我的童年作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年作文1

　　在童年時，我們生活得無憂無慮，但在童年里的我們，也是天真的，傻傻的，做出來許多令人狂笑不止的傻事，今天，我就來說說我童年的一件趣事。

　　那年我才三歲多，記得是在冬天，天氣還很冷，我還穿著棉襖。有一次，我偷偷地跑出去玩，看到大樹身上還纏著繩子，很好奇，便跑過去問樹旁邊的老奶奶，老奶奶說：“這是大樹的‘衣服’，大樹穿上它就不冷了。”我一聽，便把繩子解開，帶回了家，心想：如果我也穿上這件“衣服”，是不是也不冷了?想著，便把繩子纏在身上，但由于我太小，十分鐘過去了，我才終于把自己裹成了一個粽子，靜靜地坐在地上，等待著身體變得暖和。但半個小時過去了，我的腿腳已經麻木，但卻依然不熱，剛想將繩子解開，卻發現怎樣也解不開了，于是，我便大聲地哭，將爸爸媽媽引來了。爸爸媽媽一看我被繩子綁起來了，便趕緊將繩子解開，然后問我發生了什么事。我一直哭著說：“老奶奶騙我，老奶奶騙我。”在我的.哭聲停止后，我終于斷斷續續地將事情說了出來，爸爸媽媽聽后，不禁哈哈大笑起來，嘴里還說著：“書閣，你怎么這么傻呢?”我瞪著一雙水汪汪的大眼睛，歪著頭，看著爸爸媽媽。

　　現在，已經過去快九年了，每當我回憶起這件事，我都會笑出聲來。

我的童年作文2

　　童年是無憂無慮的日子，但是童年也有自己不喜歡的時候。每個人都有自己的童年，每個人都童年都是不一樣的。有些人的童年很辛苦；有些人的童年很無憂無慮；有些人的'童年又開心又辛苦。但是，你們知道我的童年是怎么樣的嗎？我猜你們肯定不知道，那就由我來告訴你們吧！

　　童年是無憂無慮的，可是我的童年并不是這樣。在學校里雖然我認識的人很多。但是在班級里，下課的時候，我只能一個人在座位上靜靜的看書，我就像一個孤獨的人，沒人關心，沒人疼愛，沒人陪我玩。就比如說：有一次，我不小心摔倒了，我一看周圍的人，沒有一個人過來扶我、安慰我。我總自己越來越內向了。

　　在家里，我的表弟在家里，爸爸媽媽都疼他，而不疼我。爸爸媽媽把我給扔下，也不愛我了，我一旦說錯了話，做錯了事，媽媽就拿起一根長長的棒子朝我舉起，我從沒見媽媽對我這么兇過。當然，媽媽三番四次得跟我說好話，但是她還是要違背自己的諾言。有一次，我彈琴沒彈好，媽媽一到家里就拿起棒朝我打來，把我的兩個大腿每一邊都有一塊被打青了。可是媽媽還是不疼我，也不關心我。從此以后，我就有了一個在家里的敵人——我的表弟。

　　在班級里很孤獨，在家里也很孤獨，沒有人關心，沒有人疼愛，只有我孤孤單單的一個人。我真的好希望有人關心我，疼愛我！

我的童年作文3

　　我的童年就像一條彎彎曲曲、永遠也流不完的小溪，溪里裝滿了趣事。至今，還有一件事情歷歷在目。

　　過年的時候喜氣洋洋，人們有的去親朋好友家拜年、發壓歲錢，有的打牌打麻將，而我們小朋友，最喜歡的當然是放鞭炮啦！由于當時我還小，大的炮媽媽說不安全，只允許我放摔炮。我拿著摔炮，來到門口放炮。

　　光這樣慢慢放炮，一點兒意思也沒有。我坐下來，想了想。突然，靈機一動，我想出了一個“壞點子”。我跑回到屋里，找了一卷透明膠布，撕下來一截，拿了六個摔炮，用膠布把它們捆在一起。我又找呀找，你們知道我在找什么嗎？找鐵絲！終于，我在窗臺上找到了。我把鐵絲擰直，然后左手拿著捆在一起的.摔炮，右手把鐵對著摔炮，往里面用力一插，只聽見“叭”的一聲，“啊！”我大叫一聲，我的手，還有我帥氣的臉，被蒙上了一層厚厚的東西。媽媽聽到我的叫聲，趕緊從廚房里沖出來，急切地問：“小李子，怎么啦？”我張開手，仰起臉說：“媽媽，看我的英俊的臉……”媽媽見了，急切地問：“小李子，你臉上黑呼呼的是什么東西？”我說：“除了炸藥，還能有啥？”媽媽急忙給我檢查了一下，幸好沒有受傷。媽媽趕緊帶我到屋里洗了手和臉，說我太淘氣，要把我的摔泡沒收，不讓我玩了，可我還沒玩夠呢！

