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sat閱讀與填空題怎么做高分

時間:2021-11-30 14:56:40 Sat 我要投稿

sat閱讀與填空題怎么做高分

  sat考試對于中國考生來說難度還是比較大的,很多考生都想知道sat考試的閱讀與填空題怎么做才能拿高分。為此百分網(wǎng)小編教大家一些sat閱讀與填空題拿高分的技巧。

sat閱讀與填空題

  sat閱讀與填空題高分技巧

  一、先把文章通讀一遍

  這是SAT閱讀最首要的任務(wù)。在通讀的過程中,大家需要注意發(fā)掘一些的信息,比如作者的核心思想是什么、文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的以及每個部分是什么意思等等。這些信息對于你后面的答題是非常重要的!

  大家要把關(guān)注點(diǎn)放在首段、末段、每段開頭和結(jié)尾、轉(zhuǎn)折句以及結(jié)論句上面,可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍?biāo)記,方便查找。對于例子、形容詞、副詞等,可以略讀,知道個大概就可以了。此外,如果碰到生詞,不要太糾結(jié)于它的意思,避免浪費(fèi)時間。最后要提醒大家的是,對于文章開始三分之一左右的內(nèi)容一定要讀得仔細(xì)一些,因?yàn)橥恼碌闹黝}都是這里出現(xiàn)的。

  二、在讀完第一遍之后讀文章后面的問題

  如果在看了問題之后,你覺得很難回答,可以先標(biāo)記出來略過,等到其他問題都回答完了之后再來解決難題,切忌鉆牛角尖,導(dǎo)致后面的問題來不及回答。

  復(fù)雜題的解決方法:回到原文當(dāng)中去尋找文章中所對應(yīng)的原始描述,在選項中尋找最為貼切的答案。題目做多了之后,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多選項都是文章內(nèi)容的改寫,大家要注意辨別哦。

  三、嚴(yán)格注意時間

  大家平時在做真題練習(xí)的時候一定要按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,比如找一個相對安靜的環(huán)境、計時等等。關(guān)于計時,大家甚至可以嚴(yán)格要求一下自己,即比正式考試的結(jié)束時間再早2-3分鐘。只有這樣,在正式考試的時候你才能臨危不懼,保證充足的考試時間。

  sat閱讀填空部分邏輯關(guān)系

  (一) 同義重復(fù)題。

  在同義重復(fù)的題型中,根據(jù)其標(biāo)志詞的不同,可以再分為六大類:因果關(guān)系,解釋關(guān)系,目的、手段及結(jié)果,指代關(guān)系,并列和遞進(jìn)關(guān)系,及一些特殊表意動詞。

  以因果關(guān)系題型為例,其典型標(biāo)志詞包括because, result from, since, for, for the reason that, due to,therefore, thus等。在做這一類題型時,可以根據(jù)“因?yàn)閻,所以?rdquo;這樣的原則較快的完成“前因后果”或者“前果后因”的句子。

  例如,舊版OG上第二套題section2的第2題,Because the pandas had already been weakened by disease and drought , a harsh winter would have had ___ consequences for them.

  (A) preventive (B) regressive (C) catastrophic (D) unforeseen (E) moderate

  因?yàn)樾茇堃呀?jīng)因?yàn)榧膊『透珊刀兊锰撊酰試?yán)酷的寒冬將會對他們產(chǎn)生一個怎樣的后果。在這個問題中,疾病和干旱和寒冬都是讓熊貓變的虛弱的原因,那么相應(yīng)重復(fù)那個同義的原因就可以選擇出正確答案C選項(災(zāi)難性的)。當(dāng)然,這道題也可能是別的選項,例如D(不可預(yù)見的),但是SAT的填空部分是一個logic-based的考試,題目的邏輯限定了正解,所以要遵循句子所表達(dá)的客觀事實(shí)。

  再以目的、手段和結(jié)果題型來闡述一下同義重復(fù)的邏輯關(guān)系。其標(biāo)志詞in order to,by, through等等,是以一種行為預(yù)期效果的目的來產(chǎn)生一種現(xiàn)實(shí)的影響的結(jié)果。

  例如,舊版OG第3套題中section9第6題:By portraying a wide spectrum of characters in his one-men show, John Leguizamo provides a_____ to the theater’s tendency to offer a limited range of roles to Latino actors.

  (A) corrective (B) tribute (C) corollary (D) stimulus (E) precursor

  通過描述一個廣泛的人物性格,J.L.可以提供一個怎樣的結(jié)果?根據(jù)前文提到的方法,我們可以推斷要選一個廣泛的人物性格;但是后半句中又提到提供了一個limited range of roles,說明要選擇一個會產(chǎn)生矛盾含義的單詞。那么分析選項,只有A(糾正)體現(xiàn)出某一種事物的相反關(guān)系。此題也在邏輯上有一個精確的限定。

  (二) 反義重復(fù)題。

  在反義重復(fù)的題型中,根據(jù)標(biāo)志詞可分為轉(zhuǎn)折關(guān)系、對比關(guān)系、時間先后順序關(guān)系。

  以對比關(guān)系題型為例,其標(biāo)志詞有far from, rather…than, paradoxically, irony, surprisingly, change, turn into…等。

  例如舊版OG第一套題中section5的第1題:Soon after the first visitors arrived, increasing numbers of the residents of the remote island thought it possible that the outside world, instead of being _____, could be ____and worth exploring.

