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如何做好銀行副職工作
副職，有時候就是一個空架子，沒有一點權(quán)力，是干活的好手，是正職出氣桶，是員工的榜樣。在升職到正職的過程中，前途路漫漫。有時候感覺自己身心勞累，想想自己能力也不差，為何屢屢沒有機會?如何能夠得到更多的授權(quán)機會?表現(xiàn)自己的能力與價值，工作得開心并有意義?這次應(yīng)商業(yè)銀行的邀請，上這二天課，真是挑戰(zhàn)不小的。
首先要做換位的思考，假設(shè)你是正職，也就是一把手，你會要什么樣的下屬。李行長的開篇之語令人信服。
其次是爭取得到認可，有效展示相應(yīng)的能力，信任是關(guān)鍵。周行語
同時要合理使用授權(quán)，有效緩解正職困難，有時候要扮演一個壞人的角色。曾總語錄
主動溝通，并選擇的機會，場合，時機，渠道。劉行
敢于承擔責任。羅行
如何具體行動呢，在思想上如何認識呢?以下供參考。
如何做好副職工作
在各級領(lǐng)導崗位上，幾乎所有的領(lǐng)導都經(jīng)歷過副職這個崗位和角色。副職領(lǐng)導既是一個重要角色，又是一個特殊角色，副職領(lǐng)導一般來說有一二個，如何與正職相處是一種
很微妙的藝術(shù)，其與正職關(guān)系的好壞，對于維護領(lǐng)導班子團結(jié)，增強班子戰(zhàn)斗力，關(guān)系極大。筆者認為，一個副職領(lǐng)導要想當好自己的角色，干好自己的工作，處理好與正職的關(guān)
系，維護好正職的權(quán)威，就必須時刻牢記擺在面前的“三盞紅燈”。
切忌自作主張。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！蓖ǔＲ粋�單位的正職都需要一些副職來輔佐、幫助和協(xié)調(diào)，共同處理好單位的各項工作。班子成員在一起合作共事，好比在
唱一臺大戲，演好了滿堂喝彩，演砸了將是一片倒彩聲。因此，副職領(lǐng)導要時刻擺正自己的位置，牢記自己的身份，給自己一個準確的定位，注意維護正職的權(quán)威，遇事多向正職
請示匯報、多跟正職商量商議，切忌自作主張、喧賓奪主、越權(quán)決策。如果副職遇事自作主張，那么勢必將影響正職的領(lǐng)導權(quán)威，削弱班子的團結(jié)力和戰(zhàn)斗力，不利于團結(jié)，不利
于工作的開展。因此，副職領(lǐng)導在干好自己分管工作的同時，多幫正職挑擔子，多幫正職出主意，當好參謀和助手。當與正職出現(xiàn)一些分歧的時候，不能講一些不講原則、不負責
任的話，要學會求同存異，要善于跟正職領(lǐng)導交流溝通。在班子中，副職要主動配合正職，在任務(wù)面前甘當“老黃�！�，勇挑重擔，任勞任怨;在困難面前甘當“急先鋒”，攻堅
克難，勇往直前;在壓力面前甘當“防浪壩”，面對風浪，不屈不撓，真心實意地輔佐正職。只有這樣，才能為正職集中精力謀大事、抓全局創(chuàng)造條件。
切忌自吹自擂。
一些副職為顯示自己本事有多大、才能有多高，總喜歡自吹自擂，抬高自己，貶低正職，這是思想上不成熟、能力上不自信的表現(xiàn)。功過是非，群眾自有評說。自吹自擂，就
容易迷失方向，容易自以為是，容易高高在上。標榜自己，貶低正職，其實就是折騰自己，使自己逐漸走進死胡同。正確的做法是低調(diào)為官，平調(diào)做人，高調(diào)干事，不損正職形象
，不否認正職功績，不割斷正職影響。副職領(lǐng)導要時刻以一個學生的身份，多向正職領(lǐng)導學習請教，切莫好大喜功、自吹自擂、自高自大。要時刻保持謙虛謹慎，在行為和語言方
面，要時刻注意，不搶正職的風頭，不自我夸耀，而是要設(shè)身處地的為一把手著想，既要錦上添花，又要雨中送傘，更要雪中送炭。工作出現(xiàn)失誤時，要虛心接受正職領(lǐng)導的批評
教育;匯報工作時，要實事求是，不要夸大其詞。
切忌相互拆臺。
“互相補臺，好戲連臺;互相拆臺，雙雙垮臺”，這句話已成為至理名言。當正職出現(xiàn)失誤或困難的時，要真心“補臺”�！叭朔鞘ベt，孰能無過�！闭氂袝r也會遇到失誤
或困難，此時，副職要采取積極的態(tài)度真心“補臺”。要主動坦陳自己的看法，使正職自覺放棄自己的錯誤主張。要幫助正職擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便讓其騰出精力和時間，總
攬全局，思考和處理重大問題。如在任務(wù)繁重時主動請纓，不能過分強調(diào)分管工作如何重要，而應(yīng)主動向正職提出增加工作的要求，即使是正職交辦的中心工作與分管工作發(fā)生了
沖突，也應(yīng)先完成交辦任務(wù)，再采取補救措施搞好本職工作。在風口浪尖上時，在發(fā)生沖突時要挺身為正職解圍。特別是當正職遇到糾纏不休的敏感問題時，而應(yīng)不管涉及的問題
是否屬于自己分管的工作，都要從大局出發(fā)迎難而上，為正職解圍。同時，副職還應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)正職的長處和短處，從而助其長、補其短。只有“補臺不拆臺”，才能維護班子的團
結(jié)和權(quán)威，才能充分發(fā)揮班子的群體效應(yīng)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二天的卓有成效的網(wǎng)點管理培訓結(jié)束了，正職的到場并積極分享給了我許多啟發(fā)。最后有個學員在發(fā)言時說“這個培訓能夠早三年進行就好了，肯定會避免許多的錯誤，真心感謝王毅老師，感謝曾總與各位領(lǐng)導，感謝HR”。從過年到現(xiàn)在，這是第三場培訓了，感覺很累，也很欣慰。
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