關于探索的作文初二優秀作文（通用55篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于探索的作文初二優秀作文，歡迎大家分享。

　　探索的作文初二優秀作文 1

　　大千世界，無奇不有。每一次的發現都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情，都能激發我探索的興趣。

　　晚上脫毛衣的時候，總會發出“噼里啪啦”的聲音，有時還會冒出火花;見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛;平時梳頭發的時候，頭發還會跟著翹起來，這些奇怪的現象令我困惑不已，我便找來了外婆。

　　“這是靜電。”外婆告訴我。

　　外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢?我打開因特網，開始查詢資料。

　　我在百度輸入“靜電”兩個字，點開百度百科，才知道靜電是一種處于靜止狀態的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會產生靜電。我還看見靜電的`危害也很多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發生一系列的災難。

　　但是，靜電也是有好處的。通過調查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機會就越校

　　知道了這些小知識，我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點了點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團……

　　探索的作文初二優秀作文 2

　　秋風起，蟹腳癢，又到了蟹肥菊黃的金秋時節啦!這天，媽媽又買來了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了!心里還美滋滋地想：今天又可以“大開殺戒”了!媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈，并用麻繩將它們一一捆扎好。我在一邊不時地催促著媽媽：“快點，快點嘛!”“小饞貓，馬上就好啦!”媽媽一邊應道，一邊將蟹放入鍋里。透過透明的鍋身，我看見那些蟹正在拼命掙扎，但它們不一會兒就平靜了下來。可令我驚奇的是，蟹殼卻由原來的青黑色轉換為了橘紅色。這是怎么回事我為此產生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了?

　　我連忙問一旁的媽媽：“媽媽，你知道蟹煮熟了殼為什么就變紅了嗎”媽媽苦笑著說道：“對不起，我不知道。你去問爸爸吧，他可是我們家的”智多星”呀，也許會知道吧。”于是，我便跑到書房，將同樣的問題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結果卻讓我大吃一驚：連平時號稱“萬事通”的爸爸也被這個問題哽住了。他擺擺手，對我說：“你長大了，自己去尋找答案吧!”我聽了爸爸的一番話，心里一涼，可又想：不經歷風雨，怎么見彩虹爸爸說的沒錯，我一定要通過自己的努力找到答案!于是，我便翻開《十萬個為什么》仔細地尋找起答案來。哈!功夫不負有心人，我終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案。

　　蟹煮熟后為什么會變紅?這與化學有關。原來，這種煮熟了的`蟹外殼中，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學藥品中，這種色素會把丙酮染成美麗的桔紅色，殼體也就褪色變淺了。后來有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來，名叫蝦青素。

　　含蝦青素的動物不只是蝦、蟹，許多甲殼類動物也用蝦青素來裝扮自己。有些小殼動物，主要含有蟲青素，有一些蟹類體內含有蝶紅素。這些色素，包括蝦青素在內，都和胡蘿卜素有類似的結構，它們大量而廣泛地分布在自然界中。化學名稱叫酮類胡蘿卜素，它們是“蝦兵蟹將”這類動物所含色素的主要成分。

　　活著的甲殼類動物的體色，由于種類不同，環境的差異，而有所不同，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會變成紅色。這是因為生物體內的色素蛋白質，在受熱的時候發生變性，原來同蛋白質結合在一起的色素“逃”了出來，才顯露出紅色。另外，死后的蝦蟹，由于體內的蛋白質變性，色素逃離，也會使外殼變成紅色。

　　探索的作文初二優秀作文 3

　　記得在上個學期，有同學在表演一個叫“魔蓋吸紙”的小魔術。當時有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個小小的極為普通的筆蓋，在頭發上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個現象研究個透。

　　我趁午休的機會，打算好好琢磨一下這個充滿著神奇色彩的問題。我先準備好一些資料：一個筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來。可以好長一段時間不掉下來呢!我好奇地一遍一遍反反復復地做了N遍，始終沒有一個結論，倒反而被搞得越來越糊涂!

　　我有些煩躁起來了，不停地問自己為什么，為什么?又想了一會兒，我去問知識淵博，經驗豐富的外公看看吧!他應該可以解答我的`問題。可是有點令我失望，因為外公正在呼呼大睡，叫也叫不醒。

　　無奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒有我需要的答案。

　　我帶著疑問等到了晚上，向媽媽一問才知道：原來是因為塑料筆蓋與頭發摩擦產生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。

　　通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊涵著一個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

　　探索的作文初二優秀作文 4

　　大家都知道“姆潘巴”現象吧！在同等的條件下熱水總會比冷水的結冰時間短，可是我想到了一個問題：要是在水里加上其他物品，那效果會怎么樣呢？

　　我的問題得到了爸爸媽媽的理解和支持。我們找來了三個相同大小的塑料杯，分別裝了200毫升鹽水、糖水和純水，媽媽將三杯水同時放入了冰箱的速凍室，而爸爸就做記錄員，每隔15分鐘觀察一次。不到半小時，我就猴急的打開冰箱，迫不及待的要看三杯水的反應。看著三杯毫無變化的水，我失望的搖了搖頭又轉回自己房間看起了漫畫書。

　　“天豪！”隨著爸爸的一聲喊叫聲，我像火箭般的沖了出來，搖了搖那杯結了冰的純水，中間還有股水流在緩慢晃動，再看看糖水表面才剛剛結冰，鹽水還是老樣子。“怎么還沒結冰啊，多少時間了？”我不滿的問著爸爸。“做科學實驗要耐心，才1小時15分。”爸爸一副學者模樣的教訓著我。挨了爸爸的訓，我只能老老實實的坐在一旁盯著冰箱和爸爸一起計時間。沒過多久我就坐不住了，趁老爸不注意，“哧溜”一下又溜回了自己房間。

　　就在我看電視入迷的時候，媽媽把我叫了出去，看到三杯水都已結冰，我突然發現有一杯水表面有一層白白的.霜，我用手指蘸了蘸，放到嘴里一吮，“哇”，好咸啊！這才發現原來是杯鹽水。

　　通過實驗我發現純水比糖水和鹽水結冰的時間短，鹽水所用的結冰時間是純水的兩倍，而且表面有鹽霜。我覺得很奇怪，問爸爸原因，爸爸卻讓我自己去尋找答案。通過網絡我才知道因為鹽水里含有氯化鈉，氯化鈉擁有降低冰點的作用，這也是海水比湖水難結冰的原因。

　　小小的一次實驗，讓我收獲可真不少。從這次實驗中我知道了自己的科學知識還很缺乏，還要多多去了解、探索、認識科學，才能對自己的生活起到更多的作用。

　　探索的作文初二優秀作文 5

　　“生于憂患，死于安樂。”好奇心和危機意識是大多物種得以進化的原因，而那些不愿掙脫安逸的環境而困于當前之桎梏者，極有可能會被世界所拋棄，外族所扼殺。

　　種子自身便帶有豐富的營養，它也習慣于將自己裹藏于厚實的外衣下，但若沒有“伸手”觸及大地，“抓尋”無垠的天空，那么它也只能做一顆沒有夢想的慢慢等死的種子了。而在它掙脫桎梏的過程中，好奇心固然是很重要的內因，但再往深處發掘就會發現，陽光也很重要，因為太陽能賦予它一雙尋找光明的眼睛，只有當它“看清”周圍五彩繽紛的世界，它才會被激發出好奇心，隨之決定沖破牢籠，危機意識應運而生，告訴它要勇于探索未知的世界。一言以蔽之，陽光是它發芽的誘因。

　　誘因往往是各式各樣的刺激。它可能是生理上的，一如陽光之于種子；也可能是心理上的，就像詩與遠方之于詩人。它們激發了萬物生長進化，為發展提供了不盡的動力。安于現狀或許很平常，但從宏觀上來看，全體生靈若均陷入了這種安逸的桎梏，宇宙都將難以運轉。

　　對于種子而言，它的刺激是陽光，那么我們又將從何、如何尋找我們的刺激呢？應當拓寬我們的視野或用多種思維觀察世界，人類天生就是觀察的好手，望遠鏡的發明為我們掙脫了目光短淺的束縛，衛星的發射為我們揭示了地球的奧妙。我們的肉身盡管受到機能的限制，但我們可以借助多種多樣的工具。書籍經典就是很好的一員，通過它們，我們可以置身各種奇思妙想的世界，體味各種生活，甚至于某些理想的`經歷都會在書中實現。

　　世界不會責怪怯于吃第一口螃蟹的人，但他會銘記第一個探索未知的人，神農嘗百草為后世的藥方打下了堅實的基礎。

　　那么問題來了，當我們身處安全的河堤上時，我們還會拘泥于現狀，不敢繼續突破，逆流而上嗎？我相信人性之光一定會指引我們掙脫桎梏，探索未知，無論前方暗流涌動抑或漩渦密布，我們都將爭當時代的弄潮兒。

　　探索的作文初二優秀作文 6

　　今天我又和媽媽一起去開發區晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發現。

　　剛進到“中日友好園”內，就發現了一個被粘在蜘蛛網上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經過我和媽媽的細致觀察，最后一致認為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的生物，現在認為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的'網，就會有小飛蟲自投羅網，粘到網上，蜘蛛也就能大飽口福了。

　　我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。

　　再往前走，我發現了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。

　　再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了。”媽媽說。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。

　　下一個發現是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”

　　這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。

　　探索的作文初二優秀作文 7

　　千百年前，前人給我們留下了無數勞動的成果、智慧的結晶，讓現在的我們無比自豪。但是，我們的世界現在發展步伐已經放緩，有些人變得低迷頹廢，不懂得創新探索，這不能不說是人類的一大悲哀。

　　為什么電燈、留聲機能被發明出來？為什么太陽系的圖譜能完整地被描繪出來？為什么無數難題、定理能夠被解答出來？因為有毅力，有恒心，不有那持之以恒地探索精神。因為探索、創新，才使我們的世界面貌一次又一次的被改變，創新探索，是世界進步的因素，也是人類優越性的表現！

　　意大利人布魯諾，因堅持日心說，沖擊了封建思想“地心說”，被教會活活燒死。他的死固然可悲，但帶給我們的卻是更多的希望。火焰吞噬了他的軀殼，卻燒熔不掉那堅定的信念和給世人留下的思省。

　　我們這一代人是幸福的，整天生活在安定、和諧的環境中無憂無慮，理應有更大的成績；但過分的呵護，讓我們喪失了許多基本能力，只知麻木地將前人的知識成果塞入腦中，并不懂得多問一些為什么。其實，在學習生活中，了需要我們去發現、去探索，在這個過程中，你就可能成為強者！不然，著名的理論、定律從何而來？一個個智慧之謎何以解開？

　　在科技日新月異的'今天，沒有頭腦、坐享其成注定要淘汰。只有勇于探索與創新，才能立足于社會，推動其進步，這才是現代社會擾需要的精神。

　　在一次亞洲指揮大賽中，小澤征爾發現樂譜有誤，但在幾百名權威的一再否認，他不是堅持了自己的觀點，結果捧得桂冠。

　　許多時候，我們與成功失之交臂，只是因為我們易被環境左右，慣于附和權威，缺乏主見和探索精神。

　　現在我們所缺乏的，就是這種創新精神。不要輕信于權威，始終為自己保留一塊堅定的立場，大膽思考，勇于探索，你就能發現真理。真理往往就埋在權威堆起的污泥中，只有敢于開墾的人才是勝利者。

　　探索的作文初二優秀作文 8

　　探索是一種很具有挑戰性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步作出貢獻；它既是對我們人類自身的挑戰，又是對人類未知事業的追尋。

　　探索，一個多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望。

　　探索，一個多么令人敬仰的話題。多少偉人在他們人生的探索中表現出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創造出對于民族乃至人類的偉大成就。

　　哥倫布在探索中發現了新大陸，為人類的發展創造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學事業前進了一大步；張騫的探索促進了西亞及歐洲地區的繁榮，為那里帶去了財富；鄭和的探索則帶動了中國文化的.傳播，促進了中國與世界各國的友誼……

　　他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵著我們。

　　從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡。可以說人類的進化史，進步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰勝了死神，成為第一個到達南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣為全世界人民所紀念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經災難和戰亂的環境中生存著，延續著。

　　探索，豐富了自我；探索，使人類富強。來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現實，讓我們一起出發，一起去探索！

　　探索的作文初二優秀作文 9

　　我家以前住在舊房子里的時候，并沒有在意媽媽種植物這件事。但自從搬入城內新房子之后，我發現經常種一些吊蘭啊、蘆薈啊、滴水觀音啊這些植物，就連小區里的很多人家也是這樣。我很是納悶：種這些植物干嘛呢？有什么用呢？難道是為了美觀好看嗎？我把這些問題推給了媽媽，媽媽說：這些問題得你自己去找答案，動動腦筋，自己去探索。

　　聽了媽媽的話后，我沒有沮喪，反而覺得這樣可以試試我的動手能力，所以我試著做了一個實驗。

　　首先，我跑到了清潔工阿姨燃燒廢棄垃圾的地方，很用力的聞了一下那里的空氣，阿嚏！呸呸！實在是太嗆人了，我一連咳嗽了好幾下才好受了些。

　　接著我又跑到一片小樹林里去拼命的呼吸幾大口新鮮空氣，呼！好舒服呀！這兩個地方的空氣截然不同，根本不需要高科技儀器檢測，就憑人的嗅覺就可以直接判斷出來：有植物的'地方空氣干凈新鮮。通過這個實驗我知道了：植物真的可以凈化空氣。

　　做完這個實驗，我想人能通過嗅覺很直觀的感受到這些，那么動物呢？它們能像我們人類這樣敏感嗎？于是我做了第二個實驗。

　　我準備了兩個一模一樣的魚缸，一個放滿普通的清水；另一個也放滿了這樣的水，但多了些新鮮的雜草；我又準備了兩條相同大小的魚，分別放入這兩個魚缸內。實驗正式開始了，下面就是等待了，()我準備過兩個星期再看有什么不同。

　　兩個星期很快過去了，我把兩個魚缸放到桌子上，我仔細觀察發現：生活在普通清水里的魚，一點精神氣都沒有，我用小棒子撥了一下，它還是不愿游，看上去像是奄奄一息的樣子；生活在有新鮮雜草的水里的魚，精神抖擻、生龍活虎的，我一靠近魚缸，它迅速的游動起來。原來動物和我們人類一樣，都喜歡干凈、新鮮的空氣。實驗表明：植物對人類和動物，都是同等重要的。