  (A) insular….unlimited

  (B) friendly…wicked

  (C) amiable…cooperative

  (D) threatening…fascinating

  (E) forbidding…harmful

  此題出現(xiàn)了instead of 這樣一個標(biāo)志詞,再根據(jù)前后兩空我們可以直接判斷為反義,但后面又有一個and worth exploring,可以推測could be 之后是和worth exploring同義重復(fù)。此題較為典型和簡單,只有A,D構(gòu)成反義,而fascinating可以和worth exploring構(gòu)成一個正面同義重復(fù),unlimited屬于中性詞,那么可以確定為D選項。

  再例如舊版OG中第一套題section8第4題:Cito Gaston, one of the least ____baseball managers, surprised reporters by weeping openly after his team won the play-offs.

  (A) somber (B) demonstrative (C) insufferable (D) bountiful (E) wistful

  其中l(wèi)east表達(dá)一個“最不”的意思,而此題解題點(diǎn)在于surprise,因?yàn)閟urprise表達(dá)了一個出乎意料的意思,說明C.G.這個人的行為是不常見的,他表現(xiàn)出的行為是公開哭,那么與之相反的行為,及不公開哭,那么只有B選項可以表達(dá)出感情外露的意思,和least一起構(gòu)成與weeping openly的反義重復(fù)。

  (三) 做SAT填空時需要注意的問題

  1、在同義重復(fù)和反義重復(fù)的基礎(chǔ)上,從另一種分類的角度來看都存在直接信息重復(fù)和間接邏輯重復(fù)的關(guān)系。上一個例子我們已經(jīng)看到間接邏輯重復(fù)關(guān)系,對于直接信息重復(fù),看下面一個例子,(舊版OG第6套題section2第3題)Sandra Gilbert and Susan Gubar’s recent book presents a ___ of detail , providing far more information than one can easily digest .

  (A) modicum (B) discrepancy (C) surfeit (D) deficit (E) juxtaposition

  此題中后半句直接表達(dá)了提供一個人不能消化的過量知識,同時在選項中出現(xiàn)了CD這兩個選項是一對明顯的反義詞,同時就限定了C這個正確答案,也作為直接信息重復(fù)的對應(yīng)選項。

  2、SAT填空部分可以用常識來做題,但是依然要依據(jù)題目的背景信息。

  例如舊版第三套題section9第1題:As sea urchins are becoming scarcer, divers are ____ to more dangerous depths to retrieve them, _____ the potential for diving injuries.

  (A) swimming ... lessening

  (B) descending…increasing

  (C) removing…avoiding

  (D) returning…seeing

  (E) climbing…creating

  因?yàn)楹D懺絹碓较∩,潛水員要怎樣到更危險的深度去拯救他們,怎樣了潛水受傷的危險。從第二空我們可以直接判斷越進(jìn)入到深海中,就會增加一個人受傷的危險。所以可以直接選擇B選項偉正解。

  但是,值得注意的是,有的題目是可以通過常識,但是在最后檢驗(yàn)邏輯關(guān)系的時候需要最后的確定,看是否符合題目背景信息所表達(dá)的句意和邏輯關(guān)系;這種做題方法可以加快做題速度,但不是不提倡所有題都使用這種常識判斷的方法。

  sat閱讀與填空題題型分析

  類型一: 填空題中的取反信號詞

  “取反”,也就是在填空題中出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)折或讓步的關(guān)系詞,將句子的重復(fù)關(guān)系變化為對立關(guān)系的邏輯信號,往往處理這樣的題目需要找到反義詞去填寫空格,先看一個例題

  Although the explosion of Krakatoa, the Indonesian volcano, was one of the loudest sounds ever heard, it was oddly _____ near the volcano itself, as clouds of dust _____ all sound.

  A bleak…muffled

  B resounding…inflated

  C quiet…absorbed

  D placid…amplified

  E tumultuous…diffused

  解題分析:

  除了句子開頭的although提示上下句相反,空格一之前還有oddly提示這里火山的狀況與上半句提到的was one of the loudest sounds ever heard相反,得到空格一的備選答案中C與D都表示“安靜或平靜”可以侯選;對空格二的判斷在空格一的基礎(chǔ)上就變得比較容易了,空格二所在的.分句中是解釋火山附近安靜的一個原因,就此可以得到答案C,D的amplify的意思是“擴(kuò)大”,如果聲音被擴(kuò)大,則無法解釋安靜了。

  07年5月真題1:

  Far from being _____, bears in some national parks are surprisingly _____ when approached by humans; still, visitors must exercise caution.