　　這就是我的童年，一個有趣的童年，一個充滿歡樂的童年！

我的童年作文4

　　五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢，在養育我的鄉村上印上了痕跡。

　　在春天里，菜心開出黃燦燦的花朵，好像舒展著手臂在對天地說：“春來了。”在山野里有五彩繽紛的花。我和同學在野花叢中吟詩。吟完了就在花里打滾，花香印在我們的身上。滾累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《還珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起來了蜜蜂，而我們卻引來了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶兒飛，飛向了天空。

　　在夏天里，可以游泳，但僅僅不能滿足我們女女孩的要求，因為在大河里，全是男孩。我們只好在夜晚去，欣賞在慰藍的天幕下，許多星星在空中跳躍。聽著姐姐講的神話故事，心想，我是天空中的一顆繁星，那該多好啊！我的童年化為了天空跳躍的繁星。

　　在秋高氣爽的季節里，我們在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回憶：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以為很容易，不聽姐姐教我的方法，沒戴手套，結果把手指頭割傷了，到現在還有個疤痕。每當看到這個疤痕，就會想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。

　　在嚴寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，還能聚在學校操場上跑上三五圈，打幾場球。我的`童年化作了運動的汗水。

　　啊！美好的童年、快樂的童年是短暫的，現在我即將踏入中學的門檻，童年悄悄在離我遠去，再也找不回來！

我的童年作文5

　　我的童年就像一本色彩斑斕的相冊，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。

　　我是屬于大自然的孩子，我小時候喜歡拾麥穗，其實我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時還會抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的.籃子里。有時實在沒有什么可玩的，我就會跑到人家的園子里去摘蘋果，我偷了幾個蘋果放在籃子里，看起來非常美味。

　　我不但喜歡大自然，而且對小動物也很關愛。每次看見我們家的貓沒有好吃的時，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時會看見一個小孩跟在后面，看起來很威武的樣子。我會用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會就看見一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來，像一位女士品嘗著食物。

　　我長大了，便開始上學了，我上一年級的時候，很不適應學校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見了，拿起竹棍打我手，我覺得上學并不簡單，我慢慢開始厭學。

　　上了四年級，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語言而是鮮花。

　　我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文6

　　今天在看完了一篇篇作文后，眼睛有些疲勞，不覺的往窗外瞄去。剛才下的很大的雪已經停了，雪地里反射出刺眼的光芒，向遠處望去，看見雪地中有兩個大約五六歲的孩子，正在不知疲倦的玩耍著，兩只凍得通紅的小手撿起地上的雪，向對方扔去，彼此奔跑著，歡呼著，跳躍著。時不時會發出“咯咯”的.笑聲，多么的天真無邪！

　　我回到了座位上，放著那首我很喜歡聽的歌曲，不知不覺，我的眼角有些濕潤，我好象有點嫉妒那兩個孩子，因為那一刻我感動了，閉上了眼睛，想了想，那種感覺已經很久沒有過了。

　　那時候，都是小孩子，什么都不懂，一種不顧世事的樣子，每天都會想著怎樣去玩，去哪里玩。總是昨天某某不跟我玩了，但是今天我們又和好了，明天要怎樣怎樣。心里不象現在這么復雜，像那種友情，是那么的純潔。呵，想起來都是那么的可愛，天真。心里沒有任何的負擔。

　　現在，這種雪已經伴我十三年，每天都要想著怎么才能把學習弄得更好，怎么學習可以每次考試考一百分，面對每天的作業，我只能無奈地看著，它壓得我喘不過氣，但是心想不寫明天老師要檢查的，每天都是不到十一點絕對不睡覺，回家后還要看一些復習資料，每天都在學校和家之間徘徊，我只能嘆氣……

　　現在我只想說一句：我想要我的童年！

我的童年作文7

　　在我金色的童年里，有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚。

　　記得我四歲時，爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午，爸爸對我說：“陽陽，我們到河邊抓魚吧。”我高興的說：“好!”爸爸和我一塊準備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來到了河邊。爸爸先給我做示范，我就學著爸爸的樣子，挽起袖子、褲腿，再脫掉鞋子，手拿漏勺，輕輕的踩到河水里。目不轉睛的'盯著河面，不一會兒，就游來一群小魚，在我腳邊繞來繞去，我瞪大眼睛，屏住呼吸，還沒瞄準“獵物”，就用勺子用力一舀，迫不及待的提起勺子一看，一條魚也沒撈著，還嚇跑了魚群。站在旁邊的爸爸指導我。當我看到小魚到石縫里找食物的時候瞄準小魚，抓準時機，用手一堵我就能把它抓到了。

　　果然，我抓魚越來越順利，一會兒就抓了四條小魚，我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶里，再把水草放在里面，讓爸爸在瓶蓋上扎幾個洞，讓小魚呼吸。把它們帶回家，養著......