　　從這兩個實驗中，我得到了一個結論：植物在自然界有著舉足輕重的地位，我們要好好愛護它。

　　探索的作文初二優秀作文 10

　　我家養了幾只大母雞，撿雞蛋是我最愛做的事。

　　暑假的一夭，我正在做作業，突然，聽見母雞“咯咯咯……”的叫聲，我立刻放下手中的筆，徑直走向雞籠。我把手一伸進雞籠，就摸到了一個圓圓的雞蛋。待我把它拿出來后，竟發現這個雞蛋的表面全是雞屎。我連忙把雞蛋拿到水池里去沖洗，經過我的一番打扮后，“丑”雞蛋變漂亮了。我高興地把它和其他的雞蛋放在一塊兒，并按順序排好，心里美滋滋的，心想：這個雞蛋最漂亮。

　　過了半個月，我的好朋友胡菱玉來我家玩，為了好好招待她，我準備煮幾個荷包蛋給她吃。我從前往后拿了兩個雞蛋，再加上中間那個最漂亮的—一共三個。我拿著它們來到廚房，先把那個最漂亮的雞蛋在碗上一磕，剛破一條縫，就有一股臭氣撲鼻而來，它已成了“壞蛋”。我再把剩下的兩個雞蛋打開，都是好好的`。我納悶了，“先生的雞蛋沒壞，后生的反倒壞了，這是怎么一回事呀？”胡菱玉聽見了，說：“我看壞的那個雞蛋很干凈，其他兩個卻很臟，為什么呢？”“難道是我用水洗過的緣故？”“是不是，我們做個實驗就知道了。”胡菱玉倒是很聰明。

　　說干就干，我們找來四個同日生的雞蛋，將其中的兩個蛋殼洗干凈，然后，把四個雞蛋一起放在一個盆里，最后，在盆上蓋一塊布。

　　過了半個月，我們再把布掀開，把雞蛋一一打開，發現結果和上次一樣。洗干凈的兩個雞蛋全壞了，而沒洗的兩個卻好好的。

　　這里面到底有什么科學道理呢？

　　我們查了許多資料，終于找到了答案：原來，用顯微鏡觀察，蛋殼表而布滿了小洞洞。剛生下來的雞蛋表面，附若一層膠體物質，堵住了這些小洞洞，這層膠狀物能夠溶解在水里。當你用水洗雞蛋時，便把它洗掉了。這下子，洞洞像打破了玻璃的窗子一樣，“寒風”—細菌長驅直人，雞蛋很快就壞了。

　　同學們，生活中處處都有科學，讓我們一起留心觀察，勇敢地去探索吧！

　　探索的作文初二優秀作文 11

　　夏季是個充滿幻想的季節，同時也是個神秘的季節，就在去年的夏天，我揭曉了屬于夏季神秘的面紗。那是一場大雨之后的下午，天空格外清澈、在藍藍的天空下，出現了一道美麗的彩虹，關于彩虹的傳說，我也聽了好多，記得奶奶曾經告訴過我那是喜鵲回窩了，織女把七彩的飄帶架在銀河上的。現在聽起來似乎可笑，可那時的我卻深信不疑。

　　以前我不懂彩虹是如何形成的，我只以為它只出現在雨后的`晴天，直到那次在公園玩耍看到了噴泉上居然也有彩虹，我揉了揉眼睛，是真的，我興奮地跑進池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現了一個個問題，看到的彩虹，為什么它會出現在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？

　　經過仔細的觀察，我發現在噴泉向上噴的最后一剎那，會出現彩虹。可我要是用手去撈的話，它一下子就碎了，難得織女的飄帶就這么脆嗎？

　　我帶著滿肚子的疑惑，回了家，問了媽媽關于彩虹的事。媽媽笑著對我說：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線直射而成的，現在你懂了吧。”我似懂非懂地點點頭。

　　可是內心的疑問還是沒有解決，我決定親自去體驗一下，搞清楚到底怎么回事，我來到了爸爸的書房，看到有好多書，我想這應該是科學方面的，于是就找了一本“你不可不知的100個科學現象”，我一頁一頁的找了下去，果然書上介紹了彩虹形成的原因，還教了一個方法自制彩虹，我迫不及待的試了起來，利用一個炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，果然，站在一定的角度，真就看到了彩虹。

　　我把這個發現告訴了我的伙伴們，她們也都興奮起來，一個個都現起了再制彩虹的游戲。

　　從這件事情上，我不僅明白了彩虹的形成緣由，也讓我懂得了勤奮好學的重要性，因為我已經嘗到了探索的味道，甜甜的、香香的，難道你不想嘗嘗嗎？

　　探索的作文初二優秀作文 12

　　87049年的一天，我給星系公司寫了一封信，本以為會石沉大海，今天上午，我卻在桌上看到一封奇怪的信件。

　　我出于好奇就把信拆了，信里寫到：親愛的會員，本公司允許您在4月28日－－4月30日收拾物品，5月1日---87051年5月1日開始“歷史探索之旅”。太好了，自從87045年加入“星際探索”之隊后這是我第一次和銀河系告別，去“歷史之庫”探險。

　　“歷史之庫”是一個與眾不同的三維空間，它位于“記錄宇宙”，被三大恒星掌控，它可以把所有人帶入永久歷史，人要頭腦清醒才可以逃離。

　　87049年5月1日這天，我們正式起航。在眾人的掌聲中我們進入了“航天夢2816號”。5月27日我們路過太陽系八大行星中的水星，水星早已一片生機，一批一批的人類移民到水星，水星十分適合植物、動物、人的生長，它的身上已有一片又一片的樹林，一片又一片的花草……

　　87050年4月2日，到達“歷史之庫”，這一路上我交了許多朋友，多維絲是我的助手，樊娜、可拉、愛絲、羅麗是和我們一起進入“歷史之庫”的伙伴。

　　4月3日我們已經進入“歷史之庫”。在不同的歷史畫卷中走過之后，我們就一直在生命之卷，生命之卷可以自動記錄一切。在愛絲、羅麗的.一聲大喊下，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度沖到那里。原來她掉到了水里，但水里有一個東西，她正在水里找，我們一起在水里摸索。啊！生命之卷在我們將它帶走時意外發生了，“歷史之庫”瞬間劇烈搖晃，好像它要散架了，多虧我們將生命之卷及時放回去才保住了它。

　　回去之后我們將見聞一五一十的告訴了地球人，大家都稱贊我們：保護“歷史之庫”，不因自私自利而毀了外星生命的做法很對，我們不能因為自己的利益，就毀了外星生命的家園。

　　探索的作文初二優秀作文 13

　　動物世界無奇不有，海馬爸爸有育嬰袋，蜘蛛結婚后，母蜘蛛會吃了自己的丈夫……但是螞蟻會有什么令人吃驚的舉動呢？

　　螞蟻雖然看上去特別小，但你可知道，它是動物界的大力士呢？據書上記載，螞蟻能舉起比自己重100倍以上的東西，但是我卻想不明白，“它真能舉起比它重好幾倍的東西嗎？”心動不如行動，我得馬上探索探索這之間的奧秘。

　　于是，我拿來了一個面包，用手捏了一些面包屑，把它撒在了螞蟻家庭經常出動的地方——門檻邊上的小洞。過了幾分鐘，有一只頑皮的'小螞蟻出來了，我想它一定被美食吸引了吧。只見它用小觸角碰了碰面包屑，然后用腳搬了一處特別細小的面包粉沫，“咦，不是說螞蟻可以舉起比自己大的食物嗎？為什么這只螞蟻只舉了這么小的一塊呢？而且比它的身子要小許多呀！”只看了一會兒，我心里的大問號卻滿滿的了，難道說，書上的知識是錯誤的？

　　我又耐著性子在小洞前等了一會。有一大群的螞蟻出來了，只見它們個個身強力壯，而帶頭的卻是那只小小的螞蟻。“難道書上的大力士是指這些身強力壯的大螞蟻嗎？”我又不明白了，為了證實這個猜想，我又撒了一些大點的面包屑。但是，結果出乎我的意料。

　　我撒下的大面包屑正好落在小螞蟻的身邊，這個“龐大”的物體可真嚇了它一跳，但很快，它定了定神，用頭上的觸角碰了碰面包屑，然后竟背上了這個比它還大的面包屑。它會成功嗎？書上真的沒有講錯嗎？是的，它成功了，書上一點也沒說錯。

　　只見小螞蟻背起大塊面包屑，慢慢地挪動著。速度雖然沒剛才那么快，但是它竟背著面包屑走了好幾厘米的路。哇，這個螞蟻王國的小螞蟻竟是偉大的大力士，看來，我真是小瞧它了。

　　一次探索讓我懂得了這么一個知識，真是值啊。下次我一定要發現一個別人沒發現過的奇妙事件。

　　探索的作文初二優秀作文 14

　　我的年度關鍵詞，是探索。探索奇妙的科幻世界，探索祖國的大好河山，探索四季的繁華與沉靜……

　　我的年度關鍵詞，是探索——探索奇妙的科幻世界。在《三體》中，四光年外，一個遙遠的星座，承載了一個文明的興盛與毀滅；在《鯨歌》中，平靜的大西洋下，巨大的藍鯨嘴中那渺小的罪惡；《朝聞道》中，真理還是生命，人類那最后的選擇……在科技發展飛快的今天，只要我們抓住“探索”二字，一幅科學的美麗畫卷將被緩緩拉開。一切，皆有可能。

　　我的年度關鍵詞，是探索——探索祖國的大好河山。在廣東，探索古老的飲食文化，盡享饕餮盛宴，吃、嘗、飲、品，美味的餐點讓人沉醉其中；在重慶，感受自然的美好，爬山、嬉水、聽瀑、觀泉，大自然的懷抱讓人心馳神往；在福州，三坊七巷，新時代的活力與老房子的沉寂形成鮮明的對比，兩個時代的碰撞，讓人驚嘆一切的變化……祖國母親絢爛與多彩正靜待我們的探索，和自然的相遇將是一次美好的回憶。

　　我的年度關鍵詞，是探索——探索四季的繁華與沉靜。探索春，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，那是東風拂面的溫暖；探索夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是七月流火的熱情；探索秋，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，那是碩果飄香的喜悅；探索冬，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那是大雪紛飛的浪漫……四季與自然融為一體，等待著我們的`探索。

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　　我的年度關鍵詞，是探索。探索神奇的科幻、錦繡的河山、美麗的四季……一切都值得去探索，一個國家、一個人、一本書，許許多多等待著我們去揭開它的謎底。探索無處不在，它就像一把鑰匙，一把揭開世間萬物的鑰匙，只要好好的去使用它，你就會發現，世間的一切，竟是如此奇妙多彩！

　　探索的作文初二優秀作文 15

　　渴望自由，渴望成功，渴望幸福……我渴望著，無論何時何地，不論何從何去。幼小的心靈漸漸發芽，悄悄地成長，慢慢地綻放出絢麗多彩的希望之花。正是因為這種渴望，使我心中豪壯而美麗的夢插上了光輝的翅膀，使我在浩瀚的宇宙中像不屈不撓的雄鷹一樣，勇敢地展翅翱翔！

　　夢！是那么的令人神往，是那么有詩情畫意，又是那么的豪壯奔放！對！是夢，扶著我慢慢走向生活，慢慢騰騰地吸吮到世真理的精華，攙著我慢慢找到自信，令我陶醉在這奇特悉數的浩瀚宇宙之中！

　　記得那一次，我無意中在電視上看到了宇宙中的奇特壯景。就在那一個短暫而難忘的瞬間，使我把目光緊緊拋向無窮無盡的宇宙；那一刻，仿佛我的生命，我的人生，即使我的每一滴汗水，都要被那神奇的宇宙完完全全地“吞噬”似的。于是，我找到了自信與動力！我堅信，那就是我的人生！

　　無數顆耀眼的明星在茫無涯際的宇宙中運動著，那就是熱烈沸騰的恒星。它們洶涌的生命熱浪不斷地吐出來，射向廣漠的空間！多么神奇！絢麗多姿的“宇宙細胞”成天做著游戲，慢慢地旋轉，升騰！

　　綻放出美麗的宇宙之花，光彩奪目，令人眼花繚亂，多么美麗！超新星爆炸、伽馬射線爆等壯麗景觀，令人心曠神怡，多么豪壯！一切都是那么迷人，這就是神秘的宇宙，她的面紗還沒有完全揭開，但她已牢牢吸引住人類探索的心。

　　整個宇宙都在運動，在發展，她的'運動是無窮無盡的，而人類心靈的運動也是無窮無盡的。宇宙之奇美永遠帶動著我們心靈舞動著，用一個個不朽的奇跡，碰撞出宇宙輝煌之光，就讓我們一起尋找宇宙之美吧！

　　探索宇宙，這就是我的夢！我堅信，我一定能拼著自己的意志，將無限的可渴望化成無窮無盡的動力，總有一天，我的夢會成為不折不扣的現實。我夢翱翔，探索九天。加油！

　　探索的作文初二優秀作文 16

　　我們的月球探索，是科學的探索，是以現實最高的科學技術向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學技術所高速的向前發展，可是從最根本的本質來說，就不是那樣的單純，更加不是單純的科學向前發展，而是人類社會性的向前發展的一種更新的開始。

　　明顯的科學探索月球，確實可以說是一種直接觀。可是這樣不是全面的，科學只是社會的某一小部分，是在社會經濟發展起來了，而且發展到了一定的'程度，才能開始地進行的月球探索。也只能這樣了，科學才能夠順利地進行所謂的月球探索。就是說沒有經濟的后盾，科學是無法向前去的，只能如同童話故事那樣，日人著迷。而又是無法實現的幻想。

　　所以所謂的月球大自然的探索，從某種意義來說，應當要上到月球之上去，才能夠進行所謂的月球探索，其實這只是科學的問題。科學地探索月球之上的大自然，應當是這樣，可是作為科學探索月球大自然的經濟后盾的我們，所謂我們的經濟建設就不一定要到月球之上去，而是應當扎扎實實地在自己的工作崗位之上，所踏踏實實地工作，探索著我們的經濟建設應當這樣才能結合這樣的思想潮思而向前發展去。

