關于快樂的初中作文800字（通用40篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關于快樂的初中作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　快樂的初中作文800字 篇1

　　小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊蕩漾。

　　還記得嗎?小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。

　　一點點，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學校，下課后，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎?上完一節課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。

　　對于我來說，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課后，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時候，很開心!”

　　驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的`增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

　　成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

　　快樂的初中作文800字 篇2

　　時間帶動著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們在不知不覺中成長著。成長的路上，我們也許會感到沮喪，也許會感到頹廢，但要堅信，此時快樂也在伴我們同行。

　　在我的成長過程中，快樂是觸手可及的——過去，會因為老師沒有留作業而暗自竊喜;現在，會因為自己解出一道難題而歡呼雀躍;將來，定會因為實現了自己的夢想而興奮不已!

　　回憶如潮水般鋪天蓋地而來，腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著……

　　那年，我七歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久，一個四不像的怪物從手中誕生。雖說捏出來的物什并不美觀，但那畢竟是孩提時代的我努力打造出來的成果。細細觀賞，一種難以言喻的快樂從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂嗎?

　　那年，我十一歲。最喜歡做的事，最令我開心的是就是滑旱冰。對這個，“十竅只通了九竅——一竅不通”的我，可謂是吃盡了苦頭。多少次以“狗啃泥”的姿勢摔倒在地上，多少次想過要就此放棄，但卻被骨子里與生俱來的不認輸的勁頭扼住了。最終，我學好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時，心里一陣喜悅。是啊，經過努力后，實現了自己所追求的目標，又怎能不快樂呢?

　　今年，我十四歲。最喜歡做的事，最令我開心的事就是讀書。對金庸內心的武俠世界;讀曹雪芹筆下那個柔弱的林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個個有血有肉的'綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰亂不斷的三國;讀吳承恩講述的師徒四人西天取經的生動故事……我是高興的，學的知識又多了，我豈有不高興的道理?

　　在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中，在一頁頁掀開的蘊藏著豐富知識的書中，我成長著，我是快樂的。

　　時間帶動著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們成長著。雖然有時會沮喪，有時會頹廢，但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿勢在我們成長的年輪上畫著一個又一個的圓圈……

　　快樂的初中作文800字 篇3

　　我生活在一個充滿歡聲笑語的幸福之家。

　　我的父親雖然是個農民，但是他非常的幽默，他總是能逗得我每一家人開懷大笑。

　　父親中等身材，走起路來顯得他非常的魁梧高大，表現出非常的嚴肅，不認識他的人一定會覺得她很兇。父親的眼睛極為搞笑，父親眼睛本來就小，可父親太愛笑了，所以一笑起來眼睛就沒有了，只有兩條線。

　　在家里，父親不是在地里干活，就是在家里都我們玩，母親常常被我父親逗得開懷大笑，母親是個笑不露齒的人，在我們家里母親是大功臣。家里臟活累活她一個人全包了，要說誰能把他逗笑。只有我的父親了，其他人是不可能的。

　　有一次，是一個夏天，天氣特別熱，火辣辣的太陽在天空上照，弟弟搬來了一個大西瓜，爸爸說：“看，兩個西瓜來了。”我不明白，爸爸解釋道你看那里，我才明白，原來弟弟的肚子也是有一個大西瓜。我的弟弟特別搞笑，他個子特矮，可有著一個將軍肚，他走起路來就像一只小企鵝。弟弟身材非常胖，可是他非常自戀，說這是強壯，說肚子是宰相肚子里能撐船，說自己心胸特寬。

　　弟弟和爸爸是家里的一對活寶，因為有了他們，我的家庭才會這么快樂，幸福。我的朋友們非常的羨慕我的家庭。因為他們的家庭是一個極為嚴肅的家庭，我為有這樣快樂的家庭而自豪，而驕傲。

　　在我家里有很多的人，他們都一愿意和父親聊天，大概是父親的搞笑也感染著他們，而我的弟弟是一個機靈鬼，是不是因為他胖的原因，許多人都愿意摸他那肉呼呼的臉蛋，就連我也會不知不覺的摸，然后把他扮成鬼臉，父親便拍下來。

　　因為我和父親的聯手，弟弟總是會被我們欺負。而他卻不認輸他發怒起來，總是那么的.可愛，特像一只憤怒的小鳥，要發瘋了似的。

　　在我的家庭里弟弟吃的最多，他什么都吃，什么都要玩，有一次我說看飛機，可弟弟竟抓住一只雞，騎了上去，說著“飛雞”，我們一家人都哈哈大笑。

　　有一次就是因為一根棒棒糖，他舍不得吃，口水流到了三尺多，還舍不得吃，一直在那舔，一定有人認為非常的惡心，可是他卻給了滑稽可笑的感覺，弟弟果然遺傳了我的父親基因。

　　我的家庭是一個幸福而又快樂之家，因為有了爸爸和弟弟而變得快樂。

　　快樂的初中作文800字 篇4

　　今天，是一個特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學校為了我們的身心健康，又一次啟動了陽光體育長跑活動。

　　我感到有些興奮，但又感覺有點討厭。興奮的是冬季長跑終于又一次開始了，我喜歡的冬季來到了我身邊；討厭的是我覺得長跑很累人。雖然在體育課上，我們也經常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……

　　伴隨著第一節課悠揚的下課鈴聲響起，長跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊，秩序井然地向操場出發。剛走出教學樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風直往我的衣領里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個大大的`噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。

　　走上跑道，我們整理好隊伍準備出發。這時，廣播里傳來了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開始了。一開始，風肆虐地吹著，我不僅沒有感到暖和，反而覺得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優美動聽的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時，我已經有一些喘了，感覺呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無力，不聽使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰勝自己，堅持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動幅度，均勻地呼吸著，認真地跑著。突然，我看到有個同學不小心摔倒了，但是還沒等身邊的老師、同學反應過來，他就很快地又站起來，加入到了長跑的隊伍中，他用自己的行動證實了自己。瞧，我們都是好樣的！

　　悠揚的歌曲聲又響了起來，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長跑結束了，雖然我已經滿頭大汗，但是我并不覺得累，由于從長跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長跑中起到了關鍵作用，我會一直努力，給自己加油打氣，相信自己！

　　長跑，讓我學會了堅持不懈，我將一路收獲快樂，健康茁壯成長！

　　快樂的初中作文800字 篇5

　　快樂哪里來？所謂“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬物靜觀皆自得，從生活的周遭去發現，會發現許多快樂的事都發生在我們的身旁。

　　而分享快樂，也是一種喜悅，一個值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會得到更多的快樂，這樣的快樂一直循環著，這樣的世界和樂融融，不就是我們想要的嗎？

　　有一次，讀完了一本書，一本勵志小品，給我的感觸很深，啟發也很大，告訴我對任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會是負面的結果，讀完它，我很開心，剛好姐姐也在閱讀這本書，我們一起分享，一起討論讀書心得，在這個過程中，我們互相修正對方的悲觀想法，互相勉勵對方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說有笑的談論彼此的生活，不見面就有很多話滔滔不絕的說，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書，得到了分享書的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。

　　有一次，出國去美國，這是一個很不一樣的生活體驗，天空特別的藍，云特別的白，樹特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國人談話中，也發現了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強調 “大”，量很多，如人與人間的關系，他們都很熱情的對待其它人，不管是熟識的或是陌生的人，他們給我的感覺，是溫馨的，回國后，我把很多在美國的生活經驗，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發現，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國之旅，讓我分享了更多的'喜悅給我的朋友們。

　　有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內容都寫得讓人感動萬分，而這份感動帶給我開心的每一天，我把這份感動與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動，我們都得到了因為感動所獲的喜悅，這種喜悅是長存在我們的心中的。

　　分享快樂是一件快樂的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫面，捕捉到的畫面的長久的，而把這些畫面分享給其它人，這種快樂也是永恒的。

　　快樂的初中作文800字 篇6

　　要論人生一大快樂，非閱讀文章莫屬了！

　　我自小喜歡閱讀文章，暢游書海，書里取樂。喜歡看《西游記》中的悟空大鬧天空；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國演義》中的三國諸葛亮火燒赤壁；喜歡看《紅樓夢》中的林黛玉作詩賦詞這些。自然，因為我由于去看書而干過許多蠢事。

　　還記得那一次，輕風輕拂面頰，我正趴到陽臺上，手上捧著《紅樓夢》津津樂道地看見。那時候的我正好看到了“林黛玉焚稿斷癡心，薛寶釵出閨成豪禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事煩擾之處發作，病等同于懸在尖刀上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉結婚，兩側徹底產生了獨特的比照。我是搞不懂了：為何林黛玉才算是最出色的，賈父賈母心里的稱心兒媳婦則是薛寶釵？為何王熙鳳說娶的是“林妹妹”，最后新婚之夜時看到的則是薛寶釵？為何……

　　我帶上眾多難題，趕到文章中一目十行地逐漸找尋起來。眼光本應該是在找尋著回答，卻不由自主瞟到林黛玉焚稿的那一段。那時候我還小，當然不明白文本中所包括的痛苦與心酸，可紫鵑的忠誠認主，林黛玉對賈寶玉的癡心，卻令我濕了眼圈。模糊不清中，我想到了海棠花社創立時的那一段。那時候是多么的幸福啊！瀟湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這種名稱迄今讀起來還順口，惦記著惦記著，我忽然斷掉心緒。

　　看見、看見，眼前潮濕了，眼淚沿著面頰向齷齪去，淚滴落在陽臺上，好似斷了線的珍珠手鏈。我很傷心，由于原文中林黛玉焚稿時的遲疑，由于紫鵑進退兩難的.分歧，由于賈寶玉不知道上當受騙時的愉悅，及其蕭湘院的無人過問。一分鐘、一分半……很久過去，我赤紅的眼眶慢慢變成了一切正常的色調，可讀到林黛玉“香魂一縷隨風飄蕩散”時，卻或是扔下了書，沖入了屋子，鎖上上門，撲到了床邊，抽噎起來。

