關于作文題

關于高考作文題的話題

一年一度的高考結束了,人們自然不約而同的把關注點聚焦到今年的作文題上，對于全國1號卷要求寫汶川地震，盡管有人認為，當許多人還沒有完全從地震的惡夢中走出，當那些流血的傷口還沒有來得及愈合，在這樣的時候，讓高考的學生寫地震的文章，幾乎就是在傷口上撒鹽。據說有的地方，確實有一些考生看到題目后，抑止不住內心的傷痛，失聲痛哭，竟然無法下筆。但是更多的人還是認為每年一次的高考，如果連這樣一個震動世界，觸動每個人心靈的重大事件，都不關心，那將是高考出題史上最大的遺憾。

地震造成的災難是慘烈的，它留給人們的傷痛太深太深。但這些我們能回避嗎?地震以來的無數事實證明，恰恰是因為我們的國家，我們的人民，敢于直面災難，勇敢地應對災難，我們才在不屈不撓的斗爭中，取得了抗震救災的初步勝利。災難我們經歷了，痛苦我們吞下了，難道因為怕再觸到疼處，便可以把那一幕幕驚心動魄的歷史鏡頭從我們的記憶中抹去?讓高考學子們記住那些慘痛的場面，讓他們記住全國人民同舟共濟，共克時艱的日日夜夜，這對引導他們多關注國家和人類的命運，多思考國家和人類的未來，多分擔他人的苦難，培養他們的責任心，無疑是有益的`。

地震發生后，無論是電視里，還是報紙上、網絡上，震情和救災成了人們最關注的話題。我們呼喚逝去的生命，我們心痛失去孩子的父母和失去父母的孩子，我們為災區同胞在風雨中熬煎擔憂，我們為唐家山堰塞湖決堤可能帶來的后果揪心。地震給我們帶來的災難太大太大，它帶給我們的話題太多太多。這些天，無論是家人相聚，還是朋友見面，話題總是離不開這場帶來空前災難的地震。處在這種環境里的高考學生，每個人也都有太多的感受，太多的感動。文章合為時而著，許多高考學子和他們的網友們已經在網上發表了太多的感慨，現在寫地震的考題，對他們而言，真正是呼之欲出。可以期待，今年的高考作文，一定會有大量感人至深的佳作。

鑒于此，有人提出這樣的看法，認為重大時事入題可以成為高考作文題改革的方向。但也有另一種擔心，認為如果讓本年重大時事入題，因為題目在人們的意料之中，考生就會在老師的輔導下，有充分的準備。結果寫出的文章要么千篇一律，要么不能反映學生的真才實學，也不易調動學生的思維能力和知識儲備。出題是專家們的事，而且絕對是專業性要求極高的一門學問。如果我們普通人都能猜中高考作文題，那高考就不成其為高考了。作為不懂門道的外行，我只是以為像剛剛發生過的地震這樣重大的事件，青年學生還是應該關注并且認真思考的。過去我們過多地強調關心政治，關心時事，讓學生在學習期間，沒有把主要精力花到學習基礎知識上。以致在相當一些學科，出現了知識斷層。但如果認為培養專業人才，最好就是把他們鎖進與世隔絕的象牙塔里，讓他們兩耳不聞天下事，一心只讀專業書，也會走向另一個極端。事實證明，思想最活躍、最易接受新事物、新思想的青年人，其實也很關心自己國家和外部世界發生的重大事件。我們果斷處理***事件遭到西方攻擊，奧運圣火在境外傳遞受到干擾，美國CNN主持人惡毒咒罵中國，過氣明星莎朗·斯通對汶川地震幸災樂禍，最先在網絡上作出反應，而且最終迫使他們道歉的正是年輕的網民們。正是他們用自己特有的網絡語言，真誠而勇敢地捍衛了祖國的尊嚴。在網上讀他們寫的那些文字，我們不能不為這一代青年人濃濃的愛國情懷所感動，不能不為他們對許多問題深刻而獨到的思考而欣慰。

不管作文題是否應該關注重大時事，但引導青年關心國家和人類命運，引導他們在學習專業知識的時候，始終保有一顆愛祖國、愛人民的赤子之心，還是完全必要的。

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