　　探索月球大自然的前提，目的在于更好地建設地球之上的經濟，要順利地進行月球大自然的探索，以及將來的月球之上的大自然征服，就是在于發展我們的人類社會的同時，大力發展著我們的社會生產力。也就是說我們的月球大自然的探索，其實也就是讓地球社會的生產力，向著月球的大自然征服而向前發展去。

　　開始，也許只是一種實驗，在一兩個月球表面的地區進行實驗，最后才能全面地發展。不過現在的我們處于探索的階段。為此應當是才我們的經濟建設，以及經濟建設的不當地轉型而向前發展著，也就是所我們的經濟建設轉型，應當向著人類探索月球的大道方向轉型而向前去

　　探索的作文初二優秀作文 17

　　現在，已經是冬天了，天氣濕冷，讓人不想去外面活動。猛然間，我想起了去年的一個魔術。

　　去年的冬天，也差不多這個時節，媽媽穿著一件厚毛衣，走到我面前，手中拿了一張紙，我摸不透媽媽那眼神的意思，正要問，媽媽說：“我給你變個魔術。”她從旁邊拿出一張紙，并示意我看著，只見她將紙在衣服上擦了擦，然后快速往我身上一貼。你猜怎么了？那張紙竟然黏在我身上了。我一時不知究竟怎么回事，真是“丈二和尚摸不著頭腦”。媽媽看出了我的心思，笑了笑，指指書房，然后回到自己臥室去了。我趕緊走到書房，見知識淵博的“萬事通”----爸爸，他正在津津有味第看著書呢？見我進來，就問：“小朋友，遇到什么問題了？”我把剛才媽媽表演的事情說了，問他，這是為什么？他笑了笑，說：“大自然有很多奇妙的'事情，這只是其中很普遍的一個現象，別人告訴你的印象不深刻，你要學會自己探索和發現。”然后，他也出去了，好像他們兩個是商量好了一樣。

　　我靜下來，拿著紙做了很多次的實驗，結果還是不行，沒法出現像之前媽媽演示的結果。想了很多天，突然一天，我想起神通廣大的“電腦博士”，就把它找來，認真查找。功夫不負有心人，終于，“電腦博士”告訴我：毛衣容易產生靜電，而在純毛制衣物上摩擦又讓靜電更加強大，等于加劇它的生成，當它大到一定程度后，就會對周邊微小的物體產生吸附作用，就像吸鐵石，所以，才有了媽媽毛衣上摩擦之后可以在短時間內黏在我身上的現象。而我們一般的衣服也能產生靜電，但因為電量很小，所以吸附的能力就比較差，自然就不會黏在身上了。明白之后，我找了很多衣服進行試驗，終于徹底領悟其中的道理。

　　現在想來，與其從別人身上找到答案，真是不如自己探索明白領悟的深刻，我感謝爸爸、媽媽的引導。

　　探索的作文初二優秀作文 18

　　這幾天買了一大批書，準備一天搞定，于是，在我上床前抱了三分之一的書到床上。看呀看呀，不知道什么時候，我經不住“睡眠的誘惑”，放下了書……呼嚕，呼嚕……

　　第二天早上醒來，發現我昨晚竟然沒“完成任務”！氣死我！我確定了，今天把書看完，晚上呢～嘿嘿～我可要好好調查一下我是什么時候睡著的啦～

　　經過我周密的計劃，我制定了以下方案：

　　1.數字法。

　　這個方法本來是數數字的'，可是你不可能一直數呀！再說了，這像數綿羊，催眠的！而且如果真的數到睡著也記不住數字啊……再次經過我的精心調整，我又把這個方案調整成了寫數字法。我在紙上寫呀寫呀，就分心了，一會想明天會吃什么，一會想我的新文章會得精華么，把“34”記成了“32”，把“56”記成了“65”……過了不久，我終于忍不住了，在瞌睡蟲的催眠下……呼嚕……呼嚕……

　　2.老媽幫忙法。

　　我第一套雖然失敗了，但是我還是會站起來！我在老媽旁邊求了半天，老媽才緩緩地說：“嗯……這個嘛……呃……好吧！”我差點飛起來，“真的啊？確定？不準耍賴！”“嗯嗯嗯哦哦哦肯定肯定！！”在老媽堅定的目光下，我樂悠悠地回去睡覺了。

　　老媽看著秒表，我看著老媽，可是，同時，老媽聽見了電視劇開播的聲音！“啊啊啊！是我最喜歡的電視劇！”轉眼間，老媽像“神舟6號”一樣沖了出去！“老媽！老媽！老媽！！”我在背后狂吼著……

　　3.定時檢查法。

　　上一次方案雖然又失敗了……但是失敗是成功的媽媽……經過我“再一次精心安排”后，我設定了最后一個方案……我拿起秒表，仔細地看著……我看呀看呀……老爸每五分鐘定時來檢查，看看從我上床到睡著，到底要多久！可是……我現在已經有點想睡了……這次能不能成功呢……“老爸，我想睡啦！你改為每分鐘定時檢查！”交代完后，我二話不說……呼嚕……呼嚕……

　　探索的作文初二優秀作文 19

　　我們一行人去貴池的童夢樂園玩。

　　整個場館的面積非常大，到處都有各式各樣的游玩項目，我首先玩“運動探索”這個項目。

　　這個項目其實就是在有保護的條件下走各種各樣的奇異的路，很需要手腳的配合。我穿上裝備，走上了在離地面2米高的平臺，一切都是從那里開始。我看了看四周的路，一個是類似練武用的.樁子吊在空中，一個是獨木橋，有一個是鋼絲，還有一個是兩條鋼絲上均勻地布滿了木條。這也太難了吧，都是這么難的關卡，我這個沒有經驗的新手怎么辦？算了，我還是選擇看起來較簡單的木條吧！

　　我踏上了木條，木條很細，我緊緊抓住保護我的繩子，站上去后，鋼絲就不停來回擺動，我站在上面很不穩定。天哪，沒想到這看起來最簡單的一個也這么難，還讓人怎么闖關？我緊握繩子好長時間后，才穩定下來，我又邁出一步，站在了另一個木條上面，這次我重心沒有控制好，沒站穩，身子向前傾，完了，我肯定要掉下去，雖然有保護的裝置，但是勒一下劃不來呀！我趕緊把腳伸了出去，沒想到這胡亂一伸，竟踩到了前一個木條，然后我就踩著木條跑了過去，哈哈，我竟然成功了！我看了看周圍的路，一直順利地走了下去。

　　當我走到一個地方時，只有一條路，是由兩條鐵索掛住的圓木條。我才上圓木條，沒想到，這就像秋千一樣，在半空中蕩來蕩去，哇！這才輕輕踩上去，就有這么大動靜，那要走一步，那豈不是把人甩飛了？爸爸說：“先把手抓住前面的鐵索，然后踏上一只腳，再把另一只腳放上去就行了。”我用手一抓，就抓住了前面的鐵索，然后把腳放上去，順勢把整個身體放上去，就完成了從一根木頭到另一根木頭。掌握了技巧后，我順利地過了這一關。

　　后來，我又闖了很多關，累得我氣喘吁吁。

　　這個項目很考驗手腳協調性，很具有挑戰性，你們可以嘗試一下。

　　探索的作文初二優秀作文 20

　　人類，總是在探尋，尋找一些未知的，已知的；與自己有關的，無關的秘密。他們，總是對這世界上，甚至這世界以外的一切充滿著好奇。探尋未知的世界是人類的天性，因此，無論是險峻的高山，還是深邃的海洋，又或是蒼茫的宇宙，都擋不住人類探索的腳步。

　　600多年前，我們偉大的祖先、大航海時代中璀璨的明星——鄭和率領了一支世界領先的船隊，開展了“和平外交”，使印度洋沿岸諸多邦國臣服華夏，創造了輝煌的歷史。可惜好景不長，在支持航海的明成祖朱棣死后，后來的統治者“以農為本”“重農抑商”的'思想導致了鄭和的航海事業走入了末路。

　　而西歐各國卻在哥倫布航海精神的號召之下，紛紛開展遠洋貿易和殖民活動。在鄭和去世的100多年后，各種股份公司、私人公司散布在世界各地，它們壟斷了新大陸、非洲、印度、東南亞與東亞地區的貿易，最終幫助西方人主宰了海洋，控制了全球貿易和生產分工。鄭和的子孫，最終失去了海洋，也失去了與世界進一步發展貿易、交流的歷史性契機。

　　鄭和作為我國古代偉大的航海家，其功績是輝煌的，屬于中國，也屬于世界。他從30多歲開始，前后28年獻身海洋，最后一次下西洋時，已經60歲了，為了中外文化交往和航海事業，他毅然率領船隊出使，這次他再沒有回來，病逝在印度的古里，時年62歲，永遠的長眠在他開辟的和平的道路上。

　　在群星璀璨的中華英杰中，鄭和不但時間上先于西方人航海，同時也在航海技術上勝于西方人，其產生的深遠影響受到國際社會的關注；我覺得除此之外，鄭和更代表了一種文化精神：一種中國人不畏艱險，征服自然的勇者精神，一種打開國門走向世界進行文化交流的決心。

　　鄭和這種敬業獻身、報效國家的精神是永存的，凝聚著中華民族開放進取、和平友好、交流合作、經略海洋和敢為天下先的優秀品德，是一筆寶貴的精神財富，值得后人繼承和弘揚，推進人類的文明。

　　探索的作文初二優秀作文 21

　　余姚，一個蘊藏著文明歷史的江南名城，向滔滔姚江水吐訴著歷史的變遷，從河姆渡人開創了中華文明，到宋代成為一個瓷業發達的郡城。漫長的七千年文明，滄桑而古老。

　　余姚，一個聚集眾多文人墨客的文獻名邦，王陽明、朱舜水……他們多才多藝，詩歌，書法……他們是文學史耀眼的明星，更是中華史上璀璨奪目的'金星！

　　昨天，我來到余姚博物館，探索余姚歷史。一進博物館，"迎接"我們的是一位頭戴笠帽，手拿撐竿的老人塑像。這位老人正站在一葉小舟上，小舟似乎正行駛于一條彎彎曲曲的藍色"水路"上，增添了歷史的氣氛。

　　在河姆渡遺址專欄里，我情不自禁地睜大了眼睛，在七千年前，古人就明白用石彈打獵，播種稻谷吃米粒，是多么的了不起啊！在瓷器廳里，我看得眼花繚亂，那些精美的瓷器，上面刻畫的風景人物栩栩如生，有的甚至像在動呢！你看，這方朱彝尊銘端硯，做的十分精致，這刻畫出來如此細膩的圖案，不知花費了工匠多少心血！書畫廳更是驗證了藝術的所在，書法作品件件雄渾有力﹑醉墨淋漓，水墨畫珍品中的極品，如聞其聲，如見其人，你瞧那幅畫，一群駿馬在喝著甘甜的山水，有的馬在溪邊長嘶，走進畫面，仿佛能聽到馬激昂的聲音。

　　接著，我們來到"古城余姚"。 通濟橋橋上有一隊人正在舞龍，前面鳴鑼打鼓，一位坐在轎上的官人正在巡游，好是氣派。肉鋪、中藥店、茶館和布店里的店主等待著顧客的光臨，正大聲吆喝。路邊的戲臺上演的十分精彩，讓人目不斜視地盯著看。各種新鮮蔬菜攤臨街擺放，一艘運著蔬菜的小船剛剛靠岸，船上的槳還滴滴答答地滴著水呢！整個古城顯出一派繁榮的景象。

　　姚城，蘊藏著文明歷史，文人墨客如群星點綴！

　　探索的作文初二優秀作文 22

　　在日常的學習、工作或生活中，很多人都有過寫作文的經歷，并且很熟悉。寫作是從內部言語到外部言語的過渡，即從壓縮、簡潔、易懂的語言到發達、規范的語法結構和能被他人理解的外部語言形式。怎么寫好作文？以下是邊肖精心組織的班長探險作文，希望對大家有所幫助。

　　前不久放學回家，剛放下書包，肚子咕咕叫。我讓爺爺幫我煮個雞蛋吃。爺爺盛了半壺水，輕輕放了一個雞蛋進去，雞蛋啪的`一聲掉在鍋底。我很奇怪為什么雞蛋不浮在清水里，而是沉下去。我決定做一個實驗來找出真相。

　　開始，我找了個透明的杯子，裝了半杯水，輕輕放了個雞蛋進去。雞蛋毫不猶豫地沉入水底。我把雞蛋拿出來，撒了點鹽，用筷子攪拌了一下，又輕輕地放進了水里。雞蛋像石頭一樣掉到了底部。我不禁想：鹽是不是太少了？我要多嘗一些鹽。我加了幾湯匙鹽，拼命攪拌，攪起一個“小漩渦”，漩渦停了，我把雞蛋放進去，雞蛋終于“半”浮上來了。我加了很多鹽，攪拌均勻。目前杯子里的水已經變成了鹽水，是白色的。以前喝鹽汽水，現在少了一個“蒸汽”。味道會怎么樣？我把一根手指伸進鹽水里，抽出來嘗了嘗。耶！多咸啊！我趕緊喝了一口白開水。我心想：我要的是鹽！我把一根蘭花手指，小心翼翼地把雞蛋放進水里，卻看到雞蛋“暴跳如雷”，“從水底跳下”，穩穩地浮在水面上。我大叫：“哦！奏效了！蛋都飄了！”

　　為了揭開這個實驗的科學真相，我問了媽媽，媽媽一臉茫然，不知道。我又搜了一遍我心愛的《十萬個為什么》的五份，都是徒勞。找不到，問不出來，只能等到第二天問老師。第二天，我把我的困惑告訴了老師。老師笑著告訴我，雞蛋在水中的起伏取決于水的浮力。雞蛋有密度。只要水的浮力大于雞蛋的密度，雞蛋就能漂浮。而且加鹽可以增加水的密度，我突然意識到。

