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關于描寫中秋的作文小學四年級（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫中秋的作文小學四年級，希望對大家有所幫助。
描寫中秋的作文小學四年級 篇1
月亮，托起明天的太陽
每當人們談起月亮，總是滿含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美。“淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了天空”，“月上柳梢頭，人約黃昏后......”有關月的散文詩詞都讓人感受到月的美。
今天，我卻要說說月亮的無私。當你讀完這篇文章后，相信你也會為月亮的奉獻精神喝彩!
山的最深處是谷壑，也許深不見底，也許從來就不曾有人問津過，甚至也許不長一棵花草，然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個角落，就猶如那溫暖的太陽，只不過在我看來，月亮是晚上的太陽罷了，難道不是嗎?不管多么險惡，多么深邃，月亮都勇敢無私地獻出自己的光芒。
古人稱月亮為嬋娟，那是一個多么美麗的名字，“但愿人長久，千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩句來形容你，可是我怕自己笨拙地無法展示出你的美麗。
太陽的激情一(下就能燃燒一片無際的天空，而月亮呢，她只有用盡全身力氣，發(fā)出微薄的'光芒，做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽，可在我心中，她是晚上的太陽。
望著皎潔的月亮，在樹杈中隨著眼球滾動，似乎蒙上一層陰影，就連月亮這么純潔清高的事物都會有瑕疵，更何況我們?nèi)四?人們身上有著種種不足，可就是不肯正視自己，難道就不應該改正過來嗎?
月亮煞費苦心，盼來一年一度的中秋之夜。月兒圓圓，人間圓圓。但也不是家家如愿以償。此刻，我不由得想起遠在深圳工作的爸爸，是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守，保家衛(wèi)國，才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無私的在崗位上奉獻自己，呵呵，何不開心點?月兒圓圓，餅兒圓圓，咬下一口，津津有味地嚼著，心里好受極了。
其實，我們?nèi)巳硕际沁@月亮，只是看你愿不愿發(fā)光，只要心中有夢，并朝著夢不懈努力，一定會成為明天那個耀眼的太陽!
描寫中秋的作文小學四年級 篇2
我盼望以久的中秋節(jié)終于到了。
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道。可這月亮就是躲在云里不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的小姑娘;又過了一會兒，月亮終于出來了。它給大地披上了一層銀色的輕紗，使這個夜晚便變得更加浪漫了。
就在我們聊得熱火朝天的時候，遠處傳來一陣呼喊聲：“北北，快回來吃月餅啦”!
我聽了，垂涎三尺，像箭一般沖進家門。一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的;有蛋黃的;還有草莓餡的……我們玩起了游戲，游戲規(guī)則是：用六個骰子骰，誰的數(shù)最大，這塊最大的月餅就是誰的.，依次推論……結果，我以總數(shù)34贏得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高!
這時我擔心地問：“不知道四川災區(qū)的小朋友們是怎樣度過這個中秋節(jié)的?”
“是啊，”表姐說：“沒有爸爸媽媽的中秋節(jié)，他們怎么會感覺到幸福呢?”
“你錯了，此刻有千千萬萬個家庭都在關愛他們，有千千萬萬個父母在牽掛著他們，他們也是幸福的!”爸爸深情地說。
那就請嫦娥姐姐和可愛的玉兔將我們?nèi)业淖８Ｋ偷接龅?。0級地震災害的四川吧!我們一起祝愿災區(qū)的小朋友們也能度過一個快樂而圓滿的中秋節(jié)吧!
描寫中秋的作文小學四年級 篇3
記得去年，我們學校組織過一次集體活動——中秋賞月。這次活動可不一般，它分好幾個環(huán)節(jié)呢!