　　這件事讓我終身難忘，更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸，我愛你!

我的童年作文8

　　我的童年趣事童年是有趣的，童年是令人憧憬的，童年是豐富多彩的，童年還是值得回憶的……每當我拿起一副撲克牌時，就會想起童年時發生的一件“傻事”。在一個群星閃耀的晚上，有許多客人來到我家作客，那時我正在客廳里看動畫片。

　　忽然，爸爸站起來，向房間走去，不一會兒便出來了，手里拿著一副撲克牌。爸爸將撲克牌放在桌子上，便和客人們一起出去散步了。出門前，爸爸和我說：“小寶，請幫我把牌洗一下，再分六疊放好，我們很快就回來。”說完就走了。

　　那時我還小，剛剛過完4周歲的生日，所以我不知道什么是洗牌，倒是看見過媽媽洗衣服。我心想：洗衣服和洗牌應該是一樣的吧!于是，我便把撲克牌一張一張地放進水里，浸了一會兒，再小心翼翼地撈起來，用心的將牌一張一張地夾起來，并且分成六疊，放在桌子上。

　　這個洗牌的過程我整整用了四十多分鐘才搞定。“叮咚——”門鈴響了，我迫不及待地跑去開門，等待著爸爸的表揚，沒想到，爸爸剛坐下椅子，拿起牌，發現牌又濕又軟，這才明白我誤解了他所說的“洗牌”，驚訝的下巴都快垂到地上了!

　　幾個大人你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，而我卻瞪大著雙眼，莫名其妙地盯著他們。現在回想以前的我，真是非常的.“傻”，竟然想得出把牌放進水里洗。通過這件“傻”事，我明白了不管做什么事情，不懂就要多問，除了多問，還得要問清楚，不能想當然的去做事情。

　　否則將會發生意料不到的事情，以至于被人貽笑大方。

我的童年作文9

　　又一個清明節到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而又沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。

　　到了烈士陵園，我們自動排好了整齊的隊伍，隨著人流緩緩地進入陵園的大門。首先看到的`是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血和生命換來的。我心中不由得升起了一個念頭：要繼承先烈的遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

　　我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們！祖國和人民永遠懷念你們！”

　　隨后，我們來到了紀念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認識了鶴壁的許多烈士，聆聽了他們動人的故事，真為他們驕傲！我們列隊魚貫而入，認真瀏覽，用心體會。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什么理由不好好學習呢？

　　我們要珍惜這來之不易的金色童年啊！

我的童年作文10

　　我的童年，它是什么?是一片歡聲笑語?是一塊繽紛的調色板?還是一只變化多端的萬花筒?都不是，它是一首美麗的歌。

　　在那童心未泯的時代，我做過不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來，還是那么令人難忘。

　　記得五歲那年，一天下午，我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞：“美國‘好奇’號火星探測器發射”。我們看了探測器發射的全過程，我不禁感嘆于科學家們的偉大。

　　過了一會兒，我問爸爸：“這個火星探測器為什么要取名為‘好廳號’呢?”爸爸查閱了有關資料，原煤來在二零零八年，NASA面向全國五歲至十八歲學生為火星車命名的比賽開始，直到二零零九年五月，NASA宣布六年級的華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏得了勝利。

　　哦，原來是這樣!但我不認為這個名字很完美。因為“好奇”只是對有新意的事物覺得新奇而感興趣。我認為用“探索”這個名字應該更好一些，因為我們對一個新鮮的、從未接觸過的事物不應該僅僅是“好奇”，還要深入透徹地理解、研究、挖掘，不斷“探索”新知，最終就能找到屬于自己的'寶藏。

　　爸爸對我的這番理解感到驚訝，他語重心長地教導我說：“是啊!在生活中，我們也要做到這一點，不斷努力、不斷探求，付出總會有回報的。”這番話深深地印在了我的腦海中，它會伴隨我走過一生。

　　童年的短暫仿佛過眼煙云轉瞬即逝，但當初堅定的信念與美好的夢想猶存。

我的童年作文11

　　“唉，多么可憐的小女孩啊！”自從我學了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

　　課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現。

　　和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學校里受到老師的.愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學習、玩耍。可這一切，可能小女孩連想都不敢想。