　　嗷！就是這樣！大自然是多么神奇，有多少奧秘等待著我們去發現！

　　探索的作文初二優秀作文 23

　　成功需要學會探索，懂得變通，成功只在于你的智慧和雙眼。

　　事情每個都有自己的特征和屬性每一種事物都有其解決的方法和規律，不能照搬老路，自己的探索或許會發現有更為便捷的解決方法。

　　擦亮慧眼，勝利即在眼前。

　　每一種困難，每一次挫折都會使我們傷心難過，讓我們感到心灰意冷，我們常常會停留在失敗的陰影中不能自拔，腦海中不斷呈現出那失敗的陰影中，這時我們應尋找解決問題的辦法，對待新問題不能按照老的套路去解決，要學會去發現問題，找到新的思路，用最方便，準確的方法去解決問題，只有這樣我們才能取得勝利，迎接勝利的曙光。

　　靈活運用，勝利掌握在手中。

　　對待每件事物要有持之以恒的耐心和不怕失敗的決心，每個難題都有其破解的方法，這需要我們學會靈活運用，學會發現破解之方法，用科學靈活的方法去解決，中國偉大軍事家，領袖毛澤東，就是善于發現國家現狀，根據國家的實際情況制定出正確的革命領導路線，才使中國能夠屹立在世界的東方，而不是照搬蘇聯模式走城市包圍農村道路，而是根據當時中國現狀，走農村包圍城市的道路，只有學會靈活變通運用，勝利才能握在手中。

　　深思熟慮，成功為你而行。

　　看待事物要有較遠的考慮和思路，要學會去用敏捷的思維去面對復雜的情況，那么問題就會迎刃而解，有時不需要費那么多的`精力就能使事情解決得更容易，三國時期諸葛亮是一位有名的思想家，在別人刁難下，讓他三天造十萬只箭，但他憑借著善于觀察事物的性格，和善于探索的精神，利用著天時地利人和不費吹灰之力，就從曹操那里借來了十萬只箭。

　　正是由于他的深思熟慮，把復雜的問題簡單化了運用巧妙的方法去解決，才使他能成功。

　　對待每件事情，不要固守著一個思路，要學會去發現，去解決，用最科學合理的方法把復雜問題簡單化，一切邊迎刃而解，學會探索靈活變通，成功的果實等著你來擷取。

　　探索的作文初二優秀作文 24

　　歡迎大家收看本期的“探索發現”，今天我們要傾聽專家的解說，同時談一談自己對植物王國的發現，好，接下來轉入正題，我宣布本次“探索發現”節目現在開始。

　　檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹，一棵長的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹相比起來，就稍微遜色一點了。

　　我經常在旁邊的籃球場打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹前轉悠轉悠，有一次，我不經意的抬起頭來，發現柳樹旁邊的那棵小櫻桃樹底下花草遍地，而大櫻桃樹底下的'花草了了無幾，我立刻對這件事情展開了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開始搜尋資料。

　　前幾個星期，我經常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的小伙伴卜令鑫充滿疑問地對我說：“于東楷，聽說你這幾天正在尋找一個秘密，是不是關于櫻桃樹的？我可有個答案，還沒辦法確認，要不咱倆商量一下？”我一下子來了精神，臉上頓時充滿了微笑，興奮地說：“趕快說！”“我認為應該是大櫻桃樹吸收的陽光充足，底下的花草卻沒有充足的陽光，所以咱們施工隊的叔叔們就順收幫助咱們把那些死掉的花草除掉了。小櫻桃樹因為剛栽了不久，所以根很淺，花草的根也很淺，所以有底部供水。”他隨后咳嗽了一聲，我聽了之后，連連點頭，趕緊請教孫文曾，可是他卻認為卜令鑫的答案不對，精通植物的孫文曾說：“他所說的陽光問題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因為櫻桃樹根深，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因為小櫻桃樹在柳樹后面，陽光被遮擋了，而下雨的時候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹下的花草就不容易死。”我又查閱了《少年兒童小百科》，果然和孫文曾說的差不多一樣。

　　嘻嘻，我終于解開了謎團，我厲害吧！

　　探索的作文初二優秀作文 25

　　前不久，神舟七號成功發射了、今天我發明了一艘二十二世紀的高級飛船——月亮船。

　　這艘船的造型是根據月亮變成的一把小彎刀的樣子而發明的。所以命名為月亮船。它長六十米，高十米，整艘船能接納游客五十多名。船身一共有三層，一層是宿舍；二層是餐廳和娛樂室；三層是駕駛室。它的的外形更為神奇。從遠處看，小彎刀的周圍閃著無數的小眼睛，使人會聯想到天空中又出現了一個神秘的星座。近處看，好似一張甜甜的小嘴在呼喚著你：快來吧！快啦吧！

　　一層的宿舍可舒服了，藍色的房間里放著幽美的音樂，躺在如云似的大床上，讓人無比悠閑。你只要對墻壁上的小臺燈說一聲你要什么東西，就會有一個機器人服務員來到你的身邊，聽你的指揮哪怕是為你捶捶背、揉揉肩它都會。要上二層不用爬樓梯，而是乘坐一張薄薄的紙，因為紙上有數字按鈕，只要輕輕一按，乘坐的.人就會飄然而上，還能聞到一股淡淡的紙香。來到餐廳里，全是由電腦控制的機器人為你服務。做菜的師傅，能從你的口令中以零點一秒的時間迅速的做出美味可口家常飯菜。娛樂室里的房間更為神奇，它課一根據主人的不同的心情變換不同表情的墻壁。里面的設備也很齊全：有三臺網速超快的電腦、兩個鬼只放著各種各樣的書籍、一臺辦公桌、一把老板椅、一位專用機器人為你服務仿佛讓你過著總統般的生活。駕駛室里月亮船不必用人來控制，只要船長按一下自動行使的按鈕，飛船就會以不快不慢的速度來行使。

　　坐在月亮船里只需要按一下身旁的三角形的按鈕，水似的窗簾就會慢慢的躲開，讓你看看有沒有玉兔在翻跳？吳剛是否把桂花樹砍到？嫦娥姐姐到底有多漂亮？可怕的黑洞為是么吸進那么多的星球？月球上真的有外星人在漫游嗎？這些問題都可以在十分鐘的旅行中得到答案。

　　怎么樣，心動了吧？心動不如行動，趕快和我一起登上月亮船出發吧！

　　探索的作文初二優秀作文 26

　　望著浩淼的大海，尋找著幸福。海風颯颯，海浪滾滾，發現那天際蘊藏著幸福。

　　數百年前，那個站在伊比利亞半島上的人，同樣充滿了幸福。遙遠的天際，那里有什么？那是遙遠的東方，那個美麗又繁華的東方，智慧又成熟的東方。被烈烈海風吹著，充滿著歡樂與喜悅。那神秘的世界，那神秘的遠方。傳說中的擎天巨人，游記中的繁華中國。深邃的海洋蘊藏著多少不為人知的寶藏？那日落的西方，那偉大的土地。幸福，是他拿起望遠鏡看到大陸礁石時的心情，盡管，他誤將東方弄成了西方，盡管，他將印第安人當成了印度人。但是，探索時那神圣的幸福沒有錯誤。正是探索未知世界成就了他，探索是幸福。

　　仰望天空，那點點繁星似遙遠村落的燈光，未知而神秘，人皆敬畏。在只有哲學家推理的天文世界里，他首次用望遠鏡看到天上除日月之外的圓形球體。當發現木星具有衛星時，喜悅幸福從天而降。原來地球不是宇宙的中心！然而，這一發現，使幸福變成了災禍。在宗教法庭上高呼，又在嚴刑峻法前低頭。生活支離破碎。但是，在發現那宗教中的.宇宙是一場騙局，萬物有自己的運動規律時，幸福從望遠鏡中瀉出。

　　南極，神秘的世界。冰天雪地中的未知生物和嚴酷環境，阻擋了人們的步伐。南極點一直是人們向往的地方。冰蓋的海岸線上，摩挲著笨重的雪橇，撫摩著愛犬，向著極點出發。一路上，天白得可怕，湮沒了無數死難者的靈魂。寒冷、饑餓、疲憊、死亡，暴風雪撕掠著帳篷，嚴寒滲入皮衣。望著遙遠的南極點，將困難拋之腦后。極點！極點！南極星就在頭頂，星光微弱而可愛。用厚重的皮手套用力將這面挪威國旗插在這里，心中幸福快樂，南極點被我們征服！英國人來到已是幾星期后的事情了。同樣的雪地，他們卻失落了幸福，永遠迷失在南極，無法返回故土。

　　探索，是最大的幸福。探索未知的世界，發現永恒的秘密。每一步的探索都牽動人心，每一次的探索都洋溢著幸福。幸福在探索中。

　　探索的作文初二優秀作文 27

　　小朋友們，你們看過星星嗎？知道在什么時間可以看到星星嗎？還有在什么地方看到的星星最漂亮呢？

　　“美麗的星星當然會出現在夜晚的天空中呀！但那里的星星因為離我們太過遙遠而無法讓我們看清它們真正的美”。這次我要說的是在白天也能看到星星的地方，而且能看得更大，更清楚！你們知道我說的`這是哪里嗎？這次就讓我來告訴你吧！

　　哈哈，這就是寧波科學探索中心。在它的頂樓上有一個寧波首家、浙江省規模最大的球幕影院，我們就是在那看星星的！

　　周末，我們中國寧波網全媒體小記者就去了寧波科學探索中心做了一次親身體驗，在那里我們和老師們一起走進神奇的宇宙和太陽系來了一次“親密地接觸”！

　　這次體驗真的讓我們受益匪淺！在宇宙的世界里，我們第一次如此近距離解析了太陽系的“七大奇觀”——美麗的土星光環是那么的壯麗動人、土衛二的冰火山一直都活躍著噴發著不是巖漿的水氣（不是汽哦）、木星上的大紅斑一直都在向人們展示著數百年來龍卷風的力量、火星和木星之間有一個無數小成員組成的小行星帶、火星雖然不是很大但還是擁有名副其實的太陽系中最大的火山——奧林帕斯、太陽系因太陽而得名，它擁有光和熱，還有可怕的磁暴也能夠清晰的被幻化成美麗的極光，這些雖然神秘偉大但還是只能被排在了“第二奇觀”、生命的偉大永遠都被排在第一，我們生存的地球就是因為孕育了生命而被美稱為太陽系的“第一奇觀”。生動活潑的課堂氣氛讓我們小記者們踴躍發言，僅僅45分鐘的課程真是讓我們意猶未盡呀！

　　我說了這么多，大家是不是很想去玩呀！其實在寧波科學探索中心里這只是其中最小的一個展廳，另外還有海洋、和諧家園、人體與腦、人的技能和科學的樂趣等多個展廳，里面包括了近百個展項都在等待我們去探索，暑假里還有神奇的科學探索夏令營在等著我們呢？

　　快來和我們一起體驗吧！

　　探索的作文初二優秀作文 28

　　世界上很多事情對所有的人來說都還是一個謎，我們要長大了自己去找答案，做個有出息，有學問的人，發問.探索.勤奮。

　　——題記

　　“媽媽，你為什么要給樹苗培土？”“我要樹苗像你一樣茁壯成長，因為泥土就是滋生萬物的基地”。“媽媽，那泥土為什么長不出小貓小狗呢”？“小貓小狗是它們媽媽生的，泥土市長不出來的。”“人最早的媽媽是誰呢？她又是誰生的呢？”“聽說最早的媽媽是夏娃，不過我只知道圣母瑪麗。”“那么夏娃和圣母是誰造的？”“上帝造的。”“那么上帝是誰造的？”“親愛的，世界上很多事情對所有的人來說都還是一個謎，我希望你長大了自己去找答案，做個有出息，有學問的人，”這是世界著名的進化論的作者達爾還在6歲時，和母親去一所公園玩耍時所發生的問與答。對話本身并無深刻含義，但由此可以看出達爾文小時是一個十分好問到底的孩子。

　　但是在今天，正當我們對他的好問而產生佩服的'時候，又有多少人也真正地做到了這點呢？古人云“勤學好問”和“不恥下問，”足以表明“發問的重要性，只有你肯問問題，別人解答你，你才會了解得更多更充實。如果別人也回答不了你，又是個未知之謎，那你就應該去探索去發現它，并向這答案勤奮努力地拼搏，至到達到了成功勝利之頂，只有這樣你才會成為一個真正的有出息，有價值，有學問的人。聯系實際，又不禁對自己發問，自己做到了這些嗎？自己好問，探索并用勤奮來取得成功過嗎？細細一想，似乎的卻沒有，便不禁又暗暗自責：自己為什么沒有做到呢？但心里又有點不甘心，因為我相信自己，相信自己一定也能做。便下定決心：今后也要做一個勤學發問之人。

　　發問并探索，勤奮地取得成功，這不僅僅是一道成長之路，也是一道知識之路。世界上的很多事情對所有的人來說還都是個謎，只有我們長大后去探索，自己去找答案，才能成為一個有出息，有價值的人。

　　發問.探索.勤奮.這些就是我們通往成功的最終秘訣。

　　探索的作文初二優秀作文 29

　　我家里養了一只可愛的小貓咪，她叫球球，有著一雙炯炯有神烏溜溜的大眼睛，可好玩了！每天做完作業我都要陪她玩一會兒。記得有一天中午在媽媽給它打掃貓舍時我趁機去和它玩，但卻發現它的瞳孔竟然變成了一條縫，這使我非常驚訝，于是我便問在一邊忙碌的媽媽，可媽媽卻漫不經心的回答我說：“貓咪的眼睛白天就一直是一條縫，到了晚上就是會變成圓的，你才發現呀！”

　　我是一個碰到問題就打破砂鍋問到底的好奇寶寶，媽媽的回答讓我很不滿意，但又覺得很神奇，心想我自己去找答案，求助百度吧，打開電腦我就開始搜索，還真有人提出和我一樣的問題，并且下面有人已經回復了最佳答案，原來貓咪的瞳孔會隨著光線的變化而變化，白天貓咪的瞳孔通常是半張狀態，看上去就像一個棗核，正午光線最強的時候貓咪的瞳孔會變成一細縫，到了晚上瞳孔會全部張開，就能看到烏溜溜的眼睛。我覺得很奇妙，真的會因為光線產生這樣的變化嗎？帶著這樣的疑問我冒出一個念頭，我打算自己“控制”光線來試試我家球球的眼睛。