那天下午，我迫不及待的讓爸爸早點帶我去總校，因為我想和我的小伙伴兒玩。到了總校不久，上課鈴就響了，我急忙往教室跑去。兩節(jié)課后，我們興沖沖地來到操場上舉行交換圖書活動，我興奮極了，連忙去找我的好朋友換書，找啊找啊，終于找到了一本我喜歡的書。這本書是孫琦瑞的.，名字叫：《彼得·潘》我看了看封面：一個男孩子和一個女孩子正在嬉戲，女孩子穿著橙黃色的連衣裙;男孩子穿著藍色的襯衫，他倆活像一對小天使一樣在天空中飛舞。我很 喜歡這本書，就和孫琦瑞交換了。
接下來的這個活動是今天晚上最重要的環(huán)節(jié)——中秋賞月，我們先吃了月餅，然后我們都舉起銀光棒一起來慶祝這美好的中秋夜。看著天上的圓月，我想起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端。我舉起銀光棒，一邊觀賞著明月，一邊搖擺著銀光棒。這時，我想起了我的外婆，不知她今天過的怎么樣。想到這兒，我又想起了一首詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟!雖然我們現(xiàn)在不能見面，但是我們可以共同觀賞著這一輪明月。想到這兒，我笑了。
這是我度過的最快樂的一個中秋之夜。
描寫中秋的作文小學四年級 篇4
中秋是家人團圓的日子，賞月、吃月餅。又是一年中秋時，我們家還是和以前一樣過中秋。
作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，自然少不了全家出去玩。
我們?nèi)胰コ匈I了些糖啊、瓜子啊什么的，為晚上來我家做客的客人準備著。簡單地吃過午飯，我們就去新華書店買了些資料，順便給我和弟弟買了幾本課外書和作文選。回到家已經(jīng)是下午四點，媽媽開始備菜迎接客人的`到來。
來我家的客人都是我們家的親戚，表哥、表姐、表弟全都來了，一大家子人聚在一起，好不熱鬧。
很快，做得一手好菜的媽媽宣布開始吃飯，于是表哥表姐和我開始向美食瘋狂進攻。表哥表姐吃得還算文明，但我和我那只小我四個月的表弟的吃相實在是太過粗魯。我和他都喜歡吃蝦，或許是一起長大的原因吧。一上桌子，我們都向蝦望去，生怕一個眨眼就被人搶了去，有時還為了一個稍大的蝦而瘋搶起來。從小到大，他都在和我搶東西，雖然一起長大，但我們都是處在戰(zhàn)爭的邊緣，一觸即發(fā)。
吃完飯，我們幾個孩子就到書房去玩了。表哥和表姐是兩個手機迷，抱著手機就可以什么都不干，只看手機。我和表弟則在書房里造反，其實我們不過是想要找點好玩的東西，誰知道竟然把房間弄得這么亂。后來，我們終于找到一副大富翁游戲棋，便開始了我和他之間的戰(zhàn)爭。與此同時，大人們在房間外的客廳里面聊天，至于聊些什么，我就不得而知了。
再后來，我實在是太困了，不和表弟玩了，直接倒在床上就睡起來。表弟或許比我更困，我還沒睡著，就聽到他的呼嚕響起。終于，大人們也覺得困了，都意猶未盡地起身離開，走之前還計劃著第二天要到哪里去玩。
或許這個中秋很平常，但在我看來，一家人能聚在一起，便是最幸福的事。圓圓的月亮代表著一家人的團圓，真希望每天都是中秋，每天一家人都能在一起，這便是我最大的心愿。
描寫中秋的作文小學四年級 篇5
一年一度的中秋節(jié)假期又來臨了。今年我們一家和往常一樣吃月餅，看電視。到了晚上，我們還去了公園賞月呢!
當我們走到公園那兒，只見游樂園里人山人海，有的在追逐，有的在玩皮球，還有一些小朋友在用熒光棒嬉戲。他們手里的熒光棒在漆黑的夜幕下時而變成一個穿著色彩鮮艷的小仙女，時而變成了男孩手里的激光劍，對著“敵人”胡亂揮舞。我有點擔心他們會弄傷小朋友呢!熒光棒照耀著這個小小的游樂場，照耀著人們歡樂的.笑容，讓這里充滿了熱鬧的氣氛。
媽媽找了一個位置坐下來，而我則和弟弟每人拿著一支熒光棒，在人海之間你追我逐，高興地玩鬧著。在這個月圓之夜中，我體會到了和家人團聚的重要性。
描寫中秋的作文小學四年級 篇6
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的`月空充滿了無限的遐想......
弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!
時間過得真快，一轉眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會是怎樣的呢?
描寫中秋的作文小學四年級 篇7
秋天帶來涼爽，一年一度的中秋節(jié)到了。傍晚，夕陽收起最后一縷光芒，消失在世界上，而月亮開始慢慢升起。
全家人來到我家，一起度過這個難忘的中秋之夜。我讓兩個哥哥一起去三樓陽臺賞月。這時，明月已經(jīng)高高掛在夜空中，又圓又亮，像一塊玉盤。看著這一輪明月，我不禁想起了在沈陽讀書的哥哥。借著這股涼風，我建議我們?nèi)缗e辦一場“斗地主”比賽。輸了就要做五個俯臥撐，有炸彈就要加一個。游戲開始了。第一手，我不僅拿了三顆炸彈，還拿了“樓主卡”。所以，我叫了三分。我干凈利落地贏了這張牌，兄弟們要做八個俯臥撐。接下來我的運氣越來越強，每次都贏了。看著哥哥們做俯臥撐，我忍不住笑了。
我們開始吃月餅。來到客廳，看到月餅的種類很多，有豆沙餡的，有桃餡的，有葡萄餡的……我拿了幾個菠蘿餡的月餅，津津有味的吃了起來。我的.兄弟們要走了。我和父母會把他們送出小區(qū)。這時，父親提議去社區(qū)散散步。我和媽媽聽著，都用雙手支撐著。路過主景觀帶的時候，看到主景觀帶的路燈和草坪燈一盞接一盞的亮著，特別喜慶。我們一邊走，一邊聊著過去，不知不覺來到家門口，我輕輕推開門。這時，已經(jīng)是晚上11點了。于是，我笑著睡著了。
啊！這個中秋節(jié)，我真的很開心，真的很開心！
描寫中秋的作文小學四年級 篇8
記得農(nóng)歷“八月十五”的那一天，下午五點鐘左右我們?nèi)胰碎_摩托車來到外婆家一起過節(jié)，晚上一起賞月。
偏偏天公不作美，晚上7點左右時，天下起雨，天空一片黑漆漆的。8點左右，雨終于停止了，天空一片黑漆漆的。8點左右，雨終于停止了，天空一片朦朧，大地黑森森的一片。過了一會，微小的星星出現(xiàn)在天空中，眼睛一眨一眨的，給大地點燃了一盞又一盞的燈，大地頓時變得有些光亮了。朦朧的天空也隱隱約約看到了些亮光了。咦，星星都登場了，明月姑娘也會隨后吧。
我們又焦急而耐心地等待著，都在翹首期盼明月姑娘的出現(xiàn)，終于在9點左右，天空的霧漸漸散開了，天邊出現(xiàn)了一道亮光，隱隱約約可以透過云層看到那道亮光在逐漸擴大，越來越亮。突然天邊出現(xiàn)了一只銀色光亮的圓盤，來到這個時候明月姑娘才肯現(xiàn)身啊！不過她好像還沒有完全蘇醒過來，顏色淡黃淡黃的'，不見得有多么吸引人。接著這輪明月又躲進云層里，這時我才知道明月姑娘是害羞的。過了10分鐘明月姑娘才從云層里露出笑臉，傲然升起，顏色不再是淡黃了，而是變得皎潔，她旁邊的云霧為她織上了一套輕柔的紗衣裳，她踩著碎步慢慢上升，宛如仙女舞動輕紗翩翩起舞。明月姑娘好像是特地展示自己的美一樣，把光輝從云霧邊放出來，將四周鑲成了一個光亮的光環(huán)，旁邊的星星也爭著放出閃亮的光。明月姑娘越升越高，穿過樹梢，一直升向潔凈的高空。溶溶的月光，流水般傾斜在大地上，一眼望去，大地變亮了，白茫茫的一片。
描寫中秋的作文小學四年級 篇9
在藍色的天幕中慢慢地移動，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛月亮，更愛中秋的月亮。可是今年中秋的月亮卻不知躲到哪里去了，遲遲沒有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過生日的'時候沒有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒有一點信息。希望而來，無奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動拒絕溺水三千，獨飲那一瓢并不珍惜你的水，一點兒都不值得。
