學(xué)年末學(xué)校工作總結(jié)
不知不覺來到龍新小學(xué)已有一年了，在這一年里我擔(dān)任三年級語文和科學(xué)兼班主任的教學(xué)工作。
在緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束時，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，平時注意不斷反思，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
我知道我是一名人民教師，我的一言一行對學(xué)生都有很大是的影響，特別是小學(xué)生，他們的模仿性更強，所以我特別注意自己的一言一行，力爭把好的方面?zhèn)魇诮o學(xué)生。平時除了上課還會給學(xué)生講一些關(guān)于做人的道理，對待一些事我會身體力行的告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣做才是道德的，才是對別人的尊重。對于學(xué)生我盡量克制自己說一些對學(xué)生有傷害的話，這一方面下學(xué)期的變化特別大，做的比較好。在我剛接手這個班時，他們上年的期末統(tǒng)考是第一名的，這對于我壓力特別大，所以相應(yīng)的我給他們的壓力也大，有時學(xué)生做不好了，我會特別是生氣，甚至?xí)土P他們，比如：聽寫生字寫不出來，我會讓他們一個字些五行，現(xiàn)在想想這對他們來說太殘酷了。他們才三年級的學(xué)生呀，而且是轉(zhuǎn)型期，對教師來說是特難教的一個年級，對學(xué)生來說也是特難的一個轉(zhuǎn)型期，所以這學(xué)期我學(xué)會了寬容，學(xué)會了接受他們，知道什么都得一步一步的來，不要把他們逼得太急，這樣只會讓他們怕學(xué)習(xí)，害怕上我的課。相比下來這學(xué)期和學(xué)生相處的比較愉快，這學(xué)期的嘗試讓我明白了一個道理，對于小學(xué)生來說，我們要學(xué)會寬容，接受，不要給他們太大的學(xué)習(xí)壓力。
二、教學(xué)方面。
人們都說教書是一種遺憾的生活，所以每次上完課下來都會覺得自己在好多方面都沒有做好。雖然我也贊成這句話，但我更相信只要我們認(rèn)真的'備課，負(fù)責(zé)的上課，課后做好反思，那就沒什么好遺憾的了。所以在從我從事教學(xué)工作以來，我自認(rèn)為今年我是比較認(rèn)真的一年的。并不是說我以前不認(rèn)真，我只是覺得在這一年來，我花的心思比往年多，對學(xué)生的態(tài)度也有了很大的改變，以前的我耐性很差，課文講了過后學(xué)生還不懂，就會跟學(xué)生生氣，現(xiàn)在我學(xué)會了接受，我明白了如果一講學(xué)生就懂的，那只能是少數(shù)，始終學(xué)生的接受能力不同，我們要照顧到大部分學(xué)生，那些中間層次的學(xué)生，所以這一年我才教學(xué)上有所改變。
1、課前做好備課。我以前也教過兩年的三年級，可惜每次都是以失敗告終。經(jīng)過反省后我覺得我在備課方面做的不到位，每次都是上課了，隨便看一眼教學(xué)要求就匆匆的上課去了。這一次我不能在這樣做了，我在上課前認(rèn)真閱讀課文，哪些是難點，哪些是重點，對于本班學(xué)生來說最難的是什么，都把它弄清楚，力求讓學(xué)生明白。教學(xué)設(shè)計力求合理化，開放化，充分利用時間，確保不浪費課堂時間。
2、課后做好反思工作。每次上完課堅持反思一下在哪些方面還不足，可以怎樣改進，不斷提高自己的教學(xué)技能。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握知識的最好途徑。所以在改作業(yè)時，我要求自己認(rèn)真面對學(xué)生的作業(yè)，知道他們在哪些方面還不足，充分的了解學(xué)生。
4、多與同事交流。課余時間和同事交流是最好的學(xué)習(xí)方式，我們學(xué)校的老師都還是比較好的，不自私。每次遇到難解的問題我跟他們提起，他們都會叫我怎么做。在平時的交談中也學(xué)到了一些自己不知道的東西。
三、班主任工作方面。
說實話我在班主任方面做得還不夠，平時對學(xué)生的生活了解的很少，我把重點放在了教學(xué)上，這是我的失敗之處。這段時間我經(jīng)常反思作為班主任我應(yīng)該做的是些什么？該怎樣做？作為一個班主任并不是班里沒有違規(guī)現(xiàn)象，成績好就行，還得了解充分了解每一個學(xué)生，杜絕問題的發(fā)生以及在發(fā)生問題時能夠根據(jù)學(xué)生而了解發(fā)生的原因。盡量做到讓學(xué)生有話跟你說，相信你而不是害怕你。
四、不足方面。一年結(jié)束了，有長進也有不足的地方，對待工作有時還是有點拖沓，情緒化有點嚴(yán)重。在教學(xué)中還是有很多的不足，很少用多媒體教學(xué)資源，在備課的過程中有時還是有一點懶惰的思想，對待工作的熱情不是百分百：課余時間很少用在教學(xué)工作上。作為班主任也不夠負(fù)責(zé)，沒能充分的了解我的學(xué)生，沒能讓他們信任我而是讓他們害怕我，在這里感到很慚愧。
五、今后的努力方向。根據(jù)以上諸多的不足，在今后是的工作中我會一一改進那些方面，加強我的工作熱情，多了解我的學(xué)生，爭取在下一年里能讓學(xué)生信任我，別再害怕我。
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