gre詞匯精選的重點詞匯有哪些呢
gre詞匯精選是幫助考生背誦大量單詞構建橋梁的一本單詞書，這本書的重點詞匯有哪些呢?為此百分網小編為大家帶來gre詞匯精選的重點詞匯。
gre詞匯精選的重點詞匯
analgesic
【考法1】n. 鎮痛劑：a medication that reduces or eliminates pain
【例】Aspirin is a kind of analgesic. 阿司匹林是一種止痛劑。
【同】anesthetic， anodyne
anathema
【考法1】n. 詛咒：a ban or curse solemnly pronounced by ecclesiastical authority and accompanied by
anarchist
【考法1】n. 反抗權威的人：a person who rebels against any authority， established order， or ruling power
【同】rebel， insurgent
【派】anarchy n. 混亂 ：a state of lawlessness or political disorder due to the absence of governmental authority
【近】chaos， disarray， topsy-turviness， commotion， turmoil
【反】order 有序
amorphous
【考法1】adj. 無固定形狀的having no definite form： shapeless
【例】an amorphous cloud mass 一團無定形的云
【近】shapeless， unformed， unshaped
【考法2】adj. 不可歸類的being without definite character or nature ： unclassifiable
【例】an amorphous segment of society 不可歸類的社會階段
【近】unclassifiable
ancillary
【考法1】adj. 次要的：of secondary importance
【例】The company hopes to boost its sales through ancillary products. 公司想通過輔助產品來增加銷量。
【近】subordinate， subsidiary
excommunication
【近】curse， execration， imprecation， malediction
【反】benediction， benison， blessing 祝福
gre對詞匯的要求數量
科學數據統計GRE詞匯數量
根據多位GRE名師通過科學統計得出的相關數據
GRE 填空單詞數：2999
GRE 閱讀單詞數：4191
這里面包含了所有的單詞數量，包括 on, in, by…等。把這里面去除四級大綱的詞匯，還剩下5764個。
根據預估，在這5764個單詞中，去除六級大綱，還剩下4000詞匯。
再去除托福常用詞匯，還剩下2000個詞匯。
不同分數段需要的GRE詞匯
Verbal 154及以下目標分同學：背好四六級，托福就可以達到。
Verbal 155-163：背好核心1000詞 + 機經詞。
Verbal 164-170：刷好《紅寶書》，以及各種學術渠道補充的詞匯。
gre詞匯的'記憶方法
大浪淘沙法
如果你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到成效。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
詞根詞綴法
這個方法基于英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會幫助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環往復法
把所要背的單詞分組，比如每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個;第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。
這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自己的記憶力情況，決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。
狂讀狂寫法
這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。
分類歸總法
所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示 “笑”的單詞通常有：chortle(開心地笑)，chuckle(輕聲地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(竊笑)，simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。
做題看報法
對于許多學生朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應對考試。無論是參加英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的“精華”在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。
此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。
創意聯想法
聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal(春天的)和venial(可寬恕的)，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在于前者有個“r”，后者有個“i”。
根據意思，不妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關;而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”，但對于少數實在記不住的單詞，不妨發揮創意，根據自己的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。
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