　　拉著媽媽找來一塊深色的大布頭來到球球的籠子邊，它的眼睛現在是一條縫，確定之后我首先將布頭蓋住了半個籠子，用玩具把球球引了過來，過了一會兒我觀察它的眼睛果真變成一個棗核的樣子不像先前只是一條細細的縫，這讓我很激動，于是乎我就用布把整個籠子都蓋了起來，過了一會兒悄悄的.掀開一個角，從外向里看，一對又大又萌的眼睛在那里莫名的望著我，看著球球那烏溜溜的眼睛我瞬間被融化了掀開布頭把它從籠子里抱了出來，迅速的它的眼睛又恢復成一條縫，哈哈哈哈我歡樂的笑了，好神奇的眼睛，好可愛的球球，它讓我增長了知識。

　　我想世界上還有很多沒有被我發現的小秘密等著我去慢慢挖掘，探索知識的道路任重而道遠。

　　探索的作文初二優秀作文 30

　　探索未知領域，真是令我興奮，讓我回味無窮。

　　在剛剛度過的暑假“趣味物理”夏令營中我收獲匪淺。我在1500倍顯微鏡下觀察蝴蝶、蚊子和頭發，親歷了神秘的微觀世界；我用牛奶當墨汁做密函，做海底珊瑚模型，領略了化學反應的奇妙；我親手做了一個簡便的指南針，感受神奇的磁場現象；我學會了一些神奇的魔術，發現自然光的奧秘；玩高大上的電子積木、體驗人工造電的過程，調動了我對電的興趣；我學習了編程，讓紅綠燈模型和小車運轉起來了。瞧！我們小牛頓分隊的每位成員手中的玻璃瓶內飄浮著絢麗多彩的“珊瑚”，正快速生長著，在透明的“海水”底層是一片片蔚藍的“珊瑚礁”。那珊瑚有的筆直、有的彎曲、有的粗壯、有的細小……白的似游絲一樣使勁往上爬；綠沙子狀的物體上長出了兩根粗粗的“珊瑚”，正努力直沖出水面，像春天小草迫不及待地鉆出泥土，卻又突然來了個90度大轉角，在水面上蠕動著；橘的則生出了像胡須般細細的絲；而迷人的`粉色珊瑚卻如同嬌滴滴地少女羞于見人似的生長得特別慢，小心翼翼地、一點一點地往上冒。

　　接下來等待我們的是有趣的穿墻魔術。李老師一手拿著一個可由小球通過并中間有兩堵墻的儀器，另一只手拿著兩個乒乓球。她先將球放入儀器，快看，發生了什么？小球竟然毫不猶豫地穿過了“墻”，這究竟是怎么一回事呢？難道世上真的有魔法？李老師讓我們仔細研究了這種儀器，我卻發現中間什么也沒有？可是為什么我們看到了兩堵墻？原來是因為三個偏振片重疊在一起，就會出現像“黑墻”一樣的陰影部分，從而誤導了我們的視覺，以為有兩堵墻，其實不然。大家一下子都恍然大悟。

　　11個有趣的實驗讓我樂此不疲，有趣的發現填滿了我巨大的好奇心。從此，我對物理產生了極大的興趣。

　　我真的很喜歡這樣的學習探索活動，也十分享受其中探索的樂趣，期待以后可以參加更多這樣有趣的活動！

　　探索的作文初二優秀作文 31

　　穿過整條烏鎮古道，從始至終，從期盼到平靜。探索這淡然的烏鎮，探索著烏鎮的美。

　　曾以為，美是壯烈的古跡；曾以為，美是自然形成的奇觀地貌；曾以為，美是艷麗的春天。直到，我到了那里。

　　到過烏鎮的人無一不對其稱贊不已，僅僅是一座古鎮，又怎會讓人流連忘返？疑惑不解。

　　得空時在網上查找了些烏鎮的圖片，名副其實，古樸而秀麗。可是，僅是好風景，又怎會讓人駐足，久久不忍離去？自己便趁著淡季，帶著疑惑，來到這個寧靜而淳樸之地。

　　覓不到油柏公路，覓不到透明的玻璃磚瓦，時間不曾將這里改變。江南地區的深秋，天氣陰沉，獨自踱進一條古道，狹窄而幽深，難覓其終。兩邊的白墻已然蔓上斑駁的銹跡，腳底的晦澀石磚有些濕滑，卻尋到一股清新的泥香，滲透出來，令人心醉。這樣一座古鎮，道旁卻不見叢生的雜草，干凈而整潔。走進烏鎮，原來尋的不是景色，而是世界的停滯，歲月在此也變得有情起來。這是美啊……

　　早已走過半條古道，卻聞不見都市間嘈雜的人聲，似乎沒了廣播中的.機械女聲，路邊攤的吃喝，汽車的鳴笛，僅有叮咚的流水在嘩嘩作響，卻平靜了漣漪不斷的心泉。原來美，是遠離塵世紛擾，遠離內心的浮躁，用平靜之心，來品味這平凡，寧靜之地。

　　古道將盡。欲要轉身沿著原路返回時，卻聽見不遠處傳來的笑聲。走近一看，是一群老人正圍著圓桌，嗑著瓜子，打牌，聊天。好客的店家們張羅起自家的店鋪，笑迎光臨的游客“賣酒啦！來嘗嘗吧！”隨性而自然，偶爾陪陪買酒的游客調侃幾句。又有似剛學會走路不久的孩子們嬉戲著，奶聲奶氣的笑聲蕩在耳邊。

　　原來烏鎮的美，不僅在于它的古色與寧靜，更是這里淳樸的人心。所有古跡，在它面前，失了光彩；所有春景，在它面前，失了艷麗；所以地貌，在它面前，失了壯觀。回歸心的寧靜，卸掉一切偽裝和包袱，在烏鎮，品著寧靜之美，品著任性之美。

　　貫穿整條烏鎮古道，從始至終，從不解到釋然，再到緘然……

　　探索的作文初二優秀作文 32

　　一個陽光明媚的上午，我和班上幾個小伙伴一起去了科技館，我參觀了很多有趣的科技展品。比如：光學望遠鏡、腳踏車發電、方輪車……其中，方輪車和腳踏車發電給我留下了深刻的印象。

　　方輪車，顧名思義，就是輪子是方形的車。我們日常見到的輪子都是圓形的，方形的輪子怎么走呢？在強烈好奇心的驅使下，我迫不及待地坐上了方輪車，手握車把，腳踏前行，雖然腳踏的時候有一點費力，但感覺還是平穩的`。我騎了好幾個來回，當我腳踏前行至軌道終點時，又反向踏動倒退。可是我心里還是非常疑惑：為什么方輪車要在軌道上才能騎行，在平坦的地面上無法騎行，難道科技館也有魔法嗎？帶著疑惑，我仔細觀察了其他小朋友騎行的過程，又仔細閱讀了方輪車的原理介紹：原來軌道是懸空支起來的，方輪車的車輪與軌道匹配密切，像齒輪一樣相互咬合，因此才能在不顛簸的情況下行走。

　　腳踏車發電是由一個怪異的“單車”和一根有十個燈柱組成的，只要你把踏板蹬得越快，發的電就越多，燈柱就越亮。腳踏車為什么能發電呢？原來踏板里有一個小發電機，當腳踏板旋轉以后，發電機的定子和轉子之間產生旋轉磁場做切割磁力線運動，就產生了電能。我似懂非懂，可能是因為我現在掌握的知識還不夠豐富吧。以后得好好學習，掌握更多的科學知識，探索更多的科學奧秘。

　　雖然科技館我來過很多次了，但每一次都會有新的發現和收獲，這次科學探索之旅也不例外。回家后爸爸對我關注的科技發明，進行了詳細的解答，讓我感受到了科技的強大與神奇。爸爸告訴我，核心科技是我們國家的未來，只有結合現有的科技，不斷地進行發明和創造，最終才能創造核心技術，擁有了領先的核心技術，我們的國家才能越來越強大。爸爸的話讓我受到了極大的震撼和鼓舞，我要加倍努力學習，掌握更多的知識，長大以后進行科學探索，爭取為國家的核心科技貢獻自己的力量。

　　探索的作文初二優秀作文 33

　　在生活中，我們會遇到許多困難。比如生活中的困難，學習中的困難等等。

　　一慣驕傲的我被這次的中段考試給打敗了下來。考試前的我信心滿滿，考試后的我不知道成績，但我一直覺得我肯定能考好，所以心情美美的。我家有，我養的一盆花，我每天都細心的照顧她，所以她格外的漂亮。再過幾天它就開花了，我幾天它就開花了，所以每天上課，我都在想它開花的樣子，想它的香味是什么樣的，空閑的時候，我就會看看，這次成績，一下來，我就傷心得不得了，我的老師也在講臺上大聲說：“這次你一下退步了幾十名，下課到我辦公室，告訴我這到底是怎么回事？”下課了，我來到老師辦公室，我說：“老師對不起，我下次一定考好，請您相信我。”老師說：“好了，先不要說了，你先來告訴我。最近上課，為什么總是心不在焉的`。”“最近是有什么事嗎？”王老師說。我說：“沒有什么事。對不起，”說完，我飛快地跑出了辦公室，晚上回到家，看到一家人坐在餐桌前，遲遲沒有動筷，心想：難道是知道我退步了，這次沒有考好。我心不在焉的吃著飯，吃完飯我在自己屋里看到了我的那盆花的花瓣，被摘了下來。只留下了一兩朵，我努力地聞了，留在花盆里的花，我想以后要好好學習，等下一次考好了再告訴爸媽，在這以后，我每天都非常努力地學習。終于在一次考試中又回到了以前優秀的學生，我的了年級第二，老師對我說：“不能驕傲，以后也要好好學習，爭取考出更好的成績，如果有問題的話，要找我。”我說：“謝謝老師，我以后會努力的，當然這也離不開老師您辛苦的教育。”老師說：“不用感謝，我要感謝就感謝你的爸媽，記住，你不是一個人走在探索的路上，”我心想，上次我的壞成績爸媽知道，但沒有批評我，而是鼓勵我，我飛快地跑回家里大聲說：“謝謝你們爸爸媽媽。

　　記住在探索的路上，不是你一個人，是有一個爸媽站在你身后，加油！

　　探索的作文初二優秀作文 34

　　今天，老師拎著一個棗紅色的袋子面帶笑容的走進了教室，晃了晃袋子，發出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音；然后神秘兮兮地說：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的寶貝。”我聽了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說：“大家想知道里頭裝了什么嗎？”同學們異口同聲地答道：“想！”于是，老師就說：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺來！”我聽了，便迫不及待地寫起來。

　　寫完了，上臺了。哇！里面的東西可真多呀！其中有一匹駿馬，形態逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青銅色的，大概是銅鑄的`吧！它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經沙場的戰馬；又好像正馳騁在無邊無際的草原上，很有氣勢。

　　又有個小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛。別看它是個小不點兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會兒，然后便堅定地站穩，我一下子恍然大悟：哦，原來它是個不倒翁啊！我要學習它頑強的精神！

　　咦，這是什么？哦，原來是個小奧特曼呀！它緊握雙拳，顯得威風凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。

　　有個微型的牙簽蓋，應該是木頭做的，為褐色，有點兒像寺廟里的大鐘，只不過敲不出聲兒！嘻嘻。

　　呵，這兒還有團線呢！它呈大紅色，長度不足 五公分 ，介于三四之間。它捆得很密實，找不到一丁點兒空隙。

　　嗯？還有個銀光閃閃的東西！啊，是個最平常不過的別針哪！嘿……

　　挖耳勺，有一個，不長不短 六厘米 左右！就這么簡單。

　　最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長度大約十多厘米；筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個字，看上去是買飲料贈送的；圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦！

　　老師公布了答案之后，我全寫了。其實，干什么事都得動腦筋，記憶也是如此！

　　探索的作文初二優秀作文 35

　　奧運是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰爭。在這場戰中，運動員們不僅僅是競爭、比賽各自的技能。還要競爭各自的精神。競技體育的重要價值在于，以超越、突破、團結、創新等精神力量激勵世人，而不僅僅是技藝的展示、戰術的運用。

　　透視每個運動員的背后，都必有一種精神讓我們感動。陳燮霞的十年勵志，小將郭文珺的心無雜念，柔道選手冼東妹的艱難復出，美國男籃“夢八”的志在必得，中國女足的頑強拼搏。當然還有土耳其舉重運動員、雅典奧運會冠軍塔伊蘭，3次試舉失敗后對杠鈴的深情一吻，女子十米槍亞軍俄羅斯名將帕杰林娜與銅牌得主格魯吉亞的妮諾薩盧克瓦澤在領獎臺前主動相互擁抱，并送上“奧運之吻”……這些精神都難能可貴，奧運精神是值得我們去學習的。

　　當一個人已然到達某個頂峰，自然是要捍衛自己的霸主地位。然而，捍衛一塊金燦燦的.奧運金牌談何容易，再加上心態發生了本質的變化，杜麗就被這樣的重重障礙擋在了本屆奧運會女子10米氣步槍的獎牌門外。

　　衛冕失敗了，伊人含淚離場，她哭得那樣傷心，可全國的觀眾哪一個不是這樣？哪一個不在為杜麗而惋惜呢？當我知道杜麗還參加了女子50米步槍三種姿勢的比賽時，我先是一喜，又是一憂。喜的是杜麗在本屆奧運會上還有一次翻身的機會；憂的是距下場比賽只有4天了，杜麗能調整好心態，從失利的陰影中走出來嗎？

　　這次，杜麗又落淚了，但是，那是勝利與喜悅的淚水！是的，杜麗她成功了！她向所有人證明了自己！她重新登上了頂峰！時間，心態都不是問題，永不言敗才是真正的意義！這就是杜麗向我們詮釋的奧林匹克精神！

　　四年一度的奧運會只有短短17天的輝煌，但它留存給世人的是綿延不絕的精神力量和審美享受，因為運動員在奧運會上所鍛造的非凡的精神力量絕不會因為時間的流逝而消失！運動員精神、團隊合作精神和公平競爭精神，就是體育貢獻給社會的最寶貴的精神財富。

　　探索的作文初二優秀作文 36

　　你知道為什么汽車啟動加速時，坐在車里的人總要不由自主地往后仰嗎？我好奇地找爸爸刨根問底，爸爸說這是物體的慣性原理。慣性是什么？爸爸神秘地一笑：“做個實驗你不就明白了嗎？”

