四年級上冊語文鳥的天堂知識點

　　文章記敘了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作“鳥的天堂”的名不虛傳，表達了作者對大自然中這種生命現象的熱愛和贊美。

　　生字認識8個，會寫14個生字詞。榕、暇、拋

　　四會字：燦、爛、竿、茫、槳、規、律、支、株、縫、隙、耀、梢、寂

　　詞語：燦爛、竹竿、白茫茫、木槳、規律、一株、縫隙、照耀、樹梢、靜寂

　　多音字：[數]shǔ不可計數;shù數學。[似]sì似乎;shì似的。[禁]jīn不禁;jìn禁止。

　　[的]dí的確;dì目的。[應]yīnɡ應該;jìnɡ應接不暇。

　　同音字：茫、芒

　　形近字：爛、欄、攔。竿、桿、肝、趕。槳、獎、漿。株、珠、誅。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶

　　近義詞：顫動---抖動、似乎---好像、不計其數---數不勝數、應接不暇---目不暇給

　　反義詞：光明---黑暗、靜寂---吵鬧、茂盛---枯萎

　　聯系上下文理解詞語應接不暇等

　　重要段落

　　1、榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

　　a)找出一對近義詞：好像--似乎

　　b)“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙”描寫大榕樹枝葉繁茂;“那翠綠的.顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動”描寫大榕樹充滿生機

　　c)劃線句子的理解：榕樹葉子的顏色綠得發亮，給人以翠**滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動，贊美榕樹充滿活力的蓬勃生機。

　　2、起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

　　我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。

　　a)兩個“到處”用得非常恰當，說明鳥的數量多，叫聲歡。

　　b)用“大、小、花、黑”寫出了鳥兒的不同形態和顏色。運用一個排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態各異。

　　c)“應接不暇”是指優美的風景很多，看不過來。文中劃橫線的句子表現了“應接不暇”

　　3、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!

　　句子中兩次提到“鳥的天堂”，他們的意思不一樣。第一個指對大榕樹的稱呼，第二個指這里的確是鳥棲息的好地方，作者由衷的贊嘆。

【四年級上冊語文鳥的天堂知識點】相關文章：

小學作文鳥的天堂11-15

小學四年級上冊語文鳥的天堂習題練習07-04

小學語文鳥的天堂教案06-19

小學作文鳥的天堂范文03-30

小學四年級上冊語文鳥的天堂練習題07-04

語文課文鳥的天堂教案10-20

作文鳥的天堂400字寫動物作文09-12

課文鳥的天堂教學設計范文（通用9篇）09-12

小學四年級語文上冊鳥的天堂知識點07-04