可是，就算月亮沒有出來，我還是喜歡它。因為它是個團圓節(jié)，長久以來都被重視著。平常本來不親密的朋友、同學在這天的問候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒有美麗的月光，可這個中秋還是過得很快樂！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒看到那個躲避在云層里的那個月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛月光，我愛月亮，更愛這個團圓的中秋節(jié)！
描寫中秋的作文小學四年級 篇10
星期六就是中秋節(jié)了。中秋節(jié)，萬家幸福團圓的日子。
中秋的月最美，詩情畫意；中秋的月最柔，似水如紗；中秋的月最明，熠熠生輝。中秋節(jié)是我們中國人的'團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
北宋大詩人蘇軾在這傳統(tǒng)佳節(jié)，吟出了千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟”。“詩仙”李白也以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達思鄉(xiāng)情懷。科學家錢學森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報效祖！
古今中外，多少文人學子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，思念著祖國；更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻著……
八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候，你是否知道祖國還有一個游子——臺灣，正在忍受骨肉分離的痛苦？你是否知道，一些狼子野心的侵略者，正在覬覦著我們祖國的釣魚島？在這個月圓的日子里，讓我們共同祝愿，臺灣能早日回到祖國媽媽溫暖的懷抱。讓我們誓死捍衛(wèi)祖國的領土，不讓她受到一絲一毫的侵犯；讓我們共同期盼中華民族從此團團圓圓，不再骨肉分離！
描寫中秋的作文小學四年級 篇11
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點銀光閃花了我的視線，原來是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的.鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動人。此時夜空正是在這些小鉆石的點綴下，顯得更加迷人。但是古往今來，人們往往只贊美月亮，又有幾個人注意到旁邊的星星呢？其實我們生活中也有不少這樣的人。
路過建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當你為舞臺上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺中央的璀璨明星準備服裝，道具，忙得不亦樂乎。因此，我們應該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報。
當你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時，可曾注意到它身后默默無聞的綠葉，當你為廣闊無垠的森林而感到震憾時，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