　　于是，首先，我找來一個玻璃水杯、一塊方形紙板、一個卷筒紙紙芯，還有一個煮好的雞蛋；接著在杯子里倒上大半杯水，將紙板蓋在杯口上，注意這紙板可要比水杯口大喲；然后在紙杯中簡直立方好紙芯，最后在紙芯頂端輕輕放好雞蛋。一切準備就緒，馬上就會揭開“慣性”的神秘面紗啦。我得意洋洋地拉來爸爸，模仿電視里的劉謙，高聲喊道：“見證奇跡的時刻到啦！”我隨手一拉紙板，只聽“啪”的一聲，低頭一看雞蛋掉到地板上砸爛了，紙芯也滾到墻角一邊。“這不可能，這不可能！”我一邊跺著腳，一邊怪叫著。

　　爸爸按了按我的肩膀，笑瞇瞇地看著我說：“你剛才太心急了，再仔細讀讀實驗要求，多試幾次，一定能成功。”我點了點頭，對著實驗要求逐字逐句讀起來。噢，我找到失敗主要原因了，原來紙板一定要水平方向抽動而且速度要快。重新做好準備后，我右手捏住紙板一邊，調整好我的手和胳膊高度和紙板保持水平，心里暗暗念道：水平方向，快速抽紙板。我大吸一口氣，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨地盯著小方紙板，右手飛快地一拉，只聽“撲通”一聲，雞蛋向高臺跳水一樣跳到水杯里了，而紙芯卻滾到一邊“我成功了！耶！我成功了！奇跡真的.發生了！”我高興得拉著爸爸又蹦又跳，爸爸哈哈笑道：“實驗是成功了，那慣性原理探索明白了嗎？”“這……”我頓時覺得笑容凝固住了。

　　爸爸讓我分別掂掂雞蛋和紙芯的重量，說：“物體保持原有的狀態的性質就叫慣性，慣性的大小與物體的重量成正比。雞蛋比紙芯重，它的慣性就要大些。”“啊，我還明白了，為什么車加速時，小孩子向后仰得沒有大人那么厲害。”我恍然大悟道。

　　太有意思了，原來這么復雜的科學道理一下子就能明白理解了，我想這是因為我探索得來的啊！

　　探索的作文初二優秀作文 37

　　“骨頭會幫我們活動嗎？骨頭會支撐起我們的整個身體嗎？骨頭會保護我們的身體嗎？骨頭會造血嗎？”不，別瞎說，如果是真的話，就讓我們走進骨頭的世界吧。

　　“好吃，好吃。”我正吃著一個大雞腿。吃完后，我把它洗干凈，放進了書包里。

　　第二天，我拿著骨頭來到科學室里，科學老師說：“我們現在要開始做實驗了，我們先切骨頭。”

　　說完，我們立刻拿出骨頭和小刀，開始切。“一二，切，一二，切……。”黃瑩滿頭大汗，已經累死了。“哇！骨頭怎么這么硬，簡直是鋼珠的三倍！”我大吃一驚地說。我拿起小刀也切了起來。“一二，切，一二，切……。”我也累倒了。黃瑩又站了起來，拿起小刀又開始切了。她屏息凝視，“一二，切，一二，切……。”骨頭漸漸被切成兩半。“咔嚓。”骨頭成了兩半，我把骨頭的橫切面輕輕地碰了碰我的手掌，感覺輕輕地刺了我一下。

　　我們現在開始研究骨頭的內部了。我把放大鏡對準骨頭的橫切面，只見外圍是乳白色的，透明的，這就是骨膜。厚度是二毫米。外圍里面有一些像蜂窩形狀的半白半紅的東西，有的像三角形、有的像正方形、有的'像長方形、有的像圓形、還有的像五角星……，這就是骨質，這讓我想起了以前巴黎鐵塔中間是空心的，它經過了兩次世界大戰，經過了風風雨雨，經過了冰雪、閃電……，它還亭亭玉立在法國巴黎的地面上。是多么的帥氣！最里面的是一些淺灰色的流動液體，這就是骨髓。科學老師說：“骨髓可以造血，如果骨髓缺少的話，就不會那么容易造血，一天一天過去了，血就會越來越少，人就會很容易死亡了。所以，我們以后要多保護骨髓。這樣，我們就不會死亡了。”“我們知道了。”同學們異口同聲地說。

　　研究完后，我說：“以后，我們要多研究，就像一句名人名言：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。”

　　探索的作文初二優秀作文 38

　　“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”面對混沌未開，一片迷茫的未知領域，我們該怎么辦？？答案是清楚的——積極探索。

　　探索是在荊棘密布的道路上尋找成功之花的芬芳；探索是在波濤暗涌的大海中尋覓成功之珠的風采；探索是在瞬息萬變的蒼穹里擁抱成功之光的溫暖。沒有探索，就沒有我們這個異彩紛呈的世界。

　　魯迅先生說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。試想如果不是第一個勇敢者邁出堅定的步伐，我們面前豈不是還布滿荊棘的荒原？如果沒有房龍在《寬容。序言》中發現新世界的先驅者，我們豈不是還封閉在陳舊甚至絕望的“山谷”里？恰恰是因為有了綁著火箭飛向蒼天的壯烈，才有了人類翱翔藍天探索宇宙的現實；恰恰是有了敢嘗螃蟹的.第一人，我們的餐桌上才多了一道可口的佳肴。

　　只有探索之花，才能結出成功之果；只有探索之弦，才能奏出成功的美妙之音。

　　南極科考工作者，第一個徒步橫穿南極的中國人——秦大河，已經家喻戶曉，誰也不知道，在他出發之前，在美國的一個小鎮上接受了兩個月的體能訓練，拔掉了十顆牙齒，還簽訂了一份生死文書。如果受傷，不能參加橫穿南極的活動，科考隊只負責將其搶救后送回本國，不負擔任何費用等等。這一切并沒有使秦大河望而卻步，他為祖國挑戰極限，為中國人樹立了一面精神旗幟。

　　一切敢為天下先敢于獨辟蹊徑的人，都值得我們敬仰。如果哥白尼不敢質疑神權，那我們有可能還生活在中世界的黑暗里；假如劉翔不敢挑戰極限，那我們可能還在為亞洲人無力躋身百米跨欄比賽而自卑。讓我們牢記丁尼生的名言來自勉吧：“要奮斗，要探索，要發現，而不要屈服。”

　　成功之苗，需要探索之泉的滋潤，面對未知，我們要以探索的金鑰匙去開啟成功之門。

　　探索的作文初二優秀作文 39

　　原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀置于顯微鏡下，變成了無色。原來蝴蝶斑斕的色彩同海上的蜃景，沙漠中的城市，竟都是虛像。而這些都是光線折射所致。由此可見，生活中，我們必須勇于探索。只有探索，我們才能認清事情的本質。

　　探索自然，讓你認清自然美的本質。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個細節之處都可能孕育著美，關鍵在于我們是否有著探索精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個球，越過水流與烈火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體。這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鱷魚也會有溫和的一面，安靜地張大嘴巴讓千禧鳥覓食。這難道不是一種和諧之美嗎？你又可曾知道，蘋果里藏著五角星，海底深處也會有頑強的海星、海豚會不顧一切地救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你會發現自然有其美的令人炫目的一面。

　　探索社會，讓你認清社會的本質。羅曼·羅蘭說：“美無處不在，關鍵在于你是否有發現美的`眼睛。”你是否為當今社會富二代、官二代的所作所為而寒心？是否為柴靜《穹頂之下》所展現的環境污染而對這個社會失去信心？認為它污濁、無藥可救？那么，看一看另外一群人吧，看看那堅守崗位、心系祖國的木拉提，憂國不謀身的師昌緒，拾荒助學的高齡老人劉盛蘭，跳水救人的方俊明套用魯迅先生的話，他們才是社會的脊梁。社會的美麗與否，需要我們看一看他們的行為，聽一聽他們的故事。

　　探索心靈，讓你認清心靈美的本質。浮華的世界，我該去向何方？朝山謁水，叩經問史，回答的聲音是：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來探索，我的心理有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？跟著自己的內心去探索、去發現，才是我們應該做的事情。

　　探索的作文初二優秀作文 40

　　質疑是我們每一個人與生俱來的本事。之后，我們便餓漫長的探索之旅。

　　小時候，我總是向父母問這問那，一大堆疑問在我心中像細菌般滋生著。為什么太陽要“上班”又要“下班”？為什么月亮會被“吃掉”？為什么天會下雨？為什么……？

　　這一堆疑問在我心中埋藏了很久，終于在一本書上我找到了答案。從有問題開始，我就成了一個小小探索家。我在電視上，電腦上，書上得到了一個個不容易的答案。媽媽給我買了本《青少年百科全書》，這本書很厚，里面的.知識有天上的、地上的，數都數不清，讓人眼花繚亂。我打開書，開始了我的探索之旅。翻開目錄，我找到有關天文知識的地方情不自禁地讀了起來。讀完后我咽了一口唾沫，終于一個問題經過這本書的解答由“？”變成了“！”，真是太好了！關于太陽這個問題是這樣的：宇宙中每個星球都會自轉，像地球則繞著太陽公轉。由于地球一邊自轉一邊公轉就成了白天黑夜。而自轉呢，就會發生這一現象：太陽從東方升起，西方落下。我又往后翻了翻，又是我想知道的：月食。古代人一位月食是天狗吃了太陽，哎，真是自欺欺人，沒文化真可怕啊！由于太陽系內的天體繞太陽公轉，太陽、地球、月球成為一條直線，太陽照到月亮上的光被地球遮住了，從而形成了月食。“哇，這本書真是想要什么就有什么啊！”我感嘆道。

　　接下來是雨，這屬于天氣。我往前翻了翻，又找到了。雨有三種形態：固態、液態、氣態。由于水被蒸發升到了空中，變成水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結成為大水滴，大水滴越來越重就掉了下來，就下雨了。這個問題在我心中就像被水沖走了一樣。

　　一個個問題，讓我在這本其妙的書上解答，也使我通過更多的方法去解答。譬如做實驗，以及各種方法去探索。我的探索之旅才剛剛起步，加油，為尋找問題并解答問題加油！

　　探索的作文初二優秀作文 41

　　你知道為什么當汽車開始加速時，車里的人總是不由自主地向后傾斜嗎？我好奇地問父親，他說這是物體的慣性原理。什么是慣性？爸爸神秘地笑了：“做個實驗，你就會明白了？”

　　所以，首先，我找到了一個玻璃杯子、一個方形紙板、一個紙卷芯和一個煮雞蛋。然后將半杯水倒入杯中，并將紙板蓋在杯口。注意紙板比杯口大。然后把紙芯放在紙杯里，輕輕地把雞蛋放在紙芯的上面。當一切都準備好了，神秘的“慣性”面紗就會立即揭開。我得意洋洋地邀請我的父親，在電視上模仿劉謙，并大聲喊道：“是時候見證奇跡了！”我隨便拉了拉紙板，只聽到“啪”的一聲。我低頭一看，發現雞蛋掉到了地上，摔得粉碎。紙板卷到角落的一邊。“這不可能，這不可能！”我跺腳時結結巴巴地說。我父親按住我的肩膀，微笑地看著我說：“你剛才太不耐煩了。仔細閱讀實驗要求，然后再試幾次。你一定會成功的。”我點點頭，按照實驗要求逐字逐句地讀了起來。哦，我找到了失敗的主要原因。原來紙板必須水平快速抽動。再次做好準備后，我用右手抓住紙板的`一邊，調整手和手臂的高度，保持紙板水平。我心里暗暗念道：水平方向，快畫紙板。我深吸一口氣，屏住呼吸。我不能眨眼睛，盯著小方形紙板。我迅速拉起我的右手。我只聽到“撲通”一聲。雞蛋像跳板一樣跳進杯子，而紙芯滾到一邊。“我成功了！耶！我成功了！奇跡真的發生了！”我太高興了，以至于我把父親拉來拉去。他笑著說，“實驗成功了。你理解慣性原理嗎？”“這個……”我突然覺得笑容僵住了。我父親讓我分別稱雞蛋和紙芯，他說：“一個物體保持其原始狀態的性質叫做慣性，慣性的大小與物體的重量成正比。雞蛋比紙芯重，所以它的慣性更大。”“啊，我也理解為什么當汽車加速時，兒童不像成人那樣向后傾斜。”我突然明白了。

　　它是如此有趣，原來如此復雜的科學真理可以立刻被理解，我想這是因為我已經探索過它了！

　　探索的作文初二優秀作文 42

　　有時，人生之路會步入山窮水盡的困境。只有勇敢的探索，不懈的努力，才能開辟通途，走出迷茫，才會柳暗花明！

　　探索就是“敢為天下先”，就是打破傳統，就是變革，就是嘗試。

　　自古至今，“詩以載志，詩以言情。”便是不成文的枷鎖，束縛了詞人的思維，仿佛詞中除卻“風花雪月”“楊柳曉風”的凄婉，再也承載不了別的。在一聲聲靡靡之音中，他——蘇軾，大膽嘗試，一曲“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”恍如一縷清風吹入詞壇；“一蓑煙雨任平生”的瀟灑，“大江東去”的豪邁，更如詞壇中掀起了勁風，稼軒、放翁應聲而入，譜出詞林壯闊篇章。

　　試想，若東坡居士亦步亦趨，也只作些婉約清雅的小詞，宋詞又怎能成就豪放詞風？正是東坡的不懈探索，才使宋詞在歷史的長河中熠熠生輝，才使中國文學柳暗花明。

　　當孫中山先生倡導民主之時，中國封建帝制已延續了兩千余年，封建思想可謂根深蒂固，“閉關鎖國”的`清王朝已是積貧積弱，西方鴉片和大炮更令其千瘡百孔。出路何在？中山先生再做抉擇：帝制，驅除韃虜，恢復中華！探索之路何其艱難！護法、北伐，先生屢敗屢戰，直至臨終還留遺言：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　雖然中山先生未能找到強國之路，但一石激起千層浪，先生的探索精神激勵著一個又一個，一代又一代革命志士愈挫愈奮；前仆后繼探獨立之途，索富強之路；造就了一個新中國的誕生。

　　居里夫人在煙熏火燎之中攪動瀝青是一種探索；“挑戰者”號在沖向未知領域時是一種探索；鄧小平在祖國統一問題上提出“一國兩制”構想是一種探索……無數探索者的身影仿佛在昭示后人：沒有探索就沒有出路。