　　爸爸媽媽問時，我不會答。用餐時，我沒思緒。直至哭太累了才隨便地冼澡睡下。現如今想起來，我還感覺自身傻乎乎，我又并不是林黛玉，哭成那一個鬼樣給誰看呢？或許這就是說白了的“親臨其境”吧。

　　閱讀文章，乃為人生一大快樂。

　　快樂的初中作文800字 篇7

　　幸福是一條歡快的小溪，溪水流過，土地濕潤，枯木逢春；幸福是一個溫暖的春風，當春風吹起，鮮花盛開，綠草如茵。幸福是一曲悠揚的旋律，音樂飄過，人激動，人激昂；幸福是一個溫暖的詞。消息傳開后，每個人的心里都充滿了幸福和滿足，讓人感到無比幸福。

　　我記得那是去年六月的一天。烈日當頭，狗在樹下伸著長長的舌頭，仿佛在說：“這天氣好熱，唉，照這樣下去我要變成‘狗肉串’了。”這時，我突然跳出來說：“我們去游泳吧。游泳不僅能幫助我們鍛煉身體，還能讓我們感覺不是很熱。”朋友們聽了這話，一躍三尺高，連連叫好。就在我們要離開的時候，我媽笑著對我們說：“那些‘小聰明’去哪了？”我們去游泳吧。媽媽聽完，用一種奇怪的眼神看著我，笑著說：“玲玲，你也來嗎？”我遲疑地說：“我。我。我不會，但我會學！”我媽聽完高興地對我說：“我媽在家等你凱旋。”

　　我們高興地來到河邊。瑪麗首先說，“這次我們不僅是來玩的，而且還幫助玲玲學習游泳。”說完，他們興高采烈地去了地下河。這一刻，我心里七上八下，想著自己犯了錯會不會淹死！心里越想越恐怖真是不敢再想了。“快點，”同伴叫道，我應該懷著忐忑不安的心情去地下河。

　　瑪麗首先對我說：“學游泳，一定要對自己有信心，這樣才能心里沒有恐懼，才能學得更快更好。第二，學游泳要用手當劃船的.木板，用力劃水。你必須移動你的腳，這樣你才能保持你的手和腳在使用，這樣你才能游得更快更好。”聽她這么一說，我半信半疑的練了起來。首先，我的手會用力向上劃。最后我越來越害怕，手也不聽我的。我停止了劃船。太晚了。這時候，我立刻沉入水中。我努力把頭抬起來，大喊：“救命，救命。”朋友們聽后，紛紛趕來救我。正因為如此，我的信心被大大削弱了。這時，歡歡說：“別怕！你一定會成功的。”聽了她的話，我又試了一次，成功了！我感到極大的幸福和自豪。伙伴們見了連聲鼓掌。我學會了游泳，以最快的速度跑回家告訴媽媽，媽媽開心地笑了。

　　在這之后，我覺得我長大了，我克服了恐懼，我長大了就開心了。

　　快樂的初中作文800字 篇8

　　小時候，我什么都不怕。說話不經大腦，好話壞話脫口而出，也不會被長輩責罵，我真的很喜歡那種感覺，那種沒有東西藏在心里的感覺。

　　長大了，哪個“小孩”離我越來越遠了，我說話經大腦，還會想到我的話的嚴重性。慢慢的，我沒有以前那么樂觀了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺，那個“小孩”，所以，有時他也會回來找我。

　　直到現在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個“小孩”，所以，在許多地方，我都非常快樂。我不怕寂寞，因為我會跟這個“小孩”聊聊天，玩兒一下。

　　生活中，擁有“小孩”的人總是快樂的，他們敢愛敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺得是快樂的根源。沒有“小孩”的人，他們不會快樂，慢慢地，有了悲觀的“視角”，在他們眼里，幾乎沒有東西是值得一喜的。所以他們需要一個“小孩”，一個能給他們帶來快樂的“小孩”，那個“小孩”懂得名字叫--童心。

　　雖然我已經不是兒童了，只要有童心在，就是一個快樂的小孩”。我們要樂觀的看待別人、事物。我從前是一個脾氣很暴躁的人，短短的'引火線能使我一點馬上爆發，毫無挽回之力。如今，我已經能很好的控制自己了，但還是有很多缺點，畢竟人無完人，只能做得更好。

　　不知道老師您是否也擁有哪個“小孩”呢？從比擬的言行舉止，我覺得你也擁有一個“小孩”，因為你是一個愛玩的人吧！

　　世界上的發明家、科學家、戲劇家等等都有一個充滿著好奇心又稚趣的“小孩”，不然怎么會有那么多希奇古怪的問題呢？不然怎么會有那么多逗人歡笑的戲劇呢？我是一個快樂的小孩，我也擁有一個快樂的“小孩”，在我眼里，快樂無處不在，我總能找到理由使我快樂。我希望每個同學、每個老師、每一個人都能擁有一個快樂的“小孩”，至少可以使自己年輕幾分，幼稚幾分，快樂幾分。當這幾分都匯聚在一起的時候，世界將是一個歡笑天地。

　　因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會悲傷；因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會憂郁；因為我是快樂的“小孩”，所以我才不會寂寞……

　　快樂的初中作文800字 篇9

　　我忙，但很快樂忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛忙碌，就像一句話說的：我忙，但我很快樂。我并不了解為何有人憎恨忙碌，也許他們忙碌于工作？忙碌于學習？忙碌于事業？我呢，則忙碌于自己喜愛的事。因此，我忙，但很快樂。也希望大家能因為自己忙碌而感到快樂。其實，我的一位朋友也曾經對忙碌十分反感。一天，他回到家，來到自己的房間，望著那堆積如山的復習卷、模擬卷，不禁望而興嘆。到了七點，他終于將這座“大山”移走，長長地吁了口氣。可是，他的頂頭上司――父親大人走了進來，手中拿著一本《奧林匹克難題大全》，莊嚴地說：“吾將此書贈與閣下，望閣下好好學習，天天向上。”他立刻仰天長嘆：“天亡我也！”，結果不言而喻，被父親大人恨恨地數落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上，開始深深地厭惡這忙碌的生活。可是，當那次月考結束后，他取得了優異的成績，名列前茅。自豪和快樂使他對忙碌的看法改變了。他發現，老師的表揚、同學的尊重、父母的贊許使他特別自信，特別滿足，原來，忙碌以后的收獲是豐盛的！

　　漸漸地，他習慣于忙碌了。父母看他很自覺，對他的要求也放寬了。于是，又一天，他回到家，面對的不再是數之不盡的`練習卷，而是屈指可數的“微型”附加作業。于是他便有了自己的一份自由空間：與父親大人對弈、同母親大人品書、制作航模、鍛煉身體、上網娛樂。當然，他還會主動再做些附加作業，因為，他可不希望自己落后！

　　他比以前更忙了，但卻把一句話常掛在嘴邊：我忙，但我很快樂！

　　這前后的對比十分鮮明，因為他現在明白：你若是以愉快的心情去面對任何事，你就會一直很快樂。或許，你也猜出了“他”是誰，對的，“他”就是我，就是那個總愛說：“我忙，但很快樂”的陽光男孩。其實，我寫這篇文章并不是為了交差，而是為了讓大家和我一樣快樂，因為忙而快樂。一位名人說過：“快樂，若是一同分享的人越多，它的價值就越大。”我既然能從忙碌中體會快樂，就希望大家也能體會它的快樂和美好！

　　最后，讓我們齊聲高喊：我忙，但很快樂！

　　快樂的初中作文800字 篇10

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；而我播種辛勤，收獲快樂。

　　有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活。”我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地刻寫著痕跡。人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我逐漸學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切——人生的美好。

　　我感慨于時間的流逝似流水無痕，因此我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要因碌碌無為而悔恨。”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的'陽光，充足的水源，但最后長出的果實甜美與否，就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得收獲。

　　我深深的懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。因此，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著。當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，再通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會到了更多生活的感悟。相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

　　在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦想，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是由于靠大家共同努力思考出了正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

　　收獲快樂就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。我相信播種辛勤一定能收獲快樂！

　　快樂的初中作文800字 篇11

　　我們是新一代的驕陽，擁有最燦爛的陽光。或許我們沒有中午那般熾熱，但擁有無盡的溫暖。我們雖不如大江一般的波瀾洶涌，但我們有流動的快樂。我們雖不及參天大樹的雄偉英姿，但我們享受著種子的備至呵護。所以我們無比的快樂，并向著那遙遠的目標茁壯成長。

　　我是一顆向往高大的種子，一股小小的力量總陪我們每一路增長。當干旱無雨之時，周圍的土壤中射進了久違的陽關，我聽到那土壤的一陣呻吟，有一條被陽光充斥的傷痕從他的身上扯裂。我驚恐地向深處藏去，總怕我也會受傷。這時，緊包圍著我的種皮帶著喑啞的腔調嘶吼的對我說：“我在這兒，陪著你，我幫你遮擋太陽，堅強!堅強！”我聽到這聲音竟不覺舒展起雙腳努力地向上猛鉆，這時終于迎上那雨露，我猛吸著快速掙扎，終于能真正迎上那陽光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不覺上揚，鳥兒落在我的肩頭快樂地吟唱，風兒搖晃起我的雙臂，我“沙沙”的笑了，長大后原來竟如此快樂。

　　我是一片長在大樹上的葉子，今年新春我剛剛發芽，迎著那春風，為我的大樹母親送去一陣清涼。到夏天母親為我穿上了一層濃濃的綠衣服，我無比快樂的吸允著母親為我那來自底下的甘甜，我無欲無慮，但總聽到母親的一陣輕微的嘆息。秋天，我努力地吸允著那股甘甜，但母親卻沒有了。一陣猛烈的秋風跑過，挾拐著我，努力的'掙脫母親的懷抱，向那冰冷的地下飄去。我趴在地上將那雙眼睛對著泥土，竟不覺母親竟如此的高大。漸漸地我的身體被這從地下帶來的寒氣所包圍，聞到泥土的氣味覺得如此的熟悉，這不是我母親給我的甜露嗎?竟是如此冰涼，可為何以前是暖的呢?我努力地想母親的較低爬去希望能盡力獲取一絲溫暖，但發現母親的根須是如此冰涼。我漸漸明白母親為何嘆息，秋風為何如此心急，原來母親忍受了跟多。我將整個身體緊貼上母親。我開心的笑了，原來我長大了也可以為她做些什么了，原來成長的盡頭也是如此的快樂。

