字以上 篇57

　　小時候，父母是我們的保護層，在“護犢子”的同時，教給我們知識、道理。就像我的父母：不準抖腳、不許頂嘴、不讓插話……他們甚至把這些看似有，看似無的規矩編成了一本“律書”，做錯了事還要“開庭審判”。一般做錯了事，我承認一下就過去了；可就一件事，我跟它過不去。

　　這件事是整套規矩里我最容易犯的一項，也是“處罰”最高的一項。我經常在吃飯時為了舒服，把左手拿下餐桌，放在餐椅上。這樣簡單一件事在我眼里覺得舒服，卻在爸媽眼里變成了沒有家教，不尊重別人的存在。一開始這件事并不在規矩中存在，后來他們發現了我這個壞習慣，便把它立為了規矩。再后來，他們看我還是不改，就加強了懲罰的'力度。雖然這樣，我卻每次都可以用“無賴”的招數來降低自己的“罪行”。

　　又到了吃晚飯的時候了，我又習慣的把手放在了椅子上，開始用筷子夾菜。可爸媽抓住了我這個細節，又在餐桌上“開庭”了。我們兩邊坐好，爸就問：“你怎么屢教不改？”我就用早就編好的理由來應付。他聽了我的“陳述”，勃然大怒：“你知道這是一種多么不尊重別人的行為嗎？今天我跟你說實話，你這種行為不僅讓自己”受害“，還拖累了我們，別人會覺得我們沒教好你……”我想，真的有那么嚴重嗎？從此，我改掉了這個壞習慣。

　　這些小小的細節雖不起眼，卻能鑄成一個人的品格。而這些道理，永遠伴著我么成長……

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