小學作文投稿
1.包粽子
看見姥姥昨晚泡了紅小豆，以為她要煮粥，可又見她拿出深綠色的葦葉，黃綠色的馬蓮。我恍然大悟，原來姥姥是要包粽子了。
“萌萌，你知道端午節的由來嗎?”姥姥一邊問我一邊把昨晚泡好的江米、紅小豆，還有用許多調料腌制好的半寸見方的肉塊兒，擺放在桌上。“當然知道。”我得意洋洋地答道，“據說將五月初五定為端午節，是為紀念戰國時期的愛國詩人屈原。楚懷王不聽屈原的‘聯齊抗秦’主張，屈原在報國無望的情況下，抱石投汨羅江，以身殉國。江兩岸的村民得知這一消息，蜂擁般的來到江邊，男人們劃船奮力打撈，婦女、兒童和老人們則將葦葉包成的粽子投入江中，以免饑腸轆轆的魚蝦蟹有損屈原的身體，這便是端午節龍舟競渡，吃粽子習俗的來歷。”
“萌萌真棒，懂得知識真多，那你過來，來看姥姥怎么包粽子。”我和姥姥來到廚房，把馬蓮、葦葉放在開水里煮了大約三分鐘，馬上把它們從熱水里撈出來，放到冷水里冷卻。“為什么要放到冷水里冷卻?”姥姥笑瞇瞇地對我說：“原來你也有不懂的問題啊!好，我告訴你，那是為了防止葦葉和馬蓮變黃，要不然不就不好看了嗎?”姥姥把從冷水中撈出的兩片葉子的正面(沒莖)一上一下地排好，沾上水，雙手抓住葉子，向后對折成漏斗形(底部無洞)，左手托住卷好的葦葉，右手拿勺挑進三分之一的米，再放入甜絲絲的大蜜棗，蓋上一層江米后，右手抓起葦葉的上半部，左手拍打葦葉的底部，這么做是為了讓粽子的“漏斗”裝得滿滿的，用多余的葉子蓋上頂部，再用馬蓮捆綁結實，在粽子上系一個蝴蝶結。“姥姥，我還想吃肉粽呢。”“別著急，慢慢來。”隨著時間的推移，肉粽子、豆粽子、甜棗粽子全都裝進了鍋里。當粽子裝進鍋里三分之二時放水，水沒過粽子一寸高后蓋上鍋蓋，用大火燒十分鐘后，高壓鍋發出“咝咝”聲，再蓋上閥門，改換成小火，這時，滿屋就已經開始飄動著粽子的清香。
我的心像閥門蓋一樣跳動著，呼吸著粽子葉的清香。期盼著，期盼著，這鍋粽子趕快煮熟，耳旁仿佛聽到：“桃兒紅，杏兒黃，五月五，是端午;葦葉香，飄滿堂，粽葉香，包五糧;剝個粽子裹上糖，幸福生活萬年長”的祝福聲。
一個小時后，姥姥打開鍋蓋，我迫不及待地剝開粽子，放到嘴里，“啊!真好吃。”
2.忙碌中有快樂
你稍微留意就會發現，當大人們見面時，常常會相互問道：“最近忙嗎?”但很少有人問孩子們“最近忙嗎?”其實，我要說：“Iambusylikeabee.我像小蜜蜂一樣忙。我是一個忙碌的孩子。”
就拿今年暑假來說吧，雖然有兩個多月的時間，但各類學習卻占據了我所有休息時間。東城區奧數學校通知我們補習十二天，巨人學校也安排學員們加課。哦!對了，我還要參加公共英語一級的考前輔導班呢!細細算下來，Oh,MyGod!我的假期是“零”天!
不過，這又算的了什么?我的目標是在小學畢業時，拿到公共英語三級的證書。喂，夠“酷”吧?相當于大學畢業時的英語水平呢!這樣我就可以跨入理想的中學校園——人大附中。
我為自己的這個目標而忙碌著，在忙碌中雖然不再有充足的時間去游玩，但卻體驗著快樂。每個周末、假期都是我學習“充電”的大好時光。
記得在剛上四年級時，我就參加了公共英語一級的學習班。第一次上課時，老師所講的語法知識我幾乎都聽不懂。什么“主動語態”和“被動語態”，“直接引語”和“間接引語”，還有動詞不定式等等，我被搞得云山霧罩的.。可是，我有興趣，十分樂意學，而且是相信自己一定能學好，因此，我每次上課時都認真聽講，積極回答問題，有不懂的問題就問;課后都要花費兩三個小時來完成作業，復習和預習學過的知識和沒有學過的知識。別人休閑娛樂的時候，正是我忙碌地與英語為伴的時間。功夫不負有心人，經過忙忙碌碌的幾個月的英語學習，我以優異的成績取得公共英語一級的證書，現在又以第一名的成績考入巨人學校公共英語二級尖子班。能夠和人大附中、二中和101中學眾多優秀的大哥哥、大姐姐們一起學習，我十分高興，時時刻刻都享受著成功后的喜悅!
我真的很忙!總是覺得有看不完的書和做不完的題，更有忙不完的學校工作。作為學校少先大隊的宣傳部長，你會在學校組織的各項大型活動中見到我忙碌、歡快的身影，還會在學校廣播中聽到我甜美的聲音。雖然忙碌的工作占用了我的休息時間，但能為同學們服務好也是我的一個小小的心愿。出色的工作表現讓我贏得了老師的贊揚和同學們的支持。
的確，學習和工作，沒有糖果那誘人的香味，也沒有花兒散發出的那陣陣的清香，更沒有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是，它開拓了我的視野，增長了我的知識，提高了我的能力。面對這充滿著友愛和奇跡的世界，我在忙碌中一步步地成長和進步。
歌手張艾嘉唱了一首“忙”，歌中唱到“忙、忙、忙，忙的已經沒有主張，忙的已經失去方向，忙的……”。每次聽這首歌都讓我不太理解，大人們總是多愁善感，其實忙碌也并不是件壞事呀!忙碌的學習使我體會到成功的快樂，忙碌的大隊工作使我體會到成長的快樂。
白巖松叔叔寫過一部書，名叫“痛并快樂著!”我呢?以后也要寫一本自己的書，書名是“忙并快樂著!”我要把自己在忙碌中得到的快樂與大家分享，讓大家在忙碌的學習和工作中忘卻勞累，在忙碌中享受快樂!
我喜歡這忙碌而充實的生活!我是一個忙碌的孩子!
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