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植物科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景

時(shí)間:2021-11-23 14:49:28 大學(xué)專業(yè) 我要投稿
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植物科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景

生物科學(xué)是近幾年發(fā)展起來的邊沿學(xué)科,是社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物.其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。從就業(yè)方向來看,生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

植物科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景

另外,生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來說,選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的.地區(qū)性差異是一種客觀存在的現(xiàn)狀,發(fā)達(dá)的大城市發(fā)展這個(gè)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)和需要,正式一種良性循環(huán)的狀態(tài),對于就業(yè)來說自然是較好的選擇。邊遠(yuǎn)、中小城市則處在起步或萌芽的狀態(tài),還需要一定的時(shí)間逐步發(fā)展。

這個(gè)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強(qiáng),各個(gè)方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想。

生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在文章開始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對從業(yè)者就有不同的要求。

從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力,還應(yīng)該注意自己的性格因素,這也是不可忽視的.一個(gè)方面。從事技術(shù)研究需要沉穩(wěn)、細(xì)致的性格,內(nèi)向的人更適合;從事相關(guān)的管理工作,不僅要細(xì)致耐心,還要有良好的溝通能力,這更加適合開朗外鄉(xiāng)的人;而從事教育工作則最好兩者兼?zhèn)洌瓤梢园察o、仔細(xì)的研究專業(yè)課程,又能夠調(diào)動(dòng)別人的情緒和積極性。所以,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時(shí)候,要注意結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)。

科研管理類:

在科研機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等工作,對本科生來說有較大的難度。本身這種崗位對從業(yè)者的專業(yè)能力要求就較高,招聘方對文憑等各個(gè)方面考慮的也是非常細(xì)致,尤其是比較權(quán)威的機(jī)構(gòu),在這方面的要求會(huì)更高。所以,這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機(jī)遇難求。

這是個(gè)新的專業(yè),還沒有幾年的!以前是沒有這個(gè)專業(yè)的!就業(yè)應(yīng)該還是不錯(cuò)的,重要的是把它學(xué)好了! 

種子科學(xué)與工程 

主要課程:植物生理與生物化學(xué)、種子生理學(xué)、種子檢驗(yàn)技術(shù)、種子生產(chǎn)技術(shù)、種子經(jīng)營與管理學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、普通遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)、植物育種原理等。 

就業(yè)前景:主要到種子科學(xué)與工程技術(shù)的相關(guān)部門或單位從事教學(xué)與科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作。 

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