  A benign…cantankerous

  B reticent…bellicose

  C complacent…docile

  D aggressive…placid

  E playful…frisky

  解題分析:

  本題在出題人的難度評中難度為3,由于難度評定等級為1-5。1為最易5為最難,3為難度中等,但是這道題當(dāng)場的錯誤率相當(dāng)之高,原因是在分析過程中思路過分單一。

  遇到題目中出現(xiàn)取反信號詞,比如這里的far from,而上下分句都有空格出現(xiàn)的情況下,很多同學(xué)會做簡單處理,也就是找一對反義詞往里放,但是,這樣的處理,會選到選項A,結(jié)果連正確答案都沒有看到就做錯了。

  提醒特別注意如下: 如果某道題目當(dāng)中出現(xiàn)取反信號如although,but,yet等等,上下分句都出現(xiàn)空格,不僅要注意兩空格是一對反義詞,而且要尋找合理的反義詞。同時,句子當(dāng)中可能會有別的提示出現(xiàn),比如這里后半句中還有still, visitors must exercise caution分句,是強(qiáng)調(diào)“但是,游客還是要小心”,這意味著第二空格中應(yīng)該填寫的是熊比較老實(shí),不傷害人,因此A必然是錯誤的,而同樣是一對反義詞的答案D才是正確答案。

  如果出題人要將該題目難度增加,可以將AD選項放在一起,那么做題的考生將更容易混淆其關(guān)系

  07年5月真題2;

  Although the archaeologist _____ the symbols on the cave wall, she was unable to _____ them because they were too faint.

  A replicated…ignore

  B perused…discard

  C obliterated…translate

  D recollected…conceal

  E scrutinized…decipher

  解題分析:

  這道題目的難度評定等級也是3,而同樣,這里although提示上下句應(yīng)當(dāng)填寫的是一對反義詞,而同樣在解題當(dāng)中不能太著急去尋找哪個選項是一對反義詞。這里先處理空格二之后的because部分,作為一個因果關(guān)系,because之后這個部分是空格二最直觀最好的線索來源,因?yàn)閠oo faint,這里的意思是“暗淡,看不清楚”,可見空格二當(dāng)中作為暗淡的結(jié)果,自然是“看不清楚,讀不明白”,由此空格二中合適的就是C或者E,而這樣再去做哪個選項是一對相反意思詞的把握就容易得到答案E。

  小結(jié):當(dāng)然,邏輯取反信號是要求在做題目時做取反,但是取反時機(jī)的把握,卻在現(xiàn)場做題時,對快速排除錯誤答案,更為重要。

  類型2:因果重復(fù)

  在填空題強(qiáng)調(diào)重復(fù)提示中,因果重復(fù)在07年考試的填空題中出現(xiàn)的比較集中。筆者在SAT填空教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn),中國學(xué)員與美國學(xué)員在對因果關(guān)系的把握上也有一定的區(qū)別,中國學(xué)員由于在比較長期的中文學(xué)習(xí)中,總是認(rèn)為在因果關(guān)系中,結(jié)果的地位要比原因重要;而實(shí)際上,在填空題目的因果重復(fù)中,原因和結(jié)果的地位是一樣的。安排空格方式則只有兩種:一、給出原因,在結(jié)果部分安排空格; 二、給出結(jié)果,在原因部分安排空格。而做題中采取的手段只有一種——重復(fù)。

  常見因果關(guān)系提示詞: because, because of, since, for, so…that, so… as to等

  例題1:

  The few female physicians practicing at the end of the nineteenth century might be considered_____ because they constituted a very small percentage of all physicians.

  A miscreants

  B revisionists

  C anomalies

  D pacifists

  E extremists

  解題分析:

  這里上半分句結(jié)尾出現(xiàn)空格,上下分句之間連接詞是because,提示因果重復(fù),也就是提示上下分句相同。because之后是一個原因,此處是完整的,敘述女性的醫(yī)生只是醫(yī)生中很小很小的一部分(絕大部分是男醫(yī)生)。而上半句是敘述19世紀(jì)女醫(yī)生行醫(yī)的現(xiàn)象,那么既然女醫(yī)生比例很小,那么發(fā)現(xiàn)有女醫(yī)生行醫(yī),則是很反常的現(xiàn)象。答案選C。

  本題難度等級為4,即難題。主要的難度在于選項中的詞匯比較生僻: A為“卑鄙的人”, B為“修正主義者”(該選項經(jīng)常作為干擾出現(xiàn),從沒出現(xiàn)在正確答案中,筆者覺得要布置以此詞為答案題目比較難出),D為“和平主義者”, E為“極端主義者”。本題的幾個選項比較少見,難度等級有所上升。


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