　　原來我們是如此的幸運，我們成長的每一個腳步都會有人為我們默默的奉獻，都會為我們遮風擋雨，有了成長的百味經歷和他人的關心，我們又何嘗不快樂，又何嘗不幸福呢！

　　快樂的初中作文800字 篇12

　　簡單清閑的工作，平淡如水的生活，一直都是那樣的波瀾不驚，簡單·快樂。也曾浮華又煩躁，也曾怨天尤人，嗟嘆命運。然而，在經過兩年大山生活的洗禮之后，我知道自己天生懶散，又是如此的平凡。我不喜歡給自己任何壓力，也不喜歡一切名利的爭奪。無法讓生活如何的絢麗多彩，于是我學會了樂觀，學會了在平淡中尋找快樂……

　　拋棄瑣碎和浮躁的心緒，讓屋子里流淌著優美的音樂，然后捧一本心儀的書籍，用心品味，那是最美的事情。音樂和書是最好的知音，清閑的工作讓我有很多時間去接近它們。經典名著，隨筆雜談，流行的網絡小說，被認為沒什么營養的言情小說、武俠小說，什么亂七八糟的書我都看。書其實也有靈性，只要你珍惜它，理解它，它就會讓你有所收獲。或是收獲一份心情，或是收獲一段文字，或是收獲一個道理……我無須強求每本書都給自己太多東西，我享受的是在看書時的那份樂趣。對于音樂我也一樣，只要我覺得好聽的我都喜歡。古典和流行的音樂帶給我兩種不同的心境，優美的鋼琴曲讓心平和，動感的流行樂讓心年輕。音樂只要用心去聆聽，其中都有美妙之處。

　　也許心中一直都有一種對運動潛意識的渴望，只是自己先天不足，后天又太懶，體育運動對我來說是個望而生畏的事情。于是，我學會了欣賞別人的運動，看球為我的生活增添了許多激情的元素。看NBA，看英超，看世界杯；看每個球隊的激烈拼搶進攻，看球星們的颯爽英姿……看球讓我快樂，讓我堅強。也許我永遠都學不到那種奮力拼搏的精神，但我學會了熱情地生活。

　　網絡是一個變幻萬千的世界，也是一個可以充分展現自我的空間。由于有空閑的時間，我接觸了電腦，學會了上網。我喜歡游走于各個文學網站，欣賞別人的故事和文字，然后寫下自己的心情、感受，與同樣喜歡文學的朋友一起分享；我喜歡在靜謐的'夜晚，專注地盯著十七寸的顯示器，用鍵盤向陌生的或熟悉的朋友傾訴自己淡淡的喜悅或哀傷。虛擬的網絡世界亦真亦幻，我不需要認真了解一切的真相，我只喜歡做一個任性的自己。

　　生活是如此的簡單，快樂也是如此的簡單。我喜歡簡單地生活，我喜歡簡單快樂地生活……

　　快樂的初中作文800字 篇13

　　時間過的真快，轉眼又是一年過去了，跑去去年的煩惱，快快樂了樂迎接更美好的一年，新年快樂！。

　　臘月三十，也就是春節的前一天，每一個中國人都樂呵呵的，他們為了有一個美好快樂的明天（春節）而忙碌著。貼上那火紅的春聯，真美！看著這紅色的'春聯，我便想起了一個關于春節來歷的故事――很久以前，有一個怪獸叫做“年”，它總是欺負老百姓。后來人們得知“年”害怕紅色，而且害怕響聲，聰明的人們便想了一個對付“年”的好辦法――制定了一個節日，在那一天，大家都貼上紅對聯，放鞭炮。這一個節日就叫做春節，也可以說是過年。

　　到了晚上，人們一邊看《春節聯歡晚會》，一邊包餃子。快樂的忙碌著。到了12：00，這也就意味著新年來到了，此時，鞭炮聲、禮炮聲都響了起來，這不正是最好的傳達喜慶的方法嗎？

　　春節的早晨，眼一睜開，便不想再入睡，這畢竟是盼了許久的一天。再也忍不住，穿上新衣服在鏡子前照來照去，心里有說不出的喜悅。就在這時，鞭炮聲連綿不斷，“鞭炮聲聲辭舊歲，煙花朵朵迎新春。”清脆的爆竹，紅火的節日，笑容陣陣迎新春；溫暖似潮，歡樂如海，祝福連連賀新喜。

　　今天的早晨，這里雖然沒有魯迅要向阿長道祝福和吃冰冷的福橘的習俗，但是餃子是必不可少的。那一個個餃子煮進了鍋里，就像一條條魚兒一樣歡快地游著，游啊游，不一會兒，就散發出了餃子的香味，一人撈上十幾個，便開始吃，多香的餃子啊！令我回味無窮。

　　出了門，仿佛空氣中都彌漫著歡樂的味道。我快樂的嬉戲在這喜慶的節日中，幸福又短暫的白天不一會兒就在我們的笑聲中悄悄地消失了。但還有夜晚，夜晚也很美――神州大地齊歡慶，火樹銀花不夜天。

　　但抬起頭望著黑漆漆的夜空，一個沒有月亮的夜晚，心中總有一些不快。因為親愛的媽媽為了工作而不能回家，這時思念如花絮般飛揚，隨著微風一片一片把我的心填滿。好像讓思念化成一雙翅膀，把我帶上云端，哪怕只能靜靜地與媽媽相望，媽媽，你還好嗎？我真的好想你。

　　在此，祝愿所有的父母新年快樂，身體健康，萬事如意。

　　快樂的初中作文800字 篇14

　　快樂是什么？有人說，快樂就是給予“贈人玫瑰，手留余香。”有人說，快樂是無憂無慮，自由自在的生活。還有人說，快樂是點點滴滴的美好生活。而我說，快樂是個眼神個動作，段值得留戀的美好童年。快樂是可以尋找的，是可以創造的。而我就在今年的暑假中，邂逅了個屬于自己的快樂……

　　每當我看到中國的五星紅旗次次高高飄揚在倫敦奧運賽場上的時候，看到我國的奧運健兒在賽場上頑強拼搏的時候，我的心中也有了沖動。我也毫不示弱的拿出了自己的運動項目——羽毛球。這個項目是我暑假期間，在奶奶家里學會的。我耐心的聽奶奶講完羽毛球的運動要領，便迫不及待的想施展自己的'能力。開始對打，我總是接不住對手發過來的球，不是夠不著，就是打不上，累的我氣喘吁吁，急的我滿頭大汗。我又發出了個球，我仰望天空，咦！怎么不見我的球呢？

　　我便低頭尋找，結果球卻在自己的腳下懶懶的躺著。我沮喪的唉聲嘆氣，沒想到個小小的羽毛球，卻讓我這個學校的優秀學生無能無力，束手無策。我失望的.蹲坐在地上，任憑汗水在我的臉頰滑落，種“知難而退”的想法涌上心頭。這時奶奶又對我進行了次“賽前指導”，我也想起了奧運賽場上為國爭光的運動健兒。

　　我重新鼓起勇氣，屏息凝神，虛心接受奶奶的指導，用心做好每個動作，用力發揮好每個技巧，手腦并用，運用我的獨特“戰術”，蠻有信心的再次握起羽毛球拍，個漂亮的“燕子翻身”，只見羽毛球按著我預想的弧線向對方場地飛去。羽毛球又“呼”的飛了過來，我用了個“海底撈月”，很輕松的就把羽毛球挑起來了，并且飛過球網，落在了對方的場地內。這時旁觀戰的奶奶，高呼：“云迪，得到分。”我聽著奶奶宣布的比賽成績，種無比自豪的成就感，涌上心頭。我瘋狂的高舉球拍，高呼雀躍，“我成功了。”那聲音如同火山爆發、如雷貫耳，我想當時定伴著初秋的微風，飄過海洋，飄到了倫敦的奧運賽場……

　　快樂就是我成功后的聲吶喊，快樂就是我收獲知識時的種心態，快樂就是我天真活潑的笑臉，快樂更是我童年里每次值得自豪的經過。因為成功了，所以我快樂。

　　快樂的初中作文800字 篇15

　　農民，精耕細作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學習的快樂。

　　這天晚上的`作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜”游戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“yes！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕松過關了。

　　可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學的提醒后

　　，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終于被你們猜中了。”聽完了—的我，這時才恍然大悟。

　　這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收獲了快樂！

　　快樂的初中作文800字 篇16

　　“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”我覺得泰戈爾的話應該是對成長意義的最好詮釋：曾經的苦難，流浪，每晚被噩夢縈繞，現在一切都過去了，成了苦難的敘事長詩。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰場的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。

　　有人曾經說過：“青少年不懂得感受，不懂得愛上地板。”而誰又能理解青少年也有“天涼秋好”的悲傷和無奈呢？有些人明白，沒有一個人沒當過少年。只是也許，在最不堪的歲月過去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。

　　“上天會給斯里蘭卡人民賦予巨大的責任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長是自我完善的過程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著太陽瘋狂生長，越茂盛，投下的陰影越深。

　　但是我因為我的成長而快樂，因為這不僅僅是一個過程，更是一個結果。

　　以前太在乎過去，太擔心未來，所以現在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點什么，我會被歷史的洪流淹沒。我滿懷自豪，心中對著這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它致敬。心里的.雪球越來越大，終于被壓得喘不過氣來。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負都崩塌了。于是痛苦來了，猶豫來了，噩夢不期而至。時間開始沙漠，我用生命換取痛苦。