　　同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。

　　我們應該珍惜自己的幸福時光，從小學好本領，長大以后把我們的祖國建設的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！

我的童年作文12

　　我家的小區里，不必說那生機勃勃，春意盎然的小草，柳樹姑娘甩起的長辮子在微風中飄拂，鳥兒在空中自由自在的飛翔；也不必說那一棵棵櫻桃樹的葉子綠意盈盈，果實像紅寶石一般，鮮紅欲滴，果樹上的果實好像要把樹枝壓彎；單是小樹叢里的一塊潮濕的小土地就有無限樂趣。

　　這一小塊潮濕的.土地在一個井蓋的旁邊，四周全是小樹叢，神奇的是那里有許多的蝸牛。這是我和伙伴們發現的，蝸牛的個頭很小，但個個長得都很可愛。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數不勝數，我和小伙伴們摘了幾片葉子，把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家，所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的葉子，身上背著一個‘小房子’，有兩個觸角向外彎著，你倘若用手碰它便會是像觸電一般縮回去，十分有趣。

　　雖然這小塊地不大，但十分有趣，這畢竟是我兒時第一個樂園啊。

　　我的第二個樂園在小區里的人工湖旁邊，那里有許多昆蟲，我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時蜻蜓多的數不勝數，它那對透明的翅膀在空中不停的扇動，一雙眼睛像珊瑚那么大。當它伏在葉子上時，我用手一合但結果卻令我失望，什么都沒抓到。它這時又在我周圍飛來飛去，似乎在得意的說；‘看你那笨樣，捉不到我吧。’我只能眼巴巴的看著它飛向高空中。

　　我童年中這兩個地方豐富多彩，那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動；那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。

我的童年作文13

　　讀幼兒園時，我是多么渴望能得到紅領巾，因為我知道紅領巾是少先隊員的向征，只是擁有了它，我們就是少先隊員了。

　　后來，我上小學，當上了少先隊員，得到了紅領巾，卻不好好珍惜它，把亂丟亂放，結果紅領巾找不到了。我就去買了幾條紅領巾，但是，那幾條紅領巾也不知被我丟到那兒去了。有一天晚上，我做了個奇怪的夢，夢見我的前面站了一條紅領巾，我感到非常奇怪，就問：“你是誰呀？”那條紅領巾說：“我是紅領巾仙子。我要把你變成一條紅領巾。”我又問：“這是為什么呢？”紅領巾仙子說：“因為你對我們紅領巾太不尊重了，隨便亂丟亂放，實在是太可惡了，所以，我要把你變成一條紅領巾。”說著，她用手一指，我就變成了一條紅領巾，我主人叫做小英，她對紅領巾的態度很好。

　　但是，有一天，她變了，她把我丟在地上，扔在沙發上，甚至還坐在我身上。這時，我突然想起我以前也是這樣對待我的紅領巾的，此時我感到十分慚愧。突然，小英把我扔進了垃圾筒里，可能是因為我太舊了的緣故了吧！

　　霎時間，我明白了個道理：要珍惜身邊的物品和那些花花草草，它們都是父母用幸幸苦苦掙來的'錢買來的，如果扔掉了，那就太浪費了。再說了，紅領巾是少先隊員的向征，是光榮的向征，怎能把它扔掉或不珍惜呢？

　　突然，我感覺有人在叫我，于是我醒了，從此以后，我再也不亂丟亂放紅領巾了。

我的童年作文14

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”兒時的經典畫面在這首歌里體現得淋漓盡致。

　　一轉眼，三年的初中生活就快要過去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時候我喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向天空望去，只要看見星星就會有很多奇妙的幻想。

　　小時候，我經常在公園里，蕩秋千，偶爾看見幾只蜜蜂飛過，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無憂無慮。看到螞蟻搬家心里則有一種莫名的激動，他們那么小，那么微弱，卻能如此團結，令人驚嘆！

　　漸漸地，我長大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得一只糖果便能開心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習題……

　　我時常疑惑，究竟是什么帶走了我的`童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

　　“不知不覺已經到了秋天，童年像風一樣吹過，像云一樣飄過……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺即將過去，再也沒時間玩沒時間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。

我的童年作文15

　　我的童年，是分兩個階段的。

　　第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。

　　不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。

　　而上了小學后，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白為什么要好好學習，為什么有那么多作業，為什么要毀掉我的童年快樂。

　　后來，隨著腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的.未來。

　　當我意識到學習的重要的時候，才開始正確思考童年了。

　　后半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。

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