【熱門】中學生周記模板5篇

　　時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來學習寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的中學生周記5篇，希望對大家有所幫助。

中學生周記 篇1

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌得毅力。

　　你是誰？你是我得目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你得距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次得投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭得山崖，我退卻了，但是籃球得魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球得主力，一個優(yōu)秀得小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大了，你是優(yōu)秀得成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛得盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)得馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切得像得到你，我非常得認真，算出x=2，用手快速得在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母得欣慰，老師得表揚，希望得曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花得刺依然那么顯眼，得玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)得刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博得知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年得文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人得意見，在知識得海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你得距離有多遠？你在對岸，我在靠近你得海面上。

　　我和你得距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己得態(tài)度，一切取決于我得努力。我堅信，只要心中有你，我和你得距離就會越來越近。

中學生周記 篇2

　　每個人都有一個快樂的星期天，而我的星期天卻是煩惱的。因為爸爸在家，要讓我讀書寫字。

　　星期天到了，我連忙從被窩里爬起來，洗好臉以后，就做好了早晨的準備工作，然后就只能聽“大老虎”爸爸的話了，“大老虎”開口了：首先做作業(yè)的時候不能跑來跑去，不要東張西望......聽到了沒有？我說“哦！”“早上要讀語文書1—10課，讀完再背古詩......”我又答道：“知道了！”我在想：還不是我5月份才轉(zhuǎn)來的原因，要不然就不用背古詩了！我一定早就背會了。

　　讀完書我就寫了一篇老師布置的作文，寫完了以后，爸爸就帶我去圖書館去借書了。在那里我碰到了在306班的同學，也是我的好朋友。她也在那里借書看，沒想到她也和我有一樣的`愛好喜歡看書。

　　在回家的路上我還碰到了數(shù)學老師，和老師還打了招呼。

　　哎！我的星期天就是這樣的繁忙，多么希望我有一個快樂而又自由的周末啊！

中學生周記 篇3

　　到了素質(zhì)教育基地的第二天，我們學習了如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節(jié)課。

　　你可能會說，多米諾骨牌有什么可學的？不就是排幾行骨牌嗎？有什么值得難忘的？不，你錯了。

　　一上課，老師就讓我們按照在學校分的小組來擺骨牌。有的.人并不是很開心，因為小組中可能會有一兩個調(diào)皮的同學。本來我也有點擔心我們組那個同學會調(diào)皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。

　　一開始我們組都是各自擺各自的，但因為這樣顯得我們組擺的有些雜亂無章，所以組長便提議，把我們每個人擺的骨牌都連起來，那樣絕對是又宏偉又壯觀。

　　說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會全部毀掉的。第一次我們本來已經(jīng)接近完工了，可不知怎么回事，一個骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們才是第一次擺嘛！”組長點了點頭。第二次， 我們每個人都小心翼翼的，突然有一個男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎么回事，兩個人突然吵了起來。結(jié)果一個人不小心撞了骨牌一下，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，第二次失敗后，我們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”

　　光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環(huán)顧四周，只有兩三個組完成了。

　　下了課，王老師把我們班召集起來，對我們說：“這節(jié)課你們應(yīng)該深刻反思，為什么只有兩三個小組完成了？這就能看出一個小組的合作能力……”

　　我低下了頭，心里想著，我們小組之所以沒有完成，就是因為我們沒有團結(jié)合作，只顧著忙自己的。俗話說：“團結(jié)就是力量。”這節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。

　　這節(jié)課讓我知道了，只有同心協(xié)力，團結(jié)合作，才會有成功。

中學生周記 篇4

　　11月12日——11月16日，學校組織我們五年級的學生進行了為期一周的軍訓。這次軍訓活動豐富，非常好玩，但也很辛苦：有驚心動魄的翻越障礙；有緊張刺激的打靶活動；有好看整齊的隊列會操；有有趣豐富的課；有“令人厭煩”的緊急集合；還有鍛煉身體的懲罰等等。這些都深深地印在我心上。

　　在這次軍訓中，最令我難忘的當屬“緊急集合”了。記得星期三那天，老師悄悄地對我們說：“今天深夜會有一次緊急集合，你們要做好準備。睡覺時只要把軍裝脫下來就行了，不然到時來不及，而且也會感冒。”說完，老師裝作沒事的樣子徑直走了出去。

　　老師走后，同學們就炸開鍋似的開始猜測緊急集合的時間，有的說可能會在九點半集合，有的說可能在十點集合，有的說會在十一點集合，有的……終于，一天緊張而刺激的訓練結(jié)束了。到了晚上，同學們洗漱完畢后個個像中了“睡蟲”一樣，拖著沉重的步子回到了各自的寢室，跟屬于自己的`周公約會去了，深夜在睡夢中悄然來臨……“緊急集合！緊急集合！”“嘟！”“我的褲子在哪兒？！”“哎呦！”“好痛！”……在睡夢中的我突然被各種聲音驚醒，這才發(fā)現(xiàn)身邊的同學們已經(jīng)急得跟熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)了：有的找不著褲子，大聲喊叫著；有的滾到了旁邊，撞了頭，醒了過來；還有的睡眼朦朧，起來后隨手抓了一條褲子穿起來，結(jié)果被褲子的主人罵了一頓……而我叫醒了其他同學后馬上到了操場集合。雖然我們并沒有全部到達，但想起了消防士兵要在冬天爬起來滅火，心中還是有一絲敬意。

　　軍訓的生活使我難忘，軍訓的訓練使我難忘，軍訓的早中晚餐使我難忘，軍訓的規(guī)則使我難忘，軍訓的教官使我難忘，軍訓的……通過這次軍訓，我認識到像我們這些“溫室里的花朵”從小不愁吃，不愁穿，遇到困難還會打退堂鼓，在這次軍訓中雖然有點苦，有點累，但是通過鍛煉磨練了我們的意志，也讓我們深深感受到紀律的嚴明，這些都將成為我們今后道路上不可磨滅的記憶。

中學生周記 篇5

　　我的課余愛好可多了，有唱歌，有打乒乓，還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞。當看到演員們在臺上翩翩起舞，看到他們受到觀眾們的.熱烈鼓掌時，我就開始喜歡上了舞蹈。雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈，而報了藝術(shù)體操，我依然很高興。

　　當我第一次跨進藝術(shù)體操教室時，我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳，一會兒后，老師給我們排了位置，就開始教了。老師先讓我們坐在地上，隨著音樂腳腕一繃一翹，還要挺直背，伸直腿，沒一會兒我就感到腰酸背痛，原來學體操沒我想象的那么容易。我有點想放棄，但看到其他同學也在認真練，我才平靜了下來。然后老師讓我們加上手的動作，最后，我終于學會了這個動作！下課了，我腦子里依然想著體操。

　　雖然我只學了一節(jié)課，但我相信，我只要認真練，一定能越跳越好！

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