描寫中秋的作文小學四年級 篇12
今天是中秋節(jié)，是吃月餅和賞月的日子，我卻做了一件其它的事情──觀潮。雖然離農(nóng)歷八月十八日最佳觀潮日還有三天，但是因為我家離錢塘江很近，爸爸媽媽還是趁著假期帶我去江邊觀看舉世聞名的錢江潮。
來到江邊向下看，江面風平浪靜，幾乎找不到一絲波紋。我們把頭伸出欄桿，用盡渾身的力氣睜大眼睛，恨不得拿出一臺天文望遠鏡，尋找潮水的蛛絲馬跡。
等了一會兒，江面開始出現(xiàn)上下起伏的波浪。我仔細往遠處一看，江與天空相連的'位置隱約出現(xiàn)了一條細細的白線。隨著白線的移動，它變得越來越粗，終于變成了飛奔而來的潮頭。
潮頭帶著雪白的浪花和洶涌的潮水，來到了堤壩前“啪”的一聲拍了上去。那聲音震耳欲聾，就像一陣隆隆的雷聲。一排排波浪也緊跟著潮頭打向堤壩，濺起一層層白色的泡泡，發(fā)出了“撲哧，撲哧”的聲音。
過了幾分鐘后，江面漸漸平靜了下來。就在我們準備回家的時候，潮水竟然“復活”了。只見江面突然泛起了波浪，波浪越來越大，成為了第二波潮水。波浪先把水聚集到一起，變得越來越高，然后突然向岸邊折去，就像被一只無形的手卷了起來。接著，波浪從右往左一下接一下地沖刷岸邊，直到過了很久以后才完全平靜下來。
描寫中秋的作文小學四年級 篇13
中秋節(jié)，是一個和家人一起團圓的日子。
每年的中秋節(jié)，我的爸爸媽媽都會歡歡喜喜得陪我到爺爺奶奶家過中秋。
今年的.中秋節(jié)，我跟媽媽一起去新華都買東西，買了許許多多博餅的禮品，有紙巾，有浴巾，還有牙刷，有吃的，有用的，禮品很豐富。
到了奶奶家一股香味直沖而來，我看見了一桌美味佳肴，那是爺爺奶奶辛苦了一天的勞動成果，我連忙到廚房幫忙拿碗筷，媽媽擺放博餅禮品，爸爸幫忙盛飯，一家子忙得不亦悅乎，其樂融融。
吃完晚餐后，我們進入了最激動人心的環(huán)節(jié)——博餅活動開始了！第一輪我就得了“三紅”，獲得了一個杯子，又開始了第二輪，爺爺運氣不錯，也博得了"三紅"但是還是我的運氣最好，我在這一輪博得了"對堂"狀元到底花落誰家呢？博餅活動還在緊張的進行著……
博餅活動結束后，我們在陽臺上吃月餅、喝茶、賞月、聊天……今晚的月兒圓又圓，家家戶戶都團圓！
我憧憬著明年八月十五的月亮，要是每天都是中秋節(jié)那該多好啊！
描寫中秋的作文小學四年級 篇14
中秋節(jié)到了，王老師組織我們學做餅干。
首先，我們把手洗得干干凈凈，排好桌子，鋪上桌布。然后，老師帶著我們讀了《與月亮賽跑》這首詩。
開始做餅了，王老師把雞蛋、油、糖、面粉、牛奶何在一起，做成了一個個面團。材料可真多呀！我想：這么多材料做成的餅干肯定很好吃，真是期待呀！王老師把一個個面團分給每個小組，同學們激動地做起了餅干。大家有的捏，有的壓，有的甚至把面團吃了。干得可開心了。同學們用自己的雙手做出了形態(tài)各異的餅干：有的'像高高的寶塔，有的像小小的星星，有的像圓圓的月亮，不一會兒就做了很多很多。
老師把餅干放進烤箱，不一會兒烤箱里就飄出了一股香味，我想：聞起來香，吃起來肯定更香。餅干終于出爐了，我們開心地吃起來。我一口一口地慢慢品嘗，一共吃了三塊。第一塊有點咸，還有一層脆脆的皮，口感很好。第二塊特別脆，還有一層芝麻，聞起來更香。第三塊特別軟，特別甜。吃著自己做的餅干，心里真高興啊！
中秋節(jié)是個團圓的日子，我們和月亮賽跑，真難忘！
描寫中秋的作文小學四年級 篇15
今天是中秋節(jié)。我父親在網(wǎng)上查了一些關于中秋節(jié)的信息。看到資料上說農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，所以叫中秋節(jié)。
8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮。中秋節(jié)也被稱為“月夜”和“八月節(jié)”。這一夜，人們仰望如玉的明月，自然期待家人團聚。所以中秋節(jié)也叫“團圓節(jié)”。
