學校工會年度工作總結
教職工是學主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的者和建設者。學校工會長期，一直職工生活，教代會制度，教代會的橋梁、紐帶作用，教師的主人翁精神，學***管理。現(xiàn)將本年度的工作做一總結：
，學校***管理工作，教職工的合法權益。
每學期，學校都教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會的提案主題及要點，讓教師學校管理，讓全體教師。讓以主人翁的精神學校全方位的***管理。正是群策群力，干群關系。
《工會法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規(guī)，工會能夠行使對學校行政的監(jiān)督權，學***管理工作，地參政議政，教職工的合法權益。這主要體現(xiàn)在：教代會作用，如學遠景規(guī)劃、學校規(guī)章制度、財務收支情況、績效工資等涉及教職工利益的問題，最后都能由教代會；評優(yōu)、評先、評職稱，需要校務公開的公示制度；盡力添置和改造教職工的活動設施，為教職工施展文體才華創(chuàng)設平臺，在行政支持下，計劃投資十萬元購置教職工健身器材。
．校務公開。 在校黨支部和行政的支持下，工會能夠工作，學校工會、市、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工公面學校黨建、財務 、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。分別座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。今年，“校務公開”已教育檢查，受到的好評。評估總分為914分。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的、管理的方法、工作的程序了的、的'，調(diào)動了教職員的性，了教職工管理學意識,了學***建設和廉政建設。
、學決策。
工會在協(xié)助校行政學校內(nèi)部管理體制改革的，學***管理，學決策。對學校試行的改革方案和制定的規(guī)章制度征求意見，修改，實施。教代會監(jiān)督職能，督促事宜的公開。政治的透明度和財務的透明度無形的，使學校班子能把全校20***x位教職工緊緊地團結在一起，在工作中爭創(chuàng)一流。
、課余文體活動，活躍校園的文化。
活躍校園的文化，教職工的課余生活，在學校黨政的和支持下，工會能夠地多樣的文娛和體育活動，主要了活動：
1．學校教工之家的活動主要有：開辦教職工健美操班，讓教師鍛煉身體；全校教職工中每天做課間操，投入到全民健身運動中；八月十五組織外地新教師聚餐、跳舞和唱歌，讓感受到學溫暖。
2．教師節(jié)期間組織教職工體育比賽，教職工的課余生活；組織教職工慶祝十教師節(jié)，掀起尊師重教新熱潮。
3．校外的活動主要有：暑假，組織初三高三教職工外出旅游；雙休日，組織退休教職工參觀大農(nóng)業(yè)。
4、組織教職工參加教育局舉辦的教職工歌手大賽；組織教職工參加教育局舉辦的知識搶答賽。
第五、送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事
讓教職工感到學溫暖，激發(fā)教職工的工作性、性和性，工會能夠?qū)W校黨政，送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1．探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會都能陪同學校或受學校委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。工會探望的教職工有王建忠、寇春玉、李長福、羅明星、劉文富、張連勇、陳英、萬學勇、鞏改枝、楊繁繁、郭俊華等人。使用資金一千二百多元。
2．慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會都能前往吊唁與慰問，并所在工會，幫助解決善后事宜。
3．慶賀婚嫁：近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數(shù)不少，工會這項工作，能夠在婚慶前夕到教職工家里道喜，參加結婚慶典；遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠代表工會前往慰問。
4．走訪在校青年教師：工會
經(jīng)常在校青年教師的宿舍，詢問的學習與生活情況，勉勵安心工作。
5．離退休工作：召集離退休教師到學校集會與聚餐；探望生病住院的離退休教師；慰問生活的離退休教師；組織離退休教師外出游玩，等等。為退休教職工訂閱《老年康樂報》。
本學期的工作還有些地方做得：收集教職工的意見建議還，對教職工的疾苦有些還得，解決問題還做得，教職工之間的橋梁作用還得，2010年的工作還要，力爭個做得。
總之，2010年，工會教育工會的下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，地了橋梁作用。今后，將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
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