　　生長。接下來，成長。也許這一切其實都是成長。

　　結局是一個很常規的結局：整個世界從此變得清晰，我也因此而開心。但是，我還是要把我的成長經歷說出來，大聲說出來，像幾個寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對社會風氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對人際關系反感。每個人都要做一件事：接納自己，善待他人。

　　這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。

　　開心，是的。誰說幸福，就要大聲笑出來，讓全世界都知道。對我來說，幸福就是內心的平靜和美好。就是從安穩睡眠的痛苦中掙脫出來，醒來大聲祈禱：

　　請給我勇氣，讓我改變能改變的，請給我安寧，讓我接受不能改變的，請給我智慧，讓我分辨兩者。

　　因為你長大了，開心了。

　　快樂的初中作文800字 篇17

　　生活中，快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人感到溫暖；又如迷離在無盡蒼穹中的星星，給人光亮。快樂對我來說，莫過于讀書了。

　　閱讀充實了我的生活。小時候，我常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子里的故事也差不多講完了，于是，媽媽特地從書店買回一堆五顏六色的小人書。從那時起，閱讀就成了我生活中必不可少的一部分。上學后，字識得多了，閱讀數目也更廣了。《安徒生童話》《伊索寓言》讓我百看不厭，拇指姑娘成了我追求的偶像，阿拉丁神燈填充了我的幻想；《窗邊的小豆豆》《小王子》讓我倍感輕松；天真爛漫的二丫，淘氣大膽的馬小跳伴隨著我成長。閱讀讓我的臉上時常綻放出快樂的笑容。

　　閱讀拓寬了我的視野。四年級時，一本生動有趣的科學書再次觸動了我快樂閱讀的神經，神秘的`科學世界一下子牽動了我的好奇心，千千萬萬個為什么在我的腦海中涌現。一本《十萬個為什么》成為了我的至寶：為什么海水是藍色的？因為海水不吸收藍光；為什么先看到閃電后聽到雷聲？因為光比聲音傳播的速度快；為什么會出現晝夜交替？因為地球在不停地自轉；為什么……除此之外，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲的形態、結構、習性；《海底兩萬里》讓我領略了海底世界的魅力；《圖覽天下——國家地理系列》給我以廣闊的視角，從不同的方位展現了國家地理文化的特色等。閱讀讓我的求知欲油然而生，絲絲快樂在我心中飄蕩。

　　閱讀豐富了我的知識面。進入初中后，語文的學習增加了課外名著閱讀，必讀書目成了我每天必品的一杯茶。《西游記》讓我認識到孫悟空的不羈，體會到堅持不懈精神的可貴；《白洋淀紀事》讓我看到了冀中、冀西地區人民抗戰的艱辛，感受到他們熾熱的愛國之心；《鏡花緣》讓我領略了各國特有的風土人情，見識了唐閨臣等人的才華橫溢……閱讀，讓我在知識的海洋里盡情遨游，在智慧的天空中盡情歡笑。

　　書像一盞明燈，從冬燃到春，從夏燃到秋。當日月交替，當小雨淅瀝，當白雪紛紛，當夜深人靜……

　　桌上，一本書，一支筆，在紙上躺著的，是一頁頁動人的文章。

　　快樂的初中作文800字 篇18

　　在我出生到現在，家人、同學、朋友、老師，一直是構成我的世界的材料，但有一種材料，是我獨一無二的核心材料，他就是我的爺爺。

　　在小時候，在我小小的記憶了，爺爺是一個高大威武的人，早上，中午半天不見人，都在辛勤勞動，只能在中午飯或晚飯見到，晚上則去田野了散步。

　　在周末放假時，我和爺爺最愛騎單車。一騎就是2個多小時。有好幾次都騎到了好遠的地方。有一回，我那一天有12小時躺在床上的姐姐也想跟我們去騎單車，我不由得感到驚訝。我們只帶了幾瓶牛奶，我們騎到了我與爺爺到過最“遙遠”的地方，但我爺爺很關心姐姐，在來的路上，姐姐是很賣力地騎，于是我爺爺選擇了另一條路，爺爺認為這一條陌生的路可以帶我們快一點回到家。結果，我們迷路了，連回到原本的熟悉路也不可能了。我們只能沿著這條陌生的路不斷的前景，當我們騎了至少1個小時的`時候，才找到我們熟悉的標準性建筑“柏菲西餐廳”時，我們才發現，我們在遙遠至極的石碣。我們“絕望”的在看不見盡頭的路前進，一路上，爺爺在不停的逗我們笑，振奮我們的精神。當我們到家是，已經是7點多了，我們是從2點出發的。

　　還有一回，是最近暑假發生的，在那個夜晚，突然，我們的房子像被人關了燈似的一片漆黑。我過了一會才下意識知道，停電了。在隔壁房間整理電子文件的父親在不停的咒罵，因為停電，他的工作白做了，我們家廁所的水管在水泥鋼筋里不停的滴水，上一年也是在這個時候停電的，也是因為這個原因斷電的。我們都第一時間去一樓，看看電閘的情況。我們看見露出來的水管頂部在不停的流水，正好滴在電閘上，電閘上面全是水，不跳閘就怪了。只見爺爺拿著老虎鉗和螺絲刀。我們都知道，當水加電會變成一場“美麗”的煙花。我們拿著手電筒照著電閘，為爺爺極度危險的工作提供明亮的光。突然，那電閘突出了火花，我們下意識的退后了幾步，爺爺在電閘前，只是把手伸了回去，然后在繼續修那電閘，然后電閘有噴出了電花，我們都為工作的爺爺捏出了一把汗。

　　那天晚上，我們全家人都用著電。

　　快樂的初中作文800字 篇19

　　考試結束，我和十幾個同學一起去安徽的方特樂園玩，歡度難得的快樂時光。

　　進入樂園，向北走，忽見一道高達十多米的巨大水浪。走進看看，原來是一艘從高處疾速沖下來的小船測出的。身旁的賁奔擦了擦手掌，舔了舔嘴唇，迫不及待地說：“那個看起來很刺激，我們去玩吧!”說完拉著他父母的手，向排除處跑去。我們一行人中有五六個跟向賁奔，我很好奇，又十分激動，也跟了上去。

　　排隊處在一片竹林中。天氣較悶熱，人們有的喝水，有的給自己扇風，我則在和同學聊天。

　　通過介紹，我們了解到，這個項目叫做“神秘河谷”，人們坐著小船在“金字塔”中漂流，最后從二十幾米高的地方沖出“金字塔”。

　　漫長的等待讓我似乎覺得已過去七八個小時，一旁的游客也抱怨道：“這么熱的天排這么長時間隊，真是活受罪!”

　　一個小時后，終于到我們了。高鶴洋歡呼道：“終于解放了!”我們大家紛紛點頭，一副摩拳擦掌的樣子。我穿好雨衣，心里有些緊張，但更多的`是激動，我們系好安全帶，船就慢慢移動，駛入“金字塔”，眼前昏暗了，可還能感到周圍全是水。突然，傳來一陣“陰險”的笑聲：嘻嘻哈哈哈哈……膽小的周楠嚇得叫了一聲，叫道：“媽媽，我怕!“笑聲卻沒了下文，我們聽見周楠的聲音，不由笑了起來。船來到一個狹窄處，兩壁上伸出幾只如枯樹皮的手，險些伸到我身上，怪嚇人的。船行了一會兒，我們看到無數鬼怪，前面沒了東西。納悶時，船驟然向上升，發出“咯吱咯吱”的巨大聲音，我明白就要出去了，看著明亮的洞口，我心中有些忐忑，又有些迫不及待。上升到風二十幾米，船突然一個停頓，猛然向下沖去，巨大的力量讓我心提到嗓子眼，不由自主地喊了出來，“啊!”船飛快向前沖，濺起巨大的水浪，水落下來，給我們的感覺好像下了一場傾盆大雨。船漸漸慢了下來，大家的心卻依然撲通撲通跳過不停。那一瞬間的沖擊只有一兩秒，卻讓我感覺過了一個世紀，似乎有一種劫后余生的感覺為。

　　船登陸了，我們對視了一眼，只見大家的衣服全濕透了，一副落湯雞的樣子，見這狼狽樣，大家都笑了，笑聲傳出很遠很遠……

　　快樂的初中作文800字 篇20

　　童年是夢幻的，童年是精彩的。小小童年，小小夢想。每個人小時候都有一些非凡的經歷吧！讓我們一起來回憶一下小小的童年吧！

　　小時候，我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間，我年齡最小，姐姐們都很照顧我。有時候我會說一些傻話，讓姐姐們不高興，但過后我們又在一起開開心心的玩了。記得有一次，我們去果園里玩。那里有好多的果子，我們渴了餓了就摘一個果子吃。別提有多開心了！吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想：每次都是我第一個被你們找出來，這次我一定要躲的遠一點，讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣，找了一棵最大最粗的果樹，躲在了它的后面。

　　忽然，我聽到有一個小伙伴大喊：“我看到你們了，我要抓到你們了！”嘻嘻嘻，我不吃你這套，你每次都說要抓到我們了，其實是在騙我們上鉤吧！還好本姑娘早有覺悟，哈哈哈，看你這次怎么抓到我！

　　時間過得好慢呀！我感覺像是過了一個世紀那么長。于是我順手摘了一個果子。嘿！你還別說，這果子不但大而且還很甜呢！怪不得樹這么大。

　　果子吃完了，我也困了，我想我稍微休息一下也沒關系。不一會兒，我的眼前模模糊糊了，再然后……

　　啊……我被夢給嚇醒了。一看周圍，黑漆漆的`。她們都走了，只剩下我一個人。我的眼睛酸酸的，眼淚一下子就出來了。后來我想：在這兒干哭也沒用，還不如自己回去呢！于是，我接著微亮的月光一步一步的，小心翼翼的走了回去。回到家里便開始對姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說：“姐姐們那時有些累了，所以就沒想到你……”姐姐們給我說了好多聲對不起，又給我買了好多零食，我這才不跟她們計較。后來啊，我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著我，生怕我又沒了。

