暢想初中作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的暢想初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
暢想初中作文 篇1
“媽，明天我們會軍訓呢！會不會很苦呢？”我歪著腦袋問媽媽�！澳恰悄忝魈烊ピ囈辉嚥痪椭懒藛�！”
哈哈！不管三七二十一，先把衣服穿上再說。我穿上了神氣的迷彩服，用手理了理衣口，又撣了撣衣服上的灰塵，站在鏡子前面“臭美”地看了看自己的摸樣。我扣緊了紐扣，褲子雖說是松松垮垮的，但也毫不失威風和嚴肅。我停止了腰板兒，雙手并攏貼緊褲縫，又用手“理了理”那威嚴的軍帽，雙手似刀刃般緊緊地貼著褲子的兩側。雙腳宛如釘子釘在了地上，身子一點兒也看不出又搖晃的'跡象，挺胸收腹，昂起頭。
“好了，好了。別臭美了，不就是一次軍訓嗎，有必要這么認真嗎？”媽媽捂著嘴偷偷地笑。“哎呀，這是人家第一次軍訓嘛！一定要練好點！”我雙手攥成拳頭狀，胳膊向下彎曲，往下一來，抿了抿嘴唇，對自己十分有信心。“好好好，我就不滅你的‘自信心’了！”說完便去忙自己的事情去了。
而我，卻做一些媽媽認為“不重要”的事情：稍息、立正、齊步走一些平常不高興做的東西，可現在卻是在欣喜若狂的在做呀！只見我的左腳“唰”的抬起，同膝蓋呈一條直線，腳尖盡量用與地面垂直，身體單腳保持短暫的平衡，目視前方，而右手以迅雷不及掩耳之勢緊貼褲縫，右臂似乎灌輸了永恒的力量，猛地甩出，拳心朝內，四指并攏，伸得筆直，但用力似乎有些大，關節處泛起依稀的白印，在甩出去的同時，右腿恰到時機的抬起，又迅速落下，整個動作做得有些慢，不太自然。
“哎呀！”我一不小心花了一跤，身子往后一仰，后腦重重地著了地，一屁股摔了下來，跌了個狗啃泥，眉頭擰成了“川”字型，眥著嘴，咬著嘴唇，血絲都被漲溢了出來，腳彎成了“U”字型。媽媽一聽到聲音就飛一般的奔了過來：“叫你不要練的吧！還摔了一跤，我看，你的‘自信心’呀，早就灰飛煙滅了�！薄安�！我就要練！”我犟著脖子，頭稍稍向上昂起，立馬就從地上起來，繼續做那些“不重要”的事情了。
“唉~真拿你沒辦法。”媽媽攤了攤手，嘟著嘴，又走了。我挺直了腰背，左腳抬起“出列”了，又猛地收回，整個動作做得滴水不漏。“媽媽，我明天要帶水杯去軍訓哦！幫我準備一下！”“看！我都給你準備好了！”媽媽指向了桌上的水杯，我拿著它，仿佛聞到了軍訓的味道，�。∈翘鸬模路鹂吹搅宋覀冘娪枙r的樣子，呀！是快樂的！
當我現在看那墨綠色的迷彩服時，忍不住在心里大喊：“��！軍訓我來了！”……
暢想初中作文 篇2
馬上就要進入初中了，我一定要把時間安排得井井有條，學習娛樂兩不誤，快樂的進入初中生活！
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文，希望你喜歡. 暢想初中生活
小學，是注重基礎的`時期;初中，是培養能力的時期。六年級，是向初中過渡的時期;七年級，是初中生活的開始。前幾天，我們召開了六年級聯合隊會，主要討論了小學到初中的過渡和初中生活的暢想，由于我們是九年一貫制學校，所以老師還請了幾位初一年級的學生來和我們座談、交流。聽了他們的學習經驗和學習方法，我感觸頗深……
首先，初中生活要比小學生活緊張得多，小學基本輕松，課程不多，作業也很少，娛樂占據了大部分時間，而初中呢，科目多，作業又難又多，知識越來越復雜，娛樂時間相對減少，學習要求更加嚴格，如果要想盡快適應初中的快節奏生活，我要從現在做起，嚴格要求自己，向初中過渡。其次，就是自主學習，小學，老師催著你，管著你，督促著你，而初中，只能靠你自己，老師不催你，不督促你，不告訴你上課要記什么，下課要背什么;有時的作業，老師就給你一份答案，讓你自己去對;早自習晚自習，老師都不告訴你你要干什么該干什么，全靠你自覺，如果初中我們還像小學這樣早自習晚自習說話、打鬧，那么我們就很難適應初中的生活。第三點，也是最重要的一點，就是要合理安排好時間，到了初中，學習更加緊張，如果我們光顧著玩兒肯定是不行的，我們要勞逸結合，要學就學個踏實，要玩就玩個痛快，不要邊玩邊學，這樣既玩兒不好也學不好。
暢想初中作文 篇3
每個人都有自己的理想，而且每個人的理想都是不同的。有人說：“理想，是知識的大海，它可以掀起驚濤駭浪。”有人說：“理想，是馬良的神筆，它可以繪出一個個五彩的夢。”還有人說：“理想，是智慧的船，它可以揚起希望的帆。”我說：“理想，是茫茫黑夜中一縷微弱的光，它可以照亮我人生的方向。”在我眼前一片祥瑞的景象，它展現了設計師的舞臺，等待著我去實現我那偉大的理想！
我的理想是長大之后，成為一名優秀的設計師。
曾經有一個名人說過一句話“理想是一盞指路的明燈，沒有理想，沒有抱負，就沒有堅定的方向。在以前，我沒有理想，沒有抱負，甚至不知道理想是什么？生活一片空白。自從一個親戚家的姐姐來我家做客，我才結束了我沒有理想的迷茫生活。
記得當時，我突然心血來潮，我問了她一個問題“她是什么職業”她說，她是一位設計師。“設計師”一個不錯的職業！可以穿上自己設計的獨一無二的衣服和首飾，真不錯！這時，我的心里燃起了理想的火花。
從那時起，我下定了決心！我長大之后一定也要當上一個服裝設計師。不但我要當上一個服裝設計師，而且我還要當一個出類拔萃的服裝設計師！我下定決心，一定要超過世界頂尖服裝設計師“唐納�？ㄌm”世界頂尖首飾設計師“史隆伯杰”超越他（她）們是我的夢想，雖然這個夢想有點狂妄。但是，我相信我自己，我一定會努力，盡量去實現這個夢想。登上國際設計師的.舞臺，成為國際設計舞臺上一顆閃亮的星星。然后，擁有一家屬于自己的時裝店，我的服裝店里，一定要賣我自己設計的時裝。這樣才能使我的時裝，成為家喻戶曉的時裝品牌。
要想實現自己的理想，必須付出百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水，才有可能會成功。所以，我下定決心一定要好好學習，向“全能設計師”的道路勇往直前，讓中國的設計師，也能登上“大雅之堂”！
暢想初中作文 篇4
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的.家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人;初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心;初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學,作業后還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就慘了!