爺爺給我講過中秋節(jié)吃月餅的.由來。元朝時，朱元璋和他的部下準備起義，但朝廷的官兵非常嚴格，很難傳遞消息。軍事家劉伯溫想出了一個辦法，命令下屬把“八十五起義”的紙條藏進月餅里，派人把月餅送到家家戶戶。不久，徐達攻下元大都，起義成功。朱元璋非常高興，賞給大家月餅。
從此，中秋節(jié)吃月餅的習俗就在民間流傳了下來。
中秋節(jié)晚上，奶奶準備了一頓豐盛的晚餐。吃完飯，我們把月餅和柚子搬到陽臺上。這時，月亮已經(jīng)升到了天上。奶奶告訴我，我們吃月餅的時候要看月亮，這樣眼睛會更亮。我們一邊在陽臺上吃月餅，一邊賞月。
今年中秋節(jié)我了解了很多關于中秋節(jié)的事情。真是一個有意義的中秋節(jié)。
描寫中秋的作文小學四年級 篇16
中秋第二天，天氣很晴朗，我和同學約好了和爸媽一起去橫店玩。我們?nèi)M店的路線大約有三小時的路程要走。我和同學們一起在車子內(nèi)不停地說說笑笑。
車子走啊走，我們終于到了橫店，那時已經(jīng)是中午的十一點鐘了，所以我們打算先吃了中飯，然后再去游玩。
我們先去了清明上河圖，再去了秦王宮，這里最有趣的是一部叫《龍帝驚臨》的'4D特效體驗電影。我們坐著“小戰(zhàn)車”出發(fā)到秦始皇的地下宮殿，一路上我們被一大群的兵馬俑追殺，最后是一位龍?zhí)泳攘宋覀儭Ｎ矣X得特效做的很逼真，就像真的一樣，很驚險。
晚上，我們?nèi)チ藟艋霉取＠锩嬗泻芏嗤娴牡胤健Ｗ钣腥さ氖恰皦艋锰珮O”，這里面有很多表演，我最喜歡的是火山爆發(fā)和太極表演。火山爆發(fā)的時候巖漿流入水中，水面竟然燃起了大火。太極表演的時候我看見了舞臺上有三個雜技演員，他們站在空中的滾輪上，他們一邊轉動著滾輪一邊表演著雜技，看上去驚險極了。
第二天我們?nèi)チ恕懊髑鍖m苑”，最好看的是“八旗馬戰(zhàn)”。馬背上的勇士們個個威風凜凜，他們一邊騎馬一邊打斗著，讓我覺得又帥氣又危險。
我們回來時大家都很累，但也很開心，因為我們度過了一個快樂的中秋。
描寫中秋的作文小學四年級 篇17
古人常說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”這就是蘇軾寫的關于中秋節(jié)的古詩。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最喜歡的.節(jié)日。
中秋節(jié)的來歷是這樣的：八月十五時屆三秋之中，故謂中秋，中秋時節(jié)，氣溫已涼未寒，月朗中天為玩月最佳時令，人們多愛此時玩月，自唐以下漸演為節(jié)令，這就是中秋的由來。
而月餅也有由來，有一年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌名字不好聽，楊貴妃望著月亮脫口而出月餅，從此月餅的名字便在民間傳開。
中秋節(jié)還有一個傳說，遠古時天上有十個太陽，給人間帶來旱災，后羿射下九個太陽，救了人間。西王母賜長生不老藥，后羿舍不得吃，交給嫦娥保管。后羿的一個門徒想搶奪仙丹，逼迫嫦娥交出，嫦娥情急之下吞了仙藥，便向天上飛去。
在中秋節(jié)人們都會賞月和吃月餅，還會祭祖，玩花燈，賞桂花，飲桂花酒等民俗。思念家人之情，企盼豐收幸福。
我喜歡中秋的情景，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨，葡萄等水果也上了市。人們一邊吃著月餅一邊看著月亮，一邊和親人聊天場景在溫馨不過了。
描寫中秋的作文小學四年級 篇18
“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。今天是我期待已久的中秋節(jié)，賞月、品茶、吃月餅，是我家每年中秋的節(jié)目。我最喜歡吃甜甜的月餅，和家人一起賞月。