　　但是后來，我從那里離開了。那時我不走，但是她們說去幾天就讓我回來。可是我看她們都眼淚汪汪的。但那時小就沒在意。于是幼稚的我開開心心的踏上了火車。沒想到從那一刻，我的童年結束了。

　　每當我回想起小時候，就會又傷心又開心。傷心的是我離開了她們，開心的是我們小時候的回憶。童年，我再也回不去了，只能在想念的時候，把藏在記憶最深處最美的童年記憶，展開來在深深的回憶一次。

　　只有長大了才知道，小小童年真快樂！

　　快樂的初中作文800字 篇21

　　科研家的快樂，是有了為民造福的新發明；醫生的快樂，是把病人從死神手里奪回來，并看著他的病一天天好起來；父母的快樂，是看著自己的孩子健康成長……而我的快樂，是幫助了其他需要幫助的人。

　　那是我剛上六年級時的事了。

　　那時的我，感覺猛然間換了新環境、新同學、新老師，擔心與同學、老師陌生的關系，會影響初中緊張的學習生活。于是，我想到了一個雖然較餿，但是能與同學們改善關系的辦法——做好人好事。

　　在開學的第一個星期天，我便開始實施我的方法或者說愿望了。

　　外面北風呼嘯。我來到街道上，打開我的“雷達”仔細地尋找我的目標——老弱病殘。半個小時過去了，我沒找到；一個小時過去了，也沒找到；兩個小時過去了，還沒找到。我有點泄氣了：似乎老天也認為我的方法很荒唐吧！算了，我還是回家吧。這時，我的“雷達”向我報告：發現目標！我連忙轉過身子來——只見一位瘦骨嶙峋的老人在寒風中孤零零地顫抖地站著：他的頭上戴著一頂又小又破又臟的草帽，卻遮不住他好幾個月都沒理的頭發——都伸出了頭；臉上滿是小河般的皺紋；身上穿著不知打了多少次補丁的舊衣服；兩只手顫抖著抬著一個泥罐子；腿上也穿著打了無數次補丁的布褲；腳上穿著一雙雖舊但光的鞋子，在那里不住彎腰乞討。

　　我看到他，腳步就不由自主地走了過去。老人看到了我，臉上出現了一絲祥和。我看到了老人期待又等待的神情，手慢慢的放進了褲兜里，掏出了我僅有的'幾元零花錢——那是我媽媽給我的早餐費，我把它全放進了老人的泥罐里。“謝謝你，謝謝……”這是老人的聲音嗎？我抬起頭，看到了老人激動的神情，震驚了：沒想到，我平時隨隨便便就能揮霍去的幾元錢，在乞討者里竟是那么的珍貴！我暗自慶幸自己：自己做出了一個正確的決定！內心里也不由自主的感到了快樂。

　　快樂是什么？快樂不是千萬富翁數不清金銀財寶，也不是當高官的人早出晚歸；快樂就是你幫助了需要幫助的人。于是，我堅信一個真理：別人的快樂就是自己的快樂。

　　快樂的初中作文800字 篇22

　　每個人都有自己的個性。認真的修養個性，對于每一個希望有價值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因為知足，沉默的最高境界就是快樂。

　　沉默，對于我就是實在，不浮華，安安靜靜地想問題，勤勤懇懇地做事情。在我，這既是一種獨特的享受，又在沉默中得到了陶冶。‘’沉默是金‘’，有人這樣高度評論它。善于沉默的人，觀察事物，判斷問題，都有自己獨立的眼光不盲目信從，也不盲目樂觀。愛因斯坦曾告誡青年人要把說空話的時間用來想問題和做事情上。沉默是一種寧靜、含蓄的內在美。沉默的人大多內心充實，與人相處，那充實的個性發之于外，令人感到平和、溫暖。我與朋友們交往，并不因為我沉默而與朋友們生疏。相反，他們都認為我平靜的話語，安詳的臉色，體現了感情的真摯，備感友誼的溫馨。

　　知足是沉默的實質，沉默是知足的表現。

　　先哲說：“罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。‘’它告諭世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上過分追求。一個人的個性如果變得無厭，那么這個人就完全陷入利己的沼澤中不能自拔，欲望惡性膨脹，精神越來越空虛，最后得到了什么呢？——五彩繽紛的肥皂沫。

　　古賢說：‘’恬淡虛無，精神內守。‘’

　　知足是另一種生命的體驗，是拋棄了妄想和雜念后，在燃燒自我中所獲得的`精神的充足，是一種高層次的精神追求，是在順應了自然發展規律，了解了生命的意義后自發的體驗。

　　不了解知足的人，往往與庸俗的小生產者安于現狀的心理想混。

　　其實，知足與安于現狀有質的區別。

　　安于現狀是小生者由于物質上的限制，受到壓迫，以及文化傳統、社會制度和個人本身一些因素而導致的精神上的固不保守，不思上進。

　　知足則是精神上的充足，只有精神的充足，才會從庸俗的欲念中解放出來，也才會摧毀小生產者安于現狀的精神堡壘，努力地為別人服務，為社會奉獻。

　　因而，知足使人生的意義得到升華，沉默的最高境界必然是快樂。

　　只有在知足的沉默中品嘗到的快樂才是具有深度、力度和強度的。

　　它是一枚果實，經過嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，他香甜爽口，口味綿長。

　　知足——沉默——快樂，這是一種值得大家一試的個性修養之路。

　　快樂的初中作文800字 篇23

　　“我們的幸福來源于愛，我們的痛苦也來源于愛”

　　打開的書上，這一句話格外顯眼。

　　“吶，幸福=愛，痛苦=愛，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話做起了數學題。

　　這看似個悖論，其實想想不無道理。生活中，不正是這樣的么？

　　年歲已高的母親，夜夜守在電話旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用念叨制成的啊！兒子工作啦，要開會，中秋不回來了；兒子單位要考核，這周末不回了；兒子要出差，春節可能不回來了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出。窗戶幾乎都要被望穿，單元門前卻沒有出現過熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒？工作忙嗎?……一聲聲的嘆息，哀哭如斯。

　　可是，說又能說母親不幸福呢？兒子那短短的一通電話，就是她余生的動力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂的啟動嗎。縈繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的.情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！

　　情竇初開的少女，倚在窗邊，看著操場上奔跑的少年，心神為之而動。他摔倒了，他突破了對手的防衛，他進球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長短句，皆可為證。

　　可是，誰又能說少女不幸福呢？她是曾為命運的無情流淚，是曾為童話的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然后為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！

　　每一個人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛并快樂地走向成熟以至死亡么？

　　幸福和痛苦，是一對反義詞。正因為如此，它們是愛的正反兩面，而轉換，其實很簡單！在人類智力與情感的阿瑪農場過程中，這一組相反數早已彼此滲透，不能分開了！

　　我們，要學會在痛苦中尋找幸福——

　　而且，不能承受痛苦的人，又怎么有資格幸福呢？

　　快樂的初中作文800字 篇24

　　前兩個星期的星期三，老師在發通知，同學們都圍了過去。“秋游？”聽到老師嘴里冒出這兩個字，全班都樂了。若不是老師及時制止，吵鬧聲真要把樓板掀上天。

　　今天，這個夢想終于能實現了！等車時，我發現同學們帶上了數碼相機、智能手機、電子表……一應俱全，看來秋游也與時俱進了嘛！在一路歡呼之后，我們來到了“攬月灣”。這里的景色算不上迷人，但也稱得上美麗了。同學們當然不愿意放過這個機會，拍起照來，連平時不拘言笑的老師也樂呵呵地與我們合影呢！

　　賞完攬月灣的景色，我們又馬不停蹄地趕往淹城。淹城我已經去過多次，但這次似乎比往常更加熱鬧。

　　一進那扇充滿春秋風韻的大門之后，一看，嗬！人還真多呢！在一旁，我看見許多身著春秋平民服裝的人圍成一圈，圈里“少林和尚”正在舞著三節棍當街賣藝呢！若不是白天，我真以為是盛裝晚會呢！旁邊一個沙盤上劃分著晉、楚、吳等幾個春秋大國的疆界，石壁上刻著攤開的竹簡，一邊假山雕這老子的塑像，他神情凝重，似乎正靜靜看著后人在文學的道路上攀登……哇，這難道就是“諸子百家園”？高山流水，字畫塑像，怎么賞也賞不夠。轉眼間烈日當空，該吃午飯了。吃過午飯，當老師宣布可以小組為單位自由活動時，我們欣喜若狂，六人小組直奔兒童樂園。與往常不同的是，今天來了許多外國朋友！組長周天浩還被幾個外國男士拽去合影呢！幾個黑人朋友玩一種把目標“牙齒”擊倒贏獎的游戲，當最后一個沙包擲出但沒有中時，他嘰里咕嚕說了些什么，盡管我聽不懂，但我知道他們一定很沮喪。我們登上了“魔術自行車”，我拼命地踩，可車就是升不高。“踩得越快升得越高”，聽了我更慌了，閉著眼睛使勁踩，連續幾腳踩空，越踩越慌，越慌越踩，升了降，降了升，可把我嚇壞了。車終于停下來，組長見我狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。此后，雖然找不到同學也走得很累，雖然我們只玩了幾個項目，但我依然被這里的'景色深深吸引！

　　真快！轉眼間就到下午3：30了，該返校了。望著淹城漸漸遠去的影子，望著夕陽灑下的點點余暉，我沉默了：淹城，我們期待著與你再相逢！

　　快樂的初中作文800字 篇25

　　心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應該成為什么。

　　我聆聽水的心聲，那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動，那隨風蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細流，但卻不自卑，永遠那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠那樣謙虛，永遠那樣執著，那樣靈動，那樣無所畏懼，那樣靜謐和諧。

　　聆聽水的心聲，我的內心也開始吶喊：“我要遵循水的品格去做人，做一個執著、謙虛的人，做一個有追求的人，做一個不卑不亢的人。”

　　我聆聽風的心聲，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著海的氣息，撩亂了我的發絲，撩撥了我的心坎。我聆聽著風的心聲，聽她輕輕地訴說著自己的經歷，聽她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。