年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代;告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活......中學是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著......
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
暢想初中作文 篇5
我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得多么雄偉，多么壯麗，使我情不自禁地產生了許許多多的遐想：我們的祖國在快速地發展，世界在快速的發展，一個世紀后的地球會怎樣呢？
晚我的思緒越飄越遠了。早上，枕頭里傳出了一陣優美的音樂，提醒我該起床了。我睜開眼睛，迷迷糊糊地站了起來。啊，一口新鮮空氣，一陣微微的清風，打消了我所有的睡意。我快步走進更衣間，紅外線掃描了我的.全身，瞬間，身上的睡衣已經換成了一套便衣。說實話話，“宇宙島”一點也不比地球差，這還要感謝寧博士哩，要不是他發明了可供百萬人生活的宇宙島，我們又怎能這么快活的生活在宇宙之間？
機器人保姆小k，遞上了食物表，我點了一杯熱可可和一個環保果，不到一分鐘，小k就給我遞上了食物。飽餐過后，我走到門口，一輛光速太空飛行器便停到了我家門口，我登上光速太空飛行器，離開了宇宙島，飛向了那顆蔚藍的星球————地球。
約五分鐘后，我從音樂的海洋里蹦出來了，飛行器緩緩地降落到了中國東部，咦，眼前是一片森林嗎？不，當然不是，這是現代的居民樓，一共一千二百層，可容納近一萬人。
走近會議大廳，機器人的服務再一次讓我們贊不絕口。辦公的地方不僅環境優美，而且設施等都十分先進，讓你幾乎忘記了時間的概念。
已是黃昏了，我坐著飛行器緩緩地飛向宇宙島。突然一聲巨響震破了我的耳膜，周圍一片刺眼的光芒。我騰地從床上跳了起來，原來是南柯一夢��！但我相信，一個世紀后的今天，一定會更加美好！
暢想初中作文 篇6
轉眼間，六年的小學生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活，我對中學生活充滿了期待。
憧憬一：校園
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺旁，有一個小的圖書角，下課后，同學們都到圖書角里拿書出來看。走出教學樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場，一定要比小學的操場還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學們正在踢足球。足球場對面是一個畫室，我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術品，擺著各種各樣的畫，仿佛就像一道美麗的風景線……
憧憬二：老師
初中時，我的老師。語文老師，上課時總會用有趣、幽默的.方法來教我們學習，下課時，又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數學老師：一年四季都穿得很潮，時不時還會扎一個丸子頭，可愛極了。英語老師，上課總是很有責任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識淵博的老師。這樣的話，我們學習起來一定會很輕松，學習氛圍更加濃厚，學習效率更加高。
憧憬三：班級
我們的班級，肯定是一個團結、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級里，絕對沒有人拉幫結伙，團結一致。如果有同學生病了，大家都會幫助他，關心他，給他補請假時落下的功課。如有同學傷心難過了，大家都會去安慰他。只要誰有困難，全體人員都會伸出援手，大家有福同享，有難同當！
憧憬四：活動
初中的生活，除了學習以外，當然少不了活動。每個星期，學校都會舉辦很多有意義的活動，來激發學生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級為單位，讓大家勞逸結合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點畫展，讓我這“藝術家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來，我開懷擁抱它的到來！
暢想初中作文 篇7
看書，是一種良好的習慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個供人學習，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來圖書館長什么樣吧。
未來的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。
未來的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因為這里的'墻壁都是隔音的，給予了我們一個很好的讀書環境。
圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務。抽出一張卡，隨便在館內找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書館的書架也是多功能的，書架前的標牌上會清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會伸出機械臂幫你取，如果沒有它會對你說：“對不起”。
如果你想呆在一個“秘密”的地方獨自看書，不想受周圍的環境影響�？梢宰叩介T前取小黃卡的地方。在哪里有一個按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園······你就會進入模擬空間，在哪里你不會受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個空位邊都有一根竹子，上面掛了一個草屋，只要動口，無需動手，草屋就會載著你要的書來到你的身邊。
書籍是人類進步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發生在未來，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
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