gre詞匯黃寶書有沒有作用的
提到新GRE詞匯書，很多人就會(huì)想到gre詞匯黃寶書這本書到底有沒有起到作用的。為此百分網(wǎng)小編告訴大家gre詞匯黃寶書的作用。
gre詞匯黃寶書的作用
小編認(rèn)為，一本書有沒有就看怎么利用了，如果好好的利用那就是有用了。
《GRE詞匯黃寶書》是2004-4海南出版社出版的圖書，作者是劉松。
一個(gè)優(yōu)秀的白領(lǐng)，正在為出國而奮戰(zhàn)，現(xiàn)如今還孤身一人。一個(gè)聰明的女生，在愛情方面卻不太滿意。為過大學(xué)英語六級(jí)關(guān)，點(diǎn)燈熬油，但在詞匯記憶上不得方法的學(xué)友。用俏皮和無厘頭的方式幫助英語專業(yè)高年級(jí)學(xué)生提高詞匯量。做任何事情，不論泡妞還是考G都要：一步一個(gè)腳印!但首要的，是掌握率先勝出的學(xué)習(xí)方法。
劉松，生于70年代的hippie，一個(gè)老實(shí)巴交的孩子，卻糊里糊涂地晉升為哥們兒眼里的戀愛高手。致力于“高。
gre詞匯自然記憶法
自然記憶規(guī)律介紹
所謂自然記憶，就是指人天生而本能的通過正常途徑而非集中背誦記住相關(guān)信息的過程。掌握自然記憶規(guī)律并不是不可以實(shí)現(xiàn)的。考慮一下自然記憶的特點(diǎn)，無非是如下兩點(diǎn)：一是自然記憶沒有顯性的記憶過程，也就是說，我們?cè)谟洃涍^程中不會(huì)專門做“背”這個(gè)動(dòng)作，這一點(diǎn)顯然和“背”單詞的做法是相矛盾的。日常生活中很多例子可以體現(xiàn)自然記憶的這種特征。比如，我們記憶一個(gè)人的長(zhǎng)相的時(shí)候，就從來沒有專門“背”過;我們記住自己家住在什么地方的時(shí)候，也從來沒有“背”過。二是自然記憶的結(jié)果不容易喪失。在我們所記住的東西中，凡是難以忘記的，幾乎都是自然記憶的結(jié)果，比如小時(shí)候發(fā)生的若干事情，平時(shí)看過的電視劇情節(jié)，父母曾經(jīng)跟我們說過的話等。相反，機(jī)械記憶的結(jié)果是很容易丟失的，比如我們經(jīng)常忘記刻意記過的某條路怎么走，我們也經(jīng)常忘記專門背誦的某些課文或者詩歌，無論它們是用中文寫的還是英文寫的。按照這樣的特征，我們只需要在單詞記憶過程中也盡量模擬非顯性記憶過程就可以了。
自然記憶基本原則
模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則只有一條，就是高頻率重復(fù)。所有的電視廣告都是使用了這種原則很好地實(shí)現(xiàn)了自然記憶的過程，比如腦白金的廣告，恒源祥的廣告等。所以，在單詞記憶的過程中，最有效的辦法也是同樣的高頻率重復(fù)。
實(shí)現(xiàn)自然記憶方法
1. 使用零散的時(shí)間記憶單詞。很多同學(xué)都喜歡用大段的時(shí)間來背單詞，但是事實(shí)上效果是不好的。首先，大塊時(shí)間背單詞實(shí)際上是一種“顯性”的單詞記憶過程，它已經(jīng)不是自然記憶的方法。仔細(xì)想想，我們有哪個(gè)電視廣告是一直看30分鐘的呢?其次，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行枯燥的單詞記憶容易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候很容易犯困。第三，每天大量的零散時(shí)間不能用于完成“不可拆分”的任務(wù)，實(shí)際上全部被浪費(fèi)掉了，而用于處理單詞的記憶這種可以拆分的任務(wù)則正好。因此，小編的'建議是根據(jù)自己的實(shí)際情況總結(jié)一下自己每天的零散時(shí)間，用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來替代過去的整塊時(shí)間。這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)單詞的自然記憶過程，還能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，只要有空閑就可以看單詞，不用在意這段時(shí)間有多長(zhǎng)，也不用在意這個(gè)地方是否是安靜的教室。
2. 盡量以10-15天為周期重復(fù)所有單詞。很多同學(xué)把背單詞的周期拉得過長(zhǎng)，以至于背了后面忘了前面GRE詞匯量，甚至有很多大家認(rèn)為已經(jīng)“記住”的單詞在背完整本書背完以后仍然被遺忘了。所以，GRE北背單詞的正確做法應(yīng)該是：盡量在記憶衰減前加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)看過的單詞進(jìn)行重復(fù)，以強(qiáng)化它們?cè)诖竽X中的印象，而10-15天正好是記憶衰減的周期。大家可以按照需要記憶的單詞總量進(jìn)行劃分，得到每天要看的單詞量。通常，如果需要記憶的單詞總量是5000的話，那么每天應(yīng)該把單詞量限制在不少于400-600。
gre詞匯復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃
GRE詞匯背誦時(shí)間規(guī)劃
這樣的話，要首先用一個(gè)月左右的時(shí)間完成詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，平均每天的時(shí)間在7個(gè)小時(shí)，一定要堅(jiān)持下去。這需要很很大的毅力和決心。
平常可以使用一些小的技巧和方法來進(jìn)行輔助記憶。例如：GRE單詞小故事集，還有不擇手段，然后就是熟悉真題了，通過大量的完成真題積累做題的思路和方法，完成及前訓(xùn)練。
這個(gè)階段可以使用藍(lán)寶書及評(píng)論，還有其他的一些類比反意總結(jié)，如屈屈的詞匯等。 但是，藍(lán)寶書和屈屈的詞匯都是在具有了一定的做題技巧之后的完善手段，其實(shí)也就是對(duì)于考試題目的總結(jié)，會(huì)影響到你后面的模考成績(jī)真實(shí)性。
在這些工作都完成之后，就是對(duì)于自己已經(jīng)建立起來的詞匯進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充和拓展。
GRE詞匯詞義的把握
而整個(gè)過程中都要注重自己對(duì)詞匯詞義的深刻和精確理解，因?yàn)檫@往往是解題的關(guān)鍵——也是出錯(cuò)的原因所在。
Merriam-Webster字典自然是必不可少的終結(jié)裁判者。可參見網(wǎng)友總結(jié)的紅包詞匯M-W釋義，并且自己在備考過程中要養(yǎng)成查MW的好習(xí)慣。
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