　　聆聽著風的心聲，我的內心開始震撼：“我要做一個如風一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人。”

　　我聆聽云的心聲，那聲音從高高的天空飄來，帶著太陽的氣息，帶著藍天的活力，帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁，告訴我美麗的`藍天其實并不遙遠，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，再遙遠的藍天我們也能抵達。

　　聆聽云兒的心聲，我的內心開始不安：“我要做一個有理想、有抱負，并且堅持為之奮斗的人。”

　　我聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍，望女成鳳的愿望是如此急切。

　　聆聽他們的心聲，我的內心開始呼吁：“爸媽，感謝你們對我的愛，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘。”

　　我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學會成長，做一個善感敏悟的人。

　　我的心聲，你聽到了嗎？

　　快樂的初中作文800字 篇26

　　我抱著電腦看曾經的照片。照片上的我，從幼年到少年，無一例外地笑得燦爛。的確，笑一直是我最正常的表情。我從小是個快樂的孩子，因為我總能從我的生活中找到樂趣。

　　我有一個給我快樂的家庭。我喜歡和家人們在一起，尤其是和爸爸。我們在一起時，總能碰撞出無窮的樂趣。爸爸最擅長講故事。每當他開口，那一個個紙上的.文字就立刻變得鮮活。它們跳躍著，旋轉著，在我眼前編織著一個個場景，勾畫出一幅幅畫面。我隨著他的語言去想象，想象梁山泊好漢開懷痛飲的豪情萬丈，大觀園黛玉葬花的凄美哀愁，四面楚歌里霸王別姬的悲愴……聽他聲情并茂的講述，想象那古今中外的故事，感受他言語中對我的耐心和疼愛，這難道不足以讓我快樂？

　　我有一群讓我陶醉的朋友——書。我與它們結緣甚早并對它們極其癡迷。我愛書。一本書就是一扇窗，讓我能看見一個不一樣的世界，經歷不一樣的情感波折，那一字一句于我都是最高的享受。我常常抱著一本書就忘了一切，在教室里不覺看到天黑；我也常把書放在抽屜里，上課時不由自主地偷偷看一眼。小學時，我曾獲得過一次語文免試。在考試的時間里，我躲進圖書館，看完了一整本《綠山墻的安妮》。其他免試的同學在電腦室或操場上玩鬧，而我，在空寂的圖書館里貪婪地翻看著一頁頁文字。在字里行間，我看見了道路旁粉白色的燦爛的蘋果花，夕陽下如油畫般絢麗迷人的池塘，和那個嘰嘰喳喳說個不停的紅發小女孩……書，就是這樣地給我快樂。

　　我有一個不時給我驚喜的生活。一夜大雨，我去陽臺上收衣服時竟看見一只鴿子停在衣架上。它歪著腦袋打量著我，不緊不慢地理著自己被雨打濕的紫灰色羽毛。我連忙去找相機給它拍照。在閃光燈照耀下，它大方地盯著我的鏡頭，小小的烏黑眼睛看起來很精神。一只避雨的鴿子，就這樣給了我一夜的好心情。

　　還有梅雨時節偶爾出現的陽光，初春枝頭早開的桃花，小池中活潑游戲的錦鯉，盛夏里金紅如火的鳳凰花。這一切，都在提醒著我——生活里還有許多快樂。

　　我有什么理由不快樂呢？我有值得我愛的人。有自小堅持的喜好，有一顆能感受快樂的心。這些組成了我燦爛的笑容，懂得發現快樂，懂得欣賞生活，這就是我最大的優點啊，不是嗎？

　　快樂的初中作文800字 篇27

　　“唉呀，慢死了，汽車怎么還沒來呀。”我站在車站下，焦急地望著前方，希望車能一眨眼就來到我跟前。

　　“嗚……”

　　“汽車來了，太棒了！”我一招手，汽車就乖乖停下了，我一個箭步蹬上車，找了一個最好的座位坐下。

　　我環顧四周，車上的人還真不少，后排已經坐滿了人，還站著幾個成年人，空座位卻還有五六個，我笑了笑，心想：這些人真笨，有好座位不坐，卻寧可站著，腦子有病啊？哼，我才不會那么蠢呢，我不會把我的“寶座”讓給別人的，除非……

　　真是無巧不成書，就偏偏在大家坐滿座位的時候，上來了五六個約60多歲的老人，我吃了一驚，心里的良心和自私馬上就展開了爭執。

　　只見幾位和我年齡差不多的少先隊員先后給站著的老人讓坐，我見了，臉紅了起來,但心里又想：不坐白不坐，這么好的座位不坐太可惜了，給自己留著多好呀。可另一個想法卻出來了：我也是少先隊員，也應該讓座呀。

　　終于，良心占了上風，我對站在身旁的一位老人開口了：“老爺爺，請坐吧。”老爺爺微笑地坐下了，然后，用不太標準的.普通話和藹地對我說：“謝謝你，小弟弟。”

　　我舒了一口氣，正打算享受幫助人的快樂的時候，我看見了一個，手有氣無力靠在扶手上，頭發全白的老奶奶。我見了，二話不說，就幫老奶奶“借”座位。

　　“這位大哥哥，那里有位老奶奶，請你把座位讓給她，好嗎？”我向一個叼著煙的青年乞求，誰知他理也不理我，依然翹著二郎腿，悠閑自在地抽著煙。我瞧了瞧，只見一個婦女，一人占兩個座位，還跟司機不斷地說話，我決定讓她空出一個位子給老奶奶坐，并阻止她和司機繼續說話。

　　“老奶奶，這個阿姨說要把座位讓給您。”我邊說邊把她拉到了阿姨坐的地方。

　　“阿姨，你不是要把座位讓給她嗎？為什么你還不讓開呢？”我對阿姨毫不客氣地問道。

　　“誰說我要讓位了，走開！”阿姨氣乎乎地吼道。

　　“你一人占兩個座位，這就代表還要給一個人坐，而這位老奶奶是目前車上最合適的人，就是說你要讓她坐。”我毫不猶豫地反駁。

　　只見婦女嘆了口氣，站了起來，把兩個座位都空了出來。

　　我笑了，像吃了蜜一樣甜，我為我做了好事而感到驕傲，快樂溢滿了全身！

　　快樂的初中作文800字 篇28

　　快樂就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無所不在；快樂就像陽光一樣，它的價值無法衡量更無法計算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂就像一把鑰匙，能開啟希望、活力之門，讓我們活得健康，過得精彩。

　　當我還是小嬰兒的時候，饑餓時一瓶溫熱的牛奶、想睡時一個安撫的奶嘴、害怕時一個溫暖的擁抱、無聊時一個會發光的玩具，都可以讓我感到無比的快樂。當我長大一些時，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會發光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時的我覺得既開心又快樂。隨著年齡的成長，現在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進小說的世界里去冒險、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因為做這些事，能讓現在的我感到平靜和快樂。因此我發覺，快樂的來源會隨著不同年齡的需要和成長，而有所不同。

　　我曾聽過一個寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個女兒，大女兒是賣米粉的，二女兒是賣雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結一樣總是愁眉苦臉。有人問她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因為晴天時，我擔心二女兒的雨傘會賣不出去；雨天時，我憂愁大女兒的米粉會曬不干。”那人就勸老奶奶：“你何不換個角度想呢？晴天時就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時就想著二女兒的雨傘一定可以大賣”。果然，換個角度想后，老奶奶從此都眉開眼笑。面對同樣一件事，有人會感到快樂，但有人卻覺得煩心，從這個故事中，我了解到—原來快樂與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂觀、寬廣的心，任何事都可以是快樂的泉源。

　　真正的快樂，不是盲目追求外在的`東西，而是經由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿足。每到新的一年，我們總會互相祝福：“新年快樂！”我想，更精確的說法是——祝福你能以開闊的胸襟和樂于助人的善心，去面對身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂和希望。

　　快樂的初中作文800字 篇29

　　人生中有許多情感，快樂、失落、喜悅、焦慮……那么有多少情感要留給自己呢？我的答案是——留快樂給自己。

　　快樂的方式有很多種，比如說，助人為樂、自己制造快樂、與別人分享后感到快樂……我最喜歡用助人為樂的方式把快樂留給自己！因為這樣不僅把快樂留給了自己，還把快樂分享給了別人！

　　烈日炎炎，外面的花兒都被太陽公公曬的害羞的低下了頭。在這樣的天氣下，我不耐煩的`上了公交車準備出門。嘴中還不斷自言自語道：“這天熱的，都要把人曬得融化了！”上車不久，就到達了目的地——小a的家。因為有許多題并不是很懂，便來問一問這些題的做法。正準備拿出手機去聯系小a時，只聽見“咣當”一聲巨響，把我嚇了一跳！回頭一看，呀！只見一個看起來與我年齡相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑過去看看情況。

　　只看見他臉色蒼白，嘴唇微微有些發紫。如果我沒猜錯的話，他是中暑了！我趕緊撥打120叫了救護車，說了我們的具體位置。看看周圍的人群中沒有人想要出手幫助他，我很是著急！但我能做些什么呢？我又想了想，這可是人命關天啊！咬了咬牙，便沖進了人群中，用我那積累不多的搶救知識去給他搶救。我努力的回想小學教過的中暑的處理方法，大顆大顆的汗珠從我的臉頰流過。一段時間過去了，我好幾次的嘗試都無濟于事。我開始自責起來：平時不多積累些搶救、自救的知識，現在要幫助別人都幫不上任何的忙！怎么辦？現在我該如何去做？……這時，救星——救護車來了！我便讓開了位置。專業人員做了專業的搶救后，那位少年慢慢的睜開了眼睛，意識也漸漸的清醒了。救護人員找到了我，說我做的方法是對的，大大幫助了這位男孩，把他從生死邊緣拉了回來！