一頓豐盛的晚餐之后，我們一家人來到了韻湖公園，找到了一個賞月佳地，鋪上地墊。一陣秋風吹過，誘人的甜香迎面撲來，是石榴？是葡萄？是水蜜桃？還是月餅？都有，我們可以盡情賞月了。我們一家人圍坐在地墊上，邊吃邊聊，等待月亮升起。
過了不久，朦朧的月亮透過云層，灑出了淡淡的月光，我望著月亮，發(fā)現(xiàn)月亮像個小紅球。月亮慢慢上升，之后漸漸的變成了白色。很美，給人暢快的感覺。月亮越來越亮，圓月像一個雪球高懸在天空，皎白的.月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色地云彩，輕紗似地陪伴她地身旁，宛如仙女舞動的紗巾，翩翩起舞。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木，在地上形成參差的斑駁黑影。柔和的月光灑在我們身上，讓我們感到無比的幸福和滿足。
“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋佳節(jié)，花好、月圓、人團圓。讓我們沉浸在無限的歡樂與憧憬中……
描寫中秋的作文小學四年級 篇19
又是一年中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)在不知不覺中又來到了我們的身邊。
晚上，大家在院子里擺放了一張桌子，桌子上擺滿了豐盛的瓜果點心。有晶瑩剔透的葡萄、又大又圓的蘋果、黃澄澄的鴨梨……尤其那一個個飄散著濃郁香味的月餅，實在讓人垂涎欲滴。崔爺爺點燃了一掛鞭，一股興奮、幸福的心情油然而生。
今夜的月亮非常非常的圓，真像一個白玉盤。老人們賞著月亮，嘮著家常，時不時發(fā)出爽朗的'笑聲，鄰里之間相處的多么和睦啊!小朋友們別提多高興了，吃著香甜的瓜果，追逐著、打鬧著、歡呼著。小伙伴們聽著老人講那關于中秋節(jié)古老又美麗的傳說，大家你一言我一語，氣氛融洽、其樂融融。
夜深了，我們才依依不舍的離開。我躺在床上，很快進入了夢鄉(xiāng)。
秋高氣爽的好日子，我們迎來了八月十五中秋節(jié)。
今天，我和爸爸媽媽一起去太姥姥家，因為媽媽說：“太姥姥家能上房頂，是一處賞月的好地方。”于是我們早早的就到了，和同來賞月的哥哥姐姐一起盼著月亮升起的時候。
描寫中秋的作文小學四年級 篇20
今年的中秋夜，我家小區(qū)的廣場上將舉辦游園活動。一想到會有游戲玩、有東西吃、還有禮物拿，我就按耐不住高興的心情，迫不及待的'想?yún)⒓印?/p>
這天晚上，吃過團圓飯，我就不斷催促家人趕緊去游園。
我們來到游園廣場，只見一輪圓月高掛天空，寬闊的廣場處處張燈結彩，人們已經(jīng)在各類游戲區(qū)排起了長龍，每個角落都能聽見歡樂的笑聲。
我拉著爸爸先往猜燈謎區(qū)里沖，心里想著：小小的燈謎怎能把我給難倒？猜燈謎區(qū)內(nèi)，一排排的形狀各異的精美的燈籠高高掛起，閃閃發(fā)光，每個燈籠下面都寫著一個小字謎。因為我們來的比較晚，不少字謎已經(jīng)被人撕下來拿去猜了。我指著一個鮮紅的燈籠跟爸爸說：“我們就猜猜這個字謎吧。”爸爸把字謎拿了下來，當我看清上面的字時，之前的自信馬上消失無蹤。上面寫著“千口人預備不足”，這到底是什么字啊？我思來想去，還是毫無頭緒。我抬頭看著皎潔的月亮，它溫柔地發(fā)出著光芒，仿佛在鼓勵我：慢慢想，你能行的。這時，爸爸也來給提示我，把謎面上的字結合在一起試試。我照著這個辦法整合了一下，嘿，這不就是個“舒”字嘛！猜到謎底，我心里樂開了花，迫不及待地到領獎區(qū)兌換積分。
接下來，我還玩了摸鼻子、同手同腳和吃餅干等游戲，領到了不少積分，兌換了許多禮物。此時，夜空中那輪圓圓的月亮，仿佛與我一起歡笑。
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