　　“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”只有不斷探索，才能擺脫舉步維艱，才能走出“山重水復”；“走一步，再走一步”，只有探索，才能使人類走向進步，使社會走向發展，使人生走出困境，柳暗花明。

　　探索的作文初二優秀作文 43

　　星期六的早晨，陽光明媚。我們這些小記者們要去神秘的科技館，去探索神奇科技的奧秘。

　　早上，鬧鐘讓我從美夢中清醒，我看了看鬧鐘都五點了，便急忙從溫暖無比的被窩中爬了起來，穿上美麗的校服，戴上了漂亮的帽子，坐上了公交車。我們在車上有吃有笑的，不知不覺就到了上海科技館。

　　一進門，一個極具魅力的星球出現在我的眼前。我們的第一個項目是探索地震。我們進入了地下室，看到一個很大的地球儀。繼續往前走，越走越神秘，膽小的我害怕極了，但我還是硬著頭皮走了下去。當我走到最底部的時候，看到了一堆如同針尖的石頭，我的心里既緊張，又害怕。走上吊橋時，我看到了一堆遠古人的遺骸，廣播里還播放著可怕的聲音，讓我毛骨悚然。我箭一般地逃離了這里。午飯時間到了，我正好可以壓壓驚了。

　　吃完一頓美餐后，我們就去觀察動物。起初，我的心里還是有點害怕的，但接下來的'旅程讓我打消了這個念頭。我看到了很多鳥的標本，有些鳥已經絕跡了。我從簡介上知道，有很多鳥兒的滅亡是因為人類亂砍伐樹木，破壞了它們的生活環境。所以，我們保護大自然。

　　接著，我們還去了機器人世界，這里的機器人魔方玩得比我還要厲害，真是不可思議啊！一個轉身，我看到一個機器人正在認真地畫畫呢，而且畫得很生動，真是讓我佩服的五體投地啊！忽然，我聽到了優美的琴聲，定睛一看，原來這琴聲是機器人表演出來的，我真想給他點贊。看到這樣的場景，我不由得為我們國家的科學家們點個大大的贊！

　　最后，我們碰到了一個神奇的玻璃球，它里面的燈泡連接了許多線，我覺得玻璃球快要爆炸了。一位游客摸著這個大球，頭發都豎起來了，特別神奇。回家后，我一定要問媽媽這是怎么回事。本來我也想體驗一下的，可是，膽小的我一直沒敢開口，所以我感到有點兒遺憾。

　　帶著遺憾，我們踏上了回家之路，我希望自己下一次能勇敢一點，同時，我也期待著下一趟旅程。

　　探索的作文初二優秀作文 44

　　記得有這樣一句話：“少年智則中國智，少年強則中國強”。我們作為祖國的花朵，要從現在開始做一個善于思考善于探索的人。

　　我喜歡夢幻般的仙境，幽靜美麗的天空，富有神秘色彩的晚霞。可是，我更喜歡那五彩繽紛，雨后初見的彩虹。彩虹的色彩是美麗的，赤橙黃綠青藍紫，所有所有我最喜愛的顏色都匯聚在了彩虹上。

　　再一次欣賞那彩虹，依舊是那樣美。突然我的腦海闖入了一個問題：彩虹是怎么產生的呢？我望了望彩虹，它時隱時現，似乎在鼓勵我去追尋這個問題的答案。好！我一定要把這個問題差得水落石出！我立下決心。

　　回到家，我看到奶奶在做飯，于是跑去問她，奶奶微笑著摸了摸我的頭，說：“那是天上神仙的橋，是神仙架起的彩虹。”呃，奶奶就是這樣，喜歡瞎說，哪 里的'神仙，哪里的橋？于是我又跑到房間去問爸爸，爸爸一時半會兒也說不出來，他突然靈機一動說：“你去上網查一查。”嗯，上網查，好辦法！我急忙打開電 腦，查了起來，上面說“彩虹是由太陽光形成的，雨后太陽一照就形成了彩虹。我們使用三棱鏡到太陽光下一照，也可以照的出彩虹。”為了檢驗這句話的真假，我 讓爸爸給我買了一個三棱鏡。

　　我在烈日炎炎下，拿著三棱鏡放在陽光下，一照，咦？為什么沒有彩虹？第一次實驗失敗，第二次實驗我找了爸爸幫忙。他先拿著三棱鏡，把它放在距離地面 不遠處，一縷縷刺眼的陽光穿透進三棱鏡。隨之，神奇的事情發生了，太陽光慢慢地形成了我所喜愛的彩虹。我驚喜地叫著：“成功了，爸爸，讓我試一試！”我拿 起三棱鏡，背著太陽，按爸爸剛才的動作模仿起來，怎么沒有彩虹？爸爸見到把我的手拉向陽光處，又形成了彩虹，他說：“你這樣背著太陽，遮住了太陽光，三棱 鏡就自然形不成彩虹。”原來我的錯誤在這兒啊，我點了點頭，望著三棱鏡下形成的彩虹，有一種成就感。

　　善于探索實踐，讓我們會發現許許多多有趣的事情，我們要善于觀察生活中的點滴。

　　探索的作文初二優秀作文 45

　　小時候總喜歡偎依在大人的懷里，問各種奇怪的問題，例如“月亮為什么晚上才出來？”“它為什么老跟著我呀？”諸如此類問題，一直伴隨著我的整個童年。其實對未知世界進行提問，正是因為我們對這個世界充滿了好奇，想要去了解它，想要去探索它。

　　世間無數偉大源自于探索，探索是一顆播種在我們心靈上的種子，我們只有去用心去培育，它才會發芽、抽枝、開花。要想探索之種成長需要充分的養料，這些養料就是豐富的知識，銳利的雙眼，堅持不懈的精神，敢于探索的勇氣，以及不畏權威的個性。只有這樣，探索之種才會茁壯成長，開出碩大的果實。

　　也許你要羨慕牛頓，因為他發現了“萬有引力”；也許你要嫉妒哥白尼，因為他推翻了“地心說”，創立了“日心說”；也許你要崇拜盧瑟福，因為他發現了質子，其實這種羨慕是不必要的，因為他們的成功絕非偶然。他們的.成功是因為他們善于發現，勇于探索；他們的成功是因為他們追求知識，不斷進取；面對困難，他們更是毫不畏懼，因此他們成功了，取得了矚目的成就。

　　探索之種在牛頓、哥白尼的生活里程碑里已產生了巨額效應，他們的生命也因此而熠熠生輝。其實我們每個人都可以讓生命變得多姿多彩，只要你愿意改造你的生活，只要你用你的熱情去挖掘，去探索生活中的美。學習上，我們不是簡單重復前人的知識，我們每一次的接受都要力求在前人總結的基礎上形成自己獨特的創意，這樣，哪怕我們并不能收獲什么，我們的記憶，我們的理解總比常人深刻！生活中，我們力求用我們的慧心去感悟身邊的每一點小溫馨，這樣，我們就能每天探索到生活的浪漫和芬芳，我們的人生就能散發出詩一般的光彩！

　　親愛的朋友，我們雖不能成為第二個牛頓、哥白尼，但是我們可以做個真實的自己，我們可以在生命的每一階段，虔誠地播下每一顆探索之種，終有一天，我們會有醉人的收獲！

　　探索的作文初二優秀作文 46

　　大千世界，無奇不有。每一次的探索，都讓人心醉；每一次的發現，都充滿著歡樂。一次次的探索和發現，讓我愛上科學，只記得那一次

　　在家正閑得無聊，姐姐桌子上遺漏的一張科學小報吸引了我，我坐在書桌前仔細的看起來。咦？雞蛋會變胖，這怎么可能呢？懷著疑惑的心情，我照著報紙上寫的做起實驗來。首先，我將生雞蛋洗干凈，放進大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋，食醋沒過雞蛋就可以了；接下來，雞蛋冒出了一個個泡泡，我還是沒去動它，耐心地等了三天。在這三天里，雞蛋慢慢變胖。3天后，雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩下一層軟軟的半透明的薄膜。哇，不會吧，雞蛋真的長胖了，體積比以前足足大了1.5倍。這是為什么呢？我充滿疑問。

　　為了弄清楚這個問題，我使用第一個方法：問姐姐。來到姐姐的房間，我敲了敲門：“姐姐，我問你一個問題。”姐姐的聲音從房間里傳出來：“什么問題，說吧。”“那個，為什么雞蛋在食醋中浸泡會變胖？”“這個嘛，這個嘛……我也不知道”方法一失敗，那就用方法二。我打開《十萬個為什么》的目錄，找了半天也沒找找。

　　突然，我想到了電腦，這位“大師”。打開電腦，我上網搜索，終于找到了我夢寐以求的答案：原來原理很簡單。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，蛋殼之所以不見了，是因為碳酸鈣慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡，就是蛋殼和食醋反應時產生的二氧化碳。蛋殼溶解后，雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明膜了。因為雞蛋中的蛋白質的濃度比醋中的'高，所以，比蛋白質濃度低的醋中的水分就會透過薄膜，滲入到雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。正因為這樣，雞蛋才會變胖。

　　原來如此，通過這件事，我發現：在生活中，有許許多多值得我們發現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發現這大千世界中的奧秘。

　　探索的作文初二優秀作文 47

　　春天是一個美好的季節，萬物復蘇，百花爭艷。

　　你看，那龍子湖邊的柳樹抽出了新的嫩芽，冬天光禿禿的樹枝已經恢復了生機，不像那荒涼的冬天，那樣無趣，那樣單調，那樣孤獨。

　　連那湖水都有了一點‘人情味’，并不是像冬天那樣寒冷，并不是像冬天那樣是寒冷的原頭。取而代之的是那有一些溫度的湖水，是溫暖的源頭。孩子們常常喜歡到那湖邊玩耍，因為誰會喜歡寒冷的源頭，誰不會喜歡溫暖的源頭？

　　提到春天，人們腦袋中一定會跳出一個字：花。是啊，提到某某某景點的春天，我們一定會想到一副這樣的場景：綠茵茵的.草地上有著百花爭艷的花。龍子湖邊上也有許許多多的花。春天，剛好是它們爭奇斗艷的“大好青春”。將它們的爭奇斗艷比作選秀的話，那么，首先出場的是迎春花，它穿著一身淡黃色的衣服，從容的向我們走來。它不掙不搶，像一個人扎進了人群中。可她那出眾的氣質吸引著我們，讓人過目難忘。第二位是梅花，它的衣服可是多彩多姿啊！粉色，玫紅色......接下來是我們的茶花，它和梅花一樣，也有著許許多多的顏色。可是比起品種，那叫大巫見小巫了！什么意思呢？梅花僅僅只有幾種，可是茶花卻單單普遍的就有十八種：瑪瑙茶、鶴頂紅、寶珠茶、蕉萼白寶珠、楊妃茶、正宮粉、石榴茶、一捻紅、照殿紅、晚山茶、南山茶等。衣服的顏色更不用說了，那叫個五彩斑斕，五顏六色，多姿多彩。最后登場的是水仙花，它的名字可不止這一個天蒜，雪中花，玉玲瓏.....聽了這么多的名字會不會一下子來個和名字不符，四不像呢？

　　不不不，其實，花兒小巧精致，清新淡雅，有一種脫俗的氣質，非常美麗。還有很多美麗的花，但時間原因，我不一一講解了。

　　春天還有很多的事物等著我們，讓我們一起探索春天吧！

　　探索的作文初二優秀作文 48

　　小時候，爺爺常常領著我到附近的廣場上看秦腔戲，但表演的人只是單純唱戲，而沒有情節的代入，所以原本就對秦腔不感興趣的我，壓根就看不懂戲的內容，只覺得演員們十分親切。有時覺得無聊了，就想拉著爺爺回家，可轉過頭，只見爺爺早被戲曲感染，一個勁兒鼓掌。那時的我就覺得好奇，為什么老一輩人們都對秦腔情有獨鐘呢?

　　伴著“全國文化遺產日”，小記者團帶領著我們來到了寶雞秦腔西鳳酒劇院去身臨其境地感受了一把秦腔，在大秦之腔的無窮魅力中我找到了答案。

　　隨著一陣獨特的音樂，表演開始了。只見舞臺上的演員們各個都表演的出神入化，他們的聲音初不甚大，只覺入耳有一種說不出來的妙境。隨之而來的曲目《伐子都》，卻令我嘆為觀止，轉視望去，舞臺上的“公孫子都”表演者一個接一個的空中翻轉，突然就從兩米多高的臺子上一個360度旋轉翻下來了，頓時，場中傳來一陣陣掌聲，連原本不懂戲的我都看地目瞪口呆。一直以來只有在電視上才能看到從口中噴火的絕技，今天在這里讓我親眼目賭了它的奇妙壯觀景象。表演過程中，我的眼睛死死盯著舞臺，生怕遺漏掉這個令人震撼的場面。

　　真所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，不知這些使人贊不絕口的表演技術，演員們要練上多長時間才能達到啊！想到這里，我不覺地對這些秦腔演員們感到由衷的敬佩。

　　該到我們與演員互動的環節了，大家爭先恐后地沖向了舞臺，我也不甘示弱，來到臺上后，我第一個想問的問題，就是關于那個“噴火”的絕活，真是十分神奇，當聽到它是把松香含在口中，再控制氣息把松香吹向火把，有時候會燒到眉毛時，我突然感受到，演員們的.高超技術，真的來自于自身的刻苦努力，他們來之不易。

　　目睹了今天的一切，我才深深地感受到，這個看似不吸引人的戲劇，背后卻潛藏著多么大的內涵啊！原來秦腔不僅是看，更重要的是懂它。通過這次的觀看，我對秦腔有了更深的了解，也堅信，在今后的學習中會像演員們一樣刻苦努力，持之以恒。

　　探索的作文初二優秀作文 49

　　電視里直播航天員王亞平在空間站給我們上太空科學課時，我被里面奇特的現象吸引了。航天員能夠雙腳離地飄浮在空中，水能自己聚合成一個水球，這是一個多么神奇的世界!