　　聽到這些，我很快樂。那位男孩也向我說了聲謝謝，這聲謝謝我將永生難忘！我認為，我成功的把快樂留給了自己，也將快樂分享給了那位男孩！

　　這次留住快樂，不僅讓我感到快樂，還認識到要多積累知識！這也是吸取了教訓，總結了經驗！

　　留住快樂的方法很簡單，但首先你要有留住快樂的想法！我認為，只要你享受樂于助人，你會永遠留快樂給自己！

　　快樂的初中作文800字 篇30

　　在一個美麗的大森林里，一對老鼠母子在一棵樹上找了個樹洞，母子倆就在這里安了家。老鼠媽媽非常勤勞，但她體弱多病；鼠弟弟很善良熱心，常常幫助別的小動物。

　　有一天，鼠弟弟出外替媽媽覓食。路上看到了一只受傷的小鳥，正虛弱地靠在一棵樹旁休息，鼠弟弟心生憐憫之情，心想：如果我不幫助她，她一定會死的，我還是帶她到我家養傷吧！于是，鼠弟弟便走到那只小鳥的旁邊，用樹葉和樹枝做成一輛小車，推著小鳥回到了家。小鳥姐姐醒來后，當明白是鼠弟弟幫助了她時，便衷心地謝謝他。在鼠弟弟家小住了幾天后，小鳥姐姐恢復了健康，在向鼠弟弟道謝后，她又自由地飛回了藍天。

　　過了一個星期后，鼠弟弟到河邊散步，突然他聽到有喊救命！，鼠弟弟便急忙尋找聲音的來源，原來是一只烏龜伯伯被漁網困住了，怎么都無法掙脫出來。鼠弟弟連忙安慰道：烏龜伯伯，您不用擔心！我這就來幫助您！說著，他用尖銳的牙齒咬開了漁網，烏龜伯伯得救了。他立刻連聲向鼠弟弟道謝，然后又自由地游到河里去了。

　　一天晚上，鼠媽媽感覺到一陣劇烈的疼痛。鼠弟弟忙請來了醫生。醫生診斷鼠媽媽得了一種嚴重的疾病，不盡早醫治便有生命危險了！鼠弟弟問醫生怎么辦，醫生便告訴他要取得山頂上的一種七彩草才能治好鼠媽媽的病。

　　救母心切的鼠弟弟立即出發，走過崎嶇的.山路，來到了河邊。可老鼠弟弟不會游泳，這時他可犯愁了。就在他決定冒險一試時，一只烏龜游過來了。鼠小弟，我來馱你過河！原來是曾經得到過鼠弟弟幫助的烏龜伯伯！鼠弟弟立即爬到他的背上，烏龜伯伯把他馱到了河對岸。可鼠弟弟抬頭看著生長著七彩草的崖壁時，又犯愁了：這么陡峭，我怎能上的去呢？鼠弟弟，別擔心，我來幫助你！原來是曾經得到鼠弟弟幫助的小鳥姐姐。騎在我背上吧！我帶你上山頂。于是鼠弟弟騎在了小鳥姐姐的背上，飛到山頂，采摘下了媽媽急需的救命草，終于救回了老鼠媽媽的性命。

　　老鼠媽媽后來問鼠弟弟：孩子，你怎么有那么大的本事去采下山頂上的‘七彩草’？鼠弟弟神秘地一笑，說：媽媽，這是一個秘密，一個關于快樂的秘密！

　　快樂的初中作文800字 篇31

　　“人的才能就在于是生活快樂，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什么含義呢？

　　當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。厭學？這個詞放在解放戰爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼里，能夠學習，簡直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真個社會里要想有個好工作，就必須有高學歷的畢業證啊！現在的大學生多得滿地跑，高中也將成為義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上！接著就是相對于我們較遙遠而又密不可分的'擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關。

　　所以，如果現在不努力，將來就會一敗涂地。是痛苦還是快樂？曾經在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎么不是呢？

　　如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學習)一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的——是痛苦？是快樂？其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。

　　但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。是痛苦？是快樂？其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過于——痛并快樂著。在痛苦的學習中摸索快樂，痛并快樂著。

　　快樂的初中作文800字 篇32

　　時光如梭，轉眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。

　　今年我初三，本來應該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產了，當然，不是她把我錢拿走了，而是那樣東西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。

　　同學們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。

　　組長也是個女孩，性格有些內向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不停。現在半個學期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。

　　組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負他，沒想到這到是欺負出感情來了，當然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬。現在也是這樣叫著，不過到是很少欺負他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發笑。

　　班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應該是快快樂樂的，每天笑哈哈的.，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。

　　初三也快過去了，而班上每天總是有許多的趣事發生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準備。

　　這個班永遠都是我的快樂班級，永遠。

　　初三:云翳的天空

　　快樂的初中作文800字 篇33

　　希臘神話中，普羅米修斯由于同情人類的處境，冒死為人類偷得火種，照亮黑夜，自己卻在高加索山上日日被老鷹啄食肝臟。從此同情和火一樣，遍布人間，成為人世間不可或缺的品質。

　　一場突如其來的海嘯使印度洋岸邊的人民失去了所有的一切，他們在呻吟，在哭泣。災難無情人有情，一車車生活必需品，一筆筆重建資金，一隊隊醫療人員從世界各地來到受災地區。人們的同情給災區帶來了鼓舞和力量，如今的印度洋岸邊又如往日一般繁榮。

　　同情不僅是人們對抗災難的力量，同時也是使自己快樂的絕佳方式。

　　同情，是與中國古代儒家“仁”的思想緊密聯系在一起的。所謂“仁者愛人”，這愛，可以是關愛、友愛、助人，而這些都源于同情。同情別人的.時候，當然可以快樂自己。此類佳話自古便有無數。比如北朝魏齊時的李士謙，某年春荒，當富有的李士謙得知許多人家都斷了糧的時候，就拿出一萬石糧食給鄉里的缺糧戶。當年秋天又欠收，借了糧的人要求延期償還時，李士謙卻說，他借糧給大家只為幫助大家，并不求利。只要大家不餓著，他也就很高興了。接著，他燒毀了所有的借據。李士謙一定是快樂的，在同情、幫助處于危難中的鄉人的時候，也是對自己心靈的一種提升。幫助別人，同情別人，正是李士謙快樂自己的方法。

　　伴隨儒家思想的傳承，同情別人、快樂自己的想法已深深扎根于當今的中華大地上。前幾天，《新民晚報》上登載一則特稿，說的是上海學子朱金科。朱金科家境貧寒，但這位16歲的中學生，幾年來堅持收集廢品，將積攢的錢捐獻給上海福利基金會。當記者問及是什么力量支撐他的時候，他的回答是：“我很同情那些比我更困難的人們，能夠幫助他們渡過難關我感到很快樂……是這種快樂讓我堅持到現在。”

　　同情別人，同情那些處于弱勢地位的人們，是自古以來便倡導的風氣，是我們中華民族的傳統美德。我們在同情他人、幫助他人的過程中，盡情享受善的光輝給心靈帶來的愉悅。同情他人，他人在我們同情、幫助中走出困境，我們則在對他人救助中使靈魂得到凈化。

　　讓我們團結起來，讓這個世界充滿愛。同情別人，快樂自己，這樣的快樂最有意義，也最溫暖。

　　快樂的初中作文800字 篇34

　　如果說書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游；如果說書是一片面包，那我就是一個乞丐，如饑似渴地撲上去，貪婪地品嘗著其中的精華；如果說書是一場大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書中的美好！

　　還記得第一次見到書，我還是個不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過神來。從此，連環畫、故事書，充斥在我的生活中。自此，我與書結緣。

　　上了小學，我就不再滿足于看那些簡單的連環畫了，而是醉心于國內外的大部頭名著中，曲折的情節，復雜的人物，出人意料的結果，牽動著我的心靈。書香彌漫在我的生活中。《悲慘世界》，主人公冉阿讓的`悲慘命運讓我熱淚盈眶，也為他的堅忍、愛心、包容而久久地感動著；《昆蟲記》對昆蟲細膩的描寫，對他們生動的刻畫，讀來饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！

　　上初中后，思想越來越成熟，外國名著也無法再滿足我對知識、對思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的生活，品味他的憂傷，分享他的快樂。清風拂過臉頰，帶來絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學會了淡泊，學會了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”；在散文中，我學會了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學會了遠離塵世的喧囂，守住內心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。

　　我喜歡讀書，因為它帶給了我別樣的歡樂。在書中品味人生的樂趣，在書中尋找人生的方向，在書中感受快樂，感受美好！

　　快樂的初中作文800字 篇35

　　人生難免經受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會品嘗超然的快樂

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔騰撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就生長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了

　　這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處天穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股激動，它想飛，它想擁有自身的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的.藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運

　　就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未和舉頭，便被猛地推下巢穴。隨同著一道凄慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將突破死的界限，天性地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出人意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！?它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏斗長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！

　　當雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，其實人生就是一句話--痛并快樂著。

　　快樂的初中作文800字 篇36

　　暑假中，有很多快樂的事，這其中最快樂的，莫過于暑假第二天，媽媽帶我去云南西雙版納的望天樹景區參觀了。

　　望天樹景區距離景洪市大約有3小時車程，一路上兩邊都是高大的橡膠樹和成片的香蕉林、火龍果林，當我們一行還沉浸在欣賞沿途美景時，旅游車已到達景區門口，我們的旅程就正式拉開了帷幕。

　　步入景區，首先就是“雨林之門”——它由兩棵樹的樹枝向中間傾斜組成，就像一扇拱形的門，我們拍了幾張照片，記錄下了這“不朝陽”的兩棵樹。再往前走，道路兩邊種植了高大的芭蕉樹，和像鞭炮一樣的紅色的花，好像在歡迎我們這些遠方的客人似的。這時的我們也被這里的美麗景色深深吸引，忘記了旅途的疲勞。接著我們就到了男生最喜歡的游樂項目之一——“樹頂小道”，這是一條長500米，高36米，在樹頂用鋼繩懸吊，由尼龍繩、網作護欄，鋁合金梯子作踏板修建的高空走廊。剛一上去，我們這幾個“活力四射”的男孩子興奮得顧不上在后面尖叫的媽媽們和膽小的妹妹，一個勁的向前跑，只覺得越晃越厲害，刺激著我們勇敢向前。下來之后，我們一個個像打了勝仗似的，大家也為我們的勇敢鼓掌，樂成了一團。

　　下了“樹頂小道”，就真正進入了雨林區，導游也開始為我們講解雨林的五大奇觀。一路上，她給我們講了什么是“絞殺”，并指給我們 “絞殺”的前期和后期的具體景觀。緊接著，我們看到的`寄生和附生現象，還有滴水葉尖、板根、以及老莖懷春等奇觀。深入雨林，我終于看到了望天樹，它高約60米，主干拔地而起，沒有一根樹枝分叉，只是在樹的頂端分出幾根樹枝，且葉子并不茂密。導游介紹說望天樹是我國特有的樹種，只在西雙版納能生長，而且它的種子發芽率很低而且生長緩慢，因此是四種進入過太空的的種子之一。導游一說完我連忙將一顆望天樹的種子埋進了土里，并在心里默默的說“小種子，快快長大，我20年后來看你”。

　　不知不覺中，我們已經走出了雨林，一路上我學到了很多知識，特別是雨林奇觀，耳中聽著導游的講解，眼睛看到各種不同的風景，心里想著這些奇觀的變化過程，真是印象深刻，收獲頗豐啊！這真是一次快樂的旅行，為我的暑假增添了歡樂！

　　快樂的初中作文800字 篇37

　　初冬時節，正是柚子成熟采摘季節。周末時候，爸爸帶我媽媽，還有兩個同學去廣豐鄉下摘柚子。

　　我們乘車來到桐畈鎮一片柚子林。老遠望去，一個個金黃色柚子掛在樹枝上，像一個個金元寶，沉甸甸，漫山遍野都是。爸爸跟我們介紹這是廣豐縣特產之一——馬家柚。沒來之前，我以為柚子樹很高很大，沒想到看到卻是跟桔子樹一般高。

　　半山腰平地上有一棟簡陋小平房。門口掛著一塊寫有“橫山鎮馬家柚基地”牌子。我們見到了這個基地主人。他姓魏，我們叫他魏伯伯。他開了一個大大柚子讓我們品嘗，我覺得水份蠻多，也有些甜，但吃過以后有一絲苦味。我抓住時機，像平時采訪一樣問了他幾個問題“馬家柚其他柚子有什么不同?”“一般柚子大約多少重量?”“賣不出去柚子有什么用途?”他回答之后，我又問他今年柚子為什么不如往年好吃?他說主要是天氣原因，今年秋冬季節雨水太多，不利于柚子生長成熟;另外由于馬家柚生長期要求非常嚴格，可能會有一些預想不到因素產生變種。之后，魏伯伯給我們每個人拿了一把剪刀，讓我們去摘柚子。我們爬到山上，找到一個長了好多柚子地方。柚子好難剪呀，我們幾個小伙伴費了九牛二虎之力才剪下來幾個。我剪了一個最大，恐怕有五六斤。

　　摘完柚子，就到中午了。吃飯時候，還發生了一點小插曲。我一個小伙伴說其中一個菜黑黑，好臟，不敢吃，搞得很尷尬。因為這個菜是煙熏肉，本身就黑。他從沒在鄉下生活，沒見識過。我另一個小伙伴不禁哈哈大笑起來了……

　　下午，我們又來到廣豐縣城邊上豐溪街道一個蔬菜培育基地。一停車，這里主人就帶我們去參觀蔬菜基地，他還讓我們放手采摘呢。這里蔬菜都是種在大棚里，茄子像一根紫色大棒槌，甜寶像一個個小黃皮球，辣椒細長細長，像一根根綿羊角;還有西紅柿圣女果，紫色白菜……應有盡有，我很奇怪，現在都是冬天了，怎么還有這些蔬果呢?我們收獲很大，不光自己采摘了很多蔬果回家，而且晚餐時還吃了自己采摘蔬菜呢。

　　快樂一天總是短暫，但讓我們體會到了農民伯伯辛勞，更體會到了他們收獲時快樂。這一天摘柚子參觀蔬菜基地摘蔬果過程，就是讓我們分享了他們快樂!

　　快樂的初中作文800字 篇38

　　小的時候我曾經讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認為自己得到了無比的快樂。當時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己，愿意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認為自己獲得了前所未有的快樂？

　　記得我在小學一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學校，卻不想把玩具借給同學玩，因為怕同學會玩壞。可是，當我獨自玩著自己的'玩具時，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當我看到同學高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！

　　高年級時學校舉辦制作卡片比賽，一開始當同學問我要如何制作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創意，可是當下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學分享我的創意以及技巧，結果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

　　有人說：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會進入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現在我終于能體會到快樂王子的心情，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是成倍數成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！

　　快樂的初中作文800字 篇39

　　大年初三，我和我媽媽都想不到去哪里玩。我提議：要不我們到樓下去玩，因為，我好久都沒到樓下去玩了。我帶上滑板車和媽媽來到了樓下。本來我想約李博翰玩的，可是他不在家，出去旅行了。我和媽媽只好找其他不認識的小朋友問他們能不能和他們一起玩咯。我走過去問：我可以和你們一起玩嗎？

　　他們說:可以呀。我們正在玩開飛船的游戲，你當乘客吧。她們撿了一些樹葉當扇子，一個小朋友是當開飛船的飛行員，一個小朋友是當發扇子的空中小姐。然后我們就開始玩了，有一個小男孩兒過來嚇我們。哼，我們才沒有被嚇著呢。當飛行員的小朋友坐在一個東西上問我：你要去哪里呀？我說：我要去迪斯尼。到站了以后，我們從滑滑梯上滑了下來。當飛行員的姐姐說：我們煮點東西給乘客吃吧。然后，當飛行員的姐姐就拿一些植物來當食物了。我和當空中小姐的小姐姐坐在滑滑梯上等；忽然，來了一群小朋友來玩貓和老鼠的游戲，有一個叔叔當貓，小朋友當老鼠，誰被抓住了就得靠著一個柱子等人來救。有一個小朋友鉆進滑滑梯的洞里，結果被抓住了。

　　當空中小姐的姐姐說：貓，快來呀。有一群老鼠來我們的飛船偷東西吃了。我一聽了哈哈大笑。我和當空中小姐的姐姐坐在滑滑梯上等啊等啊。終于，當飛行員的`姐姐回來了，可是她不小心撞了一下頭。我們就開始吃飯了，一邊吃飯一邊看著玩貓捉老鼠的人。沒過多久，和我玩游戲的姐姐回家了；我又找了一些小朋友玩過家家。我們把過家家創造的非常好玩，我當媽媽、另一個小女孩當寶寶，一個小男孩當爸爸，我們把葉子當作菜，我找了一些花當作飯。我們又到找到一種奇怪的果實，我認為這是堅果；后來形容給媽媽聽，媽媽說：可能是松果。我們不知道該用什么東西來裝這些美味的食物，這是，當爸爸的小朋友找來一個飯盒，我們就用這個來裝這些東西吧。

　　沒過多久，當爸爸的小朋友用去摘被我當作堅果的東西，弄得菜太多了。都蓋過飯了。我說：菜太多了。我得去找點飯呀，應該飯要蓋過菜才對。我就去找花花當飯了。哇，我們的食物變得非常豐盛了。我玩得開心極了。媽媽買東西回來，我和媽媽說：我今天玩得真高興。

　　快樂的初中作文800字 篇40

　　從前，有一個美麗的國家，叫快樂王國。那里有著無邊的茂盛的森林，有藍藍的大海，美麗的小溪。人們過著幸福快樂的生活。

　　森林里，小動物們在追逐，在游戲。伐樹工人也在盡情地揮舞著手中的斧子，快樂地砍下一棵棵樹——那是大自然給予他們的無限的資源。公路上，一輛載滿木材的汽車正向工廠的方向飛奔。這時，從工廠的煙囪里正冒出一股股濃煙，排水溝里流淌著烏黑發臭的污水，那些污水嘩嘩地流到小溪里，投向大海的懷抱中。

　　人們的生活變得越來越富裕了。人們快樂極了！

　　然而，樹少了，海水變渾了，小動物們在逃跑，小魚兒在哭泣。整個大自然開始越來越“哀老”了。

　　這一切被樹神和水神看在眼里，疼在心上。但是，無知的人們卻還在持續著。樹神和水神終于忍無可忍了。他們直奔天上，向宙斯訴說心中的痛苦和憤怒：“下面那些無知的人們在毀滅我的孩子，在污染著我的身體。”宙斯聽了之后大發雷霆，說：“你們馬上把剩下的沒被砍下的樹移植到沙漠里，把剩下沒被污染的水也移到其他國家需要的地方去。”

　　幾年之后，快樂王國已經很難找到純凈的.水，已經沒有一棵樹了。大家都快被餓死，渴死了。大家痛苦極了。

　　快樂王國的國王沉思了許久，他回憶起自己的臣民曾經是怎樣砍樹、怎樣污染環境的。他非常后悔，后悔沒有教育好他們，沒有制止他們。

　　最后，國王決定了將用自已的行動來挽回自己的過錯。他動員起全部的子民讓大家一起來種樹，想辦法處理那些渾水，將污水變成干凈的水。

　　一年之后……整個森林完全變了一個樣。原來只剩下一點黃土的森林又變成了茂密的森林。黑得發臭的的海水又變成了藍藍的大海，又可以看到美麗的小溪了。可是，就是沒有小動物，以前的小動物早就已經逃了。

　　樹神和水神掀開白云看見了這些變化，被深深地感動著。他們又去向宙斯請求，請求宙斯原諒快樂王國的人。

　　于是，宙斯把一些小動物撒到了森林里。把一些魚蝦撒到了海里。頓時，整個大自然又蘇醒過來。人們又開始快快樂樂地生活在這個美麗的快樂王國里。

　　人們終于明白：保護環境，愛惜資源，就是在保護自己的家園。

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