　　轉眼十五年過去了，這一年是難得的火星探測器發射窗口，而我通過層層選拔，成為中國首位參與火星探索任務的女航天員。

　　我乘坐的飛船“隆隆”作響，尾部四臺超大推力火箭發動機咆哮著發出巨大的推力，猶如一位大力士，讓我掙脫地心引力的束縛，將我送入預定軌道。接著，早已等候在太空中的中繼發動機接過“接力棒”，它會先與我的飛船相連，再將飛船直接送往遙遠的火星。

　　這是我國科研人員研究出來的最先進的發射方式，可以極大地增加飛船飛行速度，縮短到達火星的時間，而且非常節約燃料。唯一需要經受考驗的是，航天員在加速階段是否能承受極大的加速度。雖然經歷過無數次的模擬訓練，但是當真正坐到飛船上經歷加速時，我還是感覺到極度煎熬。我咬牙堅持，高科技的航天服此時也發揮了巨大的作用，不僅幫助我保持體溫的恒定，而且能通過壓力感應與調節，最大程度緩解我的不適。

　　飛行時間為七分二十秒時，加速階段以一種極其精確的方式結束，巨大的聲音瞬間消失得無影無蹤，只剩下寂靜籠罩著一切。我的耳膜還未適應這突如其來的安靜。透過飛船的舷窗，我那熟悉的家園——地球已經在我的視野中慢慢變小。通過頭盔中的通信設備，我了解到我們的飛船已經順利進入地火轉移軌道，很快我就能駕駛飛船到達火星。

　　面對寂靜的.太空，此時的我腦海里又一次出現了王亞平的身影。現在的我就好像十五年前的她，真正體驗過飛船發射過程，我才能明白她所說的在火箭發射的那一刻，腦海里只有六個字：責任、使命、圓夢。

　　宇宙是一個神秘的地方。在浩瀚的宇宙面前我們是那么渺小，探索宇宙，需要我們一代又一代人努力奮斗。讓我們站在前輩們的肩膀上，一起為祖國的航天事業貢獻自己的一份力量吧。

　　探索的作文初二優秀作文 50

　　人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕著前行，多少人面對海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒；多少人執著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景；多少人迷惘彳亍，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。

　　尋求一種解脫，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的`意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點。

　　走出，是一種選擇，一種經意的選擇。它提供給生命的不只是一種依托，一種憑借，一種支撐，還是永遠的充實，永遠的自信，永遠的理由。

　　人生有崎嶇，也有坦途。只有走過，才能鼓勵你的勇氣，堅實你的毅力。因為，成功之路布滿荊棘，成功之行總有磨難相隨。這樣才能形成一種感覺，一種自我愉悅的感覺。經過苦與累，泣與悲之后的感覺。

　　成功是一種獨特的思維和創造力的完美完成。但成功必要經歷一個漫長，凄清，迷蒙的行程。穿過它則需要有一種生存態勢，而走出則恰為適合這種態勢，只有走出，才有希望到達成功。

　　成功也是一種堅韌的毅力，執著的追索。屈于一時的險途而駐足不前，則成功只能是遙不可及的。只有走出困境，然后不懈的探索，才能為成功增添自信，尋求方向。

　　遇到挫折和失敗，并非是自己的錯。不能克服這些困難，走出那個困境，才是一個人的悲哀。成功過程中，困惑和奮斗都是人生永恒的話題。

　　成功，不存在于一處空間，每處天空下都可能成功，只要你能走進或者走出。

　　然而，在匆忙的一生中，若未曾領略過與困境和迷茫相接觸的情景，的確是一種不足和遺憾。失落與困惑只是暫時的中斷，而不是隱逸。

　　人生有波及，才會美麗。人生只有走出去探索，才有機會成功。

　　走出，不一定成功，但也不一定失敗。那為什么不走出一會呢？

　　探索的作文初二優秀作文 51

　　從茹毛飲血到學會用火，從草棲穴居到高樓林立，從二牛抬杠到科學耕耘，從馬車到汽車、輪船、飛機。這些人類社會發展史的變革，無不閃現著那生命中永恒的源泉探索。

　　人類，這一匍匐于地的生靈，從猿類爬行進而直立行走，再到生生不息傳承至今，這一切豈非探索之功乎？在探索中，人類從仰望星空到遨游宇宙；在探索中，網絡交流使天涯猶在咫尺，海底觀光讓夢寐變成現實；在探索中，機器成了我們的奴仆，天氣亦為我們所預知。探索，引領著人類前行的步伐，讓我們告別愚昧落后，走進新時代。

　　哥白尼說：“人的天職在于探索真理。”懷疑是探索的源泉，求知賦予它動力。不論是牛頓從蘋果落地發現出萬有引力定律，開啟現代物理的大門；抑或薩頓從生老病死揭開基因隱秘的面紗，探明生命神奇的奧秘；均是探索的勞績。探索，解讀了人類的思想，使人們從未知領域的更多了解與認知中得到精神的再造，讓生命不斷超脫，趨于完善。

　　然而，鮮花與荊棘同在，探索的征程并非一馬平川。也許你與那個實驗了五百多次而成果寥寥的普利斯特利經歷相同的境況，又或許你同那個“在真理撞上鼻尖的時候還是沒有找到真理”的索勒有著類似的感受。當我們付出努力、苦苦尋覓而未得其果的時候，不免讓自己的心蒙上一層陰翳，但“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”正因為沒有結果，所以才造就了無限的可能。探索的意義并非只是為了尋求最后所得到的那一個結果，探索，是為了能夠追尋更高程度上的真理。縱然一無所得，也會為自己的.心靈和生命留下實質性的腳印與痕跡。

　　路漫漫其修遠兮，人生的阡陌縱橫注定生命是一個“上下而求索”的過程。背上智慧的行囊，與毅力為伴，從探索中汲取未知的真理，求得心靈的啟迪，感悟人生的真諦。

　　探索，生命永恒的源泉！

　　探索的作文初二優秀作文 52

　　一個星期六的下午，我正在看電視節目《跟著貝爾去冒險》，看著看著，突然我整個人就被電視機吸了進去。

　　等我我睜開眼睛，意外地發現自己竟然在一片茂盛的.熱帶雨林里。旁邊居然站著我的偶像——貝爾格里爾斯。我內心激動無比。貝爾問我：“你是誰啊?”我興奮地回答道：“我叫英子，來自桐廬縣玉華小學，”我緊張地搓搓手，繼續說到：“我……我……我能跟您一起在雨林里冒險嘛?”貝爾笑著點點頭：“當然沒問題。Letsgo!和我一起出發吧。”

　　于是我們背上求生裝備，開始了求生之旅。

　　首先我們要去找水源，走了一個多小時，終于皇天不負有心人，被我們找到了。貝爾叫我去湖邊打水，而他到樹上搭木屋。他告訴我木魚之所以要搭在樹上，是為了防止各種蟲子比如甲殼蟲，毛毛蟲，紅蟻，子彈蟻……來撕咬我們。求生法則一就是要有安全意識。

　　過了一會兒，貝爾叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹葉青在我的面前擋住了我的去路。看著它那可怕的舌頭和綠得嚇人的皮膚，我一動不動，手心和額頭直冒冷汗，心跳也加速，都快跳到嗓子眼兒了。就在這時，貝爾飛速地跑了過來，揮手一砍，把竹葉青的腦袋給砍了下來，大蛇見勢不妙，立馬爬走了。我心想：要不是貝爾，我早就命喪黃泉了。此時此刻我明白了求生法則二是遇到危險要沉著冷靜，先下手為強。

　　之后我跟隨貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火，一會兒火就燃燒了起來。睡前我想洗個澡，這樣就可以睡一個安心的覺了。可是我剛要下去時，貝爾急忙拉住了我。他說：“你難道沒有看見這里是亞馬遜河嗎?里面有許多食人魚。”聽了他這番話，我真慶幸我剛剛沒有跳下去。

　　突然身后傳來一陣虎叫聲，還沒等我反應過來，一只老虎突然從我頭上跳了下來。正在此時一道綠光射過來，我發現自己又回到了現實生活中。

　　探索的作文初二優秀作文 53

　　在旋律中，探索著，思考著，成長著。

　　近來，我正在練習一首隨想曲。隨想曲的一大特點是旋律不突出，富有神秘感。所以我在音樂的表現上有些糾結，于是展開了探索。

　　打開手機，戴上耳機，開始聆聽范奏，開頭清澈而舒緩，一組圓滑音，明亮而通幽，似小徑，和旁的路燈，在幾個音上的加重，卻使人感到開朗，整個曲子仿佛人在通過幽曲的小徑，來到了湖邊，月色過薄霧，在水面上撒下片片碎銀，水面平靜，又時起波紋，安靜，神秘。我略有感悟，在琴上摸了摸，但卻不太能表現。

　　第二天，想著昨晚范奏表達出的“情感”心中不免有些癢癢，不突出的旋律卻帶給人這樣的感受，太神奇了，拿起吉他彈了兩遍，便去上吉他課了，在課上，觀察老師指尖上的力度，時重，時輕，有緩有慢，卻與范奏表現的略有不同，開頭朦朧，像霧，圓滑音卻有加重如朝陽升起，霧散去，湖上在清晨陽光的照耀下，閃著，美著。范奏像靜夜的湖，老師像清晨的湖，我向老師詢問：“我技術已到，但對表現有所困惑，此曲的表現像人在湖邊漫步，對湖美的表現卻總是不夠，我該怎么辦呢？”“你理解的.很正確，那為何不到湖邊去親自感受一下呢？”老師建議道。

　　傍晚，我塞上耳機，聽著范奏，來到公園湖邊體會，晚霞透過樹葉，映在湖邊，晚風吹過，葉子沙沙作響，湖面也現出波紋，在霞光的襯托下，很美，透紅，我不禁指尖有所觸動，在湖邊的圍欄上，一下，一下，有重，有輕，漫步湖邊，指尖在圍欄上劃過，有快，又慢，對！就是這種感覺，理解了這首曲子，也理解了去體會曲子。

　　回到家，拿起吉他，已不再被耳朵所困惑，隨著心，隨著感覺，仿佛正在湖邊，指尖在圍欄與琴弦的距離，漸近，想著，這是屬于我的傍晚的湖邊，一曲隨想曲，使我明白，人對音樂的理解每一次深入，所表達出的也就更符合自己的理解，而所體會到的，也更加寶貴，在對樂曲，旋律，情感的探索中，體會著，成長著。

　　探索的作文初二優秀作文 54

　　這一天，我正在玩著電腦，突然QQ里傳來聲音。我一看，是我玩的那款單機游戲出新人物了。我馬上通過QQ問同學知不知道，可同學不知道。但我想，這個消息肯定不可能是假的。于是，我決定去網上搜一搜，看看能不能搜到。

　　我搜了很多個網站，可還是未能如愿。后來，我發現了“關于LF2的新人物到底是什么”這個網頁。我用鼠標一點，看到了一篇有關的文章。發現上面有一句話:

　　“要想弄到LF2的新人物，必須要知道一個密碼，如果要知道密碼的話，必須要把游戲打通關。”

　　但是，我打了一年的時間，還是沒有打通關。我沒有死心。決心去網上繼續搜索LF2的密碼。

　　我搜索了很多網站，可只搜索到了那些新出的人物的出招表。我還想，別人就是知道了LF2的.密碼也不會在網上給你寫出來。時間在一天天過去。但我一直無法知道那個密碼是什么。

　　直到有一天，我忽然看到一個網站上寫著“要想得到新人物，必須要把原來的更新，才能輸入密碼。”我在網上查到了新的LF2，它連名字都改了，改成LF3了。

　　我馬上下載。一星期之后，我基本熟悉了LF3的出招表。LF3的出招方法完全變了，每個人都可能有自己的大招。

　　我又開始在網上搜索，終于知道了LF3的密碼。原來LF3的密碼就是它的網站名:LF2.NET。我用這個密碼玩了LF3，里面出了很多新人物。如:大魔王、小魔王等。再加上那些原來的人物，一共有30多個人物呢!我每天用這個密碼玩LF3，越玩越覺得無聊，一直玩得我頭都暈了。后來我一直不斷用新人物，自我感覺才好了一點。

　　這就是我玩電腦游戲的一段經歷，怎么樣?還有點酸甜苦辣的味道吧?不過，我真心地奉勸大家，要把我的這種勇于探索的勁頭用在學習上，千萬不能沉迷于電腦游戲!

　　探索的作文初二優秀作文 55

　　昨日，我把“蝴蝶飛速”號宇宙高級飛船的圖紙給了飛船制造公司，讓這公司幫我制造。今天是2999年的最后一天。早晨我接到飛船制造公司的電話，他告訴我飛船制造完畢。我帶上竹蜻蜓，幾秒鐘內就到了飛船制造公司。我用縮小燈把飛船縮小帶走了。我和保鏢——高智能機器人麗麗，決定3000年凌晨1點起航。 “一切準備完畢！

　　”麗麗向我報告。 “啟動飛船！

　　”我下令說。飛船開動了，越飛越高，不一會兒就沖出大氣層，離開了地球吸引力。運氣真不好，一出“門”就遇到流星雨。哈哈！

　　不用怕，飛船是用最高等級的金屬做的，就連窗戶也有防護、內熱等功能呢！

　　告訴你一個秘密，飛船有把東西存起來的功能。說時遲那時快，麗麗馬上按下收入天體按紐，把流星都收了起來。我們的飛船很快到了月球。月球的天空黑沉沉的，表面卻撒滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命，可以說月球是一片荒漠。我打開搜索器，發現了幾顆人造衛星，經過查看，原來是幾個落后的“老家伙”。幸好麗麗從隨意袋里拿出了翻譯機，讀出了數據。收獲不小呢，最吸引人的是月球內有生物！

　　為了進一步搞清問題，我和麗麗乘穿越飛船進入了月球。一陣黑暗后，一道光芒射向了我。“啊！

　　水和生物！

　　”我驚奇的叫起來。可是，怎樣把它們放到月球表面呢？我猛然想起天體自換儀。我和麗麗高興得把位置輸進去。天體自換儀立刻“對病人下藥”。很快，月球里的生物不見了，我們到月球表面一看，月球已經和地球一樣美了——有燦爛的.陽光、新鮮的空氣、充足的水、綠色的森林、可愛的動物等等。更讓我開心的是：地球上的九分之二人口可以來月球上住！

　　我們戀戀不舍地告別了月球，繼續去改變別的荒漠的星球——

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